学校ニュース

朝の活動は、「ゆめの会」の皆様による読み聞かせでした。今回で４回目です。

大型絵本を使ったり、書画カメラで絵を拡大したりして、児童が挿絵を見やすくしてくださいました

毎回、季節や学年にあった本を選んでくださるので、児童も十分楽しめます今日も、集中して読み聞かせに耳を傾けていましたよ

昨日の段階では、朝の予報が出ていたので、登校が心配でしたでも、明けてみると……

晴れていました～～～～～

通常登校ができて、ほっとしました。児童も元気に登校できましたよ

西方っ子の「いいとこミッケ！！」その４は、自分から朝の挨拶ができることです声は小さくても、先に挨拶を言ってくる子が多いです。上級生が、良いお手本となっているので、下級生も引き継いで欲しいな…と思います

朝の挨拶は「いいとこミッケ！」に認定ですね

梅雨の中休み。児童は、久しぶりに校庭で遊べました

サッカーに、ブランコに、ドッジボールに、鬼ごっこに・・・・みんな笑顔で楽しみました

もちろん、ジャングルジムも大人気です。（一度にたくさん乗ると危険なので、教師が声をかけて、人数を抑えながら遊ばせました。）

明日も遊べるかな？梅雨明けまでは、もう少しかかりそうですね

【メニュー】

アップルパン　ぎゅうにゅう　ししゃもフライ　こんにゃくサラダ　チキンビーンズ

 　今日の給食のチキンビーンズは、ポークビーンズを鶏肉でアレンジしたものです。トマトの酸味とうま味で、野菜や大豆もおいしく食べられましたアップルパンは小さなリンゴが入っていて、甘くてとても柔らかかったです

　今日の献立は、いろどりが綺麗で野菜もおいしく食べることができました。 

6年生が国語科「時計の時間と心の時間」の公開授業をしました。

説得力のある表現の工夫について、話し合う内容でした

①まずは、ゴールの確認。何のために学習しているのか、今日のねらいは何かを明確にします。

②筆者の表現の工夫について各自で考え、ノートにまとめます。

③自分の考えと考えた根拠を友達に伝え、意見交換します。

④全体で共有します。

⑤今日の学びについて、全体でまとめます。

話合いのスキルが身に付いていて、文の構成や筆者の趣旨も、よく読み取れていました先生達も参観により、指導のスキルアップができたと思いました