学校ニュース

　２月３日に避難訓練を行いました。今回は校内放送が使えないという状況で、大声やハンドマイクでの通告で、体育館に避難するという想定で訓練を行いました。判断の難しい状況で、自分の命は自分で守る行動をとることができました。
　　　
　大地震が発生したという通告で机の下に身を隠しました。
　　　
　廊下でも、「ダンゴムシの姿勢」になって避難できました。
　　
　最後に体育館に全員避難しました。

　本日、アシストネットボランティアで、地域の方にご来校いただき、３、４時間目に手話・点字体験をしました。
　３時間目には、聴覚障害についての説明を聞き、指文字、手話を実際に体験しました。

▽手話体験の様子
　
　

　４時間目には、点字体験をしました。
点字器を用い、「にしかた」と打ったり、自分の名前や好きな言葉を打ったりして、楽しく実りある学習をすることができました！

▽点字体験の様子
　

　点字を打つときの「プチッ」という音と感覚がクセになり、楽しんでいる様子でした。
　今回、ボランティアの方のご厚意で、点字器をお借りすることができました。今後、学校での総合的な学習の時間や自主学習で、点字・手話に触れる機会を増やしていきたいと思います。
　最後になりましたが、本日丁寧にご指導いただき、誠にありがとうございました。

　業間の全校集会は、登校班ごとに集まりました。

▼体育館に集まって、登校班長さんを先頭に並びました。


▼校長先生の話
　
　先週の｢あいさつ運動｣では、とても明るく元気なあいさつが、学校中で聞こえて、すばらしかったですね。そのあいさつを、学校の外でもできるようになってほしいと思っています。
　皆さんの地域でのあいさつを振り返って、話し合ってみましょう。



▼登校班ごとに、輪になって、話し合いました。
　
【話し合ったこと】
１　(学校評価アンケートの結果から）なぜ大人は、子どもたちのあいさつが、あまりよくないと思うのでしょう。
２　登下校のときの、自分の班のあいさつは、どうでしょう。
３　だれもが　よい　あいさつだと思えるようにするには、どうしたらよいでしょう。(班の目標を決めよう!）

　早速、今日の下校から、さわやかなあいさつができるといいですね。“あいさつで　いっぱいの　西方に”　していきましょう。

　「かっぱに～ら」の活動がありました。

　

　今回も、傷んでいる本の修繕をしていただきました。大変お世話になりました。

　昨日は節分でした。子どもたちは、家で｢豆まき｣をしたこと等を話していました。
　そして、今日は立春。暦の上では｢春｣ですね。まだまだ寒い日も続きそうですが、自然は一歩一歩、春を迎える準備が始まっています。

　校庭で、“春らしさ”を見つけました。

　
　
　


　そして、6年生から、5年生への引継ぎも、少しずつ始まっています。

▲旗当番の引継ぎ…6年生が5年生に教えながら…

　本日、大なわ大会がありました！
「３分間　あきらめず　一致団結　とび続けよう」のスローガンのもと、それぞれの目標に向かって一生懸命に跳んでいました。

▽開会式の様子。


▽クラス一丸となって跳びました！
　

　

　

　




　子どもたちの一生懸命頑張る姿に感動しました。
　優勝した４年２組の皆さん、そしてクラスの目標を達成できた皆さん、おめでとうございました！
　大なわ大会での経験から、クラスのみんなと協力することを大切にして学校生活を送ってほしいと思います。

　本日「第4回　学校運営協議会　兼　学校評価委員会」がありました。今回は、学校運営協議会委員の皆様に、PTAの代表としてPTA副会長様にもご参加いただきました。1年間のまとめとして、特に学校評価の結果や、小中一貫教育アンケートの結果について、ご協議いただきました。



　児童集会「大縄跳び大会」を参観していただきました。
　

《いただいたご意見等》
・大縄大会で子どもを励ます先生の姿に感動した。
・大規模校では、一緒に活動することが難しい中、他学年を応援しながら盛り上がった大会になった。西方小の規模に合った行事で、学校全体が一丸となっていた。
・大縄大会を見るたびに、児童が減少している感じがする。しかし、それぞれのクラスごとに、跳び方を工夫して取り組んでいて素晴らしい。
・保護者の参観が多数あるのも、よい。学校や子どもたちへの関心の高さがうかがえる。

《学校評価結果について、話題になったこと》
・防災教育について
・自分の考えを表現することについて
・教育相談について
・読書指導について
・あいさつについて

《小中一貫教育アンケートについて、話題になったこと》
・学習、生活習慣については、学校の働きかけが大切であるので、継続してほしい。
・学校(３校合同で)の取組として勧めてもらうと、習慣づけになる。
・早く寝Nightは、とても良い取組なので、増やしてほしい。
・オリンピック･パラリンピックに向けて、「ノーテレビ」だけではなく、テレビをどのように視聴するか、目的をもたせるなど、宿題にしてもよいのではないか。
・宿題の量について、児童、保護者がどう受け止めているのか。
・学力テストの内容も思考力を問うものに変わってきているので、それに応じた授業改善が必要となっている。
・授業の中で、自分の考えを表現する場を取り入れることを継続していくことで、徐に変化が表れるもの。すぐに変容しなくても、概ね達成している。
   
《早く寝Nightの取組について》
・取組の２年目となり、目的等は定着してきた。保護者アンケートでは習慣化を望む声が多い。そのためにも家庭の協力は不可欠であり、今後も継続していく。
・なぜ早く寝るのかということが、きちんと理解されないと効果が期待できないので、西方ブロック保健だより等で担任から子どもたちへ指導している。
・結果や反応が良好なので、生活が乱れるような、長期休業の後などに設定するとよいのではないか。　　　　

　また、「次年度の教育課程について」改善点等を説明しました。
　そして、給食の試食をしていただき、食育について、食物アレルギーの対応についてなど、話し合いました。

　そして、最後に｢次年度の学校経営方針・重点化構想(案)について」校長より説明し、ご意見をいただきました。

　今年度最後の回でしたが、本日いただいたたくさんの貴重なご意見等について、今後の学校経営に生かして参ります。大変ありがとうございました。

　３年生は、社会で「昔の人びとのくらし」を学習しています。その一環として、栃木県立博物館へ行き、昔の道具や生活について学んできました。

▽昔の道具についての説明を聞きました。


▽水を汲むことが、子どもたちの毎日の仕事だったそうです。重い～！！


▽福笑いにも挑戦しました。みんなとても楽しそうでした。


　昔のくらしについて、話を聞き、見たり触ったりして、昔のくらしを体感することができました。その中で、昔の道具や遊びの面白さや現在の道具の便利さに気付いていました。
　今後、博物館で学んだ事をもとに、さらに昔のくらしの様子を調べていきます。

　今日は、あいにくの天気だったので、予定していた見学先を2か所けずり、1か所だけ見学してきました。｢八百比丘尼堂｣と｢鉄薬師」には、後日行きたいと思います。日程が決まりましたら、お知らせいたします。

　業間の時間に、水曜日に予定している｢大縄大会｣のリハーサルを行いました。運動委員会主催の行事なので、会の進行や、審判の動きなどの確認のためのリハーサルです。体育館で、全校が集まり、3分間を1回だけ計って数えました。



　
　
　


　どのクラスも、力を合わせて、跳び方やなわの回し方を工夫しながら練習しています。

　
　職員室前の廊下に掲示してある各クラスの記録の変遷表を、子どもたちも楽しみにしています。
　本番は、3分間を2回計って、その合計回数で競います。

　今年のスローガン
「3分間　あきらめず　一致団結
　とびつづけよう」を目指して、今、西方小全体が熱く燃えています。ご家族の皆様、応援をよろしくお願いいたします!!

    本日、西方地域の「どんど焼き」が行われました。西方小の6年生4名が代表児童として参加し、今後の抱負の発表と、点火を行いました！

 

△抱負を発表しています。



△いよいよ点火です！



△大迫力の炎です！


    児童たちが灯した炎に、西方地域の多くの方の願いや決意が託されました。
    今後も地域の一人として、自分で定めた目標に向かい、ベストを尽くしていってほしいと思います。