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学校ニュース
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通学班会議を行いました
6月から本格的に学校が再開して約半月が過ぎ、1年生もだいぶ登下校に慣れてきました。この折りに登下校の様子を班員で振り返り、問題点があれば解決できるように、今日の業間に通学班会議を開きました。班ごとに集まり、通学班名簿の記入や集合場所・時間等を確認したり、振り返りをしっかりと行ったりしました。これからも安全な登下校を続けてられるようにしていきたいと思います。

班長を中心に担当の先生を交えて、登下校の様子について振り返りをしました。
班長を中心に担当の先生を交えて、登下校の様子について振り返りをしました。
1年生 学校探検
1年生が学校探検を行いました。学校内のいろいろな教室について紹介するのは2年生です。2年生は、自分の分担の教室の説明をしっかり練習して、自信をもって紹介していました。1年生も、休業明け間もない時期で、校舎内のいろいろな場所の説明や、上級生が真剣に授業に取り組む様子を興味をもって見学していました。
【お互いに自己紹介】 【校長室の紹介】

【保健室の紹介】 【図工室の見学】

【パソコン室の紹介】 【理科室の紹介】

【廊下や階段の移動も静かにできました。】

2年生は、上級生としてしっかり案内できました。1年生も早く慣れて、楽しい学校生活をおくれるといいですね。
【お互いに自己紹介】 【校長室の紹介】
【保健室の紹介】 【図工室の見学】
【パソコン室の紹介】 【理科室の紹介】
【廊下や階段の移動も静かにできました。】
2年生は、上級生としてしっかり案内できました。1年生も早く慣れて、楽しい学校生活をおくれるといいですね。
花の苗をいただきました
昨日、読み聞かせでお世話になっている「ゆめの会」の平野様より、花の苗をたくさんいただきました。百日草とマリーゴールドです。種をまき、苗まで大事に育ててくださったものだそうです。花壇やプランターに植えさえていただきます。きれいな花を咲かせてくれるのが楽しみです。たいへんありがとうございました。
委員会活動
今年度、第1回目の委員会活動を行いました。各委員会の組織づくり、年間の活動目標や活動内容等について話し合いました。よりよい学校づくりのために、5,6年生の児童を中心に活動していきます。
今のところ、児童集会等は実施できませんが、学校生活が軌道に乗るためにも、学校のリーダーとしての自覚と責任をもって取り組んでほしいと思います。

今のところ、児童集会等は実施できませんが、学校生活が軌道に乗るためにも、学校のリーダーとしての自覚と責任をもって取り組んでほしいと思います。
1年生初めての給食です
今日から給食が開始されました。1年生にとっては、初めての給食です。
メニューは、
ドライカレー
ナン
野菜スープ
アイスクリーム
でした。
前向きでお話をせずに食べる給食でしたが、みんな笑顔でした。おいしく食べられたようです。明日からも、たくさん食べてくださいね。
メニューは、
ドライカレー
ナン
野菜スープ
アイスクリーム
でした。
前向きでお話をせずに食べる給食でしたが、みんな笑顔でした。おいしく食べられたようです。明日からも、たくさん食べてくださいね。
5年生 田植え
6/2(火)に、5年生が田植えを実施しました。天気にも恵まれ、駒場前PTA会長様、荒木PTA会長様をはじめとするPTA役員の皆様、保護者・地域の皆様のご協力で、貴重な体験をすることができました。
5年生の総合的な学習の時間で「米作り」について学習しますが、その導入として田植え体験をし、そこから課題作りをして各自が調べ活動を行っていきます。
休業明け間もない時期でしたが、事前の準備から当日と、丁寧に対応してくださり、ありがとうございました。今後の学習に生かしていきたいと思います。
【西方小水田に到着】

【田植えの手順についての説明】

【いざ 田植えスタート】

【無事に終了】 【駒場前会長様のハウスでいちご狩り】
5年生の総合的な学習の時間で「米作り」について学習しますが、その導入として田植え体験をし、そこから課題作りをして各自が調べ活動を行っていきます。
休業明け間もない時期でしたが、事前の準備から当日と、丁寧に対応してくださり、ありがとうございました。今後の学習に生かしていきたいと思います。
【西方小水田に到着】
【田植えの手順についての説明】
【いざ 田植えスタート】
【無事に終了】 【駒場前会長様のハウスでいちご狩り】
待ちに待った学校再開
子どもたちの笑顔と歓声が学校に戻ってきました。
先週までの分散登校を経て、本日から学校が本格的に再開しました。
昇降口の子どもたちの靴箱も、全員の靴がそろいました。

各教室でも、全員がそろった授業が始まりました。
【1年生の様子】

【2年生の様子】 【3年生の様子】

【4年生の様子】

【5年生の様子】

【6年生の様子】

図書室では、飛沫防止のため、手作りで透明のシートを取り付けました。

体育の時間では、先日教職員で打ったポイントにあわせて整列しています。

休み時間になると、校庭で思い思いに友達と遊んでいました。時間になると、自発的に教室に戻る習慣がしっかりと身に付いています。

今後も、新型コロナウイルス感染症対策に万全を期して、日常を取り戻していきたと思いますので、是非、ご家庭でも感染予防に心掛けていただけたらと思います。
先週までの分散登校を経て、本日から学校が本格的に再開しました。
昇降口の子どもたちの靴箱も、全員の靴がそろいました。
各教室でも、全員がそろった授業が始まりました。
【1年生の様子】
【2年生の様子】 【3年生の様子】
【4年生の様子】
【5年生の様子】
【6年生の様子】
図書室では、飛沫防止のため、手作りで透明のシートを取り付けました。
体育の時間では、先日教職員で打ったポイントにあわせて整列しています。
休み時間になると、校庭で思い思いに友達と遊んでいました。時間になると、自発的に教室に戻る習慣がしっかりと身に付いています。
今後も、新型コロナウイルス感染症対策に万全を期して、日常を取り戻していきたと思いますので、是非、ご家庭でも感染予防に心掛けていただけたらと思います。
プール清掃を行いました
いよいよ来週6月1日から、待ちに待った学校再開です。
本日は、午後の時間を使って、先日終わらなかったプール清掃を行いました。
体育主任が綿密な実施計画を作成・配付し、事前に役割分担を決めることで、短時間で効率よく清掃を行いました。
3密にならないよう細心の注意を払いながら、炎天下の中、協力して隅々まできれいにしました。



プールに入るのは、まだ少し先になりますが、入れる頃には感染が収まり、子どもたちの歓声とたくさんの笑顔が見られることを心から願っています。
本日は、午後の時間を使って、先日終わらなかったプール清掃を行いました。
体育主任が綿密な実施計画を作成・配付し、事前に役割分担を決めることで、短時間で効率よく清掃を行いました。
3密にならないよう細心の注意を払いながら、炎天下の中、協力して隅々まできれいにしました。
プールに入るのは、まだ少し先になりますが、入れる頃には感染が収まり、子どもたちの歓声とたくさんの笑顔が見られることを心から願っています。
第1回学校運営協議会を開催しました
本日14:00から、令和2年度学校運営協議会委員辞令交付式及び第1回会議を開催しました。
昨年度から1名増え、本校校長を含めた8名の皆様に、委員をお願いしています。初回の本日の主な内容は、辞令交付式、運営協議会の組織作り(会長・副会長の選出)の後、「令和2年度学校運営の基本方針」について学校から説明し、協議していただきました。
協議の中で、
・学校教育目標や学校課題研究のテーマについて
・新型コロナウイルス感染症対策を講じながらの教育課程編成について
・新学習指導要領のポイントについて
などのご質問やご意見をいただき、「学校運営の基本方針」の承認をしていただきました。
臨時休業のため、開催日時が遅くなってしまいましたが、委員の皆様には、これからもご多用のところ、コロナウイルス感染症対策を十分に講じながら、できるだけ学校行事等にご参加、ご協力いただきたいと思います。そして、様々な視点でご意見をいただくことで、よりよい西方小にしていきたいと思います。
今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。
昨年度から1名増え、本校校長を含めた8名の皆様に、委員をお願いしています。初回の本日の主な内容は、辞令交付式、運営協議会の組織作り(会長・副会長の選出)の後、「令和2年度学校運営の基本方針」について学校から説明し、協議していただきました。
協議の中で、
・学校教育目標や学校課題研究のテーマについて
・新型コロナウイルス感染症対策を講じながらの教育課程編成について
・新学習指導要領のポイントについて
などのご質問やご意見をいただき、「学校運営の基本方針」の承認をしていただきました。
臨時休業のため、開催日時が遅くなってしまいましたが、委員の皆様には、これからもご多用のところ、コロナウイルス感染症対策を十分に講じながら、できるだけ学校行事等にご参加、ご協力いただきたいと思います。そして、様々な視点でご意見をいただくことで、よりよい西方小にしていきたいと思います。
今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。
分散登校B班
分散登校もB班の3回目で最終となり、6/1(月)から学校再開となります。子どもたちにも具体的な場面で、なぜ間隔を広くとるのか等、学年の発達段階に合わせて指導をしてきました。主体的に判断し行動できるよう指導、支援を続けていきたいと思います。
【トイレの待機場所】 【本を借りるとき】
【休み時間の後は手洗い】 【農園での水やりの仕方】
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著作権について
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