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学校ニュース
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すっきりしました
密集していた校庭の高木、何本か伐採したり剪定したりしました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6712/small)
これまではこんな感じでした。ひしめき合った状態です。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6713/big)
ずいぶんとすっきりし、校庭も明るくなりました。
残念ながら、校庭に子どもたちの姿はありませんが、明るくなった校庭に、元気な子どもたちの声が戻ってくるのを心待ちにしています。
これまではこんな感じでした。ひしめき合った状態です。
ずいぶんとすっきりし、校庭も明るくなりました。
残念ながら、校庭に子どもたちの姿はありませんが、明るくなった校庭に、元気な子どもたちの声が戻ってくるのを心待ちにしています。
吾一くんニュース vol.189
6年生からのメッセージシリーズです。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6716/small)
かつては「他人事」だった自分が、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6717/small)
「自分事」ととらえることが増えてきたのですね。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6718/medium)
まだできないことに対して、大切なのは「あせり」や「あきらめ」ではなく、「努力」と「時間」なのだと言っています。そして、人のために生きること。
大切なのは、「自分にしかできないこと」をすること。
それが最後には、「自分のため」になるのですね。
休校中のみなさんへのメッセージ?です。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6719/medium)
休校中の一人一人の過ごし方によって、卒業式は変わる!
「自覚」と「覚悟」を大切に、あと1週間あまり、がんばってください。
かつては「他人事」だった自分が、
「自分事」ととらえることが増えてきたのですね。
まだできないことに対して、大切なのは「あせり」や「あきらめ」ではなく、「努力」と「時間」なのだと言っています。そして、人のために生きること。
大切なのは、「自分にしかできないこと」をすること。
それが最後には、「自分のため」になるのですね。
休校中のみなさんへのメッセージ?です。
休校中の一人一人の過ごし方によって、卒業式は変わる!
「自覚」と「覚悟」を大切に、あと1週間あまり、がんばってください。
中央小理科だより vol.189
雨上がりの暖かい日になりました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6714/small)
9年前の今日は、もっと寒かったことを覚えています。
体も、そして心も…。
この日の様子を知らないみなさんは、ぜひこちらを見てください。
(NHK「あの日、何が起きていたのか」)
https://www9.nhk.or.jp/archives/311shogen/summary/area/
9年前の今日は、もっと寒かったことを覚えています。
体も、そして心も…。
この日の様子を知らないみなさんは、ぜひこちらを見てください。
(NHK「あの日、何が起きていたのか」)
https://www9.nhk.or.jp/archives/311shogen/summary/area/
毎年、自分と出会った子どもたちに、今日聴かせていた曲があります。
僕らが今 生きている今日という日は
彼らが生きたかった今日
あの日 全てが変わった
ゆらり 愛しき命
僕にできることがあるとすれば
それはあの日を忘れずに
あなたを忘れずに 生きてゆくこと
そして 僕の今を大切に 生きてゆくこと
これは、ハジ→さんという、仙台出身のシンガーソングライターが作った、「3.11。」という曲の一節です。
命の大切さを知っているみなさんなら、この歌詞の重さは分かるはず。
だから「今」を大切に、生きていかなくてはいけませんね。
午後2時46分。
北東の空に向かって、黙祷を捧げました。
吾一くんニュース vol.188
今日もまた、6年生からのメッセージシリーズです。
過去の自分に対して、「成長」を意識するようになったことが分かります。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6710/small)
でも、まだまだなところがあることも、分かっているのですね。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6711/small)
ということで、この言葉です。
「失敗(しっぱい)と書いて成長(せいちょう)と読む」
だから、何度失敗したっていいんです。
人のせいにするのではなく、成長につなげればいいんです。
だから、「ピンチはチャンス」なのです。
明日から、荷物の引き取りが始まりますね。
久しぶりにみなさんにお会い出るのを、楽しみにしています。
過去の自分に対して、「成長」を意識するようになったことが分かります。
でも、まだまだなところがあることも、分かっているのですね。
ということで、この言葉です。
「失敗(しっぱい)と書いて成長(せいちょう)と読む」
だから、何度失敗したっていいんです。
人のせいにするのではなく、成長につなげればいいんです。
だから、「ピンチはチャンス」なのです。
明日から、荷物の引き取りが始まりますね。
久しぶりにみなさんにお会い出るのを、楽しみにしています。
中央小理科だより vol.188
雨が降っていたりして、はっきりと見える時間があまり多くはなかった昨夜の満月です。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6709/small)
ピントがぼやけていて、はっきりと形が分からないかも知れませんが、「光環(こうかん)」といって、外側の光っているところに、虹のような色が見えました。
ピントがぼやけていて、はっきりと形が分からないかも知れませんが、「光環(こうかん)」といって、外側の光っているところに、虹のような色が見えました。
吾一くんニュース vol.187
形は従来と変わってしまいますが、卒業式に向けて、準備は進められています。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6705/small)
ということで、6年生からのメッセージシリーズ。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6706/small)
「あきらめる」「めんどうくさがる」「他人事」
決していい言葉ではありませんが、こんな過去をふり返ることができるから、未来を創造できるのだと思います。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6707/small)
「できなかったこと全部ができるようになりたい」
「凡事徹底(ぼんじてってい)」
どんなことにも意味を見いだし、気を抜かずにがんばりたいのだと思います。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6708/small)
「大人(たいじん)」とは、「徳の高い立派な人」という意味です。
単に体だけが生長して大人(おとな)になるのではなく、いろいろなことから学んで心も成長させた、大人(たいじん)になれるといいですね。
ということで、6年生からのメッセージシリーズ。
「あきらめる」「めんどうくさがる」「他人事」
決していい言葉ではありませんが、こんな過去をふり返ることができるから、未来を創造できるのだと思います。
「できなかったこと全部ができるようになりたい」
「凡事徹底(ぼんじてってい)」
どんなことにも意味を見いだし、気を抜かずにがんばりたいのだと思います。
「大人(たいじん)」とは、「徳の高い立派な人」という意味です。
単に体だけが生長して大人(おとな)になるのではなく、いろいろなことから学んで心も成長させた、大人(たいじん)になれるといいですね。
中央小理科だより vol.187
ふと日の長さを感じます
どうしても口ずさんでしまいますね。
ということで…
咲いてますよ!
卒業生へのメッセージ
保健室から体育館までの通路に、在校生や職員から、卒業生に向けたメッセージが掲示されました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6697/big)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6698/big)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6699/big)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6700/big)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6701/big)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6702/big)
なかよし班や清掃、登下校でお世話になったことへの感謝の気持ちや、卒業を祝福する思いがたくさん込められています。
6年生には、荷物を取りに来た際などの機会を利用して、ぜひ見てもらえたらと思います。
なかよし班や清掃、登下校でお世話になったことへの感謝の気持ちや、卒業を祝福する思いがたくさん込められています。
6年生には、荷物を取りに来た際などの機会を利用して、ぜひ見てもらえたらと思います。
吾一くんニュース vol.186
臨時休校になって1週間が経ちました。
みなさん、元気にしていますか?
退屈にしていませんか?
来週水曜日から、荷物の引き取りが始まります。
久しぶりにお会いできるのを、楽しみにしています。
今日も6年生からのメッセージを紹介します。
どうやらパソコンで打ったようです。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6695/small)
図書室に通うことで、きっと何かが変わったのでしょうね。
どんなにゆっくりでも、どんなに少しずつでもよいのです。
成長した自分を、自分自身が気付けるというのはすばらしいです。
こんな3月だけれど、みんなはどんな成長ができるかな?
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6696/small)
これで分かる人には分かってしまうでしょうね。
他人の命、ほかの生き物の命を大切にできる人は、必ず自分自身を大切にできます。
もちろん、その逆もいえると思います。
理科室に遊びに来ていた低学年のみんなにも、きっとこの思いは通じると思います。
みなさん、元気にしていますか?
退屈にしていませんか?
来週水曜日から、荷物の引き取りが始まります。
久しぶりにお会いできるのを、楽しみにしています。
今日も6年生からのメッセージを紹介します。
どうやらパソコンで打ったようです。
図書室に通うことで、きっと何かが変わったのでしょうね。
どんなにゆっくりでも、どんなに少しずつでもよいのです。
成長した自分を、自分自身が気付けるというのはすばらしいです。
こんな3月だけれど、みんなはどんな成長ができるかな?
これで分かる人には分かってしまうでしょうね。
他人の命、ほかの生き物の命を大切にできる人は、必ず自分自身を大切にできます。
もちろん、その逆もいえると思います。
理科室に遊びに来ていた低学年のみんなにも、きっとこの思いは通じると思います。
中央小理科だより vol.186
4年生と6年生に問題です(もちろん、ほかの学年の人も考えてみてください)。
これは、今日の月です。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6692/small)
さあ、何時ごろ、どの方位の空で見られたでしょうか?
そして、この後、どの方位に動いていくでしょうか?
ヒント1
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6693/medium)
ん、下に何か見える。
ヒント2
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/6694/medium)
さあ、これはどこでしょう?
よく考えてみてください。
上の方の真ん中にある、小さくて白いのが月です。
きっと来週月曜日に晴れていれば、3月の満月(ワームムーン、芋虫月)を見ることができます。
これは、今日の月です。
さあ、何時ごろ、どの方位の空で見られたでしょうか?
そして、この後、どの方位に動いていくでしょうか?
ヒント1
ん、下に何か見える。
ヒント2
さあ、これはどこでしょう?
よく考えてみてください。
上の方の真ん中にある、小さくて白いのが月です。
きっと来週月曜日に晴れていれば、3月の満月(ワームムーン、芋虫月)を見ることができます。
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eライブラリアドバンス
ご家庭のタブレット端末等で、
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
学校IDおよび、カードに記載の
ログインIDとパスワードを入力
して、ログインしてください。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/54/medium)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/tochigi-chuo/wysiwyg/image/download/1/55/medium)
https://ela.kodomo.
ne.jp/students
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
学校IDおよび、カードに記載の
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ne.jp/students
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