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学校ニュース
5年生 グローバル教育プログラム授業実践:国語
11月13日(月)
5時間目、5年3組では『グローバル教育
プログラム:国語
』の提案授業
を実施し、栃木市教育委員会学校教育課
の石川先生も参観
してくださいました。今日は「固有種が教えてくれること
」「グラフや表を用いて書こう
」の単元のまとめ
、学習のめあて
は「自分の意見を伝え合い
、考えを深めたり広めたりしよう
。」です。
はじめに、これまでの学習で各自がタブレットのMetaMojiに作成した、グラフ
も活用した意見文
を、グループで互いに読み合い
ました。
友達の意見文のよさを付箋に書いて、伝え合いました。
後半は、同じテーマを選択した友達
と自分書いた文章について伝え合い
、気付きの似ているところ
やちがうところ
をも伝えました。話し合ったことをもとに、SDGs
の視点
で自分の考えをワークシート
にまとめ、黒板に同じテーマごとに掲示していきました。視点は違っても、これから実践
していきたいと考える取組
や意見が似ていることに気がつきました。
友達と意見を伝え合い、SDGsの視点
からも考えを深めたり
広げたり
することができましたね
。
6年生 青木先生と「給食の献立を考えよう!」
栄養教諭の青木先生は、各学級での食育指導
を計画的に実施
しています。毎年この時期には、6年生
を対象に「給食の献立
を考えよう
」の授業を行っています。10日(金)には6の1
で、今日は6の3
で実施し、16日(木)には6の2
での実践を予定しています。
はじめに、「献立作りのポイント」を確認
、旬の食材
や栄養バランス
・いろどり
・食べる人の好み
の他にも、給食では費用も重要なポイント
で、給食が1食あたり240円
であることに驚いていました。「体をつくる」・「体の調子を整える」・「エネルギーのもとになる」などの、食材ごとのはたらきを確認
したら、、、
実際に献立を考えてみましょう
。6年生
の考えた給食が1月
のメニューに採用されるので、みなさん真剣
・集中しています
。「この食材はどんな働きがあるかな
」「冬が旬の食材は何かな
」食材ひとつひとつ確かめて
献立を考えて、メニューを書き込んで
いきます。
最後に、その給食献立にタイトル
をつけましょう。すてきな献立
が出来上がりました
。みなさんが考えてくれた
献立の中から、各学級の代表作品
が1月の献立
になります。楽しみですね
。
ふれあい面談 はじまりました
栃木中央小学校では、児童と教師の相互理解
と信頼関係を深め、児童の思い
や悩みについて適切な指導や助言
・支援ができるよう、担任の先生
と児童一人一人が面談を行う『ふれあい面談
』を年間2回
実施しています。今回は『第2回
ふれあい面談
』で、11月9日(木)~17日(金)の7日間
を予定しています。休み時間や昼休みには、各教室やオープンスペース・少人数教室などで、お話(面談)する姿
がありました。
子どもたちの声に耳を傾け、よりよい学校生活が送れるよう支援していきます。
1年生 道徳:たいせつなきまり
11月10日(金)
3時間目、1年3組のみなさんが道徳
『ごちそうさま
のあとで』の学習に取り組んでいました。大島先生が給食
の後片付けの写真を大型テレビ
に映して見せてくれました。「牛乳パックがふくろからあふれてるね。」「おはしの向きが反対
のことがあるよ。」「スプーンがちゃんと入ってなかった
。」いろいろな困ったことに気がついています。
先生が「スプーンかご」のお話をテレビに映して
くれました。かごのふたが閉まらないとき
や、けんちゃんがスプーンの向きを直してくれた
ときの「スプーンかご」の気持ち
を考えて、ワークシートに書いて
発表
しました。
次に、下駄箱・オープンスペース・本だなの写真を見ながら、学校のきまりはどうしてあるのかを考え
ました。「みんなが気持ちよく生活
できるため」「安全
のため」「しっかりとした大人
になるため」など、たくさんの意見
が出ました。最後に、大島先生が図書室から借りてきた昔の本を見せてくれました。みんなが大切に使っている
ので、今でも読むことができます。「すご~い。」
学校のきまりについて、しっかり考える
ことができましたね
。
2年生 算数:7の段の九九をマスターしよう
11月10日(金)
2時間目、2の1の教室から元気のよい、かけ算九九を唱える声
が聞こえてきます。今回は、教育実習生
の稲川先生の研究授業
で、こどもたちもはりきって
います。
今日の学習のめあては「7の段
の九九をマスターしよう
。」です。練習してきた『7の段』の九九
を、まずは一人で
、次におとなりの人とペアで
、最後に座席の列ごとにみんなの方を向いて発表
しました。みんなもしっかりと聞いています
。
それでは、文章問題に挑戦してみましょう。式
を考えて、、、答え
を出して、、、お隣の人に考え方を説明
しました。みなさん大正解
。
先生が10月のカレンダーを見せてくれました。「7の段
がかくれてる~。」
今度は、ちょっと難しい問題に挑戦、これも7の段の九九を使って、みごと解決
しました。
みなさん、気よく九九を唱えて、文章問題にも取り組めました
。この次は「8の段
」になりますね。がんばってください。
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