学校ニュース

　栃木警察署スクールサポーターを講師に招き、不審者対応避難訓練を実施しました。
　はじめに、教室に不審者が侵入した場合の対応を訓練しました。２年生の教室に突然不審者が入ってきました。もちろん子どもたちには事前に説明をしていたので、担任の指示ですぐに逃げました。声を聴きつけて、隣の学級の先生がかけつけました。校内放送を聴いてさらに多くの先生方が加勢し、不審者に対応しました。スクールサポーターさんから、さすまたの上手な使い方などを指導していただきました。
　　
　子どもたちは、放送を聴いてすばやく体育館に避難できました。落ち着いて避難行動できていたことをスクールサポーターさんからほめられました。
　　
　避難行動の訓練の後、熱中症対策のため教室に戻り、オンラインでスクールサポーターさんから「いかのおすし」のお話を聴きました。６年生の代表と登下校中に不審者に出会ったときの対処法について、実演付きで説明を聴きました。

　１年生が、体育でダンスにチャレンジしています。今日は、学年全体で体育館に集まりました。「ジャングルエクササＺＯＯ」の動画に合わせて、楽しそうに体を動かしました。
　　
　動物の特徴のある動きを取り入れたダンスなので、ライオンやウサギなどになってダンスをしました。
　動画は、ＹＯＵＴＵＢＥで見られるので、ご家庭でも一緒に楽しんでみてください。

　朗読ボランティア「はなみずき」さんから、子ども朗読フェスティバルに群読で参加した子どもたちにプレゼントをしたいとの依頼がありました。
　そこで、「はなみずき」さんを代表して３名の方に来校いただき、昼休みに贈呈式を行いました。代表の髙久様からは、朗読フェスティバルを立ち上げた経緯や山本有三先生への思いを伝えていただきました。
　　　
　プレゼントは、大谷翔平選手をモチーフにした人形です。大谷選手の目標に向かって努力する姿、いつも笑顔でいる姿に感銘を受けられているそうです。有三先生の作品から「人間どれだけ苦しみに耐えることができるかによって、その人の値打ちがわかるのだ。」という言葉が添えてありました。
　プレゼントを手渡していただき、子どもたちも強く心に残ったと思います。「はなみずき」の皆様ありがとうございました。

　５年生の各学級で宿泊学習に向けた指導を行いました。（写真は１組の様子です。）今回は、バイキング形式の食事の時にバランスよく選ぶことの大切さを理解することを目的にしています。
　はじめに、代表の子どもたちに並べてある様々な主食、主菜、副菜などのカードから好きなものを選んでもらいました。何となくいつもの食事のように選ぶ子どももいれば、すきなデザートをたくさん選ぶ子どももいます。もちろん、栄養に偏りがないほうがよいことはわかってるので、バランスのとれた食事にするためにどうしたらよいか考えることに興味をもちました。
　　
　次に、栄養教諭の先生から、給食の献立が主食、主菜、副菜などが組み合わされ、それぞれに働きがあることを知りました。
　　
　最後に、栄養のバランスを考えながら、模擬バイキングをしました。今度は「好きなもの」より「バランスをとるためのもの」をしっかり選んでいました。宿泊学習に生かされることを楽しみにしています。

　朝から気温が高く、日傘をさして登校してくる子どもたちが多くいます。学校に着くと汗びっしょりです。
　教室は、エアコンをつけて涼しくしているので、落ち着いて学習に取り組めています。
　　
　業間の休み時間は、雲が出ていたので、帽子を被ること、水分をしっかりとることを指導して校庭での遊ぶことをＯＫにしました。校庭ではいつもより少ないけれど元気に遊ぶ姿が見られました。すべり台は熱くなって危険なので、子どもたちと協力してカラーコーンを置きました。図書室では、夏休みに借りた本を返しに来た子どもたちが列をつくっていました。
　　
　昼休みは、熱中症度計の数値が高いため、教室で過ごす時間になりました。清掃は、校舎内なので久しぶりにみんなで協力して取り組むことができました。
　まだまだ、暑い日が続きそうです。水分補給ができるように水筒の用意などをお願いします。
　

　まだまだ厳しい暑さが残る中、２学期が始まりました。始業式は、熱中症予防対策として今回もオンラインで実施しました。式では、２・５年生の代表が２学期への抱負を発表してくれました。夏休みの体験を生かし、自分から頑張っていきたいことをしっかりと発表できました。
　　

　　
　校長先生からは、２学期には「がんばったことを伝え合い、自信をもつこと」「友だちや仲間を大切にすること」を大切にしていきましょうとのお話がありました。
　写真に写っているガチャボックスは、校長先生が夏休みの自由研究としてつくられたそうです。ガチャボックスは、仲間づくりのために使ってみたい学級に貸し出しされる予定です。
　始業式の後には、後期用の教科書を学年ごとに配付しました。ご家庭での確認をよろしくお願いいたします。

　いよいよ来週から２学期がスタートします。今日（８／２９）は、先生方全員で準備をしました。
　まずは、タブレット端末の確認をしました。夏休み中はＡＢＣルームに全ての保管庫を集めていたので、１台ずつ充電を確認し、番号がわかるようにシールを貼りました。
　　
　次に、職員会議で行事などについて話合いをしました。特に、子どもたちが安心して２学期を迎えられるように人権教育や児童指導、学級づくりなどの視点で取り組むことを確認しました。
　また、役割分担して教室や遊具などの施設設備について安全点検を行いました。複数の目で確認し、９／１から安全に生活できることを確認しました。
　１～５年生には、後期分の新しい教科書が届きました。先生たちが１冊１冊確認したので、始業式の後で配る予定です。
　９／１には、元気に登校し、安心安全に２学期をスタートできることを楽しみにしてください。

　８／７（木）に、栃木市教育委員会が主催するいじめ防止の取組の一環として、あったか栃木いじめ防止子どもフォーラムが開催されました。本校からは、６年生の代表３名が参加しました。
　リモート形式なので、画面越しに司会や市長さんの話を聴きました。その後、高校生の司会で他校の小学生とグループになり、それぞれの取組を話し合いました。
　本校では、Ｃサミットを中心に学校全体で取り組んでいることを発表し、他校の代表からの感想では、たくさんほめてもらえました。　
　　　 　
　後半は、さらに別の小学校とグループになって、さらに実践事例を知ることができました。
　最後に、一人一人が振り返りを行い、教育長さんからも学んだことを多くの人に伝えてくださいとお願いされました。
　 高校生や大学生がリモートで参加する本部として本校の教室を使ったので、取材に訪れていた新聞記者から本校の子どもたちも取材を受けました。
　このフォーラムで学んだことは、２学期に学校全体に発表する予定です。代表のみなさん、すばらしい活躍をありがとう！！

　栃木西ブロックの小中一貫教育について、栃木西中、栃木第五小と本校の先生方が集まって、合同研修会を行いました。はじめに栃木西中の石田校長先生からのあいさつがありました。次に、各校の教務主任の先生方から小中一貫教育グランドデザインをもとに「学習指導」「児童生徒指導」「健康・安全指導」の３つの目標と取組について説明がありました。（グランドデザインは、R７栃木西ブロック小中一貫グランドデザイン.pdfをクリックしてください。）
　　
　説明の後、３つの部会に分かれて、現状のよさや課題と今後の取組について話し合いました。先生方は、小中関係なく子どもたちのことを熱心に語り合っていました。
　　
　最後に、それぞれの部会のまとめについて説明があり、これから栃木西ブロックで力を入れていくことを確認しました。

　１学期中には、消防署員を講師とした救急救命のための心肺蘇生やＡＥＤの使い方の研修を行いました。
　２９日の午後には、養護教諭を中心とした緊急時の対応について実践的な研修を行いました。
　子どもが急に意識を失ったときに、発見した先生はどのように対応するか、短時間で組織的な対応をするためにどのような役割が必要か、アクションカードを使って役割の動きを実際に確かめました。
　　

　　
　何度も役割を変えながら実践しているうちに、「もっとこうすればいい。」「こんな役割も必要では。」といった気付きが出てきました。
　まとめとして、子どもの命を救うために「心臓圧迫を最優先すること、管理職の判断を待たずに通報すること」を共通理解しました。また、「全ての職員が自分のできることに最善を尽くそう」と決意しました。

　２９日の午前中には、ふるさと学習として２つの研修を行いました。まずは、うどん作りです。朝のうちに小麦粉に塩水を入れて、こねました。幼い時の経験からこねたり伸ばしたりするのが得意な先生がいました。
　　
　続いて、学区にある様々な施設の見学をしました。山本有三ふるさと記念館では、記念会の会長でもあり本校の学校運営協議会長でもある大塚先生からお話を聴くことができました。コエド市場など大通りや巴波川近くを散策しながら、歴史について学びました。市立美術館では学芸員さんの説明を聴きながら浮世絵を鑑賞しました。
　　
　学校にもどって、ゆでたうどんをみんなでおいしく食べました。ふるさとの食や文化を学ぶことができました。
　

　夏休みの保護者面談では、大変お世話になりました。お子様の学習や生活の様子をお伝えするとともにご家庭での様子を聴かせていただき、２学期からの指導の充実を図ってまいります。
　今週からは、先生たちの自主的な研修を行いますので、その様子をお伝えします。
　　
　２８日には、ＩＣＴ研修として、講師を招きＬ－ｇａｔｅの使い方を研修しました。タブレット端末を使って、子どもたちに様々な情報を提供できるアプリなので、２学期以降活用したいと思います。
　　
　また、国や県の学力調査の結果を分析し、授業改善のためのアイデアを話し合いました。さらに、１学期の授業での教科指導の悩みについて解決のためアイデアを話し合い、発表しました。

　毎年、夏休みに給食の白衣や運動会で使う青色帽子の修繕を行っています。教職員だけでは困難なため、今年も地域や保護者のボランティアの皆様のご協力を得ることができました。
　地域コーディネーターさんの説明を聴いて、作業開始です！！修繕する箇所によっては、手縫いが必要なところもありました。ミシンで縫ったほうがよいところは、家庭科室のミシンを使って修繕しました。
　　

　　
　夏休みということもあって、中学生も親子で参加してくれました。きれいになった白衣と体育帽子で２学期からも頑張ります。ボランティアの皆様ありがとうございました。

　今日は、１学期終業式を行いました。熱中症予防のため体育館では行わず、涼しい教室で参加できるようにリモート方式で行いました。
　式では、１年生と３年生の代表が発表しました。１学期にがんばったことやうれしかったこと、２学期に向けての思いを上手に発表できました。
　　
　校長先生の話では、１学期の学習や生活の様子から、「好きなことや得意なことを大切にして」たくさんがんばっていたことがあったので自信をもってほしい。あいさつや誰かのためになる行動として「小さな親切」がたくさんあったとの話がありました。そして、夏休みも「好きなことや得意なこと」を楽しみ、家族のための「小さな親切」をがんばってほしいとの話がありました。教室では、しっかりと話を聴く姿が見られました。
　　
　いよいよ梅雨明け！！という天気になり、休み時間にはセミを捕まえて、友達と喜ぶすがたが見られました。
　保護者の皆様には、１学期大変お世話になりました。夏休みには、お子様にとって「好きなことや得意なこと」に夢中になれる時間を過ごしてほしいと思います。どうかご協力をお願いいたします。
　教職員一同、２学期スタートの９月１日を楽しみにしております。

　７／２７（日）１３：００からとちぎ岩下の新生姜ホール（栃木文化会館）で行われる「第２１回　山本有三記念　子ども朗読フェスティバル本選」に５・６年生の希望者で編成した群読チームが参加します。
　今週は、本番に向かう練習のまとめとして、火曜日は下学年、木曜日は上学年に向けて練習を公開しました。（写真上段は火曜日、下段は木曜日です。）
　　

　　
　目の前にたくさんの子どもたちがいて、いつもより緊張した表情でしたが、堂々と群読を発表できました。参観した子どもたちからは、「声が大きくてすごかった。」「本番でもがんばってください。」との感想や応援メッセージをもらうことができました。
　朗読フェスティバルには、予選からたくさんの子どもたちが個人の部で参加しました。本選に進んだ子どもたち、群読に参加する子どもたちにとって、努力の成果を感じられるよう応援をお願いします。

　今週は、月曜日から今日までの３日間、学級ごとに図書館で夏休みの特別貸し出しを実施しています。
　夏休み用に、一人３冊借りられるので、子どもたちは、友達と相談しながら本選びをしています。（写真は３年生の様子）
　　
　明日は、欠席したり、返却できていなかったりした子どもたちが借りられる最後のチャンスです。
　夏休みには、ぜひご家庭でお子さんの借りてきた本を一緒に読んで、感想を伝え合ってください。

　２年生の音楽では、音の重なりやリズムを変えると曲の感じが変わることを学んでいます。
　今日は、いろいろなリズムカードを組み合わせて、グループで曲をつくる学習をしました。
　　
　子どもたちは、グループでカードを見ながら、どんな曲にしたいか話し合いました。
　　
　次に、実際に演奏して、曲の感じをつかみました。演奏後に聴き取ったことや感じ取ったことを発表することもできました。

　この季節になると連日のように海や湖、河川での水難事故のニュースを目にします。学校での水泳の授業は、単に泳法を学ぶだけではありません。危機に瀕したときに命を守るための知識を身に付けることも大切です。
　そこで、本校では２・４・６年生が着衣水泳を行うようにしています。（今週実施していく予定）今日は、２年生の授業の様子をお知らせします。
　　
　冬用体育着を着てプールに入った子どもたちは、いつもと違って体が動かしにくいことに気付きました。ペットボトルを使って体を浮かそうとしても体に力が入るとうまくいきません。
　　
　一人また一人と気付いた子から「あおむけになるといいよ。」「力を入れない方がいいよ。」とアドバイスがされました。先生に支えてもらって安心してあおむけになる経験ができた子どももいました。
　着衣水泳を終えて、いつもの水着に戻ると、動きやすそうに楽しんでいました。違いを知る貴重な体験になったようです。

　２年生では、書写の時間に原稿用紙を使って文章を書く時のきまりを学んでいます。
　授業のはじめには、動画を見ながら「しょしゃたいそう」をして、指先をほぐし、姿勢がよくなる準備をしました。
　字をきれいに書くときに気を付けることを友達と確認して、いよいよ原稿用紙に書く練習です。
　　　

　　
　教科書を見ながら、マス目や行をしっかりと確認して書くことができました。書いたものを友達と見せ合って、どんなところをがんばったか認め合うこともできました。

　今朝は、ボランティアさんによる朝の読み聞かせがありました。子どもたちのことを考えて、夏に関する内容の本を選んだり、効果音で演出した紙芝居を見せたりするなど工夫していただきました。
　　

　　
　ボランティアさんが来ない教室では、担任の先生が選んだ本を読み聞かせてくれました。１学期最後となりましたが、子どもたちの聴く力が育ってきています。ボランティアの皆様ありがとうございました。