カテゴリ:６年生

8月7日に、「いじめ防止子どもフォーラム」が、オンラインにて行われました。

本校から6年生4名が、いじめ防止をテーマにした討論会に参加しました

他の小中学生・高校生の意見を聞きながら、自分たちの考えをしっかりと伝えることができました

参加した児童を紹介します。

どの学校でも友達を思いやる気持ちを持っていることを知りました。「あいさつ運動」を2学期にやりたいと思いました。

自分たちの学校では取り組んでいないことを聞くことができてよかったです。他校の活動を参考にして、よりよい学校を作りたいです。

たくさんの質問や意見の中で、「これ、やってみたい」とか「そんなこともやっているんだ」とか、考える幅が広がりました。いつも当たり前のようにやっていたことが親切につながっていること、相手をよく見ることで「ありがとう」が生まれることが分かりました。

他校の取り組みをたくさん聞くことで、これからどうすればいいのかや新しい取り組みについて考えることができました。今日学んだことをクラスや学校全体に伝えていきたいです。

6年生が、図工の時間に粘土を使って埴輪を作りました

小さく表情がかわいいので、心が癒やされました

疲れていらっしゃる方は、よろしければご覧ください

6年生が５時間目に、窓のサッシや棚の上などの清掃をしてくれました

ぞうきんやスポンジ、割り箸、ブラシ等を駆使して、普段手がつけられない細かなところを丁寧に掃除してくれました

作業中、声を掛け合って笑顔で分担をこなし、「オーきれいになった～～～！！」と喜んでいる姿が、「すごい　すてき　すばらしい」と感じましたよ

6年生のみなさん、学校のために動いてくれてありがとう

とてもきれいになりました

曇り空ではありますが、6年生はワクワク感満載で校外学習に出かけました

雨や雷が避けられるよう祈るばかりです

今日は、社会科で学んだ日本の政治の中心（国会議事堂）と科学の粋を集めた科学技術館を見学します。

授業で調べただけでは分かり得ないことを、実際に見て・聞いて・体験してきます。

特に国会議事堂では、地元の議員さんに案内をしていただける貴重な機会です

しっかりとお話を聞いて、学びを深めてほしいと思います

出発式の様子を紹介します

保護者の皆様にも、早朝より送迎・見送りをしていただき、ありがとうございました

6年生のみなさん、いってらっしゃ～～～～い

6年生の6時間目を紹介します。

【1組】理科：人体の学習です。自分の心拍数を数えていました

93拍、87拍、96拍……個人差はありますが、思ったより多かったので驚いていました。

心臓が動いて血流が生じていること、命がつながっていることを感じられたのではないでしょうか

【2組】租税教室：税金の集め方と使い方について、講師をお招きして教えていただきました。

グループになり「税金を公平に集め、公平に使うにはどうしたらよいか」について討議しました所得に応じて徴収額が変わると考える子と、一律同じ額と考える子がいて、なかなか面白い討議がなされていましたよ

1組の租税教室は、5時間目に実施していただきました。