カテゴリ:６年生

６年生が、引率の先生が撮影した修学旅行の写真を見ながら思い出に浸っていました。

みんな、身を乗り出して画面にくぎ付けになっていましたよ。

楽しかったことを話したり、見学したときの様子を伝え合ったりして、いい笑顔でしたね

その様子を担任も目を細めて見ていて、穏やかな時間になっていました

すてきな思い出がたくさんできたのですね‥‥

お家の方にも、ちゃんと伝えられたかな

６年生がミシンを使ったバックづくり（２回目）をしました。

今回もアシストネットボランティア４名が来校し、親切丁寧にご指導くださいました

底の部分にマチを付けたり、持ち手を付けたりして完成させることができました

男子児童に、「どんなときに使うか」と尋ねたところ、「買い物のエコバックにする」「（習っている）部活動や体育の衣類を入れる」と話していました

丈夫に作ってあったので、しばらくは使えそうです。

きれいな縫い目で仕上がりましたね

ボランティアの皆様、２週にわたりご指導をいただきまして、大変ありがとうございました。 

6年生が、今日と明日の2日間、修学旅行に行きます。

行先は、横浜市と鎌倉市です。

この地の歴史や文化、おいしい物を事前に調べ、班別行動の日程もしっかり決めた上での出発です

6年間のまとめと思い出作りとして、最高の2日間となりそうです

今朝は、6時45分に眠気なく、目をランランと輝かせて登校しましたよ

そして、とても早く集合しましたねう～～～ん、おみごとでした

天気もまずまずで、暑くなくいけそうです。

でも、熱中症には、充分気を付けてくださいね 

出発式の様子です。

保護者の皆様に見送られて…‥

バスに乗り込みました。

 6年生の皆さん、友達と協力してよく学び、楽しい旅行にしてきてくださいね

いってらっしゃ～～～～～～い

6年生が、家庭科で「トートバックづくり」をしました

丈夫なバックを作るためにミシンを使うので、アシストネットボランティア様8名にお手伝いいただきました

2人で1台のミシンの使用ですが、友達に配慮し交代しながら、手際よく縫い進めていましたね

ボランティアの皆様が、細やかに教えてくださったので、バックの脇縫いが終わり、入れ口部分に入った子もいました。

さすがは、ミシン2年目の6年生ですね慣れたものです。

来週もボランティア様に来ていただき、仕上げの作業をします。

ボランティアの皆様、どうぞよろしくお願いいたします

6年生は、3連休明けの火曜日が修学旅行です

連休中に旅行の準備ですね

忘れ物のないように、よくチェックをしてきてください

（持ち物には名前を忘れずに書いてね）

体調も整えておきましょう

6年生は、9月24日～25日に、修学旅行があります。

今日の授業では、班別行動の計画を立てていました

普段からまじめな子どもたちですが、今日は、一段と気合が入ってタブレットで調べ、よく相談し合っていましたよ

「先生、おいしいお店知ってますか？」

「ここは、見た方がいいというお勧めスポットはありますか？」

………‥あれやこれや……‥…

と～～～～～～ってもいい表情で聞いてきました

そして担任は、「小町通りと若宮大路の間の小道に美味しい店があるんですよね。自分も行ってきます。」と、やっぱり嬉しそうに話していました

6年生も担任も楽しみにしている修学旅行です。

事前の計画段階から、思い出作りが始まりましたよ

今日、２つの校外学習があり、早朝より出発しました

先に出発したのは、６年生です。

【６年生　社会科校外学習（東京方面）】

６年生は、国会議事堂とキッザニアを見学し、日本の政治の仕組みの学習や職業体験をしてきます

社会科や総合的な学習の時間と絡めて、しっかりと見学してきてください

グループ活動もあるそうです。

クラスの絆を深めるいい機会ですね。

全員参加できたのも幸いです

見送りに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました

お迎え（17：10到着予定）もよろしくお願いします

 ６年生のみなさん、いってらっしゃ～～～～い 

栃木税務署から講師をお招きして、6年生対象に租税教室を実施しました

日本における税の種類や用途、もし税金がなかったら‥‥などを写真やVTRを見ながら教えていただきました

税金は、国を維持し、発展させていくために欠かせないものです。また、国や地方公共団体が、私たちに公的なサービスを提供する費用を賄うために使われています。

それは、私たちの安全を守る警察・消防や、道路・公園・水道の整備、医療・福祉・学校など、社会での助け合いのための活動に使われています。（みんなで社会を支える「会費」ということかもしれませんね）

以上のような内容をご指導いただきました。6年生は、社会科で学んだことを、改めてよく理解できたようです。税務署の職員様、ありがとうございました

少し前のことですが、24日に6年生が調理実習で、野菜炒めを作りました。

包丁の持ち方やまな板の使い方、野菜の切り方・炒め方など、担任や学校栄養士から指導を受け、悪戦苦闘のすえ、ちょっぴり苦みの感じる野菜炒めが出来上がりました

「人参が固い！」「ピーマンが太くて‥‥。」といろいろなつぶやきがあり。

でも、グループで交代しながら調理に取り組みました。

片付けもしっかりとこなせましたよ

6年生の授業を参観しました。

6年生ともなると、ますます算数も難しくなっていますね。

特に、分数の計算は、既習事項をしっかり理解して説明できないと、解き方が分からず、計算方法のみの理解になりやすいです。

でも今日は、分数×整数の計算や「〇分の１」をもとに考えること、数直線や図で表して説明してみることなど、前時に習ったことを使って考える授業でした

また、本校の研究課題「学び合いにより思考を広げる」「考えを表現する」「考えをつなぐ」等もしっかりと盛り込まれていました

今年度、６年生の音楽歌唱指導に、ボランティア指導者が来てくださることになり、今日１回目の授業を行いました

指導してくださるのは、元本校職員の方です。

学校からの依頼を、快く受けてくださいました

「目からビームを出すつもりで、目を大きく開けて！！」

「お腹から息をたっぷり出して！！」

発声の仕方を丁寧に指導してくださいました

６年生は、１年かけて歌唱力向上を目指します。

卒業式に素晴らしい歌声を披露できるように、頑張って練習していきます