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学校ニュース
夏休みを前に 図書の貸出 どれにしようかな~
7月18日(火)
3連休明け、今日も暑いです。今週の木曜日は『1学期終業式
』を迎えますが、夏休みを前に、図書室には「夏休み前
の貸し出し
」に、クラスごとにまとまって
来室しています。
1時間目は、6の3のみなさんが借りる本を
選んでいました。「どれにしようかな~
。」夏休み前は特別
に3冊
借りることができます。図書室入り口には「大きなしゃもじ
」。課題図書
『給食室のいちにち
』に関連する資料が展示
されています。
課題図書コーナーの前でも、本を選んでいる人がいました。夏休み中
にたくさんの人が読むことができるように、「夏休み中も図書室に通って
、本を返してくれる人
限定」で貸し出します。
推薦図書コーナーの前にも、本を選んでいる人がいました。夏休み
をよい機会に「名人(50冊以上
)」・「達人(75冊以上
)」・「大達人(100冊以上
)」を目指してみてください。
さすが高学年、貸し出しは各クラスの図書委員会
児童が担当しています。手際がいいです
。
夏休み中も、図書館開館日がたくさんありますので、暑さ対策
をして、ぜひ図書室に来てください。「怖~い話
のお話し会
」も、26日(水)10時
から、日惜ホールで行いますので、
お楽しみに。
児童下校後は 先生方でワックスがけ
7月14日(金)
清掃強調
週間
だった今週、いつもより念入りにお掃除
を重ねてきた最後
は、児童下校後の先生方による『ワックスがけ
』でした。教室はもちろん、階段もピカピカ
に、、、
先生方みんなで、力を合わせて
ワックスがけ
を行いました。来週はピカピカ
になった床の輝き
を楽しみに、登校
してきてくださいね。
放課後教室 1学期最終回!ありがとうございました!
7月14日(金)
栃木中央小学校の『放課後教室
』は、年間予定表
にある金曜日
に行っています。今日は1学期最終
の『放課後教室
』です。大型テレビ
に映し出されている予定で、時間いっぱいがんばりましょう
。分からないところは、小森先生・大澤先生・後藤先生・中山先生に質問
しながら、集中して
課題に取り組んでいました
。
みなさん、がんばりました。2学期は、9月8日(金)から
始まる予定です。
4年生 SDGs「水を大切に!」
7月14日(金)
4年生のみなさんは、社会科
『水道の水
はどこからくるの』の発展学習
で、SDGs
の視点で「これからの水
の使い方について
考えよう」の活動に取り組んできました。
今日は、4の1児童3名が、その成果をクイズ
形式にまとめ、4・5・6年生
の希望者を対象にプレゼンテーション
を行いました。昼休みの体育館には、続々と児童が集まって来て、、、
これまでの学習で分かったこと
・感じたこと
を伝え、自分たちで
考えた『水
』に関するクイズ
を出してくれました。
Q1:人間の体の水分は何%でしょう。
Q2:水道を5分間流しっぱなしにすると、何リットルの水を無駄にするでしょう。
Q3:2050年までに水不足の影響を受けるのは、何人に一人の割合となるでしょう。
Q4:これからの水の使い方で、私たちにできることは。
参加している児童も、積極的に挙手をして
クイズに答えていました
。
4年生でこれだけ立派な
プレゼン
ができ、すばらしい
ですね。次回は3年生以下のみなさんを対象とした、少しやさしい内容
のプレゼンを予定しているそうです。楽しみ
にしています。
ちなみにクイズの答えは、、、
A1:70%、A2:60リットル
、A3:4人に一人
、A4:「油などを下水に
流さない」・「おふろの残り湯の
活用」でした。みなさん、正解
できましたか。
6年生 命を救う「プッシュプロジェクト」
7月14日(金)
今日は1・2時間目に、6年生を対象とした「PUSHプロジェクト
『命
を守る心肺蘇生
とAED
』」を実施しました。講師
は、那須赤十字病院
の林先生・那須南病院
の篠江臨床検査技師・独協医科大学病院
の菱沼看護師・リハビリステーションレッツ倶楽部
の岩崎施設長のみなさんです。栃木中央小学校
での実施は、昨年度に引き続き2回目
です。
はじめに、自分の心臓の鼓動を確認
し、心臓突然死について
教えていただきました。国内では年間7万人
、学校でも年間100人
もの突然死があることに驚き、私たちの「少しの勇気
」で救える命
がある事を学びました。
次に『胸骨圧迫』のしかたを体験しました。救急車
が到着するまで、AED
が到着するまで「5cmの深さを目安に・強く
・速く
・絶え間なく
」行うことが大切
です。人を
呼んで交代
しながら『胸骨圧迫
』を続ける方法も体験
しました。
続けて『AEDの使い方』を学びました。栃木中央小学校
のAED
は、職員室にあります。「田端先生、取って来てください
。」到着を待つ間、6年生
は『胸骨圧迫
』を続けます。AED
装着後も、AEDの指示に従って、倒れている人から離れたり『胸骨圧迫
』を続けたりしました。
その次に「メッセージビデオ」を視聴しました。実際にあった出来事をもとに作られた「命
を守る」メッセージ
は、6年生の心にも響いていました。
最後に、全員に「受講証
」をいただき、代表児童が受取りました。
「少しの勇気で、救える命がある。」大切な命
を守るためにできることを学ぶよい機会となりました。PUSHプロジェクトチーム
のみなさん、ありがとうございました。
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