学校ニュース

　１０月４日（月）
　２年生は生活科『うごくうごく　わたしのおもちゃ』の学習で、おもちゃ作りに挑戦しています。設計図を考えて材料を持ち寄り、作ったおもちゃを工夫改善して、よりよい動きをするおもちゃに仕上げていました。
　　
　「走るおもちゃ」や「飛ぶおもちゃ」、「回るおもちゃ」もありました。どれもとても楽しそう
　　
　どんな『うごくおもちゃ』ができ上がるかな。楽しみですね。

　１０月４日（月）
　今日は朝から気持ちのよい青空が広がっています。１年生のみなさんは、元気よく校庭で体育の授業中。丸いコートがたくさんあり、赤白に分かれた子どもたちが、ボールを投げたり、逃げたり、とても楽しそうな声が聞こえてきます。
　　
　『円形ドッジボール』では、コートが小さく、一つのコートに入る人数も少ないので、どの子もみんな大活躍です。運動量もバッチリたっぷりの、楽しい体育になりました。

　１０月１日（金）
　４年生は理科で「閉じ込めた空気や水」の学習をしています。教材の「空気でっぽう」を手に、広い日惜ホールに移動。押し縮められた空気の力をスポンジ玉を使って調べました。
　　
「玉を離して筒に入れた方が飛ぶよ。」「玉を２つ入れても飛ばすことができたよ。」「音が少し違ったね。」いろいろな事に気が付いていました。最後はきちんと片付けて、並んでしっかりとあいさつできました。
　　
　次の理科の時間も楽しみですね。

　１０月１日（金）
　６年生の外国語は、いよいよ単元のまとめで、３クラスとも今日のゴールは『Show ＆ Tell Challenge！！：発表会』です。これまで学習してきたことを生かして、一人一人、自分の夏休みの思い出を発表しましょう。タブレットで思い出の画像を大型テレビに映しながら、I went to～や enjoyed～、saw～、ate～などの表現を使って、思い出を英語で紹介しました。
　　
　川で泳いだこと、キャンプに行ったこと、花火を見たことなどいろいろな思い出がありました。そのときどんな気持ちだったかもスピーチできました。
　　
　下書きの原稿を見ることなく、堂々とスピーチし、最後に Thank you！とまとめると、大きな拍手はもちろん、Nice！ や Cool、Wow！などのリアクションも返していました。
　全員が終わったところで、「Who is this クイズ」を行いました。先生が原稿を読んで、だれのスピーチか答えました。
　　
　みんな友達のスピーチをよ～く聞いていたので、しっかり答えることができました。
　アリアン先生からも、立派にスピーチできたことをたくさんほめてもらいました。笑顔いっぱい、元気いっぱいのとても楽しい授業でした。みなさんがんばりましたね。

　９月３０日（木）
　５年生は、児童下校後の１５時３０分から、３クラスともタブレット端末を持ち帰っての『Teamsオンライン短学活』を行いました。時間になったら続々と子どもたちが集まってきて、担任の先生の呼びかけに答えていました。
５の１　　　　　　　　　　５の２　　　　　　　　　　　５の３　
　　
　学童に所属する５年生は、時間になったら日惜ホールに移動して、Teamsに参加しました。
　　
　タブレットの機能を生かして、学習や短学活に活用していぉます。

　９月３０日（木）
　栃木中央小学校では、全学年でタブレットを活用した授業を行っていますが、ｅライブラリのドリル学習にも積極的に取り組んでいます。問題にチャレンジすると、その数によって画面上の種から芽が出てきます。２年生の教室をのぞいてみると、、、
　　
　「先生。見て見て～。芽が出たよ～。」「葉っぱが出てきた～。」茎がぐんぐん伸びている子もいました。この後、どんな成長を見せるかな？　みんな意欲的にドリル学習に取り組んでいます。

　９月３０日（木）
　緊急事態宣言の発令により、『朝の健康チェック』は、校舎に入る前・原則校庭で行っていましたが、宣言の解除を受け、明日からは教室でのチェックとさせていただきます。これまで同様、アプリでの入力にご協力をよろしくお願いします。
　　
　校庭チェックの最終日の今日も、スムーズな確認ができました。
　　　
　『スムーズ横断歩道』の実証実験も、交通安全運動期間で終了となります。ご協力ありがとうございました。

　９月２９日（水）
　３年生は図工「ふくろの中には何が？」で、紙袋を使って自分の好きな世界を作りました。今日はその発表会。一人ずつ自分の作品の題名とがんばったポイントを紹介・発表していました。まわりの友達も、よ～く話を聞いて、拍手を送っていました。
　　
　「ふくろの中は宇宙です。月のクレーターを工夫しました。」「ふくろの中はキャンプ場です。お友だちをたくさん作りました。」「海の中です。」「お化けの世界です。」みなさんすてきな作品ができましたね。

　９月２９日（水）
　栃木中央小学校では、来年開催予定の『いちご一会とちぎ国体とちぎ大会』に向けての「花いっぱい運動」に参加し、栽培委員会児童がマリーゴールドを育てていました。黄色やオレンジ色が鮮やかに、大きな花をたくさんつけています。
　　　
　プランターの脇には、栽培委員会児童から大会に参加する選手のみなさんへのメッセージや学校名が書かれています。
　　　
　今日は午前中に、プランターの搬出がありました。運動公園会場に飾られるとのこと。お出かけの際は「栃木中央小学校」児童の育てたお花プランターを探してみてください。

　９月２８日（火）
　栃木中央小学校では、どの学年もタブレットを活用しての授業や家庭学習を工夫しています。子どもたちもタブレットの操作に慣れてきて、授業でもスムーズに使っている姿を多く見かけます。慣れてきた時こそ『情報モラル』教育が大切と、各学年の発達段階に応じた『情報モラル』の指導を、全学年で行っています。
　今日は１年生が「ただしいたぶれっとのつかいかたをしろう」の」授業を行っていました。情報モラルに関する動画を視聴した後、みんなでどうしたらよいのかを考えました。
　　
　１の２のみなさんは、「遅い時間まで使わない」「書かれた人の気持ちを考える」「勝手に写真を撮ったり載せたりしない」など、いろいろな事に気が付いていました。
　　　
　最後に「たぶれっとのただしいつかいかた」について分かったことをワークシートにまとめました。学習で活用しているタブレット、ルールを守って、正しく安全に、楽しく使えるようになりましょう。