学校ニュース

【４年生書写の授業】
　漢字の組み立ての学習で、部分の組み立てのポイントを確認しながら、毛筆の練習をしています。今回は「原」で、がんだれの中の部分を、文字の中心より少し右に寄せるのがポイントです。「文字全体のバランスを考えて書こう」と意識して練習に取り組んでいます。また、練習した半紙の整頓や道具の後片付けもスムーズに行っています。
　　
　　

新型コロナウイルス感染症対策のため、開催を控えていたＰＴＡ役員会を会議室で行いました。
年度当初に予定した行事等も変更を余儀なくされていますが、役員の皆様が前向きにアイデアを出し合い、「できること」を考えてくださり、大変有意義な会となりました。
本日話し合われた内容は、今後、通知等でお伝えしていきたいと思いますので、御協力の程、どうぞよろしくお願いします。

　　　
【全体の様子】密を避けながら　　　【会長さんの挨拶】　　　
　　　　　　　　　
　　
【学校長の挨拶】　　　　　　　　　【執行部の皆さん】
　　　
　　　
【研修部の皆さん】　　　　　【広報部の皆さん】

　　　　
【施設部の皆さん】　　　　　　　【学年部の皆さん】

お忙しい中、お集まりいただきまして、ありがとうございました。

　本日、プール開きを行いました。
　運動委員会の児童が代表として参加し、佐藤校長先生に合わせてお清めをしました。

　
△プール開きの様子

　６年生の運動委員長のあいさつにもありましたが、事故なく無事にプール学習ができるようにという願いを込めて参加することができました。
　本年度は感染症対策も十分に行った上でプール学習を行っていきたいと思います。

☆２年生と一緒に学校探検した翌日に、１年生だけで学校探検に行きました。校長室や保健室に入らせてもらいました。歴代の校長先生の写真やソファーがあって驚いていました。
　　　　　　　　　

☆入学してから、初めての外国語活動を行いました。カステン先生の発音を真似したり、身体を動かしたりしました。「すごく楽しかった！」とみんな、笑顔でした。
　

　６／２４（水）に第１回見守りボランティア連絡会を行いました。６月に学校再開となり、毎日、子どもたちの登下校の見守りで大変お世話になっております。
　危険箇所や子どもたちの様子等で情報交換を行い、安心・安全な登下校について共通理解を図りました。今後とも、ご協力をよろしくお願い申し上げます。
　　
　
【連絡会後子どもたちとの挨拶の会の様子】
　

  6月19日（金）は栃木市産のトマトを使った「とち介ランチ」でした。
栃木市のトマト農家の方々は、毎日手入れをして、とても大切にトマトを育ててくれています。そのトマトを使って、調理員さんが愛情を込めておいしいハヤシライスを作ってくれました。

本日、４年生・５年生がとちぎっ子学習状況調査を実施しました。

本来であれば、４月１６日（木）に実施予定でしたが、新型コロナウイルス感染症対策として臨時休業中であったため、本日の午前中に行いました。

調査の内容は、両学年とも、国語、算数、理科と質問紙でした。

児童１人１人が、時間いっぱい真剣に調査問題に取り組む姿が見られました。

【５の１の様子】　　　　　　　　　【５の２の様子】
　　

【４の１の様子】　　　　　　　　　【４の２の様子】
　　

調査結果は、８月下旬頃に返却される予定です。

　朝から雨の１日だったため、休み時間や昼休みは室内で過ごしました。
　３年生は、教室にいる虫たちを観察したり、本を読んだり、絵を描いたり、工作をしたり、それぞれが自分のやりたいことに取り組んでいました。進んで図書室へ行った子どもたちもたくさんいました。
　これからさらに雨の日が増えてくるため、クラスみんなで、安全で楽しい室内の過ごし方を考えていきたいと思います。　
　　　　
教室には、アゲハチョウやモンシロチョウの幼虫、すずむし、カミキリムシがいます。
　　
手作りのきれいな蝶々も。

６月から本格的に学校が再開して約半月が過ぎ、1年生もだいぶ登下校に慣れてきました。この折りに登下校の様子を班員で振り返り、問題点があれば解決できるように、今日の業間に通学班会議を開きました。班ごとに集まり、通学班名簿の記入や集合場所・時間等を確認したり、振り返りをしっかりと行ったりしました。これからも安全な登下校を続けてられるようにしていきたいと思います。
　　
　班長を中心に担当の先生を交えて、登下校の様子について振り返りをしました。

　１年生が学校探検を行いました。学校内のいろいろな教室について紹介するのは２年生です。２年生は、自分の分担の教室の説明をしっかり練習して、自信をもって紹介していました。１年生も、休業明け間もない時期で、校舎内のいろいろな場所の説明や、上級生が真剣に授業に取り組む様子を興味をもって見学していました。
【お互いに自己紹介】　　　　　　　　【校長室の紹介】
　　
【保健室の紹介】　　　　　　　　　　【図工室の見学】
　　
【パソコン室の紹介】　　　　　　　　【理科室の紹介】
　　
【廊下や階段の移動も静かにできました。】
　　
　２年生は、上級生としてしっかり案内できました。１年生も早く慣れて、楽しい学校生活をおくれるといいですね。