学校ニュース

　1時間目に2年1組・楡井先生の算数の授業を公開し、職員が参観しました。「ひき算」の単元で、『どちらの店で買った方が安くなるかを、ひき算を使って考え、説明する』学習でした。
　

▼友達に、わかりやすく説明しています。
　

▼中学生も、机間を回って、アドバイスをしてくれました。


▼教育実習の先生も、机間指導をしています。
　

▼全体でまとめをしました。


▼わかったことや、気付いたことの発表も、しっかりできました。
　

　先生方は、日々授業について考え、工夫し、西方小の子どもたちの学力向上を目指しています。先日の授業研究会の成果と課題を活かして、また研究を重ねていきます。　

　5年生の家庭科で「ひと針に　心をこめて」の学習に入りました。今日はアシストネットの9名のボランティアの方にご支援いただきながら、学習を進めました。
　
　


　今日は、①針に糸をとおす　②玉結び　③玉どめ　④名前のぬいとり　を学習しました。初めてなのに、とても上手にできた児童が多く、驚きました。
　きっと、ここで学習した「基本の縫い方」は、中学生になっても大人になっても、おじいさん・おばあさんになっても、一生、役に立つと思います。しっかり基本を身に付けていきましょう。
　ボランティアの皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

　業間の時間に、今年度初めての全校集会がありました。

▼6年生の代表児童の呼びかけで、元気なあいさつをして始めました。


▼西方中の2年生が、マイチャレンジで職場体験をしているので、あいさつしてもらいました。
　

▼校長先生が、絵本の読み聞かせをしてくださいました。「わたしは赤ねこ」という本です。
　
 
　 本の読み聞かせの後に、だれにも「自分らしさ」があり、それが認められないと辛いこと、互いを認め合って、そんな辛い思いをする人がいない学校にしていこう、というお話がありました。児童の心に残ってくれればと思います。

　5時間目に、6年1組・佐藤先生の　算数の授業を公開し、全職員で参観して研究会を行いました。今日は、西方中の校長先生も参観してくださいました。
　今年度の西方小の学校課題・研究主題は、
「主体的に取り組み　深く考える子の育成
～集学的活動の充実と達成感のある授業づくり～」です。
　今日は「分数のわり算」の単元で「分数÷分数の計算の仕方をわかりやすく説明しよう」というめあてで学習しました。

▼一人で考えて表現した後、グループの人がわかるように説明しました。
　
▼黒板に自分の意見と近い人を見つけながら掲示し、説明してもらいました。
　
▼「まとめ」と「振り返り」をしっかりおこないました。
　

　放課後、先生方で、授業について話し合い、研究を深めました。

▼グループごとに、「よかったところや工夫」「課題や改善策」などについて話し合い、発表し合いました。
　


▼栃木市教育委員会　学校教育課から、指導主事の先生をお招きし、ご指導いただきました。


　子どもたちと先生方の頑張りをたくさん褒めていただきました。そして、これからの課題・ますます努力していくことについて、具体的にご指導いただきました。大変勉強になりました。
　次回、また、今回の成果と課題を活かして、さらに研究を深めていきたいと思います。

　西方小では、先生方も一丸となって、授業改善に取り組んでいます。ご家庭でも、学習習慣を身に付け、さらに学力の向上を目指して努力していきましょう。

　西方中の2年生の「マイチャレンジ」が始まり、西方小でも４人の中学生を「職場体験」に受け入れました。

▼朝の打合せで、職員に自己紹介をしてもらいました。


　小学生の子どもたちとのかかわりを通して、小学校の先生の想いなどを感じてもらえたらうれしいです。3日間、積極的に仕事を体験して、多くのことを学んでいってくださいね。

　本日6月4日は、何の日か、ご存じですか？そう、『虫歯予防デー』です。今日から1週間は、「歯と口の健康週間」ということで、西方小でも、様々な活動を実施します。
　今日から連日、給食の時間に学校代表に選ばれた児童の「作文朗読」の放送を行います。

▼今日は2年生でした。明日は3年生です。
　
　放送室のマイクの前に座ると、とても緊張するのですが、落ち着いて、とても上手に朗読できました。給食を食べながら、お友達の作文を聞いて、感じたことを話してみるのもいいですね。
　また、家族で「歯と口の健康」について話し合ったり、一緒に歯磨きをしたりして、歯周疾患を予防しましょう。

　本日、５年生が田植えを体験しました。天候にも恵まれ３１名全員が参加することができました。水田指導者の駒場さん、野中さん、毛塚さん、川嶋さんのご指導を受け、保護者の方もボランティアとして１５名参加してくださいました。児童たちは目印に合わせて、全員で協力して１時間３０分で全部植えることができました。
　　　
　最初に西方小の文字が浮き出るように、違う品種の苗を植えました
　　
　全員が１列に並んで目印に合わせて苗を植えました
　　　
　田植えが終わり記念撮影をしました。

　この「田植え」「稲刈り」の体験を通して、『米作り』について学習する"西方ならでは”の活動が行えるのは、地域の皆様のご協力のおかげです。本当にありがとうございます。これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

　６年生の家庭科「朝食から健康な1日の生活を｣の単元で、朝食のおかずを作りました。
　メニューは「いろどりいため　と　スクランブルエッグ」です。30日(木)に1組が、31日(金)に2組が実習しました。

▼包丁の扱いにも慣れ、手際よく材料を切っています。
 

▲同じぐらいの大きさに切ると、火の通りやすさが一緒になるね。

▼役割分担をして、協力して準備中!!
  

▼調味料を、計量スプーンできっちり計っています。


▼いよいよ"炒める”作業･･･
  
▼入れる順番は～火の通りにくい物からだから･･･
にんじん→たまねぎ→ピーマン→ハム　だったね。

▲かたさや塩加減はどうかな？竹串でさしたり、味見をしたりして、確かめよう。

▼できあがり～!!　いろどりよく、おいしそうに、炒めることができました。


　朝食は、短時間で作ることと、栄養のバランスのよいメニューにすることが大切です。毎日いろいろな食品を組み合わせ、バランスのよい食事を規則正しくとれるよう、家族とともに工夫していきましょう。

　５時間目に、３年２組・山田先生の算数の授業を、全職員で参観しました。
　西方ブロックの小・中学校にもお誘いして、真名子小の先生が参観に来てくださいました。教育実習の関口先生も、一緒に参観しました。
　

　今日は算数「わり算」の授業です。『８÷２』の式になる問題を、グループになって作りました。
　　　　

▼グループで考えた問題を説明しました。
　
　『８÷２』という式は、「一人に２個すつ配ると、何人に分けられるか」という問題と、「二人で同じ数ずつ分けると、何人に分けられるか」という、２種類の問題ができることがわかりました。
　３年２組の子どもたちは、45分間、深く考え、しっかり学んでいました。

　放課後、先生方で、授業について話し合いました。
　
　子どもたちのよさ、成長ぶり、変容、そして、教師の言葉かけや支援の手立てなど、さまざまな視点で意見を出し合い、さらに達成感のある授業にするために、どうしたらよいか、確認し合いました。
　
　

▼最後に、校長先生にご指導いただきました。


　西方小の今年度の研究テーマは、「主体的に取り組み、深く考える子の育成　～数学的活動の充実と達成感のある授業づくり～　」です。私たち教職員は、子どもたちに分かりやすく、楽しい学びができるよう、授業改善を目指して日々研修をしています。ご家庭で何か、お気づきの点などありましたら、是非お知らせください。

　放課後、教職員全員で、「心肺蘇生法」の研修をしました。
　栃木市消防署西方分署のみなさんにお越しいただき、AEDの使用法や心肺蘇生法の確認を行いました。
　６月３日に本校のプール開きが行われ、各クラスでのプールの授業が始まります。児童の命、安全を第一に授業が進められるよう、研修で学んだ事を常に意識しながら指導していきたいと思います。