カテゴリ:４年生

図工の絵の授業で、友達をたくさん描きました。

自分のマークや色づかい、表情、大きさなどを思い思いに工夫し、とてもすてきな絵となりました。
枠にはマスキングテープやシールを用いて色鮮やかに華やかな作品に仕上げました。

 栃木特別支援学校のお友達が西方小学校に来てくれて、交流活動を行いました！
　交流活動は、１年生のころから行っていて、４年生のみんなも、この日をとても楽しみにしていました。

　まず音楽の授業で、サンバに合わせてリズムを取ったり、体を動かしたりして楽しく活動しました。
　  

 業間には、じゃんけん列車をやりながら触れ合う機会もあり、友情を深めました。
  
　それから１組と合流して、体育でボール蹴りやへびオニなど体をめいいっぱい動かす活動をしました。へびオニでは、応援にも熱が入っていました。結果は、２勝１敗！で2組の勝ちでしたが、どちらも白熱した勝負が見られました。
 
 
　最後の別れ際には、「もう時間か。。」「まだ一緒にやりたいな。」といった声も聞こえました。また次回会えることを楽しみにしています。

　４年生では現在、外国語活動の授業で「一日の流れ」を学習しています。
朝起きてから寝るまでの行動について、ALTとたくさんの活動や発音練習を
繰り返すことで、子どもたちは上手に言えるようになりました。
（　I get up. I wash my face. I go to school.など　）
中には難しい行動で、I take out the garbage. I put away my futon.
といったセンテンスまで、意味を理解し言えるようになっていました。

いくつかの活動をしながら英語を覚えていくことの楽しさを
存分に味わうことが出来た授業となりました。
  
学校での授業の様子を聞く際の話題として、お子さんに質問してみて下さい。

　いよいよ中学年のダンス練習が始まりました。
曲は毎年恒例の「西方ソーラン」。
３年生と４年生が交互に並び、一生懸命練習に励んでいます。
初めての練習でしたが、飲み込みが早く上手に踊っている子もたくさん見られました。
 



完成をお楽しみに

　現在４年生の体育の授業では、「リレー」をしています。
今回は、「スペシャルコース」を取り入れ、
ショートカットコースを設けました。（３名のみ）
どちらが、このコースを上手に使い、勝つでしょうか。
いざ、勝負です。
 


今回の結果は２勝１敗で紅組の勝利でした。
どの子もチームのために精一杯走りきることができました。

　本日、アシストネットボランティアで、地域の方にご来校いただき、３、４時間目に手話・点字体験をしました。
　３時間目には、聴覚障害についての説明を聞き、指文字、手話を実際に体験しました。

▽手話体験の様子
　
　

　４時間目には、点字体験をしました。
点字器を用い、「にしかた」と打ったり、自分の名前や好きな言葉を打ったりして、楽しく実りある学習をすることができました！

▽点字体験の様子
　

　点字を打つときの「プチッ」という音と感覚がクセになり、楽しんでいる様子でした。
　今回、ボランティアの方のご厚意で、点字器をお借りすることができました。今後、学校での総合的な学習の時間や自主学習で、点字・手話に触れる機会を増やしていきたいと思います。
　最後になりましたが、本日丁寧にご指導いただき、誠にありがとうございました。

　４年生の総合的な学習の時間で、福祉について学習をしています。その一環として、１／１７（金）と２４（金）の２週にわたって、高齢者体験と車いす体験をしました！
　社会福祉協議会から２名の職員の方が来てくださり、専用の道具や、何台もの車いすを準備してくださいました。
　
　高齢者体験では、おじいさん、おばあさんがどのように生活を送り、何に困っているのかを、専用の器具を着けて体験しました。

▽高齢者体験の様子
　

　


　いつものように手足を動かすだけでも重く感じたり、普段よりも視界がぼやけて見えにくかったりといったことに気付くことができました。高齢者の方も生活しやすい世の中にするためにはどうしたらよいか、自分たちには何ができるのかということをみんなで考えることができました。


　車いす体験では、体育館の中で実際に操作をしました。
　狭い道を通ったり、障害物を乗り越えたりする体験を通して、自分たちが普段気にもとめていなかったところに困難があったということに気付き、驚いている様子でした。

▽車いす体験の様子
　

　


　２学期に引き続き、「福祉」について体験的に学習することができました。４年生のまとめの時期に入ってきたため、学んだことをしっかりとふり返り、生活の中で生かせるように支援していきたいと思います。

　最後になりましたが、丁寧にご指導いただきました社会福祉協議会の皆様、誠にありがとうございました。

　本日、４年生は那須方面に社会科見学に行きました！
　西岩崎頭首工（とうしゅこう）や、那須野原博物館を見学し、那須野原の開拓の歴史や、先人たちの苦労を体験的に学習しました。

▽西岩崎頭首工（取り入れ口）での見学の様子


▽「水運び体験」をしました。（重かったですね...！）


▽「もっこかつぎ」…息ぴったりでした！


▽最後に、千本松牧場で、おいしいお弁当を食べました！


　那須疎水についての学習を深めるための社会科見学でしたが、子どもたちにとって実感的に深く学ぶことのできた、貴重な機会となりました。
　班別活動時の責任感も芽生え、高学年に向けて着実に成長している様子が見られました。今後の活躍が楽しみになった社会科見学でした！

　４年生の学年ＰＴＡとして、「盲導犬体験教室」を実施しました。総合的な学習の時間で「福祉」について学習しているため、その一環として、東日本盲導犬協会から２頭の盲導犬と、お二人の協会員の方が来てくださいました。また、コーディネーターの荒川さんにもご出席いただきました。
　講話では、盲導犬についてだけでなく、目の見えにくい方の視野についても、スライドを使って分かりやすく説明していただきました。




　盲導犬体験の後には、親子で「ドッチビー」等の軽スポーツを楽しみました！
　総合的な学習の時間の「福祉」の学習に関連して、パラリンピックについて調べている児童は、パラ競技の一つである「ボッチャ」に挑戦しました。
　児童と保護者の方で対決をし、盛り上がりました！


　ご多用のところ、ご参加いただいた保護者の皆様、誠にありがとうございました。今後も、「福祉」についての体験的な学習を取り入れていきたいと思います。
　１１月２７日（水）には授業参観があり、お手数をおかけいたしますが、子どもたちの成長をご覧になっていただければと思います。
　よろしくお願いいたします。

　本日、４年生が社会科見学で、栃木消防署と栃木警察署に行きました。

　消防署では、消防隊員の方々の１日のお仕事や、消防関係車について説明をいただいたり、通信指令室の様子を見学したりしました。

▽講話の様子
　


△消防関係車についての説明の様子

▽はしご車体験の様子


　その後は栃木市運動公園で昼食を食べ、午後は警察署を見学しました。

▽班ごとにおいしいお弁当を食べました。


　警察署では、警察官の方々の仕事や、１１０番の仕組みについて説明をいただき、最後にパトカーの中を見学しました。

　
△警察官の方からの説明

　
△パトカー見学の様子

　今回の貴重な体験を生かし、事故や事件を未然に防ぐにはどうしたらよいかを考え、学習を深めていきたいと思います。

　最後になりましたが、ご多用のところ、親切に対応してくださった栃木消防署・警察署の皆様、誠にありがとうございました。