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学校ニュース
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歯みがき大会
「全国小学生歯みがき大会」に参加しました。

DVDを見ながら、クイズに答えたり、メモを取ったりしながら、歯みがきの大切さについて学びます。

特に今回は、「歯茎」にも目を向け、歯肉炎を予防するための歯みがきの仕方についても学び、実際にみがいてみました。

どのクラスも、学んだことを給食後の歯みがきの時間から生かそうとしていたところが印象的でした。

そして、一人ひとりが書いた自分の夢や目標と、そのための具体的な行動。
歯みがきのたびに思い出し、実現できるといいですね。
歯と口の健康と共に・・・。
DVDを見ながら、クイズに答えたり、メモを取ったりしながら、歯みがきの大切さについて学びます。
特に今回は、「歯茎」にも目を向け、歯肉炎を予防するための歯みがきの仕方についても学び、実際にみがいてみました。
どのクラスも、学んだことを給食後の歯みがきの時間から生かそうとしていたところが印象的でした。
そして、一人ひとりが書いた自分の夢や目標と、そのための具体的な行動。
歯みがきのたびに思い出し、実現できるといいですね。
歯と口の健康と共に・・・。
社会科校外学習
良い天気の中、4年生になって初めての校外学習に行ってきました。

クリーンプラザでは、ごみが大きな機械で運ばれる様子にビックリ!

皆、説明をよく聞いて真剣にメモを書いていました。

薗部浄水場では、できたての水をいただきました。
「おいしい!!」という声が多数ありました。

来週以降、今回学習したことを復習して新聞にまとめていく予定です。
クリーンプラザでは、ごみが大きな機械で運ばれる様子にビックリ!
皆、説明をよく聞いて真剣にメモを書いていました。
薗部浄水場では、できたての水をいただきました。
「おいしい!!」という声が多数ありました。
来週以降、今回学習したことを復習して新聞にまとめていく予定です。
「人権の花」贈呈式
本日の昼休み、栃木市人権擁護委員の方より、「人権の花」としてたくさんの花をいただきました。

なかよし委員会の進行で贈呈式が進められます。人権擁護委員の方の話に、真剣に耳を傾けます。
人権の花が贈呈されました。
なかよし委員会委員長によるお礼の言葉
大切に育てていきたいと思います。
人権は、人間が生まれながらにもっている、人間が人間として幸せに暮らす権利で、誰も奪うことは許されません。人権の花をみんなで育てることを通して、互いを思いやり仲良く生活していこうとする心を育てたいと思います。
なかよし委員会の進行で贈呈式が進められます。人権擁護委員の方の話に、真剣に耳を傾けます。
人権は、人間が生まれながらにもっている、人間が人間として幸せに暮らす権利で、誰も奪うことは許されません。人権の花をみんなで育てることを通して、互いを思いやり仲良く生活していこうとする心を育てたいと思います。
ルールを守って
思ったよりも天気がよく、暑い日になりました。
ということで・・・

待ってました!
水泳の開始です。

どんどん泳ぎます。
でも、「ルール」を守ることもしっかり確認しました。

見学の人たちも自主的に・・・。
偉かったです。
ということで・・・
待ってました!
水泳の開始です。
どんどん泳ぎます。
でも、「ルール」を守ることもしっかり確認しました。
見学の人たちも自主的に・・・。
偉かったです。
朗読フェスティバルに向けて
7月29日(日)に、山本有三記念会主催「子ども朗読フェスティバル」があり、本校からも、大勢の児童が出場します。5月に出場者の募集を行い、現在練習に励んでいます。
その中で、朗読ボランティアの皆様にも御協力いただき、子どもたちにアドバイスをいただいています。今日から、出場者全員参加で、体育館での練習が始まりました。

真剣に話を聞き、自分たちの朗読の様子をチェックしてもらいます。気持ちを込めて堂々と表現できるようになるといいですね。
まずは、6月23日(土)、24日(日)の予選会に向けて頑張りましょう。
その中で、朗読ボランティアの皆様にも御協力いただき、子どもたちにアドバイスをいただいています。今日から、出場者全員参加で、体育館での練習が始まりました。
真剣に話を聞き、自分たちの朗読の様子をチェックしてもらいます。気持ちを込めて堂々と表現できるようになるといいですね。
まずは、6月23日(土)、24日(日)の予選会に向けて頑張りましょう。
感謝の気持ちを大切に
プール開きに参加しました。

体育館での待ち方は、高学年にふさわしいものであったと思います。

体育委員会の代表のあいさつに始まり、

校長先生からは、どのような心構えで入ったらよいかのお話がありました。

6年生代表のあいさつには、小学校生活最後の水泳に対する思いが込められていたと思います。

最後はみんなで黙想。
きれいにしてくださった6年生に感謝をし、無事を祈り、そして各自の目標をしっかりもって、たくさん泳いでいきましょう。
体育館での待ち方は、高学年にふさわしいものであったと思います。
体育委員会の代表のあいさつに始まり、
校長先生からは、どのような心構えで入ったらよいかのお話がありました。
6年生代表のあいさつには、小学校生活最後の水泳に対する思いが込められていたと思います。
最後はみんなで黙想。
きれいにしてくださった6年生に感謝をし、無事を祈り、そして各自の目標をしっかりもって、たくさん泳いでいきましょう。
プール開き
6月6日(火)の朝の活動時に、本年度のプール開きを行いました。本校は人数が多く、プールサイドには全員が集合できないため、プール開きは体育館で行います。
体育委員会児童による進行
代表児童が堂々と作文を発表
みんな真剣に話を聞いています
プールの方を向いて安全と技能の向上を祈ります
今年度も事故なく安全に水泳学習ができるよう、そして、一人一人がめあてをもって活動しそれが達成できるよう、頑張りましょう。
今年度も事故なく安全に水泳学習ができるよう、そして、一人一人がめあてをもって活動しそれが達成できるよう、頑張りましょう。
それぞれの成長
教室の日めくりカレンダーに「成長曲線を加速させよう」の文字が。
それぞれのクラスの
いろいろな出来事の中に
「成長」があったかな?
私も「成長」します!(笑)
時間を大切に
学年下校のあいさつ前。
みんなに目を閉じてもらい、「30秒」を数えて手を挙げる、という、
「30秒当てゲーム」をしました。
ぴたり当てた人もいました!が、感想を聞いてみると、
「30秒は意外と長い」という意見が多かったです。
30秒あればいろいろなことができ、無駄づかいはもったいないのかもしれません。
休み明けの授業でしたが、落ち着いて学習に取り組んだり、
たくさんの出会った言葉の意味を大切にしたり、
全員で理解するために情報交換したり・・・。
時間を大切にすることって、「日常」の中の「心の姿勢」にあるのですね。
高学年として
2,4,5年生の新体力テストがありました。
5年生は、2年生の記録を手伝わせてもらったり、先生方の補助として、お手伝いをさせてもらいました。



もちろん、自分たちの記録にも挑戦!
こういう行事も、高学年としての自覚が育つことにつながっていくのでしょうね。
5年生は、2年生の記録を手伝わせてもらったり、先生方の補助として、お手伝いをさせてもらいました。
もちろん、自分たちの記録にも挑戦!
こういう行事も、高学年としての自覚が育つことにつながっていくのでしょうね。
どんな学び方で
大型テレビで番組を視聴する。

体を動かしながら音楽の授業を楽しむ。

材料を持ち寄り、いろいろ試して楽しむ(科学クラブ)。

机に座り、ただ黒板の字を写すだけではなく、さまざまな「ツール」を用いて、実感を伴った理解ができるといいなあと思います。
体を動かしながら音楽の授業を楽しむ。
材料を持ち寄り、いろいろ試して楽しむ(科学クラブ)。
机に座り、ただ黒板の字を写すだけではなく、さまざまな「ツール」を用いて、実感を伴った理解ができるといいなあと思います。
音を楽しむ
音楽集会がありました。
今月の歌は「虹」。
知っている児童も多く、体育館に元気な歌声が響きました。
スライドショーの画面には、先週の運動会でのみんなのがんばりが!
笑顔もいっぱいの「音を楽しむ」集会となりました。
リセット
教室に「日常」が戻ってきました。

しっかり気持ちを切り替えて、
でも先週までの自分をつなぐ・・・。

「アクティブファイブ」を目指します。
しっかり気持ちを切り替えて、
でも先週までの自分をつなぐ・・・。
「アクティブファイブ」を目指します。
プール清掃
本日、6年生がプールを清掃し、プールが息を吹き返したようきれいになりました。運動会が終了して直後であるにもかかわらず、学校のために進んで勤労に励むことのできる最高学年に感謝です。

6月6日(水)にはプール開きも行われます。今年も事故無く、一人一人が自分なりのめあてを持って練習し、全員が達成できるよう励ましていきたいと思います。
6月6日(水)にはプール開きも行われます。今年も事故無く、一人一人が自分なりのめあてを持って練習し、全員が達成できるよう励ましていきたいと思います。
平成30年度 大運動会
5月26日(土)、天候に恵まれ、平成30年度大運動会が開催されました。

中央小名物:朝6時、体育主任によるセンターライン引き「魂のセンターライン」
各学年の工夫を凝らした表現や心を一つに競い合った団体種目、力いっぱい走りぬいた個人走、そして、全力で声を出した応援合戦など、どの組も、「熱く戦え!仲間とともに みんな輝くヒーローだ!」のスローガンのもと、これまで精一杯練習に励んできた成果を、十分に発揮できました。

1年生の種目 何をやっても可愛い1年生でした。

2年生の演技、さすが1年間の成長を感じます。

3年生の演技、リズム感・スピード感が増しています。

4年生の演技、だんだんと難易度が上がります。

5年生の種目、難しい動きもキレキレに表現します。

そして6年生の演技、複雑な隊形変換もなんのその。

圧巻は、5・6年生による騎馬戦。熱戦が繰り広げられました。

熱のこもった応援合戦も見逃せませんでした。
全員による「大玉ころがし」
地域の皆様も参加した「栃木音頭」
どの演技も、力強さと美しさを感じさせるものばかりで、感動いっぱいの運動会でした。今年の結果は、赤組の優勝で幕を閉じましたが、それぞれの頑張りはどの組も引き分け、高学年の係も立派でした。
中央小名物:朝6時、体育主任によるセンターライン引き「魂のセンターライン」
各学年の工夫を凝らした表現や心を一つに競い合った団体種目、力いっぱい走りぬいた個人走、そして、全力で声を出した応援合戦など、どの組も、「熱く戦え!仲間とともに みんな輝くヒーローだ!」のスローガンのもと、これまで精一杯練習に励んできた成果を、十分に発揮できました。
1年生の種目 何をやっても可愛い1年生でした。
2年生の演技、さすが1年間の成長を感じます。
3年生の演技、リズム感・スピード感が増しています。
4年生の演技、だんだんと難易度が上がります。
5年生の種目、難しい動きもキレキレに表現します。
そして6年生の演技、複雑な隊形変換もなんのその。
圧巻は、5・6年生による騎馬戦。熱戦が繰り広げられました。
熱のこもった応援合戦も見逃せませんでした。
どの演技も、力強さと美しさを感じさせるものばかりで、感動いっぱいの運動会でした。今年の結果は、赤組の優勝で幕を閉じましたが、それぞれの頑張りはどの組も引き分け、高学年の係も立派でした。
次の成長につなぐ
どの種目も「顔晴(がんば)」りました!




でも、5年生「らしさ」が出ていたのは、6年生と共に取り組んだ、係活動だったかもしれません。



今日という日までの成長を
そして
今日という日の成長を
来週からの成長に、つないでいきましょう!
でも、5年生「らしさ」が出ていたのは、6年生と共に取り組んだ、係活動だったかもしれません。
今日という日までの成長を
そして
今日という日の成長を
来週からの成長に、つないでいきましょう!
明日に向かって
最後の全体練習を終え、

本番直前の最後のダンス(パノラマで撮影してみました。)




前日準備の後に、最後の係会。

そして、最後に学年全員で「気合い」を注入しました。


今までのがんばりを生かすために、
そして
栃木中央小学校のために、
明日は、どんな一日にできるかなあ・・・。
本番直前の最後のダンス(パノラマで撮影してみました。)
前日準備の後に、最後の係会。
そして、最後に学年全員で「気合い」を注入しました。
今までのがんばりを生かすために、
そして
栃木中央小学校のために、
明日は、どんな一日にできるかなあ・・・。
青空に映える
昨日からの雨も上がり、雲が多いながらも青空です。
昨日に引き続き、応援合戦にも熱が入ります。
そして、学年練習は、ほぼ仕上げです。
空にとっても映える、106名です。
メリハリ
教室ではしっかりと考え、そして議論する。

校庭では、力の限り声を出し、体も使って盛り上がる。
このメリハリが、心地よいです。
校庭では、力の限り声を出し、体も使って盛り上がる。
このメリハリが、心地よいです。
佳境
代表選手によるリレーの練習

徒競走のかけ声の練習

さまざまな練習が、佳境に入ってきています。
毎日暑くて、正直疲れると思います。
でも、そんな中でほっとするのが、みんなの笑顔です。

もっとやりたい!
という声が出る授業って、いいですね。
徒競走のかけ声の練習
さまざまな練習が、佳境に入ってきています。
毎日暑くて、正直疲れると思います。
でも、そんな中でほっとするのが、みんなの笑顔です。
もっとやりたい!
という声が出る授業って、いいですね。
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