学校ニュース

９月生まれの「バースデーランチ」にお邪魔しました。


同じ月に生まれた「同士」で、１年生から６年生、そして先生も一緒に団らんを楽しみます。


そして、いたるところにお祝いのメッセージが。


給食委員会のみなさんの「想い」が伝わってきます。

理科部のあるグループの研究の様子です。

さまざまな種類のトカゲを、「足」「指」という視点を当てて、同じところ、違うところを考えています。

卒業アルバムの写真撮影が進んでいます。


クラス写真、グループでの写真、


そして個人写真。


思い出をふり返りながら、少しずつ「卒業」を意識し始めるのでしょうね。

夏休み中、多くの児童のみなさんが理科研究に取り組んでくれました。

そしてそんな中、「発明」にチャレンジしてくれた人も。
 

「理科」の学びが、これからの世の中の「当たり前」を創っていく。
そんな風になったらいいなと思います。

５年生の教室で見つけました。


充実した３日間であったことが分かります。
仲間とのかかわりの中で、大きく成長してきたのでしょうね。

１年生の国語の授業で、たくさんの海の生き物が登場していました。

そういえば、国語の教科書には、たくさんの動物や植物が登場してきます。

しっかり読み取りをしながら、生き物たちそのものにも、興味がもてるといいですね。

９月１１～１３日に茨城県の海浜自然の家に行ってきました。
みんな１学期から楽しみにしていました。
出発式もばっちり行い、いよいよ出発！


ますは、栽培漁業センター。
養殖ではなく、栽培として稚魚を育て、放流しています。

小さなアワビや、ヒラメやカレイを身近で見ることができました。

魚の栽培ってどういうことなのか教えていただきました。


お昼を食べて、次は日本製鉄鹿島製鉄所。
身の周りの多くのところに鉄が使われていることが分かりました。
できたての鉄は、近くを通るだけで、本当に暑かったですね。
最後はみんなで「ご安全に」のポーズ。




海浜自然の家に到着。
到着式とオリエンテーショを済ませて、準備もばっちりです。


雷雨のため、ナイトハイキングの代わりに、海の展示室と図書館に行きました。


次の日は、砂の造形と塩づくりです。
各班ごとに、お題を一生懸命作りました。
さらさらした砂のさわり心地は感動でしたね。





塩づくりは、煙や暑さとの闘いでしたね。
自分たちで汲んできた海水が塩に変身するのはびっくりでした。



みんな口々に海に来られてよかったと言っていました。


他にも、みんなと食べたご飯も格別でした。



３日目は、アクアワールド大洗。
イルカ、マンボウ、サメ、たくさんの海の生物に出会えました。


３日間を通して、友達と助け合い、多くのことを学びました。
学校での生活、６年生に向けて、今回のことを活かして頑張っていきます。

毎週金曜日恒例のアルミ缶回収。
今日は５年生が臨海自然教室に行っているため、６年生の環境美化委員はフル稼働。


と思ったら、それだけではありませんでした。

今日もまた、たくさんの６年生がボランティア参加。

笑顔で誰かのために手伝ってくれている姿は、見ていて気持ちのよいものです。

４年生の理科授業の様子です。
自分が調べたことや、予想したことをノートにまとめ、たくさんの仲間と意見交流。


目標達成できたらネームプレートを移動していきます。


安心してください。
自分だけ達成しておしまい。なんていう人はいません。
よく分からない人にはアドバイスをしたり、自分の経験を話してあげたりしながら、全員達成を目指します。


だんだんネームプレートの位置が、上がってきました。

６年生が体育の時間に、ひたすら走っていました。


ただ走るだけではありません。
修学旅行に向けて、チームワークを高めるためのリレーも…。


笑顔や声かけこそ、集団で何かに臨むときに、大切な力なのでしょうね。