カテゴリ:１年生

　１年生にとって、はじめての小学校生活です。登校班での登校では、班長さんや上級生が１年生のペースに合わせて歩いてくれました。お兄さん、お姉さんのまねをして、交通指導員さんや見守り隊の方々に大きな声で挨拶できました。
　　
　朝の活動では、とても良い姿勢で担任の先生の話を聴くことができていました。給食もはじめてとは思えないくらい、上手に準備をして、「おいしい。」とにこにこしながら食べていました。
　　
　下校では、学童へ行く子どもや方面別に並ぶ子どもがいるので、最初はとまどっていましたが、静かに待つこともできていました。慣れない一日を過ごして疲れたかもしれません。お家でゆっくり休んで、明日元気に登校してほしいです。

　３月１９日（火）　　

　１年生では今日、テップ先生との外国語活動が予定されていて、２時間目に２組、３時間目に１組、４時間目に３組のみなさんが、「じぶんの気もちをつたえよう。」を学習 のＧＯＡＬに、楽しく活動していました。

　まずは、大型テレビの歌に合わせて、いろいろな気持ち（happy hungrysad、、、 ）を表す言葉や、今日のキーセンテンス（「How are you」と「I`m 〇〇」）をジェスチャー付きで楽しく確認しました。

　「１２３４５６７」の歌に合わせて踊りながら、楽しく気持ちを表現しました。

　１つ目のアクティビティは「ジェスチャーゲーム」です。みんなで「How are you」と尋ねて、そのジェスチャーを見て気持ちを答えます。みなさん、大当たり。すばらしいジェスチャーと推理で、コミュニケーションを楽しんでいました。　

　２つ目のアクティビティは「ステレオゲーム」です。「How are you」と尋ねられた４人が、同時に「I`m 〇〇」と引いたカードに書かれた気持ちを答えます。聞き分けることができるかな「I`m happy」「hungry」「sleepy」「good」

　テップ先生がリアクションも教えてくれました。正しければ「Yes.That`s right」、違った時には「No.Nice try.」みんな積極的に手を挙げて、答えています。　

　みなさん、大正解。よく聞き分けることができました。

　テップ先生と一緒に、みんなで楽しく、外国語活動に取り組めましたね。

　３月１３日（水）

　今日はまもなく卒園を迎える、くらのまち保育園年長のみなさんが栃木中央小学校に来て、１年生と交流活動を行いました。１・２・３組それぞれの教室に入って、まずは「よろしくおねがいします。」のごあいさつ。そして、自己紹介をしたら、、、

　学校たんけんに出かけましょう。なかよく手をつないで「ここはなんのおへやかな～。」

　このあと、引き出しの中を見せてあげたり、ランドセルを背負わせてあげたり、はりきってお兄さん・お姉さんぶりを発揮していました。国語の音読や栃木中央小学校の校歌も聞かせてあげました。最後にメダルをプレゼントしました。

　１年生のみなさんは、もうじき２年生。新しく入ってくる１年生にも、栃木中央小学校のことをやさしく教えてあげてくださいね。

　３月１１日（月）

　３学期も残すところあと２週間になりました。卒業・進級に向けて、各学年では教室や教材室の荷物を整理したり、持ち帰りの荷物を片付けたり 、準備をしています。１年生のみなさんは、ベランダで育てていた一人一鉢チューリップの鉢植えを、西校舎前に運んでいました。

　両手でしっかりと持って、運びます 。ペットボトルじょうろでお水をあげました。

「大きく育ってね。」「きれいなお花を咲かせてね。」と、優しく声をかけていました。

　３クラス分のチューリップが並びました。 あか ・ピンク ・むらさき 、これから咲きそうなつぼみもたくさんありますね。お引越し完了です。このあと、各家庭にお持ち帰りをして、お花の生長を楽しんでください。

　２月２７日（火）

　３時間目、１の１の教室では道徳の授業で、順番に役割演技をしていました。主人公の気持ちを考えて「おはよう。」のせりふを言っています。主人公のまやちゃんは、あいさつをしたい気持ちはあるけれど、どうしても恥ずかしくて声が小さくなってしまいます。

　今日のめあては「まわりの人とあかるい気もちでかかわることをかんがえよう。」です。「みんなだったら、まやちゃんにどんなアドバイスをしてあげたいですか。」道徳のノートに書いてみよう。柏崎先生の質問に、次々と意見が出ました。「勇気を出して言ってみて。」「一緒に練習してみよう。」「自分からあいさつできると気持ちよくなるよ。」、、、

　黒板のはじまで、みなさんが出してくれた考えがびっしりと書いてありました。みなさんがんばりましたね。まやちゃんと同じで「ちょっとはずかしいな～。」という気持ちの人も、勇気を出してあいさつしてみてくださいね。 

　２月９日（金）

　１年生のみなさんは図工で『はことはこをくみあわせて』の学習をしています。今日の学習のめあては「つくったかたちにおりがみなどをはってしあげよう。」です。みんな真剣、集中して、自分の箱を組み合わせたり、折り紙などで飾り付けたりしています。

　四角い箱・丸い箱・細長い箱・平べったい箱、いろいろなはこの形を組み合わせていました。

「このかたちはなんですか」と尋ねると、、、

「ねこです。」「ロケットです。」「ライオンです。」「船です。」「スカイツリーです。」「ジェット機です。」、、、「みなさんじょうずですね～。」細かい飾りを工夫して作っている人もいました。

　作品の完成が楽しみですね。

　１月３０日（火）

　１年生のみなさんは生活科で「冬をたのしもう」の学習をしています。これまで、春 ・夏 ・秋 と四季の自然を観察してきた『第二公園』へ、「冬」を楽しみに、校外学習に出かけました。お天気に恵まれて、春のようにぽかぽかな日でしたが、公園内を巡って、たくさんの冬を発見 。枝だけのように見える桜の木にも、ぷっくりとかわいい花芽つぼみが見えました。

　「松ぼっくり は、あるけど秋より 少ないね～。」「赤い花、見～つけた 。」

　遊具をさわった１年生はみんな、「ひゃ～、つめた～い 。」冷えきった遊具にびっくりしていました。最後はみんなで、公園の遊具で遊びました。

　第二公園でたくさんの冬を見つけて 、楽しむことができました。 

　１月２９日（月）

　寒くなる冬の体育は、どの学年でも、脚力や持久力を高める「なわとび」に取り組んでいます。１年生は３１日（水）に学年の『なわとび記録会』を予定していて、今日の体育でも練習に励んでいました。

　まずは『持久跳び』の部です。１年生の目標タイムは１分間。全員で２回挑戦しました。縄が引っかかって止まってしまった人は、その場で座って応援しましょう。「よ～い、はじめ。」デジタルタイマーの残り秒数の表示を見ながら、がんばって１分間跳びます。

　よくがんばりましたね。「やった～。はじめて跳べた～。」２回目に１分間の持久跳び達成できた児童が、教えてくれました。がんばりましたね。

　続けて『技跳び』の部、です。「かけ足跳び」・「けんけん跳び」・「後ろ跳び」、、、などの種目の中から、自分が選んだ種目に挑戦します。

　昨日できなかったことが、今日、一生懸命に練習してできるようになる。すごいですね。苦しいことでも、がんばって練習に取り組んでいる１年生です。３１日の『なわとび記録会』でも、自分の新記録を目指してがんばってください。

　１月２３日（火）

　１年生の図工は『スタンプスタンプ』。いろいろな野菜や小物に絵の具をつけて、版画用紙にぺったんぺったんして楽しく型押しをします。

　キャベツ・レンコン・ピーマン・ブロッコリー・人参・オクラ、、、野菜の切り口は、どれもおもしろい形をしています。ぺったんぺったん、何に見えてくるかな～、イメージを広げて作品作りをしています。型押しぺったんができたら、乾燥棚で乾かしましょう。

　このあと、クレヨンでイメージを広げる線を書き加えて完成です。楽しみですね。

　１２月 ２０日（水）

　３時間目、１の２ではテップ先生との外国語活動に、みなさんノリノリです。今日の活動のＧＯＡＬは「Christmasを楽しもう」です。

　はじめに、大型テレビに映った「ジングルベル」の曲に合わせて、みんなでダンス。みんな笑顔で「ジングルベ～ル、ジングルベ～ル 、、、」とっても楽しそう。

　テップ先生から、「What do you like」「I like 〇〇. 」の言い方や、クリスマスに関する言葉を教えてもらったら、、、１つ目のアクティビティーは「Missing game」です。目をつぶっている間になくなったカードは何でしょう。「I like star.」大正解。

 　２つ目のアクティビティーは「Christmas Karuta」４・５人のグループになりました。みんなで元気よく「What do you like 」両手は頭の上で、先生の答えを待ちます。「I like 、、、Snowman .」すばやく言われたカードをとりましょう。「I like 、、、christmas cake.」よくできました。very good.何枚とれたかな。　

　最後にサプライズ。テップ先生に塗り絵の present をもらいました。

　みんなでなかよく楽しく、Christmasを楽しむことができました。Good job  

　１２月１５日（金）

　１年生の図工『ちぎってはって』は、とってもカラフルです。今日の学習のめあては「ちぎったかみをつかって、すてきなえをつくろう。」で、いろいろな色の折り紙を好きな形にちぎって、作品づくりに取り組んでいました。

　①：かみをちぎる。　②：くろいかみの上にならべる。　③：かたちがきまったらのりではる。の手順で作ります。　

　ロケットや花火・さかな・どうぶつ・電車・クリスマス、、、いろいろな図案のちぎり絵に、集中して取り組んでいました。

　作品の完成が楽しみですね。

　１２月１２日（火）

　１年１組の教室では、道徳の授業中。とてもよい姿勢で今日の教材を読んでいます。今日の道徳のめあては「じぶんのきょうみ・かんしんを大切にすることについてかんがえよう。」で、カメラマンの山口すすむさんのお話でした。小さい頃から虫が大好きだった山口さんが、好きなことに関心をもち続けて、自分の職業としても、その道を選んでいました。

　授業の後半、いよいよ自分のことについて考える時間です。ノートの「みつめよう」のところに、自分の好きなこと・得意なことやその理由も記入していきました。書き終わった人は、お友だちとお互いの思いを伝え合いました。

　最後に、みんなの前で発表してくれた人もいました。「塗り絵が好き。完成すると嬉しいから。」「サッカーが好き、楽しいから。」「新幹線が好き、車両が長くてかっこいいから。」みんなの好きなもの・大切にしていること、いろいろありますね。

　山口さんのように、すきなことをずっと大切にできるといいですね。

　１１月３０日（木）

　今日は５時間目に、１年生の各教室で歯科衛生士さんによる『むし歯ゼロ巡回指導』を実施し、保護者のみなさんにも参加していただきました。学校歯科医の新井先生と３名の歯科衛生士さんが来校してくださいました。

　はじめに、虫歯になる原因「しこう」について教わって、虫歯になりやすいおやつ・なりにくいおやつを考えました。

　同じおやつでも、りんごやさつまいもなどは虫歯になりにくいことが分かりました。『だいいちだいきゅうし（６才臼歯・歯の王様）』についても教わりました。１年かけてゆっくりと顔を出す第１大臼歯は、歯ブラシを横から入れて丁寧にみがくことが大切です。自分の歯ブラシで実際にやってみました。ワークシートにも赤鉛筆で、第１大臼歯の印をつけました。

　歯の隙間は縦みがきをすることも教えていただきました。「噛むってすごいよ：あいうえお」や「和食とファーストフード」の噛む回数の違いも教わりました。和食の方が２倍近く噛む回数が多いそうです。

　カラーテスターとワークシートはお持ち帰りです。よくみがけているか、ぜひお家の人と一緒にチェックしてみてください。

　『むし歯ゼロ 巡回指導』にご協力いただき、ありがとうございました。 

　１１月２４日（金）

　１年生は生活科『たのしいあきいっぱい』の学習で、みんなで第二公園に出かけて、どんぐりや松ぼっくりなどの「あき」をたくさん見つけ、それらを使って「あきのおもちゃ」を工夫して作りました。

　今日は楽しみにしていた、１・２・３組合同の『あきのおもちゃランド』開催日です。２時間目の前半と後半で、「お店屋さん」と「お客さん」の役割を決めたら、さっそく始めましょう。「いらっしゃい。いらっしゃい。」「たのしいですよ～。」お店屋さんも準備。いろいろなお店があります。「けんだま」や、、、

「やじろべい 」・「サッカー 」・「ボーリング」、、、

「さかなつり」・「めいろ」、、、

「まといれ」・「どんぐりごま」・「どんぐりずもう」、、、

「マラカス」・「すごろく」、、、

　みんなでなかよく遊びました。すてきな『秋のおもちゃランド』になりましたね。　 

　１１月２１日（火）

　１年生は生活科『たのしいあきいっぱい』の学習で、みんなで第二公園に出かけて、どんぐりや松ぼっくりなどの「あき」をたくさん見つけました。

　２時間目、１の２では、集めたどんぐりや木の実を使って、おもちゃ作りをしていました。材料を工夫して、みんなとっても楽しそう。固いどんぐりは、先生がぐりぐりと穴をあけてくれます。「どんぐりごま」に「まとあて」、「けんだま」、、、

　「やじろべい」や「マラカス」、「つり」、、、

　どんぐりをつけた「コマをまわすステージ」を作った人や、赤い実でおもちゃの飾りを作った人もいます。材料をお友だちに分けてあげた優しい人もいました。

　みんなで『たのしいあきいっぱい』のおもちゃで遊ぶのが、楽しみですね。

　１１月１０日（金）　

　３時間目、１年３組のみなさんが道徳『ごちそうさまのあとで』の学習に取り組んでいました。大島先生が給食の後片付けの写真を大型テレビに映して見せてくれました。「牛乳パックがふくろからあふれてるね。」「おはしの向きが反対のことがあるよ。」「スプーンがちゃんと入ってなかった。」いろいろな困ったことに気がついています。

　先生が「スプーンかご」のお話をテレビに映してくれました。かごのふたが閉まらないときや、けんちゃんがスプーンの向きを直してくれたときの「スプーンかご」の気持ちを考えて、ワークシートに書いて発表しました。

　次に、下駄箱・オープンスペース・本だなの写真を見ながら、学校のきまりはどうしてあるのかを考えました。「みんなが気持ちよく生活できるため」「安全のため」「しっかりとした大人になるため」など、たくさんの意見が出ました。最後に、大島先生が図書室から借りてきた昔の本を見せてくれました。みんなが大切に使っているので、今でも読むことができます。「すご～い。」

　学校のきまりについて、しっかり考えることができましたね。　

　１１月９日（木）

　栃木中央小学校では１１月２２日（水）に『持久走大会』を予定しています。初めての持久走大会に向けて、こつこつと練習を積み重ねている１年生のみなさんが、今日は、ペア学年の６年生のお兄さん・お姉さんと一緒に「試走（本番と同じようにコースを走ります。）」を行いました。授業の始まりのあいさつや、準備体操の号令は６年生がかけてくれます。

　まずはじめに女子のレースです。スタート地点に整列したら、「よ～い。ドン」

　１年生のコースは、校庭を１周してから東門を出て、栃高前の道路を走ります。西門から入って、トラックを３／４周したらゴールです。着順カードをもらって呼吸を整えたら、応援席で次のレースを応援しましょう。

　続けて男子のレースです。「みんな、がんばって～。」走り終わった後は、一列に座り健康観察をします。

　続けて、６年生の力強い走りを応援しました。

　１年生も６年生も、みなさんよくがんばりました。持久走大会当日も、このペア学年で大会を行います。大会当日に向けて、こつこつと練習を積み重ねていきましょう。

　１１月１日（水）

　１年生のみなさんは今日、秋晴れの中、生活科「たのしいあきいっぱい」の学習で第二公園に校外学習に出かけました。公園に着いたらみんなで「あき」を見つけました。どんぐりや松ぼっくり、、、

　きれいな葉っぱや木の実も見つけました。「葉っぱの色が変わっているね。」「６月に第二公園に来た時とちがうね～。」前回第二公園に来た時と比べたり、季節の違いによる、いろいろな変化に気がついていました。

　なんと、カナヘビを見つけた人もいました。遊具でも、なかよく楽しく遊びました。

　「たのしいあき」をたくさん見つけることができましたね。　

　１０月３１日（火）

　栃木市では、幼稚園・保育園・小学校の連携と滑らかな接続を目標に『幼保小教職員相互職場体験研修』を実施しています。先週は１年１組の柏崎先生がさくら保育園で、今日はさくら保育園から関口先生が本校に来校し、相互職場体験研修を行いました。

　１・２・３組それぞれの学級で、１年生と一緒に学習しました。関口先生ありがとうございました。

　１０月２６日（木）

　１年生のみなさんは算数で「ひきざん」の学習をしています。５時間目、１の２の教室では、机上にタブレットの準備も万端に、みなさんわくわく顔で授業に取り組んでいました。今日の学習のめあては「１２－３のけいさんのしかたをともだちにせつめいしよう。」です。なんと「１２－３」繰り下がりがあります。

　タブレット画面上で、ブロックの「１２１０のまとまりとばら２」を作ったら、さっそく「３」の引き方を考えてみましょう。これまで習った「さくらんぼ」に分けて、、、

　見つけた方法は、まずはペア学習で、お隣さんに計算のしかたを説明しました。タブレット画面で自分が考えた方法を上手に説明しています。続けて、大型テレビにタブレット画面を映し出して、みんなで確認しました。なんと２つの方法「１２を１０と２に分けて考える：『ひくたす作戦』」と「３を２と１に分けて考える：『ひくひく作戦』」を見つけることができました。

　１年生のみなさん、すごいですね～。集中してよく考えて、見つけた方法を友達に伝えることができました。　

　１０月２０日（金）

　２時間目、校庭から元気な声が聞こえてきます。「がんばれ～。」１年生のみなさんが持久走大会に向けて練習に励んでいました。今日は、走ってゴールを通過した後、着順をくずさずに呼吸を整えながら歩いて、健康観察コーナーで着順と名前を確認する方法を学習していました。男子のレースが終わったら、続けて、女子レースです。

　みなさん、よくがんばりました。ゴールした後の動きが確認できましたね。

　本番の１・２年生のコースは『校庭１周＋学校回り１周』の８５０ｍです。こつこつと練習を重ねていきたいですね。

　１０月１０日（火）

　１年生のみなさんは今日、楽しみにしていた宇都宮動物園へ校外学習に出かけました。元気いっぱいに「行ってきま～す。 」３台のバスにクラスごとに乗り、出発しました。

　心配していた雨も上がって、動物園に到着後、クラスごとに集合写真を撮り、、、

　グループで動物の見学をしました。キリンさんのえさやりでは、長～い舌にびっくり

ぞうさんにも「にんじん、どうぞ。」いろいろな動物と触れ合いました。

　みんなでお弁当タイムです。「いただきま～す。」

　食後は、お楽しみ 、乗り物タイムです。

　心配した雨に降られることなく、宇都宮動物園と乗り物お楽しみタイムををたっぷりと楽しむことができました。

　１０月４日（水）

　今日は１・２時間目に、１年生の親子学習会『親子体操』を体育館で実施しました。あいさつの後、まずは１組から順番に学級ごとの集合写真を撮影し、準備体操をしました。「みなさ～ん、こっちですよ～。」

　今回の『親子体操』、講師は１年生保護者の鈴木さんです。それではさっそく「やってみよう」。親子で講師を務めてくださいました。

　親子で楽しく、いろいろな体操にチャレンジしました。みなさんお疲れさまでした。

　９月２５日（月）

　１学期には『ひらがな』の習得をがんばっていた１年生、２学期に入るとさっそく『漢字』の学習も始まりました。一文字ずつ書き順を確認しながら、一画ずつ空中に指書きしましょう。正しい形に書けるようポイントを教えてもらったら、、、

　さっそく「漢字スキル」に練習してみましょう。みなさん、よい姿勢ですね。「男」の漢字は３画目に注意して、正しい書き順で書けるといいですね。「手」の横棒は、どっちが長いかな～。手本をよく見て、書きましょう。

　先生が順番に丸を付けてくれています。１年生のみなさん、漢字もバッチリ上手に書けましたね。

　９月１４日（木）

　１年生のみなさんは、小学校に入学してから、国語の学習で「ひらがな」が上手に書けるようになりました。２学期の国語では『かたかなをみつけよう』に取り組んでいます。

　５時間目、１の１の教室では、「かたかなのちいさくかく「っ」と、のばすおとのかきかたをしろう。」を学習のめあてに、カタカナで表現するいろいろな言葉を見つけて、ノートにどんどん記入していました。小さく書く「っ」では、サッカー・コップ・ホットケーキなど、、、

　伸ばす音では、チーズ・ハムスター・ヘリコプターなどなど、、、次々と出てきます。ノートの書き方もとても丁寧で、たくさんの言葉を見つけていました。みんな、すごいな～。

　カタカナことば博士になれそうな、１年生のみなさんです。よくがんばりました。

　７月１３日（木）

　朝の会が始まろうとしている時間、１年生のみなさんが校舎４階へ静かに並んで移動していました。今朝は、兄妹学級の６年生のみなさんに『ありがとう』の感謝の気持ちを伝えに行きます。みんなで書いた「ありがとう寄せ書き」のプレゼントです。

　「ありがとうございました。」６年生も、整列してお出迎え。なんだかとてもうれしそう。

　６年生のみなさんは、入学直後の「朝の準備のお手伝い」から始まり、『１年生を迎える会』での活躍・リーダーシップ、縦割り班清掃での優しい声かけ、『なかよし班遊び』での思いやりある行動、、、と１年生にとって、やさしくて頼りになる、お兄さん・お姉さんでした。上級生のおかげで、できるようになったことが増えた１年生。みんなでお礼の気持ちを伝えることができて、よかったですね。

　６月２６日（月）

　１年生のみなさんは生活科『がっこうだいすき』の「つうがくろをあるこう」と『なつがやってきた』の「みんなのこうえんであそぼう」学習で、第二公園に校外学習に出かけました。事前に、道路を歩く時・渡る時のきまりや、公園で楽しく安全に過ごすためのやくそくを確認して、、、それではみんなで出かけましょう。

　第二公園では、いろいろな遊具でなかよく遊んだり、、、

　鳥小屋で飼われている鳥を見たり、池の鯉やザリガニを見つけたりしました。

　公園に来ていた地域の人に「ぼくたち、ザリガニを見つけたよ。」と話しかけていた人や、小さな子に遊具で遊ぶ順番をゆずってあげたやさしい人もいましたね。

　通学路の歩き方や、地域の人となかよく公園で過ごすことを学ぶことができました。

　６月２０日（火）

　栃木中央小学校養護教諭の髙久先生は、毎年計画的に、各学年での保健指導や性に関する指導を行っています。今日は２時間目に、１年１組で「からだをきれいにすることについてかんがえよう」を学習のめあてに、保健指導を行いました。

　はじめに「からだをきれいにすること」について学習しました。汚れは体のどこにつきやすいか、菌やウイルスが体内に入るのはどこからか、１年生も一生懸命に考えて意見を発表したり、ワークシートに書いたりしました。

　「上手な手洗い」では、ブラックライトの実験映像から、しっかりと石けんで手を洗い清潔はハンカチでふくことの大切さを教わりました。『あわあわ手洗いの歌』に合わせて、正しい手洗いのしかたも練習しました。

　みんなにこにこ、手洗いの歌に合わせてがんばっています。「上手なお風呂」・「上手なトイレ」もイラスト入り資料で説明してもらって、よく分かりました。

　最後に『プライベートゾーン（水着で隠れる部分）』についての、お話もありました。プライベートゾーンはとても大切で清潔にしなくてはならない場所、ほかの人に見せたり・さわらせたりしないことを確認しました。

　１年生のみなさん、集中してしっかりと学ぶことができましたね。

　明日は１年２組と３組でも、髙久先生の保健指導を予定しています。

　６月１５日（木）

　１年生のみなさんは、栃木中央小学校に入学して２カ月半、２年生と一緒に「学校たんけん」をしたり、なかよし班のお兄さんお姉さんと「１年生を迎える会」で中央小クイズに挑戦したりして、どんどん栃木中央小学校のことを学んでいます。

　今日は生活科の学習で『先生方にインタビュー』に挑戦です。「しつれいします。」「１年〇組の〇〇です。インタビューをさせてください。」「どんなおしごとをしていますか」「おへやのなかをみせてください。」インタビューのしかたもとても上手。インタビューの様子や仕事部屋の様子は、タブレット録画機能で、カメラマンがバッチリ取材しています。国府谷校長先生・鈴木教頭先生、、、

　松本事務長先生・栄養教諭の青木先生・図書室担当の村野先生、、、

　保健室の髙久先生・ＡＬＴのジェラ先生、、、

　栃木中央小学校の先生方のこと、詳しく教えてもらうことができましたね。礼儀正しく、とても上手にインタビューできた１年生でした。このあと教室で、ほかの班の友だちにも、インタビューして詳しくなった先生のことを教えてあげてね。

　６月１３日（火）

　１年生のみなさんは生活科の学習で、一人一鉢のアサガオを育てています。毎朝、水をあげたり、観察を続けたりしながら、大切に育てています。「生長の様子」はタブレットでも撮影して、記録を画像で残しているので、自分のアサガオの茎がのびたり葉が増えたりしている様子がよく分かります。

　今日は、アサガオから１年生にお手紙が届いて「あさがおのひみつ」を教えてもらいました。なんと、茎をよ～く見ると、これから咲くお花の色が予想できるそうです。びっくり。そこで、「きれいなはなをさかせるためにできることを、かんがえよう。」を学習のめあてにみんなで話し合いました。そして、これからどんな気持ちで育てていきたいか、アサガオにお手紙を書きました。

　「〇〇いろのはながさきそうだよ。」「きれいなはながさくように、〇〇がんばるね。」自分の気持ちを、アサガオへのお手紙に書いていました。これからも優しい気持ちで、大切に育てていきましょうね。

　６月７日（水）

　栃木中央小学校には、大・小２つのプールがあり、先週、６年生のみなさんがプール清掃を行ってピカピカにしてくれました。プール循環器の確認も行い、気温・水温もチェックして、準備万端です。水泳の授業がいよいよ始まります。

　今日は、１の１のみなさんが、小さく浅いほうのプールで、初めての水泳の授業を行っていました。準備運動をしてシャワーを浴びたら、水慣れです。手足を伸ばして、上手に「ふしうき」ができました。

　最後にみんなで、流れるプールにしてみましょう。大きな流れができましたね。流れに乗って、先生の持っているフラフープをくぐってみましょう。みなさんがんばりました。「たのしかった～。」

　安全に気をつけて、元気いっぱい、楽しく水泳学習ができました。

　天候や水温の関係で、変更もあるかもしれませんが、時間割に水泳が予定されているときには、水着等の準備をよろしくお願いします。また、アプリ：体調チェックの「入水の可否」のチェックも、よろしくおねがいします。　

　５月２３日（火）

　３時間目、１の１のみなさんは道徳の授業中。明日の運動会を前に、道徳の教材にも運動会の挿絵が、リレーできつねくんがころんでしまったようです。今日の道徳は「よいとおもったことをすすんでやることについてかんがえよう。」を学習のめあてに、自分だったらどうするかを一生懸命に考えていました。文章を読むときには、その場所をしっかりと確認して、指で押さえてから読んでいました。

　手を挙げて、指名されたらお返事、きちんと立って自分の考えを発表することができます。「大丈夫？ケガしなかった？」「またがんばろうね。」「つぎはきっと勝てるよ。」など、きつねくんにかけてあげたい言葉を心をこめて発表していました。

　お友だちの発表を参考にして、ノートに自分の考えを書きました。明日は栃木中央小学校の運動会。正しいと思ったことができるかな。今度はみなさんの番ですね。

　５月１０日（水）

　運動会まで２週間。今日は、１年生が校庭で、かけっこや『ジャンボリー玉入れ』の練習をしていました。「ジャンボリーミッキー」の曲にのって、みんなノリノリでダンシングしています。とっても楽しそう。

　クラスごとの円の形に並ぶことができたら、ここからは勝負です。今日は「玉」は出しませんでしたが、エアー玉入れをがんばって、先生の合図で戻る練習ができました。

１組さんも、、、　　　　　２組さんも、、、　　　　　　３組さんもがんばりました。

　運動会では、１年生の元気なダンスと玉入れの『ジャンボリー玉入れ』を、どうぞお楽しみに。

　５月１日（月）

　小学校生活にも慣れてきた１年生。今日は図書袋を手に、クラスごとに図書室に集合。村野先生から『図書室のやくそく』や『本の借り方』を教えていただきました。「よろしくお願いします。」

　図書室は静かに過ごすところです。忍者のように音をたてないで、決まりを守って本を選びましょう。借りた本は必ず図書袋に入れて持ち運んでください。濡れたものを一緒に入れないようにしましょうね。「は～い。」

　今日は初めてなので、一人１冊借りましょう。本が選べたら、ボードから自分の図書カードをとって、カウンターに並びましょう。「借ります。お願いします。」手続きが終わったら、本を図書袋にしまい、カードを戻します。よくできました。

　１年生のみなさん、これからいろいろな本に出合って、たくさんの本を借りてくださいね。

　４月２５日（火）

　１年生のみなさんは、入学してちょうど２週間。小学校生活にも少しずつ慣れてきて、しっかりと先生のお話を聴いて、学習することができるようになってきています。３時間目、１の１の教室では生活科のお勉強中。みなさん、いい姿勢ですね。

　今日は、一人一台のタブレットをつかって、アサガオの鉢植えの観察・撮影に挑戦します。少人数教室のキャビネットから、自分のタブレットをとって来ましょう。両手でしっかりと持ちましょうね。

　全員、上手にタブレットを運んで来ることができました。準備完了です。そ～と開いて、電源ボタンで立ち上げたら、カメラボタンを押して、撮影の準備をしましょう。「みなさん、できましたか」「は～い。」

　鉢植えの観察と撮影のしかたを教わったら、列ごとにベランダの自分の鉢の様子を撮影しました。「ちょこっと、芽が出ていま～す。」「写真がとれました～。」

　初めてのタブレット。丁寧にやさしく、上手に扱うことができましたね。がんばりました。

　４月１１日（火）

　今日は、穏やかな好天に恵まれて、入学式を実施しました。ぴかぴかの１年生のみなさんが、お家の方々と一緒に登校してきました。吾一広場で受付を行い、１年生のみなさんは２階の教室で担任の先生との顔合わせです。入学式中に呼名された時の「はい。」のお返事も練習しました。みなさんよい姿勢で先生のお話を聴いています。

　新入生入場。１組から順番に入場しました。学校長式辞・担任紹介に続いて、、、

　いよいよ新入生の呼名です。元気よく「はい。」のお返事ができました。６年生の代表児童による「歓迎のことば」の作文発表も行いました。

　１年生のみなさん、栃木中央小学校はとても楽しい学校です。明日から、車に気をつけて元気よく登校してきてくださいね。

　３月２０日（月）

　３学期最後の一週間になりました。６年生が卒業してしまったので、休み時間の校庭も少し寂しいような気がします。進級と教室移動に向けて、各学年では、持ち帰りの荷物を片付けたり、学年備品を移動できるよう準備したりしています。

　そんな中、１年生のみなさんは、ベランダで育てていた一人一鉢チューリップの鉢植えを、西校舎前に運んでいました。

　両手でしっかりと持って、運びます。ペットボトルじょうろでお水をあげました。

　３クラス分のみなさんのチューリップが並びました。あか・しろ・きいろ、これから咲きそうなつぼみもあります。お引越し完了です。

　３月１４日（火）

　１年生のみなさんは、生活科『ありがとうわたしのきょうしつ』の学習で、１年間使ってきた思い出いっぱいの教室に感謝の気持ちをもつことや、入学してくる１年生に喜んでもらえるよう準備をすることをめあてに、学習活動に取り組んでいます。

　２時間目、１年３組では、先生のお話をよ～く聞いて、心をこめて喜んでもらえるようなデザインを考えていました。「お花にしようかな～。」「おしゃれなちょうちょにしようかな。」「この色で色塗りしよう。」

　デザインができたら、はさみで切りぬいて、、、「先生できました～。」「すてきですね～。」できましたボックスに大切に入れておきましょう。

　同じころ１組では、輪飾り作り中。「折り紙を、まっすぐ切ることができるかな～。」みなさん真剣です。「できました～。」みんなが作った輪飾りは、ビニール袋に集めてから、長～くつなげていきました。

　「ありがとう」の気持ちをもつことができましたね。すてきな飾付けで、来年の１年生もきっと喜んでくれることでしょう。

　３月７日（火）

　１年生は、この一年でたくさんのことを学習し、いろいろなことができるようになりました。鍵盤ハーモニカの演奏や音作りも、上手にできます。「きらきらぼし」の演奏だって、ばっちりです。

　今日の学習のめあては、「せいざのおとをつないで、せんりつをつくろう。」です。教科書の星座の音の中から、自分で演奏したい音を決めて、教科書に丸を書いたらさっそく練習してみましょう。

　「わたしは、この音から始めるよ。」みなさん自分の選んだ音の演奏の練習に、にこにこ笑顔で取り組んでいます。

　このあと、みんなの音を合わせてみたり、列ごとに音をリレー形式でつなげていったりしました。楽しく旋律づくりができました。

　３月３日（金）

　１年生のみなさんは図工『できたらいいなこんなこと』の学習で、いよいよ絵の具で色付けに取りかかっていました。今日の学習のめあては「自分がしてみたいことを絵にあらわそう。」です。

　絵の具の使い方も上手、肌色も黄色やオレンジ色や白の絵の具を混ぜて、工夫して作っていました。

　それぞれが工夫した、楽しそうな下絵がいっぱい。完成が楽しみですね。

　２月２８日（火）

　１年生のみなさんは算数の学習もがんばっています。教科書の最後のページは『あたらしい１年生がくるよ』で、イラストを見て、自分たちで文章問題をつくる学習に取り組んでいました。今日の学習のめあては「けいさんできるところを見つけて、けいさんしよう。」です。先生の作った例題：文章問題で作り方・解き方を確認したら、さっそく問題作りをしましょう。

　いろいろな問題をつくることができましたね。代表８人が黒板に問題を書いてくれました。それでは、お友だちの考えた文章問題を解いてみましょう。問題を読んで、大切な数字にまるをつけて、、、

　「みなさんどうですか」「あってま～す。」「おしいで～す。」

　イラストをもとに、いろいろな計算問題を考えることができましたね。お友たちの作った問題を、みんなで楽しく解くことができました。

　２月２２日（水）

　この季節、なわとびの練習に励んでいる児童がたくさんいますが、今日は１年生が、これまでの練習の成果を発揮して『なわとび大会』を行いました。１時間目、体育館に集合したら、準備運動を行って、最初の種目は「１分間持久跳び」です。「がんばれ～。」２回挑戦して、クラスごとの「１分跳べた人」の人数を発表してくれました。「１組１９人、２組１７人、３組１６人です。」すごいですね。

　続けて、種目別なわとびです。一人一人自分の選んだ種目に、出場します。

　かけあしとび・うしろかけあしとびは、デジタルタイマーで時間を計ります。前あや・前交差・後ろあや・後ろ交差・二重とびは、先生が跳べた回数を数えてくれます。みなさん、集中しています。

　その種目に出ない人も、一生懸命応援しています。「がんばれ～。」種目ごとに、上位の人の名前と記録を先生が発表してくれて、大きな拍手がわきました。前交差とびでは１１７回も、二重とびでは３４回も跳べた人がいました。

　最後の「終わりのことば」まで、立派な態度で『なわとび大会』に参加できました。みなさん、よくがんばりました。

　２月１６日（木）

　１年生は図工『スタンプスタンプ』の学習で、身の回りのものや野菜に絵の具をつけて「スタンプ遊び」をしています。一人一人の作品を仕上げたら、、、

　今度は図工室で、グループの友だちと協力して、大きな作品をつくりましょう。

　「ぼくの恐竜は、このあたりがいいかな～。」「お花の模様はこの色でぺったんしよう。」グループ内で、よ～くお話しして配置を決めていました。

　どの班の作品もみんなすてき。みんなでなかよく「スタンプ遊び」を楽しみました。

　２月１４日（火）

　２年生は図工「はことはこをくみあわせて」で、たくさんの材料をそろえて作品作りに取り組んでいました。今日の学習のめあては「はこのつけかたや、くみあわせかたをくふうして、さくひんをつくろう」で、みんな真剣・集中して作っていました。

　ボンドでくっつけたり、テープでとめたり、工夫して組み合わせていました。「見てみて、ねこだよ～。」「このキリン、首が長いね～。」みんなとっても楽しそう。

　みなさん上手に、はことはこを組み合わせた作品を作っていましたね。完成が楽しみです。

　２月１０日（金）

　１年生は算数で『かたちつくり』の学習をしています。今日は「てんとてんをむすんで、いろいろなかたちをつくろう。」をめあてに、１年生のみなさんが集中して形を書いています。まず、書き方の約束を確認したら、教科書に３つ書きましょう。先生に見せた人は、今度はプリントにたくさん書いてみましょう。

　定規も使って、まっすぐに線を引くことができました。できた形に色を付けてもすてきですね。「先生、できました。」

　イメージを膨らませて、いろいろなかたちをつくることができました。集中して書くことができましたね。

　１月３１日（火）

　栃木中央小学校ＰＴＡ活動では『ベルマーク回収』にも取り組んでいて、児童が家庭から持って来てくれたベルマークは、校長室前廊下にあるラチスフェンスに取り付けられた「ペットボトルを再利用したケース」で集めています。

　昼休み、１年生の楽しそうな声が聞こえてきました。「先生、見てみて～。マリーだよ。」「３５番はどこかな～。」「７７番は、もう満杯で～す。」

　友達と協力して、ベルマークの番号を１枚１枚確かめながら、なかよく回収ケースに入れていました。

　みなさん、どうもありがとう。お家で集めて、ベルマークがたまったら、また回収ケースに入れに来てくださいね。

　１月２７日（金）

　１年生は生活科『冬をたのしもう』の学習で、オリジナルデザインの「たこ」を作りました。校庭から楽しそうな声が聞こえてきました。

　お友だちのたこと絡まってしまわないように、校庭に縦に並んだら、決まった方向に走っています。みなさん上手上手。今日は風があまり吹いていませんが、１年生の全力ダッシュと先生方のお手伝いで、どの子のたこもバッチリあがっています。

　だんだんとお手伝いなしでも、上手にたこあげできるようになってきました。

　楽しくて運動量のたっぷりの「たこあげ」ができました。

　１月２４日（火）

　１年生のみなさんは生活科で「冬をたのしもう」の学習をしています。これまで、春・夏・秋と四季の自然を観察してきた『第二公園』へ、「冬」を楽しみに、校外学習に出かけました。公園内を巡って、たくさんの冬を発見。枝だけのように見える桜の木にも、ぷっくりとかわいい花芽つぼみが見えました。

　花壇の整備をしている方にも「こんにちは～。」スイセンの花芽が出ていることを教えていただきました。「かわいいね～。」「先生、スイセンのつぼみがありました。」

　「松ぼっくりは、あるけど秋より少ないね～。」「赤い花、見～つけた。」

　遊具をさわった１年生はみんな、「ひゃ～、つめた～い。」冷えきった遊具にびっくりしていました。

　最後はみんなで、遊びました。それでは、車に気をつけて帰りましょう。

　第二公園で冬を見つけて、楽しむことができました。

　１月１２日（木）

　１年生のみなさんは生活科で『冬をたのしもう』の学習をしています。

　栃木中央小学校のプールは校舎北側にあるので、この時期、プールの水はがっちり凍ります。そのプールサイドでは、１年生のみなさんが大興奮、厚く張った氷を見つけて大喜びです。「かっちんこっちんだ～。」「スケートした～い。」「中に泡みたいなつぶが見えるよ～。」「先生～、葉っぱをはがしたら、氷が葉っぱの形になっていたよ～。」

　「ここで～す。葉っぱの形～。」「ほんとだ～。すごいですね～。」

　それでは日の当たるところと比べてみましょう。「こっち側は、少しあったかいかな。」水泳の学習で、１年生が使った小さなプールも、しっかりと凍っていました。　

　「どれどれ、今、何度かな」水道の蛇口の下に、大きな氷がありました。「うわ～。大きい～。」「とても固いよ」「とってもつめたいね～。」「つるつるしてる～。」

　たくさんの発見がありました。みんなで、学校のプールで見つけた冬をたのしむことができました。

　１２月１５日（木）

　今日は、１年生もお楽しみにしているアリアン先生との授業が、２時間目に１の１、３時間目に１の２、４時間目に１の３でありました。今日の活動の GOALは「クリスマスをたのしもう。」です。

　はじめに、大型テレビの映像の動きに合わせて、みんなでクリスマスの歌やダンスを楽しみました。みんなとっても上手、ノリノリです。アリアン先生から、フィリピンのクリスマスの様子を見せてもらった後、「Christmas tree」・「Santa Claus」・「snowman」・「present」などクリスマスに関係する言葉に慣れ親しみました。

　それではみんなで『パズル』に挑戦します。２人組になって、袋に入っているパーツを協力して組み合わせよう「がんばれ～。」「やった～。できた。」完成したら２人一緒に手を挙げて、元気に「Finish(終わりました。)」と言います。

　何ができたかな。２人で答えます。「It`s bell」よくできました。すばやくお片付けをして、次のパズルの袋をもらいましょう。袋を取り換えて、たくさんのパズルを解き、クリスマスに関する言葉を伝えることができました。

　サンタさんの大きなプレゼント袋を席順に渡して、曲が止まったところで持っていた人が、欲しいプレゼントを伝える活動もしました。

　みんなでなかよく、本時のGOAL「クリスマスをたのしもう。」を達成することができましたね。Merry Christmas

　１２月９日（金）

　先週、１年生のみなさんから、招待状をもらいました。「１２月９日金よう日の２じかんめ、たいいくかんであきのおもちゃランドをひらきます。ぜひきてください。」

　２時間目わくわく楽しみに待っていた、『あきのおもちゃランド』が始まりました。体育館には１年生の考えたお店がいっぱい。何と１５件も、すてきなお店が並んでいます。赤帽子さん・白帽子さん、交代でお店番をします。それではさっそく始めましょう。

「いらっしゃい。いらっしゃい。」「魚つり、たのしいですよ～。」「しゃてきやさんですよ～。」どのお店も工夫した飾付けがしてあります。遊びの説明もとっても上手。

どんぐりバスケット・まつぼっくりけん玉・どんぐりボーリングにもお客さんが次々来ています。

どんぐりつかみは２人で対戦方式です。がんばって～。アクセサリー屋さんも商品いろいろ。

どんぐり迷路・どんぐり落とし・くっつきむしまとあてのお店もあります。

　先生方もたくさん来て、楽しんでいましたね。お店屋さん・お客さんを交代して、みんなでなかよく『あきのおもちゃランド』を楽しみました。

　１２月６日（火）

　３時間目、１の１では道徳の授業中。今日は「やるべきことをやりとげる大せつさをまなぼう」を学習のねらいに『カバえんちょう』のお話を読んでいました。主人公の西山さんの気持ちを考えて、意見を発表することができました。自分の意見を大きな声で言える１年生のみなさんです。

　電話がかかってきた場面では、教科書にかいてあるせりふの他に、自分の考えたアドリブも加えて、役になりっきってせりふを発表することができました。すごいすごい。

　道徳の授業でも、友達の意見をしっかりと聞いて、一生懸命に取り組む１年生です。

　１２月１日（木）

　１年生は図工で「ひまわり」の絵をかきました。どのひまわりもとってもカラフル・元気いっぱいのひまわりが描けました。今日は、そのひまわりの背景を色づけしましょう。画用紙の上と下に分けて、ティッシュか絵の具ぞうきんでぽんぽんくるりと色をのせていきます。

　みなさん、集中して黙々と取り組んでいます。とてもじょうずですね～。ぽんぽんくるり。ぽんくるり。出来上がった人は、廊下の乾燥台に、そ～っと置きに行きましょう。

　集中力のある１年生さん、作品は間もなく完成です。

　１１月２５日（金）

　１年生のみなさんは算数で「くらべかた」の学習をしています。今日のめあては「水のかさやぬののひろさのくらべかたをしろう。」です。どちらの方が多いのか・広いのか、どうしたら比べることができるか、、、みんなで考えました。

　まず、やかん・ペットボトル・なべに入る水の量を比べます。同じ大きさのコップに入れて、何杯分か調べれば多く入る順番が分かるかな、、、「できました。」みなさん、お話の聞き方も上手。ノートのとり方もとても丁寧ですね。

　次の問題を読みましょう。今度は広さを比べましょう。どうやって調べよう「重ねてみるとわかると思います。」では、やってみましょう。

　お友だちの発表も、しっかりと聞くことができる１年生のみなさんです。

　１１月１０日（木）

　栃木中央小学校の『校内読書旬間』には、様々な取組がありました。その一つ『ガラポン読書』の景品には、「ファストパスカード」・「プラス１冊カード」・「なってみようカード」の３種類の景品がありました。

　今日は昼休みに「なってみようカード」が当たった１年生が、図書委員会児童の本の貸し出し業務の一日体験を行いました。図書委員会のお兄さんが、やり方をやさしく教えてくれています。　

　ピッ「はい、どうぞ。」とても立派な「一日図書委員」ぶりでした。

　１１月９日（水）

　１年生は生活科『たのしいあきいっぱい』の学習で、みんなで公園に出かけて、どんぐりや松ぼっくり、落ち葉などを見つける活動を行ってきました。

　今日は「せっけいずを見て、あきのおもちゃをつくろう」を学習のめあてに、みんなで楽しそうに活動していました。いろいろな形の木の実や松ぼっくりがいっぱいそろっています。

　先生のところで、どんぐりに穴をあけてもらっている子もいます。「先生。穴をあけてください。」「はいどうぞ。ゆっくり回してください。」やじろべえを作るそうです。がんばってね。

　その他にも、どんぐりごま・つりざお・けん玉・マラカス、、、

　まとあてボックス・木の実ブレスレット・おしゃれかんむりなど、材料を工夫して作っていました。

　いろいろな秋のおもちゃが出来上がりそうですね。楽しみです。

　１１月７日（月）

　今日は３時間目に、１年生のＰＴＡ学年親子学習会の「親子ドッジボール」が開催されました。

　体育館に親子で整列したら、学年委員長さんのあいさつの後、準備運動です。

　クラスごとに写真撮影の後、、、

　さっそく、各組赤・白２チームで、２カ所のコートで、親子ドッジボールのクラス対戦が始まりました。

　びゅん１年生もするどいボールを投げています。

　親子で楽しいひとときを過ごすことができました。保護者のみなさま、ご協力ありがとうございました。

　１１月２日（水）

　今日は５時間目に、１年生の各教室で歯科衛生士さんによる『むし歯ゼロ巡回指導』を実施し、保護者のみなさんにも参加していただきました。

　はじめに、虫歯になる原因「しこう」について教わって、虫歯になりやすいおやつ・なりにくいおやつを考えました。同じおやつでも、りんごやさつまいもなどは虫歯になりにくいことが分かりました。

　『だいいちだいきゅうし（６才臼歯）』についても教わりました。１年かけてゆっくりと顔を出す第１大臼歯は、歯ブラシを横から入れて丁寧にみがくことが大切です。歯の隙間は縦みがきをすることも教えていただき、自分の歯ブラシで実際にやってみました。

　カラーテスターとワークシートはお持ち帰りです。よくみがけているか、ぜひお家の人と一緒にチェックしてみてください。

　授業終了後、保護者のみなさんには日惜ホールに移動して、学校歯科医の寺内先生による「虫歯予防の４つの原則」の講話を聴いていただきました。「①ブラッシングのコツ　②だらだら食べをしない　③歯科医をうまく利用する　④フッ素とキシリトール」の４つのポイントをわかりやすくおしえていただき、質問にも答えていただきました。　

　『むし歯ゼロ巡回指導』にご協力いただき、ありがとうございました。

　１０月２８日（金）

　１年生は国語で、「ともだちのことをしらせよう」の学習をしています。今日は３時間目に、「ともだちのたのしいことを、くわしくきこう」を学習のめあてに、１の３のみなさんがタブレットを準備して、集中していました。はじめに、先生がタブレットで録画しながら、お友だちのインタビューする様子を見て、大切なポイントのしかたを確認したら、、、

　さっそくお隣の人と２人組になって、インタビューをし合いましょう。一人目の人は白帽子、二人目の人は赤帽子、インタビューが終わったら帽子をとりましょう。みなさんタブレットの録画操作とインタビューがとても上手。丁寧な言葉遣いで、「なるほど～。」と感想を述べたり、メモしていない追加の質問をしたり、、、

　インタビューが終わったら、座席を前向きに戻してインタビューメモを書きましょう。忘れちゃったところは、録画を再生して、確認しながら書きます。「録画を確認しても分からないときは、お友だちに聞きに行ってもいいです。」あっという間に、インタビューメモができました。

　最後に今日の授業のふりかえり。「〇〇さんの好きなことがよく分かりました。」「ぼくもやってみたくなりました。」発表のしかたも上手です。大きな拍手がわきました。

　１年生のみなさん、とても上手にお友だちにインタビューできましたね。メモの取り方も素晴らしかったです。よくがんばりました。

　１０月２７日（木）

　１年生は生活科『たのしい秋いっぱい』で、第二公園に校外学習に出かけました。

　好天に恵まれ、青空が広がる中、遊具で遊んだり、、、

　公園内の秋を見つけたり、みんなで元気に活動しました。

　落ち葉や松ぼっくりなど、たくさんの秋を見つけました。

　１０月２６日（水）

　来月実施予定の『校内持久走大会』は、１年生にとって初めての体験になります。今日は、学年体育の時間に、１年生のみなさんが、コースをみんなで実際に歩いて確認しました。「東門から道路に出るんだよ。」「え～～～すご～い。」

　準備運動が終わったら、スタート地点の西側砂場前に移動して、スタートです。トラック大回りを半周したら、東門から外に出て、、、

　体育館横を北上、栃木高校前を西に進んで給食調理場前を通って西門から校庭に入ります。トラックを回って昇降口前がゴールです。

　ゴールした後もすぐに止まりません。歩きながら呼吸を整えて、ジャングルジムの方へ進み、職員室前に座って、健康観察をします。みなさん、走るコースが分かりましたか？

　授業の後半は、校庭を自分のペースで走る練習を行いました。みなさんよくがんばりました。

　今日は、お天気がよかったので、１年生の他にも、２・４・５年生がコースの確認（試走ならぬ「試歩」）を実施していました。大会当日に向けて、安全に練習を積み重ねていきましょう。

　１０月１８日（火）

　１年生のみなさんは今日、楽しみにしていた宇都宮動物園へ校外学習に出かけました。元気いっぱいに「行ってきま～す。」３台のバスにクラスごとに乗り、出発しました。

　動物園に到着後、クラスごとに集合写真を撮り、、、

　グループで動物の見学をしました。キリンさんにえさやりでは、長～い舌にびっくり

　みんなでお弁当。「いただきま～す。」

　食後は、お楽しみ、乗り物タイムです。

　心配した雨に降られることなく、宇都宮動物園をたっぷりと楽しむことができました。

　１０月１３日（木）

　１年生は算数で『たしざん』の学習をしています。今日は「１０のまとまりをつくることをかんがえよう。」をめあてに、１年１組のみなさんが、教育実習生の荒川先生と学習に取り組んでいました。ノートのとり方もとても上手。

　ブロックを操作するときには、机上の整理もバッチリです。おとなりの席の友だちと協力して、「９＋４」の問題を考えてみましょう。

　「４から１だけかりてこよう。」「１０のまとまりができた。」

　ブロックを使うほかにも、図に書いたり、式に表したりして考えることができました。みんなの前での発表も、堂々とできました。

　１年生のみなさん、よくがんばりました。１０のまとまりをつくって考えるたしざん、みなさんばっちりですね。

　１０月１１日（火）

　先週から１年１組での教育実習を実施している荒川先生の実践授業が始まっています。今日は３時間目、道徳「二わのことり」の授業で、「ともだちとなかよくたすけあうことについてかんがえよう」を学習のねらいに、１年生のみなさんが真剣にお話を聞いていました。

　お誕生日のやまがらのおうち、歌の練習のうぐいすのおうち、どちらに行こうか迷うみそさざいの気持ちを考えて、発表することができました。

　みそさざいの行動から、ともだちとなかよくすごすために大切なことを考えて、ノートに振り返りを書きました。みなさんよくがんばりました。

　９月２９日（木）

　１年生は国語で『くじらぐも』の学習をしています。今日は「子どもたちとくじらぐものやりとりをよみとろう。」を学習のめあてに、みんな集中して先生お話や友達の発表を聞いています。机の上もきちんと整理していて、ノートのとり方もばっちりです。字が上手ですね～。

　くじらぐもや子どもたちの気持ちになって、考えることができました。みんなの前に出て「はりきっている子どもたち」の様子を演じてくれた児童もいます。手のあげ方だって、こんなにかっこいいです。

　１年生のみなさん、くじらぐもに出てくる子どもたちみたいに「はりきって」一生懸命勉強しています。

　９月１５日（木）

　１年生はどのクラスも、タブレットを上手に使いこなしています。習った漢字やカタカナの練習をしたり、算数の問題を解いたり、、、「おや？花まるがたくさん。すごいですね。」みんな自分から進んで、どんどん問題に挑戦しています。

　安全に持ち運んだり、いろいろなものを撮影することもできます。タブレットはしっかりと両手で持って、階段もゆっくり下りましょう。校庭で見つけた生き物を、自分のタブレットで撮影します。

　アリ・カタツムリ・イモムシ・ミミズ・チョウ、、、いろいろな生き物を見つけて、撮影することができましたね。タブレットを大切に扱いながら、いろいろなことができるようになっている１年生です。

　９月９日（金）

　夏の間はプールでの水泳学習が多かった各学年の体育でしたが、今日は校庭から元気に盛り上がる１年生の声が聞こえてきました。校庭には「まっすぐ直線コース」・「ぐるぐるコース」・「ギザギザコース」様々なラインが引かれていて、一人ずつコースに沿って走っていきます。

　全部のコースを走り切ると、かなりの運動量です。「たのしい～。」「もっとやりた～い。」水分補給をしたら２回目の挑戦です。「よ～い、ピッ」「がんばれ～。」元気もりもりな１年生は、続けて「リレー遊び」でも全力走を見せてくれました。

　みなさんがんばりましたね。

　さて、校庭西側、西棟校舎の南壁面は、今日から壁面の補修工事に入り、足場が組まれています。すべり台とブランコは気をつけての使用可ですが、ジャングルジムは安全確保のためしばらく使用できません。

　残念ですが、少しの間待っていてくださいね。

　７月１４日（木）

　２時間目。１年生は栃木市交通防犯課の方をお招きして『交通安全教室』を行い、横断歩道の渡り方を現場学習しました。校庭で整列してあいさつをしたら、西門の信号機のある横断歩道を安全に渡る方法を体験しました。信号が青になったら、手を挙げて、右・左・右と安全確認してから渡りましょう。

　続けて、くらのまち楽習館横の信号機のない横断歩道をわたりましょう。右・左・右をよ～く確認してから渡りました。交差点では曲がる車に注意して、少し下がったところで待つことも教わりました。

　これからも、今日教えていただいたことを思い出して、登下校時には車に気をつけて安全に横断歩道をわたって、歩いてきてください。

　７月８日（金）

　１年生のみなさんは、栃木中央小学校に２つあるプールのうち、浅いほうのプールでの水慣れから水泳学習を始めました。今週から、深いほうの２５ｍプールにも挑戦しています。ビート版を手に、「ぶくぶく～ぱっ」と顔を水につけて、向こう側まで歩いて進む練習をしていました。慣れてきた人は、歩かずに床をキックして浮いてみたり、バタ足をして進んでみたり、元気いっぱいです。

　今度はこちら側まで、戻って来ましょう。「せんせい～。できたよ～。」「すごいですね～。」まだちょっと心配な人も大丈夫。浅いプールで水に慣れる練習をしていました。

　今年は、どの学年もたくさんプールに入ることができています。

　７月６日（水）

　３時間目、１の３の教室では『えのぐをつかって、いろをぬろう』のめあてで、初めて絵の具を使う図工の授業が始まりました。机の上もしっかりと整理されていて、水入れやパレットも定位置に置かれています。まずは、絵の具道具の名前を確認、置き場所や使い方を清田先生に教えてもらいました。

　パレットの小さなお部屋（「教室」）に絵の具を出したら、大きなお部屋（「校庭」）に広げて、魚のうろこに塗ってみましょう。清田先生がやり方を書画カメラで教えてくれました。それではみんなもやってみよう。じょうずですね～。筆は、水入れの「じゃぶじゃぶ池」→「すいすい池」→「さらさら池」でしっかりと洗いましょう。完璧です。

　続けて、青や赤、色を混ぜて、、、やってみましょう。「すてきな色になりましたね。」「みんな上手です。」「はなまるです。」たくさんほめてもらったので、１年生も集中して、一生懸命色を作って塗っています。すばらしい集中力です。

　みなさんよくがんばりましたね。作品の完成が楽しみです。どんなお魚が出来上がるかな。

　７月４日（月）

　本校養護教諭の髙久先生は、年間を通して計画的に、各学年での保健指導を行っています。今日は、２時間目に１の３、３時間目に１の１、４時間目に１の２の各教室で「手洗いの大切さを考えよう」のめあてで、『みんなで手洗い』の保健指導を行いました。

　ウイルスやばい菌がどこから体の中に入ってくるか、どんな時に手洗いが必要かを考えて発表しました。「こんな手洗いしていないかな？」の動画を見て、よい手洗い・正しい手洗いの方法を確認ました。

　それでは、についている汚れを実験で確認します。先生が配ってくれたクリームを手の全面に塗ったら、水道でしっかりと手を洗います。そしてブルーライトの箱の中に手を入れてみると、、、

　汚れが残っているところが、白く光りました。「うわ～。あんなにしっかり洗ったのに～。」「指の間が白かったよ。」「爪のところも白いなあ。」席に戻って、ワークシートに記録しました。

　最後はみんなで、『泡あわ手洗いの歌』にあわせて、手の洗い方を確認しました。指の間も、指先も、手首も、曲に合わせてしっかりと洗えそうですね。今日の学習で分かったことやこれからがんばりたいことをワークシートにまとめました。

　手洗いの大切さがわかりましたね。健康な生活のために、これからも、しっかりと手洗いをしていきましょう。

　７月１日（金）

　早いもので７月を迎えました。３時間目、１年生の教室では、みんなが集中して何か作っています。紙箱にいろいろな飾りをつけて、楽しく変身させています。

　「せんせ～い。おみくじボックスからおみくじ引いてみて～。」「えっい。」「すご～い。大当たりで～す。」

　みんな飾りを工夫して、楽しい大変身ができていました。

　６月２７日（月）

　１年生は音楽で『リズムで遊ぼう』の学習をしています。今日の授業は、西棟の音楽室で行っています。いろいろな曲のリズムを手拍子で打ってみましょう。みんな上手です。

　それでは、いろいろな楽器を使ってリズム作りをしてみましょう。カスタネットやすず、タンバリンで、自分のリズムを試してみて、表してみたい「音」に合うお気に入りの楽器を選びましょう。試した結果、どうしてその楽器を選んだのかを、発表することができました。

　それではグループごとに作ったリズムをつなげて演奏してみましょう。演奏はタブレットで撮影してみましょう。撮影できたら、上手にできたか確認します。１年生のみなさん、演奏はもちろん、タブレット撮影も、なかよく協力してバッチリできています。

　みなさんとても上手にリズムづくりができましたね。次回はいよいよ発表会、がんばってください。

　６月２３日（木）

　１年生は生活科で「通学路を歩こう」の学習をしています。今日は第二公園を目指して、信号の渡り方や、いろいろな標識を確認しながら学校から東方面への通学路をみんなで歩きました。

　第二公園に着いたら、みんなでなかよくあそびました。

　楽しい校外学習になりました。

　６月１７日（金）

　１年生も水泳の学習が始まっています。栃木中央小学校には、２５ｍのプールの他に低学年用の浅いプールがあるので、初めての小学校のプールも怖がることなく入ることができます。２時間目には、１の１のみなさんがプールサイドで準備運動をしていました。マスクを外すのでお話をしない約束をしっかり守っています。シャワーを浴びたら、まずは水慣れです。

　体を十分に濡らすことができたら、いろいろな方法で向こう側の壁まで進んで、タッチをして戻って来ましょう。上手上手。それでは次は、みんなで『宝探し』です。水中に沈んだ輪投げの輪や玉、水に浮いているボールなどの『宝』を、一人３個拾ってきてください。水中にもぐって拾えた人もいました。みんなで協力して、全部の『宝』を集めることができました。

　最後に『流れるプール』をみんなで作りましょう。流れができたら、先生の持つフラフープの輪を流れに乗って泳いで通過したり、逆回りに挑戦したり、水の流れを楽しむことができました。

　水泳の時間の約束を守って、安全に楽しく水に慣れ親しむことができました。

　６月１０日（金）

　１年生は先月、生活科の学習で『学校たんけん』をして、校内のいろいろなお部屋を探検して、たくさんの発見をしました。今日はいよいよ先生方にインタビュー、２時間目に、保健室や職員室、校長室などを訪問して、先生方にいろいろな質問をしました。

　保健室では髙久先生、図書室では村野先生、事務室では松本事務長先生に質問です。一つ目の質問は、「どんなおしごとをしていますか」、、、

　なんと、取材内容は、タブレットで映像に残しています。小さなカメラマン立派な取材です。

　職員室では教頭先生、栄養教諭の横山先生、学校技能員の外山先生、にインタビューです。「楽しいお仕事は何ですか」「それはですね、、、」

　校長室にも、インタビューに来てくれました。「何年間おしごとしていますか」「〇〇年です。」「え～～～」

　校長室の中の様子も、しっかりとタブレットで写して「こうちょうせんせいがいっぱいだ～。」ばっちり取材完了です。

　１年生のみなさん、きちんとあいさつもできて、上手にインタビューできましたね。タブレットの使い方が上手で、びっくりしました。この後の学習もがんばってください。

　６月９日（木）

　栃木中央小学校のＡＬＴはアリアン・ジョイ先生で、担任の先生と一緒に、楽しく外国語・外国語活動の授業をしてくださっています。１年生は今日、アリアン先生との初めての授業があり、２時間目に１の１、３時間目に１の２、４時間目に１の３のみなさんが外国語に慣れ親しみました。

　今日の活動のＧＯＡＬは「じぶんのなまえをつたえよう」です。「Hello song」を元気よく歌ってアリアン先生の名前を教えてもらったら、出身国フィリピンのことやアリアン先生の好きな食べ物なども教えてもらいました。今度はみんなの番です。

　お隣の人と２人組になって名前を伝え合いましょう。ノリノリの曲にのって、「Ｗhat‘s your name」「My name is 〇〇」みんなにこにこ笑顔で楽しく活動しています。

　つぎの活動は、順番にプラカードをまわしていき、曲が止まったところの友だちに、名前を尋ねます。「Ｗhat‘s your name」「My name is 〇〇」

　１年生にとって初めての外国語活動、アリアン先生と一緒に、楽しく元気いっぱいに活動することができました。

　６月３日（金）

　１年生は国語『おもちやとおもちゃ』で、小さく書く「や・ゆ・よ」の表記や使い方を学習しています。まず、姿勢よくごあいさつ「おねがいします。」

　ノートに今日のめあてを書いて、青線の枠を書いて囲むこともできます。「さすがです。」「きれいな文字ですね。」柏崎先生が、たくさんほめてくれます。

　デジタル教科書も活用。読みを確認したら、みんなで読んでみましょう。列ごとの読みや、一人読みにも挑戦しました。

　教科書に書かれている「小さな文字見つけ」もがんばりました。タブレットの画面に丸を書きます。「みなさんどうですか。」「あってま～す。」

　みんなでリズム打ちもしてみましょう。「ちゃ」「ちゅ」「ちょ」の時には、手をにぎります。上手上手、みんなばっちりです。

　「小さな文字のつく言葉探し」では、黒板いっぱいに言葉が集まりました。「こうちょうせんせい」にも「きょうとうせんせい」にも、小さな文字が入っていましたね。よく見つけましたね。

　１年生のみなさんが、４５分間集中して楽しく学習したので、あっという間に国語の時間が過ぎていきました。よくがんばりました。

　６月１日（水）

　今日は、１年生の歯科検診。静かに並んで日惜ホールに集合することができました。

　検診の結果をお知らせする通知が届いた時には、早めの治療をよろしくお願いします。

　５月３１日（火）

　一人１台ずつ導入されているタブレット、１年生も使い始めていて、今日が２回目。あっという間に使いこなしています。

　１年生の教室をのぞいてみると、今日の学習のめあては、なんと「どうがのとりかたをおぼえよう。」と黒板に書かれています。自分のタブレットを机上に用意したら、清田先生がお友だちにインタビューする方法を見せてもらいます。大型テレビに映し出された動画に興味津々。みんな集中してやり方をよ～く見ています。

　それでは、みんなもやってみよう二人組になって、順番を決めましょう。じゃんけんポン。はじめにインタビューする人は決まりましたか。ではどうぞ。

　「お名前を教えてください。」「好きな食べ物は何ですか」「メロンです。」

　「好きな遊びは何ですか」「おにごっこです。」みんな上手にインタビューしています。すばらしい学習力・吸収力・適応力です。

　終わった人は、自分がとったインタビュー動画を見て見ましょう。上手に撮れましたね。

　シャットダウンができたら、そ～っとタブレットを閉じましょう。両手でしっかりと持って、一列に並んで少人数教室のキャビネットにしまいに行きます。かたづけ方も、とてもおりこうです。

　あっという間に、タブレットの使い方を身につけていく１年生です。この後の生活科『がっこうだいすき』で先生方にインタビューするのが、楽しみですね。

　５月２６日（木）

　１年生は図工で『ちょっきんパッでかざろう』の学習をしています。折り紙を折って、すてきな形に切って、ひらいてすてきな飾りをつくります。始めに、おりがみの切り方の動画を見たり、先生のお手本をよ～く見たりして、、、

　それではみんなも、折り紙を折ってから、はさみを使ってちょっきんパッと、切ってみましょう。開いてみると、おもしろい形ができました。できた飾りをつなげていって、、、　

　「せんせい、できました～。」すてきな飾りができましたね。

　５月２０日（金）

　栃木中央小学校の運動会はいよいよ来週となり、練習も盛り上がっていますが、『図書室運動会』の「パン食い競走」も、ただいま大盛り上がりです。

　３時間目、１年３組のみなさんが図書の本を借りに来ていました。パン食い競走のシール台紙は早くも３枚目高い場所でも、踏み台にのれば貼れちゃいます。「せんせい、みてみて～。」「あっかんベーグルだよ～。」

　図書室運動会の勝利のゆくえも目が離せません。白組・青組・赤組、どの組が勝つでしょうみなさん、ぜひ、図書室に本を借りに来て、図書室運動会に参加してね。

　５月１２日（木）

　１年生は生活科の学習で『学校たんけん』を行いました。先生の説明を聞いて、探検バックと校内地図を持ったら、グループごとになかよく、しゅっぱ～つ

　廊下ではお静かに、階段も一列で右側通行、約束を守って静かに安全に探検しています。

　「ここはなんのおへやかなあ」「ずこうしつのつくえは、おおきいね。」「お兄さんたちがおべんきょうしているよ。」

　理科室では５年生が、音楽室では４年生が授業中、そ～っと中の様子をのぞいていました。「すごいなあ。」

　探検したお部屋では、シールを地図に貼りましょう。「見て見て～。」

　校長室には校長先生の写真がいっぱい「なんにんいるのかなあ。」

「ここのおへやは、だれもいません。おるすで～す。」「みんなどこにいるんだろう。」

　「つぎのおへやは、え～っと、どこかな、、、」

　体育館はとっても広いです。「あれれ、あそこに、とびばこがあるぞ～。」「しーるがおいてありました～。」

　たんけんが終わったグループは、教室に戻って「みつけたよかあど」に探検して見つけたものを記入しました。約束を守って、なかよくおりこうに、『学校たんけん』ができました。

　５月１１日（水）

　校庭から元気のよい声が聞こえてきました。１年生の体育も、運動会の「玉入れ」の練習が始まっています。行進曲に合わせて入場して、上手に円の形も作ることができます。「やめ。」の合図で、素早く元の場所に戻って、座って待ちます。みんなおりこう。

１組さんは白組、　　　　　２組さんは青組、　　　　　　３組さんは赤組です。　

　運動会当日の１年生のがんばり、力投、集中力、団結力、、、どうぞお楽しみに。

　５月１０日（火）

　１年生も入学して１か月たち、ずいぶんと学校生活に慣れてきました。２階のオープンスペースの水道前では、１の３のみなさんが足形マークに合わせて間隔を空けて並んで、順番に手を洗っています。「みんなで図書室に行くんだよ。」と教えてくれました。

　「お次に、ど～ぞ。」

　順番に手が洗えたら、図書袋を持って並びましょう。図書室の入り口では、消毒も済ませて、、、村野先生に「お願いします。」

　図書室での、本の借り方もバッチリの１年生です。

　４月２８日（木）

　各学年で実施してきた『図書室の本の借り方オリエンテーション』、今日はいよいよ１年生が図書室にやってきました。「おねがいします。」

　村野先生から、正しい本の借り方・返し方を教えてもらったら、さっそく本を選んで借りてみましょう。

　「どれにしようかな～。」本が選べた人は、カウンターに、本のバーコードがよく見えるように出します。「借ります。」おもしろそうな本を見つけましたね。

　貸し出し手続きが完了したら、カウンター脇の椅子のところで、図書袋に入れて持ち帰りましょう。

　１年生のみなさん、上手に本を借りることができましたね。これから、図書室にあるいろいろな本を借りて、読んでみてください。

　４月２５日（月）

　１年生のみなさんも小学校生活に慣れてきて、元気に生活しています。「日直当番」のお仕事もスタート、今日の日直さんが『帰りの会』を司会・進行しています。「①めあてのはんせい」に続いて、「②きょうのふりかえり」。たくさんのお友だちが手を挙げています。

　名前を呼ばれたら、「はい。」と返事をして立ちます。「外遊びでうんていをしたことがおもしろかったです。」「給食のお当番が楽しかったです。」「たくさんのお友だちができてよかったです。」お友だちの発表をしっかりと聞いて、拍手しています。

　次は「先生のお話」です。初めての日直さん、とても上手に進行できましたね。

　机を整えて、よい姿勢になったら「さようなら。」最後は先生と「じゃんけ～ん、ぽん」

　『帰りの会』もバッチリの、１年生です。

　４月１８日（月）

　入学して２週目、１年生の学習も本格的になりました。

　今日は算数「たりるかな？」で、数をくらべる学習をしていました。先生のお話をよ～く聞いて、２つのものの数のくらべ方を考えました。ロッカーとランドセルや、フックと体育着袋を線で結んで、数をくらべていました。書画カメラで写した方法を、代表の児童がやって見せて、みんなで大型テレビで確認しました。手のあげ方も、立派ですね。

　「線で結ぶ」以外の方法で、比べられないかな今度は、ネズミの数と、ボールの数を「おはじき」を並べて比べてみましょう。

　比べる方法を見つけたお友だちが、書画カメラ・大型テレビで、２つのものの数を比べる方法を説明してくれました。「みなさんどうですか。」「いいで～す。」

　みんな元気いっぱい。集中して、算数の勉強に取り組むことができました。よくがんばりましたね。

　４月１２日（火）

　元気よく登校してきた１年生。小学校生活が本格的に始まりました。どの教室でも、先生のお話をよく聞いて、落ち着いて学習・生活できています。

〇１年１組　給食の準備に必要なことを学習しています。先生が黒板に書いたことをみんなで声をそろえて読んでいました。

〇１年２組　１日つけていた名札の外し方を練習していました。針に気をつけて名札を外したら、先生のところに持っていきましょう。　

〇１年３組　給食の支度や給食当番の仕事について、先生のお話を聞いていました。一人一人、机の上にナフキンをひいて、準備ばっちりです。

　とてもおりこう、お話をしっかりと聞くことができる１年生です。

　３月１０日（木）

　１年生は、図工「心の花を咲かせよう」の学習で、ありがとうの花をつくりました。色とりどり、ありがとうの気持ちがこもったお花ができ上りました。じゃじゃ～ん

　もうすぐ卒業する６年生には、入学したときからお世話になっています。「ありがとう」の気持ちをお花と一緒に、６年生に届けることになりました。

　「６年生のみなさん、そつぎょうおめでとうございます。今までやさしくしてくれて、ありがとうございました。どうぞこのありがとうのお花、うけとってください。」

　縦割りのなかよし班でお世話になった６年生に、お花を渡しました。

　６年生もにこにこ、とってもうれしそう。心がほっこりする、すてきな時間になりました。

　３月３日（木）

　１年生は、入学して間もなく１年。できるようになったことや勉強して身につけたことがたくさんあります。鍵盤ハーモニカだって、曲のリズムに合わせて、じょうずに演奏できます。練習の成果を発揮して、一人ずつ演奏を聞かせてくれました。

　「すずめがちゅん」も「きらきらぼし」も、みなさんとても上手

　すばらしい成長を見せる１年生のみなさんです。

　２月２８日（月）

　栃木中央小学校では３月に入ると、体育館は卒業式の会場準備が始まり、体育の授業での使用ができなくなります。まもなく使用できなくなる体育館では、１年生が跳び箱のまとめの授業を行っていました。

　練習の成果を発揮して、一人ずつ跳び箱を跳びます。元気な助走から、、、

ぴょ～ん足を大きく開いて、かっこよく着地も決まりました。みなさん、上手に跳べるようになりましたね。

　２月２２日（火）

　１年生の算数は、１年間のまとめに入りました。今日は、大型テレビに大きく映し出した教科書の問題をみんなで音読して、式を考えてノートに書いていました。ノートの使い方がとても上手、きれいに見やすくかけています。

　それではこたえあわせをしましょう。式を発表してください。「１５－7＝８です。みなさんどうですか。」大正解です。赤鉛筆で、しっかりをつけました。

　学年のまとめの学習も、がんばります。

　２月４日（金）

　１年生は図工で『くしゃくしゃしたら大変身』に、夢中になって取り組んでいます。

　いろいろな色のお花紙の中から、これぞという色を選んで、くしゃくしゃしてみると、、、動物や植物、人間？、雪だるま？、思いついたものに大変身しています。

　のりをつけて、優しく台紙に貼り付けましょう。

　海の中を表したり、かわいいハムスターをつくったり、それぞれに工夫しています。でき上ったら、名札を書いて作品に付けましょう。

　できた作品は一人ずつ先生に見せに行きました。がんばって作った作品のおすすめポイントなどを、詳しく説明していました。

　みなさん集中して制作に取組みましたね。大変身したすてきな作品が勢ぞろいしました。　

　１月２７日（木）

　１年生は生活科で「冬のことを伝えよう」の学習をしています。今日は「冬」を見つけに、第二公園に校外学習に出かけました。今朝はとても寒かったので、公園のベンチも白く霜が降りていて、みんなの手形がぺたぺたとかわいい模様のようです。

　広場では草一面がほんのり白くなっていました。落ち葉も白くなっていて、ふち取りがきらきらと光っていました。公園の噴水にも虹が出ていました。

　「冬」をたくさん見つけることができましたね。　

　１月２６日（水）

　３時間目、１年生は体育館で体育の時間です。準備体操が終わったら、なわとびを２回たたんだ長さで「体の前まわし」１０回に挑戦していました。短い縄でもぐるりと体の後ろまで回せます。１０回出来たら座りましょう。続けて今度は「後ろまわし」。みなさん上手にできました。

　次は、「１分間跳び」に挑戦です。ステージの上のタイマーの数字を励みに、１分間続けて跳べるかな？「よ～い。はじめ」がんばって～。

　１年生はほとんどの人が、続けて１分跳べるそうです。素晴らしいですね。

　１月２１日（木）

　１年生は生活科『ふゆをたのしもう』で、一人一人が自分の「たこ」を作りました。３時間目、校庭で元気のよい声が聞こえます。１年生のみなさんが「たこあげ」をしていました。

「せんせ～い。見て見て～。」「すごいですね～。がんばって～。」

　気持ちのよい青空のもと、１年生のたこが高くあがっていました。

　１月２０日（木）　

 　本校には５本の照明灯がありますが、そのうち南側の１本にカラスが巣を作っていました。いろいろなものを運んできていて落下の危険があるので、その下はカラーコーンで囲んで子どもたちが入らないようにしていました。今回、カラスの巣の撤去と、再び巣を作らないように仕掛けをつける作業をしていただきました。

　カラスの巣には、ハンガーなど運んできた物がありました。突起状の器具を取り付けて工事は終了です。これで、子どもたちも安心して校庭で学習したり、遊んだりできます。１日がかりで工事をしてくださり、ありがとうございました。　

１２月２０日（月）
　１年生は国語「てがみでしらせよう」・生活科「自分でできるよ」の学習で、一人一人が年賀状を書きました。
　休み時間にみんなで、学校北側にあるポストにはがきを出しに出かけました。
　
　一人ずつ、自分のお手紙をポストの投函口に入れていきます。「ポストにお手紙入れるの、はじめて」「ぼくはすご～く久しぶり。」という人もいました。
　
　１年生のみなさんが心をこめて書いたお手紙、相手の人が喜んでくれるといいですね。

　１２月１７日（金）
　１年生は図工『スタンプ！スタンプ』で型押しの活動に取り組んでいます。
　今日は「やさいやざいりょうをつかって、いきものやおはなをつくろう」のめあてで、切った野菜に色をのせてをスタンプのように型押しして、自分の作品を作っていました。
　　
　ピーマン・オクラ・玉ねぎ、、、いろいろな野菜を準備してきています。キャベツの芯は、バラのお花のようです。みんな、上手。
　　
　　
みんな楽しそうに、ぺったん、ぺったん。がんばりました。どんな作品になるか、楽しみですね。