カテゴリ:今日の出来事

先週金曜日に、不審者対応避難訓練を行いました。

「不審者が昇降口から入り、大声を出して職員を脅す」という設定です。

児童には予告をせず、事前に対応の仕方を指導しておくだけにしました

3年生の事前指導です。

どのように身を守ったらいいかを話し合いました。

教室に鍵をかける、机や椅子でドアにバリアをかける、犯人から姿が見えないように隠れる、犯人のいる方へは行かない等、よい意見が出ていました

実際の訓練の様子です。

無事に不審者を確保できました

終了後、校長先生の講評があり、迅速に静かに協力して訓練できたことを褒めていただきました

教室では、振り返りをしていました

振り返り用紙に「訓練から学んだこと」を書いたり、「さすまた」の効果的な使い方を教わったりしました

不審者が入ってこない環境を整え、大人が目を光らせておくことが大切ですが、絶対に安全とは言い切れないこともあります。

普段から、児童も教職員も「もしも」の場合を意識して、どう対応するかを身に付けておかなければならないと確認し合いました

秋の全国交通安全運動中です。

本校では、ここ数年交通事故が発生しておらず、児童が安全に登校しています。

金崎駐在所の駐在員さん、交通指導員さんや見守りボランティアさん、保護者・地域の皆さんのお力添えと、教職員の登下校指導のおかげと感謝しています

ありがとうございます

今朝の登校の様子です。

今週は、教職員も交差点に立ち、交通指導を行います。

どうぞよろしくお願いいたします

「かっぱに～ら」の皆様による飾りつくりボランティア活動がありました。

前回は、夏の海がテーマになっていました

とても涼しそうで、楽しい掲示でしたね

さて、今回のテーマは何でしょう？？

予想してみてください

・・・・・・・・

あらあら、分かってしまいましたか

ひと月後の楽しいイベントのようですね

ちょっぴり怖いかしら

いえいえ、かわいいから大丈夫

完成まで、もう少し待っていてくださいね

「かっぱに～ら」の皆様、いつもありがとうございます

低学年の算数の授業を紹介します。

低学年は、具体物や半具体物を使って操作活動をしながら理解していく学習がたくさん入っています。

今回の授業では、半具体物を動かしたり数えたりして理解を深めていました

１年生は、やさいの数を分かりやすく整理する学習でした。

自分たちで野菜の絵を描き、切り取って使います。

野菜が速く正しく数えられるようにするには、どう整理したらいいかを考えました

子どもたちは、友達とよく相談しながら「縦に並べる」「種類ごとにまとめる」「一個一個横をそろえる」など、数えやすくする工夫を発表しました。

とてもいい意見がポンポン出ていました

２年生は、「三角形と四角形」の定義を理解する最初の時間でした。

段ボールで作った手作りの図形を使って、三角形・四角形の仲間分けをします

グループごとに、三角形・四角形・そうでないもの・分からないものに分けるのですが、「どうしてその形だと思うのか」の根拠をはっきりさせて話すように指示していました

２年生でも、きちんと理由を考えて伝えられるのは、表現する力が付いてきたからでしょうね

穏やかで、よい雰囲気の中、学習が進められていました

毎週水曜日の業間に行っているパワーアップタイム国語を紹介します。

この時間は、語彙を増やしたり、発話や文章で表現する力を伸ばしたりするための学習に取り組んでいます。

1年生では、NHKの動画を見ながら、「お」の段の伸ばす音（お列長音）の復習です。

大人でも間違えやすいですね

「う」ではなく「お」を使う例外もあることを理解できるようにしていました。

4年生は、「む」から始まる「かわいいもの」集めをしていました。

国語辞典を使っていましたが、意外と難しく…‥。

「む」で始まる言葉はたくさんありますが、「かわいいもの」となると、なかなかありません。

むかで、むつごろう、無むむむ…

花の名前にあるかしら？？？

友達と探しっこをしていましたよ

その他の学年は、「写真でひとこと」です。

被写体がどんなセリフをつぶやいているかを考えます

まじめあり、笑いありの楽しい活動になっていました。

皆さんは、どんなひとことを思いつきましたか

（サルは、温泉に入っています。幼児は、水たまりの中にいます）

本日、アクセス数が220万に到達しましたパチパチパチパチ

6月4日が190万だったので、びっくりしました

いつもご覧いただき、本当にありがとうございます

引き続き、学校生活の情報をお届けします

よろしくお願いします

涼しい教室で、生き生きと学習に取り組んでいました

児童が楽しそうな表情をしていました。連休明け、安心しました

【1年生】図工「作品鑑賞」

【2年生】算数「水のかさ」テスト

【3年生】体育「マット運動」

【4年生】国語「ごんぎつね」

【5年生】1組総合「米作りのまとめ」

2組算数「最大公約数」

【6年生】外国語「夏休みの思い出」

【追加】児童会で作ったポスターです。

伝えたい思いが満載ですね

丁寧に描いてありました

登校時のこと

「先生、今日はすずしくて、歩くのがはやくなりました！！」

「スキップで来ました！！」

と、ニコニコで話してくれた児童がいました。

今朝は、久しぶりに過ごしやすい陽気でしたね。

業間の暑さ指数計も「警戒レベル」だったので、水分補給をしつつ外で遊ぶことができました

今日の午前中は、秋らしさを感じることができて、児童も元気よく遊んでいましたよ。

でも、午後は‥‥暑さ指数計が31.5に上がり、逆戻り？？？

西方地区社会福祉協議会様より、鉛筆が寄贈されました

全校児童用に、3本ずつです

紙袋入りで、「げんきにあいさつ」と刻印されています

代表で学校長が受け取りました明日児童に配付します。

この鉛筆が小さくなるまで一生懸命勉強したり、元気なあいさつをしたりしましょうね大切に使っていきましょう

今年度は、２年２組の担任が新規採用教員のため、栃木県教育委員会と栃木市教育委員会から管理主事の先生が２名来校し、授業の参観と研修記録等を確認、面談を行いました

【授業の様子】算数「水のかさ」

 授業では「水のかさ」が、たし算やひき算で計算できることを確かめていました。

子どもたちも、担任の指示をよく聞いて、一生懸命考えていました。

管理主事の先生から、たくさんお褒めの言葉をいただき、子どもたちのことが大好きな担任の姿に感心していました。とても嬉しいことですね。

これから、長い教員生活を送る若い先生を、学校全体でバックアップしていきたいと思います。そして、いっそう研鑽に励んで、授業力・指導力を高めていってほしいと思います。