カテゴリ:６年生

8月7日に、「いじめ防止子どもフォーラム」が、オンラインにて行われました。

本校から6年生4名が、いじめ防止をテーマにした討論会に参加しました

他の小中学生・高校生の意見を聞きながら、自分たちの考えをしっかりと伝えることができました

参加した児童を紹介します。

どの学校でも友達を思いやる気持ちを持っていることを知りました。「あいさつ運動」を2学期にやりたいと思いました。

自分たちの学校では取り組んでいないことを聞くことができてよかったです。他校の活動を参考にして、よりよい学校を作りたいです。

たくさんの質問や意見の中で、「これ、やってみたい」とか「そんなこともやっているんだ」とか、考える幅が広がりました。いつも当たり前のようにやっていたことが親切につながっていること、相手をよく見ることで「ありがとう」が生まれることが分かりました。

他校の取り組みをたくさん聞くことで、これからどうすればいいのかや新しい取り組みについて考えることができました。今日学んだことをクラスや学校全体に伝えていきたいです。

6年生が、図工の時間に粘土を使って埴輪を作りました

小さく表情がかわいいので、心が癒やされました

疲れていらっしゃる方は、よろしければご覧ください

6年生が５時間目に、窓のサッシや棚の上などの清掃をしてくれました

ぞうきんやスポンジ、割り箸、ブラシ等を駆使して、普段手がつけられない細かなところを丁寧に掃除してくれました

作業中、声を掛け合って笑顔で分担をこなし、「オーきれいになった～～～！！」と喜んでいる姿が、「すごい　すてき　すばらしい」と感じましたよ

6年生のみなさん、学校のために動いてくれてありがとう

とてもきれいになりました

曇り空ではありますが、6年生はワクワク感満載で校外学習に出かけました

雨や雷が避けられるよう祈るばかりです

今日は、社会科で学んだ日本の政治の中心（国会議事堂）と科学の粋を集めた科学技術館を見学します。

授業で調べただけでは分かり得ないことを、実際に見て・聞いて・体験してきます。

特に国会議事堂では、地元の議員さんに案内をしていただける貴重な機会です

しっかりとお話を聞いて、学びを深めてほしいと思います

出発式の様子を紹介します

保護者の皆様にも、早朝より送迎・見送りをしていただき、ありがとうございました

6年生のみなさん、いってらっしゃ～～～～い

6年生の6時間目を紹介します。

【1組】理科：人体の学習です。自分の心拍数を数えていました

93拍、87拍、96拍……個人差はありますが、思ったより多かったので驚いていました。

心臓が動いて血流が生じていること、命がつながっていることを感じられたのではないでしょうか

【2組】租税教室：税金の集め方と使い方について、講師をお招きして教えていただきました。

グループになり「税金を公平に集め、公平に使うにはどうしたらよいか」について討議しました所得に応じて徴収額が変わると考える子と、一律同じ額と考える子がいて、なかなか面白い討議がなされていましたよ

1組の租税教室は、5時間目に実施していただきました。

昨日の１組に続き、６年２組が家庭科の調理実習を行いました。

ピーマンや人参、ベーコン、ソーセージ、もやし等各自が計画した食材を用意して、自分好みの野菜炒めを作りました。

春キャベツを使ったが、「柔らかくておいし～～～い」と喜んでいて、旬の食材の良さを味わう姿が見られました。

今年度のトップを切って、6年1組が調理実習をしました。

「炒め料理」を一人一人で作っていました。

家庭科も2年目に入り、包丁の使い方や調理の仕方に、随分慣れてきましたよ

炒めるいい匂いが下の階まで届いてきて、下級生が「いい匂い。」「お腹すいちゃうよ。」と言っていました

野菜が焦げてしまったり、野菜が固かったりした子もいたようですご愛嬌でしょう……でも、みんな「美味しくできた。」と笑顔で話してくれました。

1組の皆さん、家でも家族に作ってみてくださいね。次は、6年2組さんの番ですね

６年生が急ピッチで「１年生を迎える会」の準備をしています。

明日がリハーサルなので、今日で準備を大体を完成させなければなりません。

会場の飾りつくりや段ボールアスレチックづくり、学校紹介のパワーポイントづくり・・・担当となった出し物の準備をがんばっていましたよ

かわいい１年生に喜んでほしくて、大きい６年生が精一杯の準備をしている・・その姿を、隣の教室の２年生が見ていました。何か、感じるものがあったのかな？？

朝は、快晴。昨夜の強風の後は、植物がきれいに見えました。

藤の花も盛りを過ぎたようです。これからは、ツツジやサツキの季節ですね

子どもたちの遊び道具になっている梅の実も生り始めています

３年生の教室では、モンシロチョウのアオムシが、すくすくと育っていました

さて、アオムシは、どこにいるでしょうか

書道の講師を招きして、6年生が卒業制作に取り組みました

図工の時間に絵を描いておき、今日は、自分の思いを込めた言葉を習字で書きました

文字の大きさや配置を講師に教えていただきながら、とても緊張して書きました

1時間の練習成果が出て、個性豊かで味のある作品に仕上がりました

完成後、記念写真撮影をしましたが、卒業式当日会場にてお披露目をしたいということなので、掲載しません

6年生の保護者の皆様、式当日には、お子様の作品にご注目ください

真名子小の６年生８名が、ふれあいバスに乗って来校し、本校の６年生と交流をしました

社会科と体育科の授業をいっしょに行いました

卒業式まで、あと半月。

そして、中学進学までひと月となり、同じクラスになる者同士が顔を合わせておくのは、中１ギャップ（不安を抱える）にならないためにも大切なことです。

この交流により、希望をもって進学してほしいと思います