カテゴリ:１年生

１０月２日の図工で「うきうきボックス」づくりを行いました。
準備した箱を様々な角度から見たり、触ったりすることで、見えてきたものがあるようです
設計図から作成まで試行錯誤をくり返す様子が見られました。箱の形を活かしたり、組み合わせたりして、箱を素敵な作品に変身させることができました
子供たちもとても楽しかった様子です！！

　生活科の「いきものとなかよし」で、虫調べをしました。以前、校庭で虫探しをしたときに見つけた虫をタブレットを使って調べました。初めてのタブレットを使った調べ学習でしたが、子供たちは調べ方をしっかりと覚えて、様々な虫を調べることができました。

　調べて出てきた写真の鮮明さに子供たちは驚いていました写真をよーく見て、気が付いた虫の体の特徴を観察カードにまとめることができました。「もっとタブレットを使って調べ学習をしたい！」という声も聞こえ、子供たちにとっても充実した活動になったのではないかと思います。

　図工の授業で「こすりだしから　うまれたよ」をやりました。
身の回りにある凸凹を探してこすり出し、絵を描く活動です。いろいろな凸凹から生まれる模様に子供たちもとても驚いていた様子でした友達と一緒に校舎の中や外の凸凹を探してどんな模様になるのか想像しながら楽しく活動に取り組んでいました。

　最初はなかなかきれいに模様が出ず、こすり出しに苦戦していましたが、やっていく中でこすり出しのコツを掴んだようで、「楽しい！」「きれいにできた！」などという声も聞こえてきました！最後にはこすり出した模様を使って上手に絵を描くことができました

今日の２時間目の学活で、タブレットの使い方を確認しました。初めてのタブレットに子供たちも興味津々です
保護者ボランティアの方にもたくさん来ていただき、１年生の支援をしてくださいました。
タブレットの電源を付ける、消すという基本的な操作を覚え、最後には自分でできるようになりました
カメラの使い方も確認し、自分の顔や友達の顔を撮影して楽しみました。
授業後には「もっとやりたかった！」「次に使うときが楽しみ！」と言った声が聞こえ、とても有意義な時間になったのではないかと思います。保護者ボランティアの皆様、ご協力いただきありがとうございました。
これからの授業で子供たちにたくさん活用させたいです。

今日は１時間目に国語の授業で「おおきなかぶ」の音読劇をやりました。
グループの友達と協力して役割分担をし、一生懸命に練習に取り組みました。どのグループも登場人物の動きを取り入れながらはきはきと発表することができました

 ２時間目は算数です。

昨日から引き算の勉強に入りました。ノートにもしっかり書けるようになってきました。「はじめに〇個あって、△個減ったから…」と、ひとつずつ確認しながら問題に取り組みました。すらすらと解けるようにこれからも頑張っていきましょう

３時間目は体育です。プールに入る予定でしたが、雷と大雨のあいにくの天気だったため、１、２年生の合同体育を体育館で行いました。

ペアやグループの友達と協力しながら、フラフープを手でつないでくぐる運動など、様々な運動に取り組みました。最後には、少し変わったルールの「ボール当て鬼」をやりました。投げたり走ったりしてたくさん動くことができました。友達を応援する声も聞こえてきて、楽しい体育の授業となりました









入学してから早くも３か月になろうとしています。入学当初と比べ、１年生はたくさんのことができるようになってきました。１学期も残り３週間ほどとなりました。夏休みに向けてクラス一丸となって頑張っていきます！