学校ニュース

　５時間目の５年生の授業です。
　１組は図工、粘土を使った動きのあるポーズが課題です。
　
　２組は国語、人物の心の動きについてワークシートをもとに意見交換です。
　
　教科は違いますが、「考える」「表現する」、そしてまた「考える」と思考をつなげていくのは共通です。

　生活科で学校探検をしました。今回は２年生が１年生を連れて学校のいろいろな部屋をまわり、簡単にそれぞれの部屋の役割を説明しました。１６班まである、なかよし班ごとに体育館から探検スタート。密にならないように班ごとに、まわる部屋の順番は違います。２年生は１年生を連れて学校をまわることで、お兄さん、お姉さんになったようでした。１年生も楽しく学校探検をしていました。
　　
　　

放課後、タブレット研修を会議室で行いました。講師の方お二人をお招きし、15時から１時間半かけて、基本的な操作方法やソフトの使い方などを研修しました。
　


これからタブレットを使った授業などを行っていく際に必要なスキルを身に付け、効果的に学習活動に活用していきたいと思います。

　図工の時間に、「絵の具と水のハーモニー」の学習で
筆遣いや水の量を工夫した作品づくりをしました。

水を多く含ませた線を引いたり、筆を画用紙に付けず、
振ることで模様を付けてみたり。。。　

どの児童も思い思いの絵を描き、仕上げることができました。

 
 
  
 

６校時に第１回のクラブ活動がありました。

４～６年生が６つのクラブ活動の中から１つやりたい内容を選び木曜日の６時間目に活動します。

今日はクラブ長を決めたり、年間計画や活動目標を話し合いました。
【手作り・イラスト】　　　　　　　【ミュージック】
　

【ダンス】　　　　　　　　　　　【サイエンス】
　

【パソコン】　　　　　　　　　　【運動】
　
充実したクラブ活動を目指していきます。