学校ニュース

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鉛筆 理科教室

私たちは夏休み中にもかかわらず勉強をしています。

 
なぜでしょう・・・?

くわしくは・・・ウェブ!じゃなくて2学期までのお楽しみです!絵文字:メガネ

4,5,6年生のみなさん、2学期になったらご協力お願いします(^。^)/

晴れ 理科キッズリーダー ~天気予報班~

こんにちは~!
さぁこの生き物は何でしょう?

 

この生き物が今回の主役です!
みなさん分かりますか?(正解は最後の文に・・・絵文字:ニヤリ

気持ち悪いと思う人がいますが、なれるとかわいいですよ!
この生き物は両生類です!
両生類は水と陸、両方なくては生きていけない生き物です。

もう一つ、名前の似た生き物にはヤモリがいます。
ヤモリは家を守るでヤモリです。

では今回の主役は・・・
そして、今回の主役は天気予報とどんな関係があるのでしょうか?

それでは、ごらんいただき、ありがとうござイモリ~ (わかったかなぁ?)

興奮・ヤッター! 何をしているでしょうか? [理科教室]

こんにちは!!! 今日は最後の理科教室でした。
そこで、これまでの僕たちの研究の一部をお見せしたいと思います絵文字:笑顔

何をしている写真でしょうか~?(笑)

 
↑え!? なんでベランダに立たされているの???

 
↑これは実験の様子・・・? ちなみに下の写真は雨絵文字:小雨の日です。

ん? 雨の日に関係ある実験・・・? んんん?

お~っと、これ以上は企業秘密です☆

この実験が何かはみなさんのご想像におまかせします絵文字:よろしくお願いします

ではこのへんで・・・おさらばドン。(意味不明)

花丸 夏休み理科教室

夏休みも大詰め。

最後の理科教室が開かれました。
みんな、それぞれのテーマに向かって、よく頑張りました。

 

それでは、今回はいくつかのグループに、研究内容を、お教えできる範囲で、知らせてもらおうと思います。

 
ホームページ書き込みのため、最後にパソコンと格闘中です。

それでは、お楽しみに!

児童指導だより(6)

夏休みも、いよいよ折り返し地点を過ぎました。
みなさん、今まで順調に過ごせましたか?

うまくいっていた人も、うまくいかなかった人も、ここからが大切です。
ここは一つ、「PDCA」という考え方で、見直してみましょう。

P(plan)=夏休み前に考えた計画を
D(do)=やってみた(やるつもりだった・・・)

今、必要なのは、
C(check)=どこがよくできたのか、どこがだめだったのかをしっかり考え
ついでに、残り半分の夏休みの過ごし方も考えること

そして、
A(action)=しっかり行動すること  です。

さあ、明日からの生活を変えてみよう!

ちなみに、台風が過ぎ去った後の満月、見ましたか?
「スーパームーン」といって、1年で「一番大きい」月だったようです。

こちらは国立天文台の資料です。


ちなみに、12日から13日にかけては、「ペルセウス座流星群」が見られます。
再び、国立天文台の資料です。

運動会で「RPG」を楽しんだみなさん、歌詞にも出てきましたよね?
夜中から明け方にかけてですが、ぜひ見てみてください!

最後に、ちょっとだけ「満月」ではなくなったけれど、まだまだ明るく大きい今日の月です。

栃四小地区盆踊り 開催

 第7回目となる、「盆踊り」が開かれました。台風11号が接近中との予報から、会場を急きょ体育館に変更して行われました。
 今年は、実行委員長のアイデアで、盆踊りだけではなく様々なイベントが行われ、特別ゲストも多数ありました。

13:00 準備開始
     焼きそば、唐揚げ、フランクフルト、かき氷、わたあめ、ジュース、スーパーボールすくい、
     くじ引き、射的などの準備

16:00 開  会
     
     実行委員長(PTA会長)の司会でスタート。

     
     とち介も盛り上げ役に登場

     
     とちまる、とち介と一緒に記念撮影

       
     スーパーボールすくい         射的                   くじ引き
       
     
     かき氷の早食い競争 一般女子の部    小学生の部

17:30 
     上原チョー ステージ

18:00 盆踊り 第一部 
       
     演奏は、本町自治会

18:30 クラブ紹介
       
     バスケットボールチーム      ラグビーチーム          本町学童野球チーム
              サッカーチーム

19:00 盆踊り 第二部
       
      後半は「日光和楽踊り」
19:30 かき氷早食い競争 男子の部
       
    男子はあっという間に食べる。

     
     ヒップホップチームの応援
20:00 終了・片付け
     あっという間の4時間でした。

虫眼鏡 理科教室

暑い日が続いています。今日は、群馬県館林市でなんと39.5度!
信じられない暑さですよね。

そんな「夏ノ暑サニモ負ケヌ」6年生たちがいます。

 
「理科教室」ということで集まったメンバーたち。

今までに、自分たち、仲間たち、先輩たちが取り組んできた研究をしっかりと確認しながら
自分たちの疑問を解決する方法を考えたり、新たなテーマについて、疑問を出し合ったりしています。

 

また、昨年度先輩たちが調べていた「ドクダミ」の様子を見に、「蚊ニモ負ケズ」城址公園に出かけて行ったグループも!


今年はどんな研究が生まれるのか・・・。
とても楽しみです。

児童指導だより(5)

みなさん。今日もしっかり夕方5時に家に帰りましたか?

残念なことに、5時過ぎに自転車に乗って出かけている人がいたようです。
この前も書いたとおり、5時をすぎると危険がいっぱいです。

夏休みに入ってから栃木市でも、不審者が出たという情報があります。

土曜日と日曜日は、お祭りがありますね。
でも、子どもだけで5時過ぎまで遊ぶのは、ダメ、ゼッタイ!

必ず、保護者(大人)と出かけてくださいね。

自分の命は自分で守る!
自分を大切にしましょう。




なぜかやたらと「金属」っぽい、ベランダで育てているパッションフルーツの「巻きひげ」です。

うれしいニュース


 7月いっぱいで退職される松本猛業務員の後任の方が決まり、本日、あいさつに見えました。32歳という若さの、元気な青年です。8月8日(金)から勤務するとのことです。どうぞ、よろしくお願いします。                
                  

児童指導だより(4)

みなさん、毎日、お手伝いしていますか?

みなさんのよく知っている本「よのなかのルール」の中にも「お手伝いをしよう」というページがありますね。

なぜお手伝いが大切か?

お父さんお母さんが、どんなにあなたのために働いているかが分かるから
お父さんお母さんになる、練習になるから

そして、
学力をつける早道だから!
だそうです。

しかも、お手伝いは「1さい半」からできるそうです。

「ジュース!」「おなかすいた!」「あつい!」
なんて、わがまま言っていないで、

「勉強中なの」「今やろうと思ってたのに」
なんて、言い訳していないで、

人の役に立つ喜びを、みんなで毎日、味わいましょう!



日曜日の夜、生き物の世話をしに学校へ。
ベランダからも、けっこう見えました!

巴波川の「行灯」

修学旅行に向けて6年生は、夏休みの間にも学習を進めています。


今日は、「自然・環境探検グループ」と、夕方(夜)の巴波川を見に行きました。

7月から巴波川では、「あかりのイベント」として、川島雅舟氏の蔵や山車、円仁などの切絵が行灯となって灯されています。

午後7時。まだ明るい空ですが、一斉に行灯に明かりがつきました!


この時間帯は、巴波川沿いを散歩している方も大勢いて、何人かの方に、巴波川に対する思いなどについて、インタビューすることができました。

 
地域の水環境は、生き物のためだけにあるのではないことを再確認しました。
修学旅行でも、鎌倉や横浜の水環境と、それに対する人々の「思い」を、しっかり学んできたいです。

児童指導だより(3)

みなさん、勉強はしっかり朝のうち、部活などで学校に行く前にやっていますか?

脳科学者として有名な茂木健一郎さんの著書の中でも、朝起きてからの3時間は「脳のゴールデンタイム」と呼んでいます。

「早起きは三文の得」というのも、関係しているのかな?

ラジオ体操が終わったら、またふとんで爆睡!
なんてことがないようにして、朝ご飯前に、また、朝ご飯を食べたらすぐに、ドリルや作品づくりに取り組んでみましょう。

その後の一日が、何だかスッキリして、楽しくなるかもしれませんよ!


遅ればせながら・・・
教室のベランダで育てていたとちおとめが熟してきました。

一人さびしく、「おいしく」いただきました!

児童指導だより(2)

ラジオ体操、みなさんの元気な姿が見られてうれしかったです。

ちなみに、先生たちもしっかり食べてますよ、朝ご飯!(どこでだ?)


ところでみなさん、今日は夕方5時までに、家に着いたかな?

えっ、どうして、5時までに帰らなくてはいけないのかって?

では、こんなグラフを見てください。(交通事故総合分析センター資料より引用)

夕方5時というのは、このグラフでは17時。
事故にあう率が、急に高くなっているよね。
「だめ」ということには、必ず理由がある。

だから、少しでも安全な時間に家に帰る。
自分の命を守るため、「もうちょっとだけ」と思わないで、しっかり守りましょう。

花丸 親子ラジオ体操

今日は校庭に全校児童が集まり、親子でラジオ体操を行いました。
久しぶりの早起きだったのか、目をこすりながら、あくびをしながら、髪の毛が立ったまま?・・・・・・
の子どもたちがたくさん校庭に集合しました。久しぶりに学校らしい光景です。
  
6年生は前に出てお手本を披露
  
              先生方も                保護者の方々も

台の上は運動委員会委員長の松本君

終わると係のおうちの方々に印を押してもらっていました。

   
体操の後は、今度 8月9日(土)に行われる盆踊り大会の時に踊る【日光和楽踊り】の練習をしました。

今日は曇り空でしたが、やっぱり暑いですね絵文字:くもり

夏休みは始まったばかり!!
健康に気をつけて過ごしましょうね。

児童指導だより

児童のみなさん、夏休みに入って「もう」5日すぎてしまいましたね!
宿題は、進んでいますか?

冗談はさておき、みなさんにがんばってもらいたいことは、「早寝 早起き 朝ご飯」です。

夏休みだからこそ、しっかり早起きして一日のリズムを作りましょう。
ご飯をもしっかり食べて暑さにバテない体をつくりましょう。
夜ふかしをしないで、早く休みましょう。

全員で元気に2学期に会う!
終業式の約束、忘れないでね。
できていない人は、明日からです。

ちなみに明日は、ラジオ体操があります。
みなさんの笑顔に会えるのを、楽しみにしています。

しっかり早起きできるよう、早く布団に入りましょうね!



夕方のオーシャンブルー。ドリルみたい・・・。

遺伝…!?


四小のモルモットの毛色は



この子のように、茶色だけの単色の場合と



この子のように、黒毛がミックスしている場合の2通りです。

ということは、毛を茶色にする遺伝子か、毛を黒にする遺伝子しかもっていないはずなのです。


しかし!つい昨日生まれたこの子たちを見て下さい!



なんとびっくり、真っ白な子が1匹生まれてきました!!



先輩モルモットと比べるとこの通り。うん、白い!(笑)

一方、3匹を産んだ母親は



でーーーん!!野菜を独り占め。母の貫禄!


(ここから、高校生物の話になるので、興味がある方のみ読み進めて下さい。)

この子は茶色の単色だから…
優勢遺伝子が、毛を茶色にする遺伝子(A)で
劣勢遺伝子に、毛を白にする遺伝子(a)をもっていたとしたら…

オスも茶色の単色だったとして…
優勢遺伝子が、茶色にする遺伝子(A)で
劣勢遺伝子に、毛を白にする遺伝子(a)をもっていたとしたら…

Aa×Aa→AA:Aa:aa=1:3:1

となるので、茶色の単色同士の子どもは、もしかしたら4匹に1匹の確率で、白毛(aa)の子が生まれるかもしれません。

ただ、本当に毛を白にする遺伝子をもっているかどうかは分からないので、もしかしたら突然変異なのかもしれません。

もう少し調べてみます…(^_^;)


でも、白いモルモットが生まれたということは驚きのニュースなので、ぜひ飼育小屋に見にきてください(*^_^*)

5・6年生は飼育当番の仕事、よろしくお願いします。

また、里親も募集していますので、よろしくお願いします。

花丸 1学期を振り返って・・・

今日は、1学期最後の日。
いろいろな荷物を整理して、
 
1組でも、2組でも、「1学期にできるようになったこと」というテーマで、
振り返りをしました。

「成長」という言葉をキーワードに、
子どもたちはこれまで頑張ってきました。

 
子どもたちの言葉で埋め尽くされた、「白い黒板」
充実した学校生活を送れたかな・・・?
この成長を、2学期にもつないでいってほしいなと思います。

1学期中は毎日、ホームページを更新しようと努めてきましたが、
なんとか、一日も休まずに子どもたちの頑張りの様子などを、載せることができました。

読んでくださったみなさん、ありがとうございました。
2学期も、できるだけ頑張りたいと思います。

なお、夏休み中もお知らせすることがありましたら、更新しますので、
よかったらご覧ください。

締め切り 終業式

とうとう今日で1学期が終了しました。本校では2校時目に1学期の表彰と終業式を行いました。
今学期もたくさんの賞をいただきました!頑張りましたね絵文字:良くできました OK
  

式は児童代表の作文発表から
  
1年新井莉々さん       3年田村望愛さん       5年大迫奏翔さん

続いて校長先生のお話

今日は1学期の節目。1学期の行事を振り返りながら、最初に立てた一人一人の目当てを確認し、きちんと反省してまた頑張っていくことが大切で、有意義な夏休みを過ごして欲しい…というお話がありました。

校歌を歌って終了です。


式の後に、学校にとってはとても残念ですが松本業務員さんが今月いっぱいで退職することになり、児童へのあいさつがありました。

見えないところの清掃や壊れたところをたくさん直していただきました。本当にお世話になりました。

最後に夏休みの過ごし方について、待っていた中島先生のお話がありました。
すみません絵文字:うーん 苦笑私も話しに夢中になって写真を撮り忘れてしまいました。
いつも聞くことですが、自分の命は自分でしっかり守れるようにどんなことに気をつけたら良いかを考え、全員の元気な顔が見られる2学期始業式にしたいですね。

さあ、いよいよ夏休みの始まりです絵文字:晴れ
楽しい夏休みを過ごしてくださいね。四小のよい子は学校にもたくさん来てくださいね。
さよおなら絵文字:昼

1学期最後の給食で~す


 久しぶりの給食登場です。1学期終業式の今日まで給食があります。さて、どんなメニューかと言うと…。

 今日のメニューは、キーマカレーとナン、とうもろこし、キャベツスープ、シューアイス、牛乳です。子どもたちに人気のカレーです。

   
    キーマカレー            とうもろこし                 ナン


 
    キャベツスープ           シューアイス

「実り」の夏?

遅ればせながら・・・

みんなで農園のジャガイモを収穫しました。
 
雑草も生えているので、除草も一気に行います。

 
たくさん収穫できました。「芽がき」効果でこんなに大きいイモも!

 
一方こちらは総合の時間です。「B級?グルメ調査隊」が、市内で見つけたいろいろなお菓子を「試食」!

1学期の活動をふり返りました。

 
そしてこちらは、修学旅行の計画中!
栃木市と比べるため、どこに行きたいかを調べ、話し合いました。

修学旅行はいよいよ9月です。

それに向けて、「実りの夏」にしたいですね。

みんなのすみよい町

総合的な学習の1学期のまとめとして、グループで「みんなにとってすみよいまち」を発表しました。
  

グループごとに具体的な町をイラストで表しました。
 

こんな町だったら、みんながすみよいと思える町を考えることができていました。
2学期は、さらに福祉についても考えていきます。

草花や虫をさがそう 1年生

市のバスで、栃木市総合運動公園へ行って来ました。
草花や虫を探し、iPadで記録に残したり、草花で遊んだりしました。
  

中でも人気あった遊びは、
エノコログサを使ったカエル釣りと、ささ舟流し。
  

身の回りにあるちょっとした植物でいろいろな遊びができるんですね。

休み時間もちょっととって、公園で遊びました。
  

暑さに全く負けず、元気な1年生でした。
自然のおもしろさを満喫できたかな?

おおきなかぶ 1年生

うんとこしょ、どっこいしょ!
おなじみのこのかけ声に、この動き。



そうです。
ロシア民話の「おおきなかぶ」です。

国語の学習で、音読劇をしました。
話合いで役を決めたり、セリフを考えて入れたり。
短期間ですが練習もがんばりました。

まだまだ話合い活動が難しい1年生ですが、
紆余曲折あり、
でもその中で、
自分のやりたいこと、他人のやりたいことと、うまく折り合いをつける。
そんな学びの場でもありました。

練習の風景。
  

名札や「かぶ」作り。
  

素敵な音読劇ができました。
  

晴れ 天気のいい日♪そんな日は・・・

今日も、天気がよく、暑い暑い一日でしたが・・・。
そんな日は、洗濯日和絵文字:晴れ

家庭科で洗濯実習を行いました。
 
洗濯機ではなく、手洗いに挑戦!

 
しわになりやすい物は押し洗いし、  汚れがひどいところは、つまみ洗い。

 
ハンガーにかけ、             丁寧にしわをのばして干しました。
みんな、取扱絵表示を気にして、干し方も工夫しています。


最後に、汚れの落ち具合をiPadでチェック。
手洗いも、なかなかいいものですね!

家に帰ってからも、実践、してもらえると嬉しいな・・・。

社会科新聞作り


校外学習で学んできたことを新聞に表しています。
  
 

国語で新聞の作り方を学んだので、学んだことを生かして、新聞を作っています。グループで協力して、どれだけすばらしい新聞ができるのでしょうか。お楽しみに!!

動物 お食事風景

さて、突然ですが、モルモットのお食事風景絵文字:食事 給食をお見せします。



娘を押しのけいざ行かん         キャベツの山を独り占め

必要とあらば立ち上がる

可愛く少しずつ、なんてことは皆無です。生きるための食事です。まるで戦場です。

まだまだ小さい子供は

遠くでもぐもぐ…

四小の子どもたちのようにたくましく育ちますように。
たくさん食べて大きくな~れ絵文字:音楽

姿勢は正しく・・・

いきなりクイズです。

これは、何のシルエットでしょう?

ということで、1学期も大詰め。

みんな最後の追い込み?で勉強に取り組んでいます。

今学期、特に気をつけたいと思っていたのに、なかなかできなかったこと。

それは、「正しい姿勢」です。



背中を丸めているとノートと顔の距離がどうしても近くなってしまいます。

眼鏡人口の多さとも、関係があるのかもしれません。


だから、意識してこのように背筋を伸ばす習慣をつけましょう。


その方が、字も上手に書けるような・・・。

おさらいです。

姿勢は、


こうではなく・・・


こうです。

夏休み、家庭でも気をつけたいですね。

晴れ 連休明け

今日は、三連休明け。
ワックスがけのために廊下に出した荷物を教室に入れることから
一日がスタート。
 


自分たちの教室の荷物入れが終わったら、2階の荷物入れも
手伝ってくれました。

ワックスがけが終わると、1学期もあと少しなんだな・・・
と、実感が湧いてきました。

夏休みまであと4日。
充実した1学期で終われるよう、一日、一時間、大切にしていきたいです。

晴れ 台風一過

台風一過です(「一家」ではありません)。

とってもいい天気に。

いや、暑いです!

水の上も暑いです!


水の中も暑いです!


何度も水を飲まないと、やってられません!

でも、真夏が近づいています。


ベランダでも、いろいろ実り出しました。


すっかりごちそうになりました。


空を白黒写真で撮ると、こうなりました。


夕方は、カラー写真の方が似合いますね。

ところで、みんな、宿題は進んだかな?

初めての絵の具 1年生

おうちの方に新品の絵の具セットを準備していただきました。
子どもたちは、早く使いたくてうずうずしていましたが、
この日初めて使ってみました。

まずは、一色から・・・
ということで、少し前にクレヨンで描いた「公園で遊んだ絵」の背景を
明るい色でペタペタ・・・

子どもたちの目は真剣そのもの。
少し慣れてきたら
「たのしーい!」という声もあがってきました。

  
  

この絵は夏休み中、廊下に飾っておきますので、個人面談のときなど
ぜひご覧ください。

子どもたちは、この後、もっといろいろな色を使って
「クルクルぐるーり」と、カラフルなクルクルを描いて楽しみました。
後片付けもきれいに上手にできました。

大雨 台風に備えて・・・

台風8号が接近中。
 
今にも落ちてきそうな、分厚い雲・・・


台風の接近に備えて、ベランダの荷物を教室に避難させました。


こちらは、教室のお留守番部隊。
  
明日は休校・・・みんな宿題やってるかな?  今夜は、風、大丈夫かな・・・?

ワックスがけをした教室で、来週、みんなが来るのを待ってます。

えだまめを食べたよ!

  昨日、2年生が農園に植えた枝豆の収穫をしました。10本ほどの苗でしたが、豆がふくらんできました。「いつ食べられるかな・・・。」子どもたちは、農園に行くたびに、枝豆を見て楽しみにしていました。いよいよ食べられます。
 今日は、栄養士の横山先生が、朝から職員室で茹でて冷ましておいてくれました。3時間目、横山先生が教室に運んできてくれた箱の中に、えだまめが入っていました。大歓声!

みんな、大喜び。
横山先生から、えだまめのいろいろな話を聞きました。
血液がサラサラになったり、記憶力が良くなったり、体をつくったり・・・。
大豆の子どもということも分かりました。
みんな興味深そうに話を聞いていました。
           
おいしい!!  みんなにこにこ顔です。
   
えだまめって、すごく体にいいことがわかりました。おうちの人にも教えてあげたいな。
言われたわけではないのに、自由帳を出して、黒板を写しはじめた子がいました。
そうしたら、「ぼくも。」「わたしも。」と、真剣にメモをとる子が、たくさん。

  
 野菜を育てるって楽しいな・・・。と感じた学習でした。また育ててみたいな・・・。子ども達の声があちこちから聞こえました。

グループ なかよし班活動

今年度から新たな形でスタートしたなかよし班活動も、今学期最後。

班で話し合って決めた遊びを、みんなで楽しみました。


どんな遊びをするのかを確認して・・・

 
みんなで長縄を楽しんだり・・・

 
鬼ごっこや「けいどろ」を本気でやったり・・・(大人気ない!子どもだけど・・・)

 
ちょっと疲れて一休みしたり・・・と、楽しい時間になりました。

みんなで笑顔になれる時間、2学期も楽しみです。

生活科 すなとみずであそぼう 1年生

今日は、楽しみにしていた生活科の「すなあそび&みずあそび」!
とてもよいお天気で、あそび日和でした。

第一弾は、砂遊び。

場所によって違う砂の感じを感じ取りながら、
友だちと協力して、山や川、トンネル作り、穴掘り、型抜き、泥団子作り。
泥んこになりながらたくさん遊んでいました。

  
   
      
砂の感触を味わい、想像を膨らませて遊ぶのはもちろん、
友だちとのやりとりなども学べる砂場。
切磋琢磨している様子がわかります。

第二弾は、水遊び。
おうちから持ってきた容器に水を入れて・・・
みんなで一斉に戦闘開始!

ビフォアーのみんな。「やるぞ~」とやる気満々。  そして一気に発射!
  
あとは、みんなかけ放題、かけられ放題。自分で自分にかける子も・・・。
子どもたちの容赦ない攻撃に、担任もびしょびしょです。
  
  

アフターのみなさん。
全身びしょ濡れだけど、気持ちいいっ!

  

水っておもしろいね。容器からびゅーんと出る水のようすに、みんな大興奮でした。

着替えや道具の準備など、おうちの方のご協力に感謝します。
ありがとうございました。
(ちなみに、子どもたち、「またやりたい!」と熱望しています絵文字:笑顔

薬物乱用防止教室

5時間目、警察の方にお越しいただき、薬物乱用防止教室を行いました。
  
最近のニュースでは、「脱法ハーブ」などの薬物が問題視されていますが・・・

栃木県でも、約年間300人が薬物で検挙されており、その中には未成年も含まれている
ということもお聞きしました。
そのお話を聞いて、子どもたちも真剣に学習! 
  
見たこと、聞いたことは忘れないうちにメモ。


「仲のよい友達に、薬物をすすめられたら?」 実際に、練習もしてみました。

 
最後に、各クラスの代表にクイズを選んでもらい、みんなで回答。
そして、きらきら号の中で、どんな薬物があるのか、勉強させてもらいました。

  


子どもたちのメモです。
今日、学んだことは、これから先ずっと忘れないでほしいなと思います。
「薬物乱用は、ダメ。ゼッタイ!」

委員会活動 1学期の反省

6時間目は、1学期最後の委員会活動でした。

それぞれの委員会で、一人一人の、そして、委員会としての反省を行いました。

 
      保健美化委員会               運営委員会       
        
 
       放送委員会               運動委員会         

 
      図書委員会                給食委員会         


      飼育栽培委員会

6年生には、最上級生としてどこまで仕事に取り組めたのかをしっかり反省し、それを2学期の活動に生かしてほしいです。

でも、改善できることは、明日から始めよう!

雨の日の1年生

七夕ですが、今年もあいにくの雨。
教室に飾った、ミニ七夕飾りもちょっぴりさみしそうですが・・・



今日の四小タイムは共遊だったので、
子どもたちはYou Tubeを見ながら室内で、「ようかい体操第一」を踊り、発散!

みんな上手!
  

  

この雨ももしかして・・・妖怪のせいなのねっ?!

笑う 雨の日のなかよし班

今日は七夕ですがあいにくの雨。以前から「雨の日に体育館で遊びたいけど、みんなで仲良く気持ちよく使える方法はないか」という声がありましたが、今回は4年生の提案から代表委員会で話し合い、4つの仲良し班毎に体育館を使って遊べるようになりました。いつでも分かるように、運営委員会でルーレットを作成し、分かりやすいところに掲示してくれたので、スムーズに進められました。
今日は、1~4班で楽しくドッジボールを楽しんだようです。
  

  
低学年の子も高学年の子も、お互いを思いやりながらも楽しむことができ、チャイムが鳴ると笑顔で教室に戻っていきました。

総合 校外学習 パートⅢ

栃木市での校外学習最終日。
今日の天気は雨でしたが・・・

傘をさして、校外学習へ出発!

  
「歴史とことんグループ」は、満福寺、定願寺、塚田歴史伝説館へ行ってきました。
寺の見学だけでなく、塚田歴史伝説館での人形劇が、子どもたちにとって印象的だったようです。

 
「自然・かんきょう探検グループ」は、巴波川周辺でゴミ拾いをしながら、
まちの人に、巴波川の印象について聞いてきました。
そして、取材をしながら、平成橋まで全部歩きました。

途中、こんな看板も発見!これからの活動にヒントになりそうな・・・。

 
「ご当地追跡隊グループ」は、青木そば粉店で栃木限定オリジナル商品と、
 
沼尾商店で、栃木下駄の取材をしてきました。
下駄といっても、大人用だけでなく、こんなに小さな下駄も発見。(撮影:子どもたち)
iPadも、活用しています。

  
「まちづくり対決グループ」は、
観光客、市民にインタビューするために、巴波川、栃木駅周辺で取材。
蔵のまち直売所の人たちに、お話を伺うことができました。
また、前回の調べ学習で、永野川で花火大会を行うということを知りましたが、
巴波川周辺でも、こんな看板を発見!観光客を集めるために、様々な場所で
工夫を行っているんですね。夏休みに、船、乗ってみたいなぁ・・・。

そして、「学校お留守番組」も、もちろん!校外学習のまとめを頑張っていました。

3日間行った、校外学習。修学旅行にも活かしてもらいたいな。

星 交通安全教室

2時間目と四小タイムの時間に、体育館で交通安全教室を行いました。栃木警察署の柿本さんが、たくさんの交通に関する物や映像・クイズ等を準備してきてくださり、また、とても楽しい話術で、命を守る大切なお話を聞くことができました。
  

  
交通ルールを守ることの大切さや自転車は点検が大切なこと等を楽しく学べた1時間でしたね。
ここ2・3週間で警察の方にお世話になる事の多い栃四小ですが(警察音楽隊・交通安全教室・薬物乱用防止教室です。決して悪いことではありません。)、一つ分かったことは、警察の方々はとてもユーモアがあっておもしろい方が多いということです。怖いイメージではなく、とても親しみやすく感じた時間でもありました。
柿本さん、ありがとうございました。

ノート・レポート 九輪草の会のみなさんによる読み聞かせ

毎年お世話になっていて、子どもたちも楽しみにしている九輪草の会の方による読み聞かせです。

 

今日は上学年が読み聞かせをしていただきました。

6年生は、どちらのクラスも野坂昭如さんの作品を読んでいただきました。

  
1組が「凧になったお母さん」という作品を、

 
そして、2組が「年老いた雌オオカミと女の子の話」という作品を読んでいただきました。

どちらも、日本が戦争していた時代のお話です。
聞いていると、なんだか切ない気持ちになります。

「いのち」の大切さや、「生きる」ということについて、この時期だからこそ、改めて考える必要があると思いました。

 
心を込めて朗読をしてくださった木村さん、挿絵を見せながら読んでくださった小出さん、ありがとうございました。

なかよし班

本日の四小タイムでは、

全校で集まって、今月のなかよし班遊びの計画を立てました。


なかよし班ごとに集まり、6年生が中心となって遊びを決めます。



いろいろな意見が出ているようで・・・みんなの意見を聞きながら
遊びを決めていきます。


おっと、この班は6年生が遊び方のルールを
低学年の友達に教えているみたいです。

他の学年とたくさん交流ができるのも、四小のよさなのかなぁ・・・絵文字:三人

了解 総合 校外学習 パート2

今日は、「栃木市再発見」の2日目。
3つのグループが市内に出かけ、自分たちのテーマに沿って調べてきました。

   
「やさしいまちくらべグループ」は、栃木駅方面に出かけ、バリアフリーの状況を調べて来ました。
取材したことは、iPadを使ってまとめました。

 
「B級?グルメ対決グループ」は、またまた「おいしい」取材!
でも、真剣にお店の方の思いも、しっかりインタビューしてきました。

 

「まちづくり対決グループ」は市役所へ。
商工観光課の方が、お忙しい中、市で行われているイベントなどについて、大変熱心に教えてくださいました。
その後、さまざまなパンフレットを物色・・・。

まちろん、「学校で留守番」組もがんばっていました。


「とことん歴史グループ」は、前回の取材についてまとめたり、次回の計画を立てたり・・・、

   
「自然・かんきょう探検グループ」は、前回拾ってきたゴミの分類を行ったり・・・

   
「ご当地限定追跡グループ」では、前回購入してきた栃木市ならではのものを「ブツ撮り」して資料作りをし、次回に備えていました。

みんな、いい取材、いい学びをしていますね!

最終回は7月4日(金)です。

席替え

2組では、今日、席替えを行いました。
子どもたちにとって、席替えは、ちょっとどきどきするイベント。

今回の席替えは、こちゃまぜくじ引き!
男子も女子も関係なく、くじを引きました。

久々の席替えに、緊張しながらもくじを引いていき、席を決めました。

新しい席になる前に、
お世話になった、隣の人にお別れのあいさつをしてから・・・新しい席へ引っ越し。
  
そして、新しい隣の人に「こんにちは。」の代わりに、指相撲であいさつ。
  
女子も、なかなか強い!みんな本気!

明日から7月ですが、新たな席で、夏休み前のラストスパート、頑張ってもらいたいです。

栃木市民陸上大会 6/29


 栃木市総合運動公園で、陸上大会が開かれました。本校からも、4年生以上の児童が参加しました。競技中は概ね晴れで蒸し暑く、水分を注意深くとりながらの競技、観戦でした。6位以内に入賞した児童の皆さんおめでとう。

・100m走 5年男子 3位 櫻井健
・200m走  5年男子 3位 パレデス タケシ
・1500m  6年男子 優勝 南城澪音 
・800m   5年女子 3位 川田莉乃
・走高跳  6年男子 優勝 松本海斗、3位 三浦旭陽、6年女子 5位 臼井瑞紀
・走幅跳  6年女子 5位 堀池佳音   
・400mリレー 女子 6位

会議・研修 Can you ~ ?


みなさんは、これが何の絵かわかりますか?

今日から外国語の時間は新しい単元に入りました。

スポーツや料理などができるかどうかをたずね、それに答える、という単元です。

楽しみながら表現を覚えるために、まずは「絵スチャー」ゲームを行いました。
   
最初の写真も、その中の1枚です。
ちなみに正解は「soccer」。

みんな、よく当てられるなあ…。

続いて二人組になり、お互いにスポーツなどができるかどうかを、前もって予想しながらインタビューし合いました。
  
質問、だんだんうまくなってきたかなあ?

外国語の時間は、毎回、子どもたちにとってとても楽しみな「コミュニケーション」の時間になっています。

音楽 警察音楽隊のよる創立記念日音楽鑑賞会

27日に栃木文化会館で栃木中央小・栃木第四小・南小の3校合同音楽鑑賞会を行いました。
警察音楽隊の方々は素敵な演奏だけでなく、とても楽しく安全に関する大切なことを教えてくれました。1時間半があっという間でしたね。


 
いろいろな楽器を紹介してくれました。マウスピースだけでもおもしろい音色でしたね。 
 

  
大切なことだけどとってもおもしろい劇?会場は大笑い!みんなに大うけです。
  
3つの小学校から1人ずつ指揮者をさせていただきました。「はーい。はーい。」
なんと四小で選ばれたのは「櫻井先生」でした。
  
お礼の言葉は3校を代表して四小6年の大森君。ipadを使って警察音楽隊の「ミュージックパトロール」を見て聴いて感じたことをとても上手に伝えてくれました。感謝の気持ちを込めて3校から花束をプレゼントしました。本当に楽しい時間でしたね。警察音楽隊の方々、ありがとうございました。そして一緒に参加してくれた、栃木中央小・南小の皆さん、聴きに来てくださったたくさんの地域の方々、ありがとうございました。

臨海自然教室パート4

 臨海自然教室3日目。とちぎ海浜自然教室から出発し、アクアワールド大洗へ!

  
         退所式               最後にみんなで写真を1枚

 
  
                 アクワワールド大洗見学
  

  

  「ただいま帰りました。」
         帰校式           責任をもってしっかり活動できたかな?

臨海自然教室パート3

 臨海教室2日目、午前中は海浜ウォークラリー、午後は砂浜活動を行いました。
 
  朝食後に、メイン広場で写真1枚

  海浜ウォークラリーの説明を聞いて、さあ出発!

   

  

  ちょっとアスレチックでお楽しみ!

  

  

                砂で何をつくったのかな?
                     砂浜活動
   

   

総合 校外学習

5,6時間目。
栃木市を見つめ直すため、自分たちで計画書を作り、
今日は、5つのグループが校外学習へ出かけました。


 
歴史とことんグループは、神明宮、近龍寺を見学し、郷土参考館で栃木市の歴史や蔵の仕組みを教えていただきました。
  
追跡!ご当地限定グループは、蔵の街観光館、市役所へ。しっかり栃木の限定品をゲット!
 
やさしいまちくらべグループは、市役所のまちなか土地利用推進室の方にお世話に
なり、バリアフリーについて取材しました。
 
自然・環境探検グループは、巴波川でのゴミ拾い、調査、船頭さんへのインタビューも行って
きました。

B級?グルメ対決グループは、栃木市でしか食べられないものについて取材し、
実際にいただいたりしました。

まちづくり対決グループは、今日は校外学習へ出かけませんでしたが、
来週の取材の計画をしっかり立て、インタビューの練習をしました。

来週も引き続き、校外学習へ行く予定です。
今回の校外学習は、修学旅行の班別行動の練習にもなるかな・・・(^^)

まちたんけん 発表会

  17日に行ってきた町探検で調べてきたことをクラスの友達に伝える学習をしました。
iPadで撮ってきた写真に書き込みをしたり、説明のための原稿を書いたり、グループの友達と相談しながら準備をしました。その様子をお知らせします。
まず、準備の続き。しおりにメモしてきたことなども付け加えて発表原稿を作りました。
iPadの操作もずいぶん慣れてきて、画像を見ながら発表の練習もしました。
    
 いよいよ発表。大型テレビに写真を写しながら、頑張って発表しました。
      
 「へえー。」「なるほど。」「そうなんだー。」という呟きが聞こえました。
 

避難訓練 (不審者から逃げる)


 避難訓練を行いました。不審者が4年教室に侵入してきたという想定で、校庭に避難する訓練をしました。栃木警察署からスクールサポーターの二人と、駅前交番署長を迎えて、避難の注意や、さすまたの使い方などをお聞きしました。

  
 4年教室に侵入してきたので、反対側から避難。そして、男子職員が取り押さえに。


    
 道で声をかけられたらどうするかを体験。

 
 さすまたの講習会。女子も集まれば対抗できる。

ニヒヒ 歯ぐきを大切に・・・

今日は、学校医の坂本先生、歯科衛生士の臼井先生に来ていただき、「歯肉」の面から歯みがきの大切さを学びました。
 

歯が歯肉とどのようにかかわっているのかや、健康な歯肉とそうでない歯肉のちがいについて話を聞き・・・
 

歯肉を大切にしないと、歯肉炎-歯周炎-歯がなくなってしまうということを教わりました。


どうして歯肉炎が起こるのかや、それによって違う病気を引き起こすことも分かっているそうです。
 

そこで大切なのは、やはり「歯みがき」!
 
平均寿命を考えると、この先、70年もの間、自分の歯にはがんばってもらわなくてはならない、という言葉が印象的でした。


しっかり自分の歯肉をチェックして・・・


しっかり歯みがき、していきたいと思います。


坂本先生、臼井先生、ありがとうございました!

臨海自然教室パート2

 とちぎ海浜自然の家に到着してから、1日目の生活は・・・・

  自然の家の先生からオリエンテーション

     
                     初めての夕食
    

    
 
    部屋での楽しみは何かな?

臨海自然教室パート1

 6月16日(月)から18日(水)まで、とちぎ海浜自然の家で臨海自然教室がありました。1日目は、自然の家に到着するまでに、住友金属鹿島製鉄所や鹿島港の見学をしました。子どもたちは、鹿島製鉄所で、熱い真っ赤な鉄のかたまりが、伸びていく様子を目の当たりにして、驚いていました。鹿島港では、船から、鉄鉱石や石炭、石灰石を見ることができました。

     
                        出 発 式
 
   
                   鹿島製鉄所見学
   


   
                    鹿島港見学船
   

    

    石灰石見えたよ!

梅雨

今週は、どんよりとした梅雨らしい天気が続いていますが・・・
校庭に咲くあじさいたちは、
 
ぐんぐん育って、

1つ1つ、きれいな色で花を咲かせています。

そして子どもたちも、梅雨空に負けていません!

先週の代表委員会では、雨の日の過ごし方について話合いをしました。
その中の一つに、雨の日の昼休みには、体育館をなかよし班で利用できる
という工夫を考えました。
4班ずつ順番に体育館を利用できるルールです。
 
梅雨の時期、雨が多くなって外で遊ぶことができない日が多いですが・・・
他学年ともふれあい、遊べるいいアイディアです。
雨の日も安全に気をつけ、楽しく過ごすことができたらいいです。

旧寺尾中央小、旧寺尾南小から…



今年度より旧寺尾町の2つの小学校が合併し、
新しく「寺尾小学校絵文字:学校」が開設されました( ^_^ )絵文字:重要

それに伴い、旧寺尾中央小、旧寺尾南小の
不要な教材や備品を、希望の学校にお譲りいただけることに。

栃四小は … どどん絵文字:重要絵文字:重要




さらにこの他にも棚やカーテンまで…
たくさんいただくことができました。

他校の児童のみなさんが大切に使ってきた教材たち。
栃四小でもその心を引き継ぎ、大切に、有効に、活用していきたいです。

黒板の使い道

ホワイトボードに続いて、今日は黒板の使い方を。

 
ホワイトボードを使っての話合いにも、もちろん使われています。
意見をまとめるのにも、便利ですね。


ほめ言葉を集めるためにも使われています。

そして最近、朝の黒板は・・・


前の日の日直からのメッセージが。
「顔晴る(がんばる)」という言葉が、キーワードのようですね。


担任も負けてはいられません。
みんなお気に入りの曲から、お気に入りのフレーズを写して貼ってみました。

勇気づけられることば
あたたまることば

で、教室を埋め尽くしたいです。

先生方の研修 


 授業力を高めるために、授業の研究会を開きました。
 今回は、2年生の生活科と5年生の図工です。ipadをツールとして有効活用すべく、授業に取り入れています。栃木市の最先端を行こうという心意気があります。

  
   2年生の生活科


  
  5年生の図工


  先生方の協議

総合 計画書づくり

今日の総合では、修学旅行へ行く前に、もう一度栃木市を見つめ直すため、
栃木のまちに出かける計画を立てました。

グループのテーマと目的に合わせ、
行きたい場所を選び、その場所へ行くための経路なども調べます。

このグループは、市役所の何課に行けば、自分たちのテーマを調べられるのか・・・
市役所のホームページを見ていました。

これから、事前に予約が必要なところは、自分たちで連絡し、予約をします。

計画書づくりは、なかなか大変なようですが、グループみんなで協力して
頑張っています。

計画書ができたら、校外学習に早く出かけたいです絵文字:出張

ホワイトボードの使い道

一人に一台、ホワイトボードを購入し、さまざまな場面で活用しようとしている6年生ですが、今回はそのいくつかを紹介したいと思います。

基本形は、自分の考えをまとめたり、気になる発言をメモしたり・・・
 

理科で「見えない世界」を表現したり
  

やはり自分の考えをまとめたり・・・
 

図工の作品のアイデアを考えてスケッチしたり・・・
   
子どもたちの思いつきで、使い方のバリエーションが、どんどん広がっていきます。

そして今日は、NHK「読み書きのツボ」を見ながら、討論の練習。
お題は、「夏休みは、あと1か月長くするべきだ」
 

一人一人が自分なりの「理由」をまとめていきます。
   

最後に、グループ内で伝え合い、もっとも説得力のある人を選び、先生を説得・・・


できませんでした・・・絵文字:困った 冷汗
残念!

笑う きゅうりを食べたよ 2年生

  5月に植えた農園のキュウリが、大きくなりました。今日、初めて3本、収穫できました。
農園は、草がいっぱい生えてしまったので、草むしりもしました。
 教室に戻って、収穫したばかりのキュウリをスティックにして、塩をかけ、試食。
とてもおいしくて、子どもたちも満足!!採れたての野菜の味を楽しみました。
      

 
    

  
ベランダで育てている野菜はどうかな?
毎日、朝と帰りにお世話をしている野菜たち。とても大きくなりました。ミニトマトは、たくさん実を付け、赤くなるのが楽しみです。ナスやピーマン、オクラ、えだまめ、きゅうりも、大きくなってきました。膨らんできた実が、きらきら輝いて見えます。友達の野菜にも関心があります。同じミニトマトでも、実の形や大きさがいろいろあるのにも、気づきました。いつの間にか、お互いにアドバイスする姿が見られるようになりました。
    
 ベランダの野菜の収穫、第1号。もうすぐ持って帰れそう。
 家族に見せるのが楽しみです。

プール 6年生

今日の5時間目の体育は、水泳を行いました。

しっかりウォーミングアップを行ってから

練習スタート!
コースロープを使って、バタフライの練習。
イルカになったつもりで、順番にコースロープを飛び越えます。

女子チーム、なかなかいい感じ。   ウォーターボーイズチームは・・・?(^^)

続いて、コース別に分かれての練習。

・距離を泳ぎたいコース
・クロールの基本を身につけたいコース
・平泳ぎの基本を身につけたいコース
こんな感じで分かれました。

小学校生活最後の水泳。みんな、それぞれ目標をもって、
練習に取り組んでいるようです。

どきどきわくわく まちたんけん

  2年生が3つのグループに分かれて、学区内の探検に行ってきました。
それぞれのグループで異なる場所を探検し、その後、探検したことを伝え合って、地域に親しみをもつことがねらいです。今回は、友達に伝えるときに使用する画像を撮るために、4人で1台ずつ、iPadを持って行き、写真を撮らせていただきました。子どもたちも、初めての校外での取材に大はりきり。みんな真面目に、友達に伝えるための写真を撮っていました。ふざけた写真を撮った人なんて一人もいません。生活科の学習で行っていることをちゃんとわきまえて取材できたこと、本当によかったです。取材の様子です。

  

    
     
見学先のみなさん。ご協力ありがとうございました。
わたしたちのまちのステキなところが、たくさん見つかりました。
これからまとめを頑張ります。

音楽 朝の歌

朝の会では毎日、歌を歌って1日がスタートします。


現在、1組で歌っているのは、「桜散る頃~僕たちのLast song」です。


まだ、ずっと先のことのように思えていますが、自分たちの卒業に向けてどんな曲を歌いたいかを決めるため、卒業実行委員の子たちが選んだ曲を、何曲も歌っていこうと考えています。


2組では、SEKAI NO OWARIの「アースチャイルド」を歌っています。
運動会の徒競走のタイトルにも使われた、子どもたちにとってのテーマソングのようなものです。


歌詞は係の児童がiPadを使って大型テレビに映しています。

合唱曲、ポップス・・・。それぞれ歌詞やメロディに良さがあり、その良さを「歌う」ことで体感していくことが大切だと思います。

さあ、明日は何を歌おうかな・・・。

ハート ことば

1組でも2組でも行っている「今日のシャワー」。



主役になった子どもへ向けて、学級のみんなから「誉め言葉」をシャワーのように
伝えます。
子どもたちのシャワーを聴いていると、心が温かくなる気がします。
言葉の力って、すごいですね。

そして、その「言葉」の数を増やすために・・・

読書をしたり、

言葉集めをしたり・・・。
辞書で言葉を調べる子どももいます。
友達を誉める素敵な言葉、たくさん増やしてくれたらいいなと思います♪

学習相談教室より

今日は、栃木地域の合同校外学習で太平少年自然の家に行ってきました(^o^)/
天気もよく、太平山のあじさいもとてもきれいでした。


他の小学校のみなさんとゲームをしたり、見晴らしのよい場所でおうちの方が作ってくれたお弁当を食べたり、買い物学習をしたりと、一日楽しく学習してきました。


帰り道は暑くて少し疲れましたが、充実した一日でした。

ちなみに、太平山から新しい仲間もつれて帰ってきました。(^-^)v

第二公園で遊んだよ 1年生


生活科「あそびばであそぼう」単元では、
公園などでみんなで遊ぶときのルールやマナーを話し合い、
実際に公園に行って遊んできました。

遊具で遊んだり・・・
鶏小屋を見たり・・・
水辺で遊んだり・・・
  

かわいいお花を見つけたり・・・
おにごっこで遊んだり・・・
  

遊具をおうちに見立てて、ままごと遊びをしたり・・・
バランス・・・
すべり台・・・
  

シロツメクサで指輪やかんむりを作ったり・・・
  
 

暑かったのですが、みんな仲良く楽しく安心して遊べました。
保護者の皆様、地域の皆様(パトロールをしに来てくださった方もいらっしゃいました)、
ご協力をありがとうございました。

バス 臨海自然教室出発

 今日から3日間、5年生が「とちぎ海浜自然の家」での臨海自然教室に出かけていきました。
天候に恵まれ、多くの家族に見送られ、少し緊張した顔を見せながらいよいよ出発です。
  
出発式です。たくさんの保護者の方々が見守ってくださいました。

おうちの方々に向かって「いってきます」

 

 
見送りの方に元気よく手を振って

元気に出発してきました。
楽しい時間を過ごしながらも、たくさんの経験をとおして、一回り大きくなって帰ってきてくれることを期待しています。
いってらっしゃい!!

グループ 道徳の授業で・・・

昨日は1組で、今日は2組で、道徳の授業が行われました。

1組はちょうど授業参観。
保護者の方も交えて、話すテーマを決めて「おしゃべり」をしました。
  
最後に、おしゃべりをして感じたこと、考えたことなどを紹介し合いました。

みんなの笑顔がとても印象的でした。
また、保護者の方の「あいづち力」「傾聴力」には、大いに学ばせてもらいました。

2組は、「ロレンゾの友達」という資料を読みました。
20年来の友達が警察に追われているかもしれない。
そんなとき、友達はどうすべきか・・・。
3人の友達の考え方の、どの立場に近いのかを選び、その理由を伝え合いました。
 
ホワイトボードに選んだ自分の立場とその理由を書きましたが、みんなが自分なりに考えをもって、友達と交流している姿が見られました。

 

「対話力」=「話す力」×「聴く力」だと言われています。
対話力を上げるための「かける数」と「かけられる数」、その両方が少しずつ大きくなっていることを実感しています。

子どもたちの成長のお祝いに?今日の部活後、東の空に虹が!
 
珍しく、端から端まで、アーチがよく見えました。(写真、分かりますか?)

糸のこドライブ

図工で電動糸のこぎりを使って、くねくねに板を切りました。
みなさん初めてと思えないほど上手に切ることができました。この形からなにができるかとっても

楽しみです。
来週は海浜自然の家に行ってきます。たくさん楽しい思い出を作ってきたいと思います。

國學院栃木短期大学生1日観察

  今日は國學院栃木短期大学から16名の教員を目指す学生と1名の教授が1日学校観察にきました。
1時間目は校長・教頭・教務とのガイダンス、2~5時間目までは各学年の授業観察をしてもらいました。子どもたちはとてもうれしそうで、休み時間は玄関までお迎えです。
学校の様子を肌で感じてもらえたのではないかと思います。
  

  

四小タイムでは、なかよし班に入って一緒に遊んでくれました。
  

 
最後に今日一日の感想を聞いてあいさつをいただきました。

1日お疲れ様でした。また、職場で会えることを楽しみにしていますね。

梅雨の晴れ間に


 「四小タイム」は仲良し班の活動です。快晴の空の下、異学年で構成された遊ぶ班がそれぞれのやりたいことで遊びました。
 今日は、國學院短大の学生さんが16名来ていますので、子どもたちは大盛り上がりでした。

   

 
   
 
 

雨 雨の日の体育

先週、梅雨入りし今日も雨。
プール開きをしましたが、なかなかプールに入れません。

そこで・・・

そんな雨で涼しい今日は、運動会の組体操で行った一人技の
テストを行いました。


テストが終わった後に、友達のよかったところも発表してもらいました。


「○○さんの足の上げ方がよかった。」「タイミングが合っていた。」など、
よく見て、具体的にほめることができました。

運動会が終わってからしばらく経ちますが、
一生懸命練習したことは、体で覚えているものだな、と子どもたちの
様子を見ていて感じました。

バイキング給食

 来週には、2泊3日の臨海自然教室に出かけます。今日は、栄養教諭の横山先生から、「望ましい食事のとり方」についての授業がありました。主食、主菜、副菜を考えて、バランスのよい食事をとることを学びました。子どもたちは、とちぎ海浜自然の家での食事が楽しみです。
    
        


        

授業参観1


本日は授業参観、懇談会とお世話になりました。

授業の様子を紹介いたします。


1年生・道徳「おしゃべりしましょう」



よい話し方・聞き方を先生から教えてもらっていました。



グループで実践したり、自分クイズをしたりしていました。


2年生・算数「長さ(1)」



しおりの長さを消しゴム何個分で表しました。

でも、消しゴムの大きさが違うと、正確に比べることができない…。

そんなときに、共通の単位である、cmを使えばいいということが分かりました。


3年生・理科「他の昆虫の育ち」



今までチョウについて学んできた3年生。

今日の授業では、書画カメラを使って、他の昆虫について調べたことを発表していました。


4年生・社会「校外学習を振り返ろう」



校外学習で撮った写真を使うなどして、校外学習で学んだことをグループごとに発表していました。

グループで協力するというめあてのもと、発表を頑張っていました。


5年生・国語「敬語」



日常よく使われる表現について学んだり、尊敬語・謙譲語など、敬語の種類を知ったりしました。

「線背が教室に行く。」という文を、敬語を使った文に直すと…?


6の1・道徳「自分の気持ちをおしゃべりしあおう」



先生の話に釘付けです。



保護者の方も一緒になり、「好きな歌手」などのテーマに沿ったおしゃべりをしていました。


6の2・国語「学級討論会をしよう」



お小遣いは必要か、必要でないかを討論していました。

討論で必要な力を身につけられていました。


学習相談教室1組・図工「作ってみよう」



電動糸のこを安全に使うことができました。

板を切り、木くずを片付け、やすりがけをしていました。

学校 授業参観2

各階の教室等壁面を紹介します。
1年生は「すきなものいっぱい」バックに好きな物がたくさん。

2年生は「絵の具じま」カラフルな島ができました。

3年生は社会で学習した学校の周りの様子の地図

4年生は自分折り紙で作った作品

5年生は平家物語と涼し気な宇宙

  
6年生は総合で調べた栃木・鎌倉・横浜と5月のうずま川風景を絵手紙にしたもの
1・2組の間には、自主学習ノートの紹介(毎日紹介されています)

学習相談教室には平家物語と枕草子と?

 
階段の踊り場には運動会の様子が紹介されています。

ディベート学習中 2組

6年生は現在、討論会(ディベート)を授業の中に取り入れています。
自分の考えを根拠をもとに伝え、相手の意図を聴き取ることは、コミュニケーションの力を身につけるためにも大切だと考えています。

 
2組では、国語「学級討論会を開こう」で、どのような力が討論するために必要なのかを話し合いました。

 
「○○力」という言葉は、子どもたちがみんなで話し合って決めています。

一方、社会科でもディベートにチャレンジ!


今回の論題は「奈良の大仏はそこまで大きくなくてもよかった」

 
大仏が大きかったことについてのメリット、デメリットをホワイトボードに書き出し、今後の立論につなげていきます。

どちらも本番が楽しみです。

パソコンクラブ

パソコンクラブの活動が始まりました。
今年はなかなかの大人数。

今日の活動は、名刺作り。
昨年から入っていた子は早く作成でき、
初めて作成する子に優しく教えていました。

  
  
 

完成作品に、みんなご満悦絵文字:キラキラ
     だれにあげるのかな~?

虫歯ゼロ教室・親子給食 1年生

今日は、親子交流学習、親子給食でした。
歯科衛生師さんと、学校歯科医の先生をお呼びして、実習・講話を。

はじめに、テスターで歯の汚れをチェックします。
おうちの方と一緒にやりました。

  

  

そして、虫歯のできる原因や、正しい歯の磨き方を教えていただきました。

  

磨き方のコツが分かったところで、また歯磨きチャレンジ。

  

  

歯磨き指導が終わったら、いよいよ給食です。
栄養教諭から学校給食の話を聞いた後、楽しい親子給食が始まりました。
家ではなかなか食べようとしない嫌いなものも、
みんなと食べると食べられていることに驚いていた保護者が多かったようです。

子どもたちにとっても、保護者の方にとっても、楽しいひとときが過ごせましたね。

第1回学校評議員会

今日は今年度初めての評議委員会がありました。
校長・教頭・教務・事務と評議委員さんとで話合いを行ったあとで授業参観していただきました。


  
初めてなのでいろいろな教室も案内させていただきました。農園やベランダにも関心を。

  1年生は【国語】ひらがなの学習

  
2年生は【算数】引き算・・・どちらの町で買うと安い買い物ができるか考え中。

  
3年生は【図工】友達と協力し合って動く仕組みを作っていました。

  
4年生は【理科】光電池で動く車を作成中

  
5年生は【算数】あまりのある小数のわり算

 
6年1組は【家庭科】見直そう食事と生活のリズムの学習で、今日の給食を分析し、給食のすごさを実感
 
6年2組は【社会】歴史・・・大仏を作ることについてのメリット・デメリットについてのディベートのための下調べが始まりました。どんなディベートになるか楽しみです。
ところで気になった方はいらっしゃいますか?6年生の担任が入れ替わっていますが、これは2クラスになっても2人で2クラスを見て育てていく考えからの時間割です。

学習相談教室2組でも臨海自然教室の3日目、お小遣いをどう使うか、お昼は何をいくらで食べるかなどについて考えを出し合っていました。

この後、今回は会議室で給食を食べていただき、終了です。

評議員さんからは、アシストネットの「お手伝い」の協力についてやAED等の研修、パワーアップタイム・ふれあい面談について、ICT機器活用について等のご意見や質問をいただきました。また、運動会では、出来映えもすばらしかったけれど、皆とてもいい表情で活動していたのが印象的だったとおしゃってくださいました。
貴重なご意見をいろいろありがとうございました。
どうぞこれからもよろしくお願いいたします。

総合 栃木発鎌倉行き 続き・・・

先週に引き続き、グループのテーマに沿って、
調べ学習をしていく目的、具体策をパワーポイントにまとめました。

先週紹介できなかった、
「まちづくり対決」グループは、
鎌倉や横浜の人気観光地を調べ、栃木市と比較し、
栃木市をよりよいまちにできないかという作戦を考えているようです。


また、「ご当地追跡隊」グループは、
横浜や鎌倉の限定品を調査し、栃木市でも限定品をさらにPRしていこうという計画です。


計画作りは、まだまだ、途中の段階ですが・・・

今日はその内容を、グループごとに発表しました。

グループの全員が同じ目的をもって学習していくことで、
修学旅行での深い学びにつなげていってもらいたいなと思います絵文字:良くできました OK

リクエスト給食


 久しぶりに給食の登場です。今日は、校長先生のリクエストメニューです。夏に負けず、食べやすく、栄養価が高く、カロリー控えめなものは何か、と考えながら出てきた献立が今日のメニューです。結局好物になってしまいます。

 煮込みうどん、鶏肉のスタミナ焼き、キムチあえ、はちみつパン、牛乳です。

   



   

おいし~い!☆★!!◎

梅雨の合間に


 薄日が差す、梅雨の合間の運動のチャンスです。今日の「四小タイム」は5分間走。低学年は、校庭の中を、高学年は校庭の外回りを自分のペースで走ります。


   



先生だって走ります。
  

 

了解 絵手紙 完成

5月に巴波川沿いに出かけ、写生会を行ってきました。
  

描き終わらなかった分について、学校で図工の時間に続きを行ってきましたが・・・
ついに、完成しました!
 

はがきサイズの画用紙に描いたので、送りたい人あてのメッセージを一言添えました。
 
それぞれの教室の廊下に掲示しましたので、自由参観日、および授業参観日にでも、ご覧いただけたらと思います。

誰あてに送るかは・・・
まだ秘密です!

給食・食事 料理クラブ

今日は今年度2回目のクラブ活動の日でした*

料理クラブでは、フルーツヨーグルトを作りました*

缶詰や果物を食べやすい大きさに切り、ヨーグルトに入れました。



こちらは6年生。包丁さばきはお手の物です。



6年生女子は、下学年を優しくリードしていました。



5年生はきびきびと動いていました。さすが最近調理実習をやっただけある!



4年生も、みんなで協力して果物の皮むきをしたり、切ったりしていました。



あれ!?2人の手前にとっても大きなお皿が!!

誰におすそ分けをしたのかな?


次はホットケーキ、その次はそうめんをゆでまーす(*^_^*)

NHK取材

運動会が終わってからも、
体育の授業の準備運動として行ってきた、
EXダンス体操。

本日1時間目、NHKの方がいらっしゃって、
子どもたちが取材を受けました。


最初は、見慣れないテレビカメラに緊張気味の子どもたち。


カメラだけでなく、照明、音声機器などもセットされ、四小の体育館がスタジオに。


そして、EXダンス体操、撮影開始!

全員でのChoo Choo TRAINにも挑戦。

インタビューも受けました。
最初は緊張していた子どもたちも、笑顔!

最後には、全員揃ってEXILEメンバーの方へのメッセージも撮りました。
四小の取組に目をつけてくださった、EXILEのUSAさんとTETSUYAさんには感謝です。

放送予定は6月20日(金)18:55~、21日(土)10:30~です。
さて、今日の取材がどのようなVTRになって放送されるのか、楽しみですね。

卵のゆで加減は、5年生におまかせ☆


5年生になり、新たに家庭科の学習が始まりました。


どんな学習をするのかな?と、とても高い意欲をもって授業に取り組む5年生たち。


この2か月間で、家庭でできる仕事をふやしていくんだ!ということを知りました。



そして昨日は、ゆで卵をゆでました♪

「水はこのくらい入れるんだ。」「半熟卵が好きだから、ゆで加減は5分かな。」「さいばしで卵を転がすと、黄身がかたよらないよ。」など、いろいろな知識や思いをもってゆでました。





無事、ゆで上がりました~(^^)/

多くの子どもたちは、半熟卵が好きということで、ゆで加減は5分間でした。

黄身がよく固まっている方がいいという子は10分間、温泉卵のようなとろとろがいいという子は3分間でした。





とってもおいしそう(*^_^*)

何人かの先生にも食べていただき、「とってもおいしい!」の声をいただきました。

「ぜひ家でも作ってみてね!」とのエールも(^_-)





食後の洗い物も、グループで協力をして効率よく作業ができていました。


残りの1学期の家庭科の授業では、いよいよ、さいほうセットを使っての手縫いに入ります。

2学期に入ると、ミシンを使ってエプロンを作ったり、調理では、なべでご飯を炊いたり、みそ汁を作ったりします。

3学期では、よい掃除のしかたについて考えたり、1年間のまとめを行います。


この調子で、できる仕事を増やしていきましょう(*^_^*)




Good morning アシーリー先生

 2年生になって2回目の英語の時間。アシ―リー先生と楽しい時間を過ごしました。
 
まずは、ダンス。アシ―リー先生のようにダンスをしようと、子どもたちも頑張りました。
踊り終わったら、みんな汗をかいて、真っ赤な顔。
    
次は、アルファベットの勉強。 ひとり1枚、カードを分けてもらいました。
  
 
1分間でABC順にならべるかな?  挑戦! 教えてもらいながら頑張りました。
 
そのあと、ゲーム。楽しく学習できました。
アシ―リー先生、ありがとうございました。

話合い活動 1年生

来週の代表委員会の議題「雨の日のすごし方を考えよう」に向けて、
1年生も児童会の一員として、学級で話合いをしました。

1年生はまだ、司会や書記をたてての話合いはちょっと難しそうなので、
とりあえずは、グループでたくさんの意見を出し合い、
それをホワイトボードにメモし、発表するというスタイルをとりました。

  

 

室内でできることで、個人で楽しむもの、集団で楽しむもの、体育館を使うものなど、
どのグループもいろいろな意見が出ていました。

同じ時間に、近くの教室をたまたまのぞいてみると
3年生の教室でも、同じ議題で話合いをしていました。
子どもたちで、司会進行し、しっかり意見を言っている姿。さすがです。

 

1年生も、数年後にはこうなっていくんですね。
成長が楽しみです。

こうやって下学年から出た意見も吸い上げられて、
代表委員会での話合いに生かされていきます。
安全に楽しく過ごして、梅雨をうまく乗り切れる方法がいろいろと出るといいです。

四小タイム 1年生

この日の四小タイムは、「学年・学級の時間」。
1年1組は、「みんなのためになることをしよう」をテーマに活動しました。

普段じっくりできなかった係の仕事をする子、
教室の中をきれいにする子、

  

  

 

することを自分たちなりに考えて生き生きと活動し、最後は、さっぱり気分がいい絵文字:晴れ
みんなのために働く気持ちよさ、すがすがしさが味わえたかな?

自分たちで考えたことを、工夫して実行する力が育つといいです。

花丸 白い黒板

黒板は、黒いから「黒」板です。
でも、それを「白く」しようとする試みが行われています。

まずは、1組の黒板です。

学級活動の時間に、「3月(卒業の時期)に言われたいことば」をみんなで書きました。


「成長したね」「夢ができてよかったね」「四小に来てくれてありがとう」など、家族から、先生から、地域の人から、在校生から、そして仲間から言われたいことばが、黒板を埋め尽くしました。
どのように成長した自分がそこにいるのかをイメージすることは、とても大切なことだと思います。

続いて2組の黒板です。

担任は、1日出張で不在でしたが、帰りの会が終わった後の黒板です。


どんな1日だったのか、どんなことをがんばっていたのかが分かって、とてもうれしくなりました。

「ことば」が人の心を動かす・・・。
そんな取組を、これからも続けていきたいです。

調理実習

6年生の家庭科では、
「見直そう食事と生活のリズム」という単元で、
朝食について学習しています。

朝食の大切さは分かったけれど、実際に簡単な朝食を
作れたらいいな・・・ということで、
野菜炒めを作りました!


野菜を分担して丁寧に切り、     火の通りにくい野菜から炒めます。

また、朝食作りは短時間で調理から片付けまでできることも大切!
炒めている時に、洗い物も同時に行います。

そして、最後は自分たちで作った野菜炒めを食べました。
味付けは、うまくいったところも、いかなかったところもあったようですが・・・。
みんな、いい笑顔!

何かの機会に、家庭でも実践してもらえたらいいなと思います♪