学校ニュース

本日、１学期に代表委員会で話し合って決めた、運動会のスローガンを貼りました。
感染症拡大防止のために延期した運動会ですが、代表児童の子たちは「絶対成功させるぞ…！」というやる気をみなぎらせて、活動しています。

　
　

６年生にとっては小学校生活最後の運動会になるので、自分たちにできる精一杯をやりきれるよう、支援していきたいと思います。

５、６年生で委員会活動を行いました。

２学期の活動内容を確認しました。また、運動会に向けて準備に取りかかる委員会も見られました。

　　
　
　

始業式に発表する予定であった「２学期頑張りたいこと」を、給食の時に放送で発表しました。

２、４、６生の代表者５人が「国語の勉強を頑張りたい」「家庭学習で自学を〇ページやりたい」など具体的な内容を、しっかりと発表しました。
　
　


１年間で最も長い学期、学習面や生活面など、コロナウイルス感染症対策をしっかりと行ながら、充実させていきたと思います。

久しぶりに晴れた中、２年生が校庭に出て、生活科で生き物探しの授業を行いました。

タブレットを持って、いろいろな生き物を探しました。

見つけた虫など、タブレットのカメラ機能を使って、記録に残していきました。

本物に触れデジタルで記録、そして蓄積していくという新しい形態にも子どもたちはとても素早く対応できています。
　
　

見つけたオニヤンマを見つめている子どもたちの眼は、いつの時代もキラキラとしています。

これからも子どもたちの好奇心を大切にしていきたいと思います。

楽しみにしていた給食が、本日から始まりました。

感染症対策のため、黙って配膳、前向きでの黙食を徹底しています。
　


いろいろな制約がある中ですが、子どもたちはきちんと理解し、適切に行動することができています。

これからもできることを考え、少しでも充実した学校生活が送れるようにしていきたいと思います。

２学期が始まって、３日目。

感染症対策のため、登下校でもいろいろな取組をしています。
登校して教室に入る前に、昇降口で「たいちょうチェックひょう」の確認をしています。
　

昨日作成したフォルダ－にチェック表を入れた状態で確認できるようになりました。ランドセルのかぶせを開けて、ランドセルの中から取り出さなくてすむようになったので、昇降口で並んで待っている時間も大幅に短縮できるようになりました。
引き続き、忘れずに体温等の記入と押印をお願いします。

下校に関しては、「時差下校」の通知を踏まえ、方面別下校を実施しています。
　　

学童、車でのお迎え、各地区と別々に下校する方式をとることで、昇降口に児童が集まりすぎないようにしています。クラス毎に連絡をすませ、昇降口では担当の先生が確認して下校になります。

今後も、感染症予防を十分に行っていきたいと思いますので、ご協力の程、よろしくお願いします。

Teamsの使い方を各クラスで行いました。

子どもたちの習得する力には、毎回驚かされます。

新しいことに対して目をキラキラさせて、次々に操作方法を覚えていきます。

Teams会議への入り方も、発達段階に応じて学習しました。
　
本日または明日までには、各ご家庭でログイン等の確認をしていただけたらと思います。

子どもたちの元気な姿が学校に戻ってきました。

コロナウイルス感染症対策のため、昇降口で体調チェックカードをランドセルから取り出し、確認後それぞれの教室に入りました。

午前中だけでしたが、提出物を集めたり、授業を進めたりしました。また、タブレット端末の活用について、時間をかけて確認しました。若手からベテランの先生まで、夏休み中の研修をいかして、子どもたちに使い方について指導しました。
　
　

また、４校時終了後、校長先生からお話をいただきました。真剣に話を聞く姿が見られました。
　
　

９月１日にはWi-Fi接続確認とｅライブラリへのログインをお願いします。
９月２日か３日には、Teamsの確認をお願いします。

お手数をおかけしますが、動作確認後メールへの回答をお願いします。

　新学期が近づいてきました。みなさま、いかがお過ごしでしょうか。
　明日（８月２４日）から、「イングリッシュクイズチャレンジ！２０２１」のクイズの配信がスタートします！
　クイズの動画は、夏休み前に配付したプリントのQRコード、もしくはYouTube「とち介の学びチャンネル」から見ることができます。

　

　栃木市のALTが考えた５問のクイズにぜひチャレンジしてみてくださいね！

本日も盛りだくさんの研修がありました。

１　西方ブロック３校合同研修
　スクールカウンセラーによる「体罰防止研修」
　リモートで行いました。
　

２　コンプライアンス研修
　対応策などについて、グループで協議しました。
　

３　いじめ防止研修
　児童指導主任のお話と相互理解について考えました。


４　地域理解（西方の歴史について）
　講師をおよびして、西方城などに関する講話をしていただきました。


５　学力向上改善プラン作成
　調査結果をもとに、先生方で話合い、プランについて協議しました。