学校ニュース

今日の給食は、西方小学校の農園で育った「さつまいも」をいただきました。
1年生がいも堀りをしたさつまいもです。収穫は70キロ以上の豊作でした。
調理員さんたちが「大学いも」においしく調理をしてくださいました。

　

献立は、
ミルクパン、牛乳、大学いも、ぎょうざスープ、いちごのジュレポンチです。
ホクホクしたおいしいさつまいもでした。

　　

　　

　遅ればせながら、、
今年度の全校児童分のメッセージカードが飾られ、
なかよしの木が満開を迎えました。　

今年度はコロナ感染症対策のため、異学年交流の機会もほとんどありませんでした。
しかし挨拶や感謝の言葉など、心温まる、相手を思いやったメッセージがたくさん並びました。

 これからも相手のことを気遣える心の優しい子どもたちになってほしいと思います。

　来週の持久走大会に向けて、低学年と中学年が実際にコースを走りました。


まずは、体をほぐすため準備運動とスタートの練習！
 

男子からスタート！　　4分後、女子が時差スタートです。

 
最後は、試走で使ったコーンや机などを協力して片付けました。

　3年生は、去年よりも距離が伸びましたが、最後まで一生懸命走りきり頑張りました。
　今年度はあと一回試走があるので、本番に向けて頑張ってほしいと思います。

業間の時間に全校集会をおこないました。

感染症対策のため、全員が体育館に集まるのではなく、各教室で行いました。

「なんのため？」という内容で、校長先生のお話にあわせて各担任がパソコンを操作し、モニターに映し出されるスライドを子どもたちが視聴するという方法で行いました。
　
　
西方小で取り組んでいる辞書引きやあいさつ、持久走などの目的について、子どもたちは真剣に聴くことができました。

集会の内容を踏まえて、いろいろな活動に対して、しっかりと取り組んでもらいたいと思います。

１１月の保健室掲示物は、「ぐっすり眠ること」についてです。

睡眠に関するクイズを５問掲示してあります。
寝る前には「熱め」「ぬるめ」どちらのお風呂につかると良いでしょう？
一日何時間寝るようにすると良いでしょう？

正しいと思う方を裏返すと、答えがわかります。
ぐっすり眠ることは、体の疲れがとれたり、病気から体を守ったりと、良いことがたくさんです。
ぐっすり眠って、寒い冬も元気に過ごしていきたいですね。

　西方小では、計画的に交通安全指導を行っています。例えば交通安全運動の期間にＰＴＡの方に旗当番でお世話になり、教職員も輪番で街頭指導をしています。このような行事以外にも、下校時に毎日継続して交通安全の指導を行っています。下校する前に児童が登校班ごとに並びます。その時に担当の先生から必ず指導するようにしています。児童の代表も朝礼台の上に立ち、交通安全のために守ることをみんなに呼びかけています。通学路では一列で道路の右側を歩くことを指導しています。
　今日の下校指導の様子
　一列で下校しています。（金崎方面）

先日、保護司会からいただいたチューリップの球根を環境委員会の児童で植え付けました。

花を育てることを通して、心豊かな社会を築いていく心を育んでもらいたいとの趣旨を校長先生からお話しいただいた後、プランターに植えました。
　
植え方を担当の先生から教えていただいた後、一人一人が丁寧に球根を植え、最後に水をあげて無事、植え付けが終わりました。

　

来年の春、きれいな花が咲き誇ることを楽しみにしています。

来週の18日（水）に持久走大会があります。
そのため、本日から業間の時間を使って、練習を開始しました。

密を避けるため、低・中・高ブロック別の３コースで走るようにしています。
　
児童一人一人が自分の持てる力を存分に発揮して、一生懸命練習に取り組むことができました。また、先生方も一緒に走りました。
　

注意深く子どもたちを見守りながら、しっかりと練習を積んで持久走大会を迎えたいと思います。

　１１／６(金)に、栃木文化会館の地域振興事業として、５、６年生を対象に栃木市にゆかりのあるアーティストを派遣する音楽鑑賞会を行いました。
　楽団は、「マレットリード・トリオ」の３名の方々です。楽器は、クラリネット、パーカッション、ピアノで、「情熱大陸」、「君をのせて」、「校歌」などを演奏していただきました。楽器に関するクイズや、リズム遊びなども取り入れていただき、楽しい会となりました。
　　　
　　　
　　　

　西方小学校では、学校行事を通して「すごい・すてき・すばらしい」と感じたことを記録する、「３Sカード」を活用しています。最近行われた鶴が岡集会や演劇鑑賞会でも、子どもたちはたくさんの「すごい・すてき・すばらしい」を感じることができました。
　
　その「３Sカード」は、今年度から始まった、「キャリアパスポート」に綴じ込みます。子どもたちが、学ぶことと自己の将来とのつながりを見通しながら、社会的・職業的自立に向けて必要な力を身に付けていくために始まった取り組みです。
　

　これから、「３Sカード」や学期始めに立てるめあてやその振り返り、道徳や学級活動での自分を見つめる活動の記録などを綴じ込んでいく予定です。高校３年生まで続けていきます。何年後かに見返す時は、自分の成長を実感できるのだろうなと思います。