学校ニュース

1年生が、タブレットを使って算数のドリル学習を行いました

初めてタブレットに触る児童も、家庭で触ったことがある児童も、画面のタッチ操作にワクワク感満載でしたよ

タブレットを使うと、すぐに答えや解説が分かるので、個人の速さに合わせて問題を解くには有効ですね

IDやパスワードを入力するのも大変です操作に慣れて、早く自分で入力・検索ができるようになるといいですね楽しみながら勉強に活用してくださいね 

昼休みに、異学年交流の一環として、１年生と６年生で遊びました。

きっかけは、６年生がクラス遊びについて話し合っていた際、「下学年の子たちとも遊びたい！」という意見が出たことでした。

６年生で実行委員を立ち上げ、今日まで準備をしてきました。

「ハンデありおにごっこ」や「だるまさんが転んだ」を楽しみました

終了時刻になっても「短い！」「もっと遊びたい！」という意見が１年生だけでなく６年生からも出るほどでした

６年生にとっても、上学年として、たくさんのことを学ぶことができました

今後も、異学年で交流する機会を積極的に設けていきたいと思います

【メニュー】

ごはん　ぎゅうにゅう　マーボーなす　やきぎょうざ　ちゅうかふうたまごとコーンのスープ

完全に中華料理でした

ナス、ピーマン、にら、にんじん、たまねぎ、生姜･･･野菜がたくさん使われていて、児童も「今日は、野菜がいっぱいだ。」「先生、野菜を（おかわりに）ください！！」と言っていましたよ

中華料理は、肉と野菜のバランスがとてもよく、健康によい料理ですね。

今週もおいしい給食をありがとうございました

集会の時間を使って、全校児童対象の「いじめに関するアンケート調査」を行いました。この調査は無記名のため、本音で答えられるのではと思います

学校は、楽しいですか

体調不良や心の不安を感じることはありますか

いじめられたことがありますか

それは、どこで、どんなことをされましたか

などについて、担任が質問を読み上げながら、回答させました

この調査結果をもとに、一人一人の悩みを把握し、いじめの早期発見と対応を行っていきます（もちろん、いじめがないことが一番なのですが）気になる回答については、学校の組織力（チーム力）を十分に生かして対応に当たります。

今日は、地域のボランティアの皆様に、たくさんお力をお借りしました

まずは、ビオトープ池ボランティアです。

春から水草や小魚などを寄付してくださっていた方が、今日は、池の上に「ひさし」を作ってくださいました

材料や工具は自前でお持ちくださり、本校技能員さんと一緒に作業をしてくださいました。

しっかりとした「ひさし」が出来上がり、池の生き物たちも過ごしやすくなりましたいつも気にかけてくださり、本当にありがとうございます。

次は、手縫いボランティア２回目です。

５年生の家庭科授業の支援に、７名のボランティアが来てくださいました

今回は、並縫いや返し縫いの練習です。針の動かし方や布の送り方などを、親切丁寧にご指導くださいました

児童とのコミュニケーションも、１回目よりUP↑（アップ）していましたよ

授業後に会った５年生からは、「うまくなった。」「夏休みに、小物を作りたい。」などの声を聞きました手縫いが好きになったようですね

今回は、１グループ１人以上ついていただけたので、個別の支援が十分できました大変ありがとうございました。

７月２７日には、ミシン修繕ボランティアに来てくださることになっています。こちらもまた、嬉しいご支援ですよろしくお願いします。