学校ニュース

　１０月２１日（土）

　今日は気持ちのよい青空のもと『ＰＴＡリサイクル品回収』を実施しました。役員・職員打合せの後、まず、これまでこつこつと学校で回収してためておいたアルミ缶や段ボールを運搬し、積み込みました。

　本校の回収ルートは、安全のため『ドライブスルー方式（一方通行）』で、最初はアルミ缶コーナー、、、

　次に、段ボールを回収し、

　続けて、雑誌コーナーを回り、

　最後に、新聞・チラシを回収して出口に向かいます。

　ＰＴＡのみなさんはもちろん、今回は多くの地域の方のご協力もあって、たくさんのリサイクル品を回収することができました。ご協力ありがとうございました。

　１０月２０日（金）

　来週月曜日、合唱部のみなさんは『第５１回栃木県学校音楽祭：合唱の部』に出場します。今日は、放課後に音楽祭前の最後の練習を体育館ステージで行い、多くの先生方が見守りました。すばらしい歌声に、先生方から大きな拍手がありました。

「ありがとうございました。」

　月曜日には、練習の成果を発揮して、すてきなハーモニーを響かせてきてください。 

　１０月２０日（金）

　栃木中央小学校では明日『ＰＴＡリサイクル品回収』を予定しています。回収日に向けて、これまで随時こつこつと回収してきた段ボールや新聞は、３階のＡＢＣルームに保管してきました。

　栃木中央小学校の６年生は、とても働き者です。いつも、学校のため、みんなのためと、力を合わせて作業をしてくれるとても頼りになる頼もしい６年生です。６時間目、６年生のみなさんが、明日の『ＰＴＡリサイクル品回収』に向けて、ＡＢＣルームいっぱいにたまったリサイクル品を、体育館入口まで運んでくれました。

　６年生のみなさん、どうもありがとう。仕上げの運搬とＡＢＣルームのお掃除は、先生方もがんばりました。

　明日は、『ＰＴＡリサイクル品回収』、ご協力、どうぞよろしくお願いします。

　１０月２０日（金）

　２時間目、校庭から元気な声が聞こえてきます。「がんばれ～。」１年生のみなさんが持久走大会に向けて練習に励んでいました。今日は、走ってゴールを通過した後、着順をくずさずに呼吸を整えながら歩いて、健康観察コーナーで着順と名前を確認する方法を学習していました。男子のレースが終わったら、続けて、女子レースです。

　みなさん、よくがんばりました。ゴールした後の動きが確認できましたね。

　本番の１・２年生のコースは『校庭１周＋学校回り１周』の８５０ｍです。こつこつと練習を重ねていきたいですね。

　１０月２０日（金）

　アルミ缶回収の２日目、今日もたくさんの児童がアルミ缶を持って登校してくれました。どうもありがとう。低学年の回収や名簿のチェックは、環境委員会のお兄さん・お姉さんが手伝ってくれます。

　クラスごとの重さ計測が終わったら、大きな袋にまとめます。２日間の回収、重さの合計はどうだったかな。

【２日間合算 】６の３「４.２㎏」、２の２「４.０㎏」、６の１「３.９㎏」でした。　
 　みなさん、ご協力ありがとうございました。

　１０月１９日（木）

　今年度、栃木西中ブロックが研究指定を受けている『グローバル教育プログラム実践研究』では、「栃木中央小プログラム」を作成し、社会科・理科・家庭科・学級活動などの教科で授業を実践してきました。また、各委員会活動でもＳＤＧｓの視点での取り組みが工夫されていて、環境委員会の『アルミ缶回収色別重さ運動会』、給食委員会の『給食もりもり大作戦』などが実践されています。

　今日のお昼の放送は放送委員会担当の「中央小ラジオ」、今回は何と『ＳＤＧｓスペシャル』です。視点の６「安全な水」に関するクイズを出してくれました。答えは放送室前のボックスへ入れてください。

　今日は５年生が担当、来週の「中央小ラジオ」での『ＳＤＧｓスペシャル』は６年生が担当します。

　１０月１９日（木）

　今日は、『アルミ缶回収』を行いました。９月の回収から、ＳＤＧｓの視点で『色別回収重さ運動会』と銘打って、環境委員会児童が中心となって活動し、回収のお手伝いもしています。

　アルミ缶を持って来た人は名簿にチェックして、、、本日回収分の重さを計りました。

　明日も回収日となっていますので、よろしくお願いします。

　太平少年自然の家から学校まで、がんばって歩きぬいた４年生。無事、学校に到着しました。「ただいま～。」

　貴重な体験ができた２日間、学んだことをこれからの学校生活で生かしていってくださいね。

２日間お世話になった自然の家のみなさんにあいさつをします。「ありがとうございました。」

このあとは、栃木中央小学校に向けて、がんばって歩きましょう。

太平少年自然の家での最後の食事は、カレーです。「いただきま～す。」

 自然の家をバックに、クラスごとの集合写真を撮りました。１組

２組 

３組

　１０月１８日（水）

　６年２組での教育実習を実施している荒川先生の授業実践が始まっています。今日は１時間目に、算数「比例と反比例」の授業で、「比例の関係と対比的に捉えて、反比例の意味を理解することができる。」を本時の目標に、６年生のみなさんが真剣に課題に取り組んでいました。

　まずは個人で考えてワークシートの表に記入し、「トリオ学習」の少人数で、変化について意見を伝え合います。

　Xが２倍、３倍になると、Yは１／２、１／３、、、と変化していることに気がつきました。

　反比例の変化の決まりを見つけることができました。みなさん よくがんばりました。

続けて、昨日作成した『杉板焼き』に絵付けをします。「どんなデザインにしようかな～。」

ルームチェックも合格し、このあとの活動について確認しています。

パーツを工夫して、オリジナルの小枝のマスコットを作成しました。

順番にお風呂に入って、、、宿泊部屋で過ごしました。一日のふりかえりです。

火の神様、登場です。『むかえ火のつどい』を行い、「燃えろよ燃えろ」を歌いました。火の勢いもだんだんと大きくなりました。

フォークダンス「オクラホマミキサー」と「マイムマイム」も、輪になって楽しく踊りました。

『おくり火のつどい』で「今日の日はさようなら」を歌う中、火の神様が退場しました。

食堂で、夕食いただきます。

いい感じに焼けてきました。砂で冷やして、たわしでこすり、、、

布で磨いて光沢を出します。みんながんばっています。じゃじゃ～ん。できました。

自然の家での活動、まずは『杉板焼き』です。集いの広場に集まって、説明を聞いたらさっそくチャレンジしましょう。