学校ニュース

４校時に１年生の生活科の授業でお店屋さんを行いました。

いくつかの班に分かれて、それぞれ売りたいものを紙に描き、大きな声で活動していました。

それぞれ工夫してあり、児童同士だけでなく先生にもきちんと説明しながら、商品（絵が描かれている紙）を渡すことができました。
　
　

ロング昼休みの時間に、なかよし班遊びを行いました。

高学年が中心になって、それぞれの班で工夫を凝らした遊びを行いました。

カードゲームやだるまさんが転んだ、新聞を丸めてバランスをとるゲームなど様々です。

他学年との交流で大いに盛り上がりました。

　

業間の時間にオンライン形式での表彰を行いました。

ポスターや書道、持久走大会の新記録、多読賞などの受賞者28名が会議室で校長先生から賞状やトロフィーなどをもらいました。

姿勢や返事もよく、立派な態度で集会に臨みました。

　
　
　

5年生の臨海自然教室も3日目、いよいよ最終日です。
やや疲れ気味ですが、元気に朝を迎えました。

使った部屋の清掃や布団の片付けも各部屋で協力してできました。
最終日の活動は、海浜探検サイクリングです！
プロテクターとヘルメットを装着し、説明と注意をよく聴きます。

自然の家の先生と練習&説明でコースを一周し、いざ本番!
コースを自転車で3周しながら、6つのポイントでミニゲームをして班ごとの得点を競います。

どの班も、安全に気を付けながら楽しそうにサイクリングを満喫していました。
お昼ごはんを食べたあとは退所式。

3日間お世話になった感謝を伝えました。
2泊3日の臨海自然教室は、5年生にとって大きな思い出と経験になりました。

2日目は、午前中に海浜スコアオリエンテーリングを行いました。

班で地図を見ながら、時間内にポイントを探して回りました。どの班も広い敷地内を回り、制限時間内にもどって来られました。

午後は塩作り&つぼ焼き芋作り。

ここでも皆で協力・分担しながら活動しました。
なかなか思うように行かない火加減や煙に苦戦しながらも、よく頑張っていました。

最後は塩も焼き芋も上手に出来て、みんないい顔でたべていました。

後片付けも手際よく、とても素晴らしかったです！

とちぎ海浜自然の家に来て、2日目を迎えました。

1日目は貝殻キーホルダー作りや手紙書きをしました。



夜は少し不安になる児童もいましたが、朝は元気に目覚めて美味しく朝食をとることができました。


5年生にとっては初めての宿泊学習ですが、みんな進んで行動しようとがんばっています!

業間の時間に、委員会の活動についてオンラインで発表しました。

保健委員会では紙芝居を使って、環境委員会では歌にあわせた体操で、それぞれ工夫を凝らした発表になりました。
　

低学年の児童に分かりやすく、とてもよい発表となりました。

５・６時間目に西方中学校に行き、来年４月から始まる中学校生活について説明を聞いてきました。

大きな期待と少しの不安を抱きながら、校舎の様子や授業風景、部活動なども見学してきました。
　
　
　
残りわずかとなった小学校生活を改めて考える良い機会にもなりました。

５年生の家庭科の時間に調理実習を行いました。

今までコロナ禍のため、なかなか実施できなかった調理実習で味噌汁づくりを行いました。

以前はグループで作っていましたが、感染症対策のため、一人一人順番で自分の分だけ、片手鍋で作るようにしました。

学校栄養士の先生やボランティアの先生にもお手伝いをいただき、調理している児童、タブレットでその様子を記録している児童、作り終わって食べている児童がいる授業形態となっています。
　
　
　
これからも、学びをとめないため工夫と改善をしながら授業をしていきたいと思います。

11月24日から行っていた人権週間の最終日は、オンラインによる校長先生からのお話でした。

人権について分かりやすいお話をいただいた後、15分程度の啓発ビデオを視聴しました。
　
　


これからも日頃から人権感覚を磨き、一人一人が輝ける西方小にしていきたいと思います。