学校ニュース

算数の授業でも、伝え合う活動は、よく行っています。

納得がいくまで、意見を伝え合います。
しっかり「聴く」ことがここでも生きてきますね！！

「分かる」まで教えることもがんばっています。
今日の目標は、「みんなで学び合う」だったので、どうだったでしょうか？

きゅうり

投稿日時 : 2015/06/12

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

昨日の夕方、教頭先生が２年生の農園から立派なきゅうりを取ってきてくれました。
じゃーん

ちょうど算数の授業で『長さ』を勉強しているので竹ものさしではかってみると･･･
２６センチメートルといったところでしょうか

さっそくかおり先生、昨日の夜仕込みました！

そして、算数の時間にきゅうりの長さを教えて、みんなで味見♪

　
みんなおいしかったそうです♪♪だって、みんなが農園でお世話してるきゅうりだもんね♪

南中学生職場体験

投稿日時 : 2015/06/11

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

　今日と明日の２日間、南中学生（栃四小卒業生）が職場体験に来ました。今日は、算数の授業で「分数のわり算」のアドバイスをしたり、清掃の時間には、小学生とお掃除をしたりしていました。

　

非日常を大切に

投稿日時 : 2015/06/11

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

今日は、お隣の南中学校から、職場体験で
卒業生が２人来てくださいました。

一緒に学習したり、遊んだりしながら、中学生と共に時間を過ごしました。
「いいすがた」を見せようと頑張ろうとする子どもたち。

いつもとはちょっと違う、「非日常」も、成長のきっかけにしたいですね。

読み「聴かせ」

投稿日時 : 2015/06/11

今日は、今年度初めての読み聞かせがありました。

まず、今学校にいて、勉強できていることは幸せなんだという話を聴きました。

70年前は、ずっと座っていることがなく、いつ飛行機に襲われるかわからないから、勉強ができなかったという話を聞きました。

また、宿題がなかったという話も聞き、物がなかった時の大変さを知り、平和な今の時代は幸せなんだと感じることができました。

ただ「聞く」だけでなく、しっかりと「聴く」ことができたと思います。

国語の授業では、「動いて、考えて、また動く」で筆者が一番伝えたかったことは何かということを討論形式考えました。

相手が納得するような意見をみんなで考えました。

しっかり意見を「聴き合い」、「伝え合う」ことができました。
また、機会があれば、チャレンジしたいと思います。

今日は久しぶりのティム先生の授業でした。

「ティム先生久しぶりです～！」
「髪の毛切りましたね～！」
とにかくティム先生と話したい子どもたち。

授業が始まりました。
「Good morning,everyone！」

ハローソングを歌います。
「Hello,Hello,Hello,How are you？
I'm fine,I'm fine,I hope that you are too.」

調子はどう？の言い方を教えてもらいます。

言い方を覚えたら、Game time！！

まずはパスゲーム。

ボールをもった２人が
「How are you？」
「I'm ～～～.」
と言います。

次はじゃんけんゲーム。

じゃんけんで勝った子が「How are you？」
負けた子が「I'm ～～～.」
と言います。

負けた子は勝った子に、写真にあるお金を渡します。

今日のじゃんけん王(*^_^*)
おめでとう！

お花、ありがとう♪

投稿日時 : 2015/06/11

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

朝、教室に行って連絡帳をみると
「昨日の生け花教室のお花が少し残ったので、学校で飾ってください。
チョキチョキして生けたいみたいです♪」とのこと。
じゃあ、いけてもらおっかな♪
あんりちゃんのお手前を見せていただきました。
バランスや色合いを考えて、生けております・・・

じゃーん

すごーい！！バランスがおみごと♪
ありがとうね、あんりちゃん

実はもうひとつ。
朝、登校班が一緒のゆうきくん＆りりちゃん。
「かおりせんせ～い！！はい、プレゼント♪」
そう言ってくれたのは、紫陽花。

みんなが手を洗う水道の前に飾りました。
季節が感じられるすてきな紫陽花です

ありがとうね

がんばれ、WAON!

投稿日時 : 2015/06/11

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

どこかのスーパーのようなタイトルですが、「和音」です。

朝の会では毎日、音楽を楽しんでいます。
教科書に載っている曲を歌ったり、運動会で使用した曲をノリノリで歌ったり・・・。

そして今日から、鍵盤ハーモニカの演奏も始まりました。

現在、音楽の時間に「和音」の勉強をしています。

「こきょうの人々」という曲で、和音の演奏もしているのですが、この３本指同時というのが、

なかなか・・・（汗）。

でも、がんばりますよ。あきらめずに！

学級憲法をつくろう

投稿日時 : 2015/06/10

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

先週の授業に引き続き、学級目標づくりに入りました。
今日はたくさんの先生方が、授業を見に来てくださいました。

みんなからの提案で、学級憲法にしよう、ということになりました。

今回、意識してもらったのは「対話力」です。
先週みんなで話し合った学級の実態と理想の学級をもとに、そのための具体策を考えました。

iPadを用い、学校の教育目標に関連させて、「実現できそう」で「具体的に評価」できる憲法にしようと、みんながんばっていました。

次回の学級活動で、完成させようと思います。

相手を見つめて・・・

投稿日時 : 2015/06/10

友達の良いところを見つけ、ほめることを続けていますが、話す方も聴く方も始めた時より、態度がとても良くなってきています。

「自分も見習いたいです。」という言葉が多く聞かれるので、ぜひ良いところはまねをして良いくせをつけていきましょう！！

歯についてお勉強しましょう♪

投稿日時 : 2015/06/10

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

タイトル通り、今日は歯についてのお勉強。
教えるのはかおり先生ではなくて・・・保健室の木名瀬先生～

お願いします

まずは、これ。何だと思いますか？
昨日の夜に、木名瀬先生と栄養士の横山先生が、２年生のために
下準備してくれていたものです。

実はこれ、コーラと同じ糖分の砂糖水を作っているところです。
砂糖スティックは全部で１８本使ったそうです・・・

子供達に、飲ませました。

「あまーい！！」　「おいしー！」とさまざま。
木名瀬先生が、「これはコーラと同じ甘さなんだよ～」と言うと、驚いていました。
その後は、歯のお話をしてくれました。

さぁ、いよいよお待ちかね。カラーテスターを使って歯垢の染め出しです

みんな、なんだかハロウィンパーティーのようなお口ですね・・・

染め出しの後、口をゆすいで、鏡を見ると・・・磨き残しの部分がわかります。

チェックしたら、歯みがき　♪　歯みがき　♪
みんな磨き残ししないように、きちんとみがいてね

だ液は、なにするの？

投稿日時 : 2015/06/10

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

　理科の時間に、だ液の働きの実験、観察をしました。だ液を入れたデンプン水溶液に、ヨウ素液を垂らしたら・・・・何色になったのかな？

　

宿題にプラスして

投稿日時 : 2015/06/10

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

今日は、久しぶりにいい天気でしたね。

最近、宿題の他に、
自主学習を頑張っている人がいます。

漢字の復習をしたり、（書き順や注意するポイントを加えるなど工夫している人も。）

これから始まる水泳の学習を予習してみたり、

授業で習ったことと関連して調べ学習をしてみたり。

自分の興味関心に合わせて工夫してやっています。

でも、一番大切なことは、今日、校長先生が集会でお話ししていたように・・・

「とりあえずやってみること」「つづけてみること」「すきになること」
なのではないかと思います。
どんな自主学習でもいいので、チャレンジする人が増えるといいな。

席替え。41

投稿日時 : 2015/06/10

今日は、入学して初めての席替えをしました。

今まで２ヶ月間、隣で過ごしてきた友達とありがとうの握手をし。
（いつの間にか、指相撲に…。笑。）

新しく隣になった友達とよろしくねの握手をしました。
（やはりいつの間にか、指相撲に…。笑。）

そして早速、新しい席での学習をしました。

誰とでも一生懸命学習に取り組める３４人です。

明日はテストをします。頑張ってください(*^_^*)

新しい席での給食の様子です。

１の川。

２の川。

３の川。

４の川。

最後に。音読発表会part2の様子です。

けんばんハーモニカ

投稿日時 : 2015/06/09

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

ついに、梅雨入りしましたが、

天気に負けず頑張ろう！

今日の音楽は、けんばんハーモニカをやりました。
「指またぎ」「指くぐり」の練習です。

上手にできたら、友達と一緒に練習したり、
教えたりします。

ちょっと難しかったけれど、みんなで学び合いながら練習できました。

まちたんけん　パート1

投稿日時 : 2015/06/09

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

まちにまった栃木市図書館へのまちたんけん。
登校時間まで土砂降りに降り続いた雨

こんなにてるてる坊主作ったのに・・・と悲しそうな2年生。

「大丈夫！きっとやむよ！」
なんの保証もないけど言ってみました笑
そうしたら、やみました！これにはビックリ。
普段のみんなのおこないがいいんですね。いや、てるてる坊主を作った
みんなの願いが届いたんでしょうね

さあ、きちんと並んでいってきまーす♪

会議室に通していただいて、まずはみんなが考えた質問に答えてくれることに。「本はなんさつあるんですか？」
「どんな人が利用しますか？」
約10個の質問を笑顔で答えてくれました。

メモを取りながら聞く姿勢が立派

そのあとは、図書館内を案内してくださいました。

たんけんの後は、おまちかねの貸出。
「2週間で読めるぶんだけ借りていいんですよ～。」と言われたものの
みんなは持ち帰らなきゃならないので・・・今日は2冊まで。
みんなの目がキラキラ♪さぁ、どれにしようかな♪

2冊だけ借りることにして、また今度。
またおうちの人と借りに来てね♪
あいさつをきちんとして、まちたんけんパート1これにて無事終了です。

形もいろいろ　色もいろいろ

投稿日時 : 2015/06/09

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

糸のこのドライブ　第２弾です。

絵の具に木工用ボンドを混ぜて、板に色塗りをしました。

おもしろい形の下絵を描いた児童がたくさんいました。
そこに色を塗ると、とてもカラフルな模様が浮かび上がってきます。

いよいよ来週は板を切ります。
切った板からどんなデザインを見つけ出すのか、楽しみだなあ・・・。

音読発表会。40

投稿日時 : 2015/06/09

今日は「はなのみち」の音読発表会をしました。

今までの授業でかぎかっこの中は登場人物のセリフだということを学んだり。
教科書にセリフがなくても、どんなことを言っているのかを想像したり。
身振り、手振り、表情を使って、気持ちをこめた読み方の練習をしたりしてきた子どもたち。

くまさん、りすさん、ナレーターさんになりきり、今までの学習の成果を発揮しました。
３人（ないし４人）グループで協力して行いました。

欠席者のいたグループは、全員揃ってから、ということになりました。

発表のあとは、よかったところを友達からほめてもらいました。

終わったあと、「もっとうまくできたのに。」「○○さんみたいな読み方が上手だったな。」「緊張した。」なんて話をしていた子どもたちを見て、これからもっともっと上達していくんだろうな、と感じました。(*^_^*)

学習相談教室だより

投稿日時 : 2015/06/09

栃木第四小その他①

　
　　初収穫!!
　　
　　今年も、学習相談教室では、いろいろな野菜を作っています。
　　今年の初収穫の野菜は、職員室前の小さな農園のキュウリでした

　　４月に植苗が、ぐんぐん大きくなり、立派なな実をつけてくれました。
　　　　　　　　　　　　　

　　どんな立派なキュウリだったかと言うと………………………………

　　じゃじゃーん！！
　　　　　　　　　　　　　

　　わかりますか!?　下の曲がっているキュウリが普通のサイズです。
　　まな板と包丁は、ミニチュアじゃありません。普通のサイズです。
　　ジャンボなキュウリが採れました

　　初収穫だったので、みんなで味見をしてみたのですが、とってもおいしいキュウリでした。
　　　　　　　　　　　　　

　　
　　また、たくさんできるといいな♪

　　でも実は、先週のうちに何本かキュウリが採れたのですが、苗を買ってきてくれたり、
　　土曜日や日曜日に水やりしてくれたりしている教頭先生にプレゼントしたんです

　　えらいでしょ！　　えっへん！

休み時間にも・・・

投稿日時 : 2015/06/09

今週は、朝の歌は合奏を行っています。
今日は天気が悪かったので、休み時間に練習している姿が見られました。

1人で練習をしているのかと思いきや、みんなで合わせて演奏をしていました。
自然と集まって、演奏している姿は、みんなで上手になりたいという気持ちが見られて、見ているこっちまで気分が良くなりました。

1人、また1人と人数が増えていき、大合奏になっていました！
みんなで高め合う姿勢を取り続けて欲しいですね。

授業では、ホワイトボードを使って、伝え合う活動をたくさん行いました。

たくさんの人の意見を「聴く」ことで、自分だけでは考えられなかったようなことが発見できたり、同じ意見と意見を深め合ったりできます。

「話す・聴く」を意識しながら、みんなでさらに高め合っていきたいですね！

楽しく高跳びをしよう！

投稿日時 : 2015/06/09

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

　体育の時間に、ゴムを使って高跳びの練習をしました。
５つのグループに分かれて、楽しく練習していました。

　　

てるてるぼうず

投稿日時 : 2015/06/08

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

明日は町たんけんパート1！
お近くの市立図書館へ町たんけんにいきます。
なのに・・・明日の天気予報は雨

どうか2時間目と3時間目だけは雨がやみますようにと
願いを込めてみんなが作りました、てるてる坊主

ちょっと作りすぎたかな？笑
窓にいっぱいてるてる坊主。
あした天気にしておくれ♪

鉄棒。39

投稿日時 : 2015/06/08

体育の授業では鉄棒が始まりました。

プールに入る前に、手足の使い方や力の入れ方をしっかり確認していこうということで、これから頑張っていこうと思います。

授業だけでなく、休み時間にも練習を一生懸命行っていた子どもたち。
これからますます上達していくことでしょう…

係紹介②

みんなを並ばせたり

今日の体育の授業でも活躍したりしていた、号令係。

とっても頼れる女子３人です。

ほめあうっていいな。38

投稿日時 : 2015/06/08

学活の時間に、友達のよいところをほめる活動を行いました。

今まで２ヶ月間、一番近くで過ごしてきた、隣のお友達と伝え合いました。

終わった後に「楽しかった。」「嬉しかった。」と思えた活動でした。

ほめ言葉があふれる、暖かいクラスにしていきたいですね。

子どもたちの書いたワークシートは教室に掲示しておこうと思います。

係紹介①

給食係の３人です。机の用意や、いただきます、ごちそうさまのかけ声を頑張っています。

学びの姿（通信簿ではありません）

投稿日時 : 2015/06/08

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

朝、クラス全員の宿題を見直してよりよい状態で提出する

「国語の学習」の解答が同じ人同士で集まり、違う人を説得するための証拠を探す

二手に分かれて、小数のかけ算のやり方を「少人数」で学ぶ

それぞれ、「どこで」「どのように」がいろいろです
ただ一つ同じこと
それは・・・

みんなが真剣だということです

モルちゃんパーティー♪

投稿日時 : 2015/06/08

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

さあ、今日からまた１週間の始まりです。

今日は、モルモットの誕生日を祝う
「モルちゃんパーティー」が昼休みに行われました。（生きもの会社企画）

教室のモルモットは、今月で２歳になります。
（人間で言うと何歳なんでしょうか・・・）

モルちゃんの誕生日に乾ぱーい！

そして、モル小屋の飾り付けをしてくれたり、

モルちゃんに手紙を書いてきてくれたり、

メッセージを伝えたりてくれたり。

クラスの一員として、みんなモルちゃんを可愛がってくれてありがとう。

学級討論会をしよう

投稿日時 : 2015/06/08

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

　国語の時間に、「夏休みに遊ぶとしたら、海よりも山が良い。」という話題について討論会を開きました。肯定グループ、否定グループ、聞き手のグループに分かれて、話合いを進めました。

　

　　　肯定グループの相談　　　　　　　　　　否定グループの相談

　

　　聞き手グループの相談　　　　　　　　　　聞き手グループの発表

第２ステージ

投稿日時 : 2015/06/05

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

４月から行ってきた朝の「質問タイム」と帰りの会での「今日のシャワー」ですが、今日から２巡目に突入しました。

そこで、やり方を少し変えることにしました。

まず、質問タイムは、答える人が必ず「はい」と答えるものに。
「相撲をがんばっていますよね」
「はい」
といった感じに・・・。

一方、今日のシャワーは、ほめる時にたとえを使ったり、「～力」で表したり、漢字一文字で表したりすることにしました。

今日が初めてだったのに、みんなからはたくさんの例えが出てきてびっくり。
みんな、やるなあ！

今日の主役を表すと、こんな感じです。

『すなってきもちがいい』

投稿日時 : 2015/06/05

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

今日の図工は、『すなってきもちがいい』の単元をやりました。
朝からみんなウキウキ♪
ということで、3時間目と4時間目に外の砂場へ。
裸足になって、いざ砂場へ！
砂で山を作ったり、水が流れる道を作ったり・・・
わいわい、きゃーきゃいいながらたっぷり1時間半楽しみました。

最初はおしとやかに遊んでいた女子でしたが・・・

きもちいい～♪騒ぎながら砂遊び。顔にも砂が・・・

男の子たちは砂遊びが大得意！！

今日の連絡帳には、かおり先生からおうちの方へメッセージ。
「体育着、すごくよごれてしまいました。すみません。でも、子供たちは
とてもたのしかったようですので、お洗濯よろしくおねがいします。」
お母さん方、すみません・・・。この写真の笑顔でお許し下さい・・

最後に・・・砂場遊びをしながらこどもたちが見つけてきた花。
タコさんウインナーだそうです笑
タコさんウインナーと梅の実を葉っぱに乗せてはい、どーぞ♪
かわいいお弁当をもらいました

チョウのからだのつくり

投稿日時 : 2015/06/05

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

３年生の理科の学習では、
チョウ（成虫）のからだのつくりを学習しました！

そこで、実際にチョウを作ってみました。

からだ、あし、羽などの部分をハサミで切って・・・

　

正しい位置に貼り付けていきます。

時には、友達にアドバイスをしながら。

そしてみんな、チョウを完成させることができました。
チョウのからだのつくりを覚えることができたかな？

最後に・・・

紙くずがたくさん落ちていることに気づき、
ほうきで集めてくれる人がいました。

嬉しい姿です。

町探検

投稿日時 : 2015/06/05

今日は、総合で町探検に行きました。

真剣なまなざしで、自分たちの住んでいる町の住みやすい部分と住みにくい部分を探していました。

自分たちの住んでいる町の新たな一面も見ることができたと思う校外学習でした！

～できるかな？

投稿日時 : 2015/06/05

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

　今日の外国語活動では、「Ｃａｎ　ｙｏｕ　ｐｌａｙ　～？」　の言い方を勉強しました。授業の中では、進化ゲームをして、体を動かしながら英語での言い方に親しみました。

　

創立記念日について

投稿日時 : 2015/06/05

本校の創立記念日は６月７日で、今年は日曜日なので、今日、校長先生から創立記念日に関するお話を聞きました。

校長先生は、四小が創立されたときのことや今までのエピソードをクイズ形式で楽しく教えてくださいました。
児童は答えを聞いて喜んだりおどろいたりしながら、改めて四小のことを色々知ることができたようです。

たとえば学校は４月１日からなのに、学校自体ができあがっていなかったため、四小の児童は他の学校に登校し、６月７日になって開校式が行われたので、この日が創立記念日であると言うことや、昭和３３年には９５０人も児童がいたこと、何より四小は７９歳であることなどなど・・・。
四小についてたくさんの発見がありましたね。
今年は、芸術鑑賞会が６月に計画できなかったので、１１月２４日に予定されています。
５･６年生も劇に参加する予定です。それも楽しみにしていましょう！

読み聞かせ

投稿日時 : 2015/06/05

栃木第四小その他② カテゴリ:図書室より

6月4日の読み聞かせの様子です。九輪草の会の皆様、今年度も宜しくお願い致します。
今回は１・２・３年生の読み聞かせが行われました。

1年生「動物園のなつやすみ」

2年生「ちいさいおうち」

3年生「うまかたやまんば」

楽しいお話をじっくりと聞いて、とても充実した時間が過ごせました。
ありがとうございました。
次回も楽しみにしています

職場体験の打合せ

投稿日時 : 2015/06/04

６月１１・１２日に職場体験に来ることになった３人の南中生が打合せに来ました。

　
今度は先生という立場ですね。懐かしい学校がどんな風に見えるでしょうか。
楽しみにしています。よろしくお願いしますね。

プール開き

投稿日時 : 2015/06/04

今日はいよいよプール開きが行われました。

運動委員会の児童が会を進め、６年生の代表が模範水泳を披露しました。

　
さすが！みんな泳ぎが上手です。・・・おや？体が水の中ではなく、外に大きく見える児童がいますね～。水の中は歩く方が大変のようですよ。

これからたくさんプールに入って、泳ぎましょう！
楽しみですね！

入るしかなかった

投稿日時 : 2015/06/04

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

プール開きです
水温は低いけれど・・・

この水の色！

こうして見ているだけはいやだった・・・

入るしかない！

見学の児童も、ホワイトボードでしっかり見「学」しました。

来週は全員で入れるといいですね。

よい聞き手になろう

投稿日時 : 2015/06/04

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

国語の学習では、
「聞き方」を意識して、グループの友達とスピーチを聞き合いました。

話の中心に気をつけて聞き・・・
質問や感想を伝えます。

感想や質問を伝えるときは、相手に正対して。

スピーチが全て終わったら、
グループの中でよい聞き手ナンバーワンを決めます。
結果発表は、明日の国語で・・・。

「よい聞き手になろう」は、この授業に限らず、
いろいろな場面で活用できそうです！

調理実習

投稿日時 : 2015/06/04

栃木第四小その他① カテゴリ:６年生

調理実習をしました。
今日は、野菜炒めを作りました。初めて作った児童も多かったです。
みんなで協力して作りました。味はとってもおいしかったそうです。

お家でも作ってみてください。

１年生のお手伝いと仲良し交流

投稿日時 : 2015/06/04

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

　今日は、６年生が、１年生の２０ｍシャトルランのお手伝いをしました。ペースメーカーとして、数名の６年生が１年生と一緒に走りました。１年生は、初めてのシャトルラン、精一杯頑張りました。

　

　シャトルラン後に、１年生と６年生で仲間集めゲームをして楽しく遊びました。集まったら、お名前を発表し合いました。

　

６年生ありがとう。37

投稿日時 : 2015/06/04

今日は清々しい天気でした。

そんな今日は、書写でひらがなの書き順を確認したり。
算数のテストをしたり。
図工で全員が作品を完成させることができたり。
国語で物語を読んだりしました。

そして、今日は体育がありました。
スポーツテストの「２０ｍシャトルラン」を行いました。

６年生が来てくれて、何回走れたかを数えてもらいました。
また、６年生が一緒に走ってくれました。
そのため、どんなペースで走ったらいいかが分かりましたね。

シャトルランが終わった後は、せっかく１年生と６年生が一緒になる機会ということで。
少し一緒に遊ぶこともできました。

その様子は、６年生が更新してくれるとのことなので。
そちらを要チェック☆してみてください～。

体育の後は、そのままプール開きでした。

初めての小学校のプールに興味津々の子どもたち(*^_^*)

さっきまで一緒にシャトルランをやってくれた６年生が模範水泳をしてくれました。
あこがれの目で見ていました。

今日は、かっこいい６年生のお兄さん、お姉さんと一緒に活動ができてよかったですね(^_-)

木々を見つめて

投稿日時 : 2015/06/04

今日の図工は外でお気に入りの木を探しました。
自分で木を決めて、お気に入りの木を絵に表していきます。

自分のお気に入りの木を見つけて、下書きを始めています。
自分だけの木ということで、みんな熱心に描いています。

題名の通りに「木々を見つめて」真剣に描いています。

自分だけの絵を描いていきましょう！！

小さな親切

投稿日時 : 2015/06/03

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

道徳の時間。
今日は「小さな親切」について考えました。

児童の書いた作文をいくつか読み、親切の意味や、どんな考え方が大切なのかについて話し合いました。

親切には「あいさつ」も含まれます。どんなあいさつが、人の心を変えるのか、意見を出し合いました。

最後は、親切についての標語を考えました。
どんな標語ができたかな？

雨の四小タイム

投稿日時 : 2015/06/03

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

今日は朝から雨。
予定していたプール開きも明日に延期になりました。
ということで、今日の四小タイムはクラスの時間。
学活の時間にみんなで話し合いをし、なにをやるか決めました。
みんなが決めたのは・・・いすとりゲーム！

いつ音楽が止まるかドキドキ♪

はい、音楽がとまった～！！！

みんなおもしろいです笑
どんどん減っていって４人、３人・・・

ついに2人の対決！

いすをゲットしたのはりゅうがくんでした♪おめでとう♪

いい笑顔

　またみんなでやろうね♪

それからこの間の清掃の時間。
４５６年生がプール清掃をしてくれていたので、自教室清掃となりました。
あまりにも人数が多いため、そうだ！雑巾がけレースをしよう！ということで
位置について、ようい・・・

ドン！

なんでも楽しんで一生懸命やる２年生です♪

今日のシャワー

投稿日時 : 2015/06/03

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

今日のシャワーでは、

相手に正対してほめ言葉を伝えること、
傾聴することを大切に行っています。

主役になっている友達のことを一生懸命考えて、
言葉を伝える時間が、とってもいいなと思います。

「伝えたい！」という気持ちが手の挙げ方にも表れているような。

自然と拍手と笑顔も。

シャワーの内容も、少しずつ進化させていきたいですね。

キーワードを探して

投稿日時 : 2015/06/03

国語の「動いて、考えて、また動く」では、各段落の要点をまとめています。

一人で取り組む人やペアで取り組む人

グループで取り組む人や教え合う姿、議論する姿が見られました。
自分たちが納得する答えを求めて、まだまだ熱い話し合いは続きます！

頑張れ！　２０ｍシャトルラン

投稿日時 : 2015/06/03

栃木第四小６年

　新体力テストの種目の２０ｍシャトルランを体育館で行いました。大きく成長した６年生、汗びっしょりになりながら、昨年の記録を越えようと挑戦していました。

　　

雨の日だからこそ。36

投稿日時 : 2015/06/03

今日は朝から雨でした。
プール開きは明日となりました。

でも、雨の日だからこそみんなで楽しもう！ということで。
昼休みにいすとりゲームをしました。

人数が多いため、１・２の川と３・４の川に分かれて行いました。
１・２の川は３６０°の曲に合わせて。
３・４の川はアイドルはウーニャニャの件の曲に合わせて。

３４人、ものすごいエネルギーで、ものすごく盛り上がりました。
盛り上がりすぎて、写真を撮り忘れてしまいました(^_^;)

どちらもチャンピオンは女子！
ヒーローインタビューならぬ、ヒロインインタビューも行いました。

またみんなで遊ぼうね☆

今週から給食当番が変わったので、今日はその写真を載せます(*^_^*)

おぼんにおはしを置いています。

おかず。
難しいときもあるけれど、上手に頑張っています。

牛乳。
２人でストローを配っています

ご飯を置いたり、

ご飯を取りに行ったりします。

明日はシャトルランを行います。
６年生が回数を数えてくれるそうです。
よろしくお願いします(^_^)

校外学習を生かして

投稿日時 : 2015/06/02

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

社会の授業では、校外学習のまとめに入りました。

しおりを使って、グループで振り返りをしながら、

見てきた地区ごとに発見してきたことを出し合っていきます。

まとめは、まだ始まったばかりですが・・・
この活動が終わる頃には、栃木市について詳しく語れるようになっていれば嬉しいです♪

糸のこのドライブ

投稿日時 : 2015/06/02

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

図工は新しい単元に入りました。
普通は「こんなもの作りたい」「設計図を描こう」「設計図のとおりに作ろう」となりますが、今回は違います。

「とにかく板を曲線で切ってみよう」「切った形から想像力を膨らませよう」「イメージしたものに近づけるように仕上げよう」という順番です。

今日は、板を切るための準備を行いました。

ずいぶんおもしろい形が見えてきました。

もちろん、友達に相談しながら、切り取る形を考えていくのもありです。

来週切りやすくするために、ペンでなぞって終わりになりました。
来週のこの時間が楽しみです。

市内めぐり③

投稿日時 : 2015/06/02

ちょっとブレイク！！

仲の良さも4年1組の売りです！！

最後は、使った水はどうなるのかを知るために、巴波川浄化センターに行きました。

最後の見学も、聴いて学び、見て学ぶことができていました。
どのように管理をしているのかを見ることもできました。

水をきれいにする微生物を見てみると、

たくさんの微生物が働いていることがわかりました。(なかには、サボる微生物もいるようで・・・)

でも、微生物のおかげでこの水が・・・

こんなにきれいになります。

身の回りのことを知ることで、これからの生活に生かしたいですね！！

市内めぐり②

投稿日時 : 2015/06/02

2つ目は、「水道の水は、どこからくるの」ということで、薗部浄水場を見学しました。

話を聴きながら、真剣にメモをとります。メモを取る姿勢はどこでも立派です。
栃木第四小学校の水も薗部浄水場からくることがわかりました。

実際に水をきれいにして送り出すための機械を見に行きました。

見ながら、気になるところは写真におさめます。

水がきれいかどうかを判断してくれるお魚さん。
停電しても、水道が止まらないような工夫も知りました。

貨物列車。35

投稿日時 : 2015/06/02

突然ですが。
教室で何をしているのでしょう？

はい。タイトルの通り、電車ごっこをしています。

ただの電車ごっこではなく、音楽に合わせて楽しみました。
♪かもーつれっしゃ、しゅっしゅっしゅー♪

「がっちゃん」のかけ声でじゃんけんをします。
お、だんだん長くなってきた。

長ーーーい電車の先頭さんです。
安全運転をありがとう☆

みんなでなかよく活動できましたね。
もちろん学習も、みんなで頑張っています♪

あさがおの芽が出たよ。34

投稿日時 : 2015/06/02

先日、あさがおのたねをまき、毎朝自分の用意を早く終わらせて、水やりをしていた子どもたち。
あさがおも子どもたちの愛情を受け、ぐんぐん成長しています。

たねをまくときに、「あさがおのたねは、じぶんのこどもだとおもって、たいせつにそだてようね。」なんて話したのですが、
「せんせい、あさがおが３さいくらいになったよ！」
「わたしのはようちえんせいくらい！」
「はながさくころがおとなかな？」
などと言ってくれた子がいました。
本当に自分の子どものように大切に育てているんだなと思って、嬉しくなりました。

観察カードもかきはじめました。
教室に掲示をしていきます。

これからも、あさがおの成長をよく観察していきましょう。

市内めぐり①

投稿日時 : 2015/06/02

4年生は、毎日の生活で出るゴミと当たり前のように使っている水について、調べるために市内めぐりにいきました。

初めに、「ゴミのゆくえはどうなっているの」ということで、とちぎクリーンプラザに行ってきました。

とちぎクリーンプラザがどんな場所なのかのビデオを観ました。

ビデオを観ている時もメモをとっています。

ビデオの後は、実際に見に行きます。

「百聞は一見にしかず」とはまさにこのことですね！！
聴いて学んだり、見て学んだり、様々な学びができたと思います。

少しは涼しくなりますように！

投稿日時 : 2015/06/02

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

　家庭科の時間に、６年生が教室用の扇風機を組み立て、各教室へ配りました。
５年生の時に、扇風機を片付けているので、組み方を覚えている子は、瞬く間に
組み立ててしまいました。扇風機の涼風で、勉強が進みますように・・・・・・

現実→理想→現実

投稿日時 : 2015/06/01

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

今日からクラスに教育実習生として、一木先生が加わりました。
朝の会の「質問タイム」は特別編として、一木先生を質問攻めに。

どんな先生か、だんだん分かってきました。

話は変わって学活の時間。

この学年がスタートして２か月が過ぎ、このクラスの「良い面」と「まだまだ伸びる面」が分かってきました。

そこで、それを整理した上で、「理想のクラス」を考えることにしました。

「Yチャート」という方法で、一人一人から出された考えを整理していきました。

「現実」を「理想」に近づけるもの、それが学級目標だと思います。
そして、その「理想」が「現実」のものとなった時、最高のクラスができあがっているはずです。

それをめざして、来週はいよいよ学級目標を考えていきます。

それにしても・・・

一人一人が真剣に考え、たくさんの意見が出されたすばらしい時間でした。

教育実習開始

投稿日時 : 2015/06/01

本日より國學院大學２年生の「一木一世」さんが、教育実習生として本校に来ることになりました。
５年生を中心に全校児童と関わりながら、教師になるために大切なことをたくさん学んで欲しいと思います。

「はじめまして。この度５年１組で実習させていただいております、國學院短期大学からきました、一木一世です。四小は人懐こい児童が多く、一人一人との関わりやすさを感じています。３週間よろしくお願いします。」

今日は、授業中は子どもたちに寄り添って助言をしたり見守ったりし、休み時間は一緒に体を動かしていました。

３週間ですが、どうぞよろしくお願いします。

市内めぐり2

投稿日時 : 2015/06/01

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

渡良瀬遊水地湿地資料館で

渡良瀬遊水地や生き物の説明をしていただきました。

これから四小に戻ります！

市内めぐり1

投稿日時 : 2015/06/01

栃木第四小３年

時間通り、順調に来ています。
太平山で、お弁当&名物の団子を食べています。

チョウの観察

投稿日時 : 2015/05/29

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

3年生の理科では今、チョウを育てながら観察を行っています。

ルーペを使いながら、よーく見て

細かいところまでこだわって、ノートに記録していきます。
「チョウの目はよく見ると黒い点がたくさんある！」
「羽はルーペで見るとこながついているようにみえるよ！」
など、いろいろな発見をしています。

生き物の命を大切にしながら、
チョウの体のつくりについて詳しくなるチャンスですね！

学び合う姿勢

投稿日時 : 2015/05/29

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

朝、教室に入ると目に入った光景です。

宿題になっていた「国語の学習」の問題を、それぞれが自主的に「答合せ」していました。

書いてきた答が異なるところは、その根拠を教科書で探し合ったり

グループ全員で話し合ったりしています。

一人一人の考え方で動いているというところがすばらしいです。

この後の本当の答合せで、理解は確かなものになることでしょう。

なかよし班活動

投稿日時 : 2015/05/29

今年度初めてなかよし班での活動がありました。

4年生は、今までよりもお兄さん、お姉さんになっているので、今まで以上に下級生の面倒を見ていき、5・6年生と一緒により良い活動をしていってもらいたいです。

誕生日はいつかな？

投稿日時 : 2015/05/29

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

　今日の外国語の時間は？
　「Ｗｈｅｎ　is　your　birthday ? 」を友達同士で聞き合いました。

係活動、始動。33

投稿日時 : 2015/05/29

運動会という大きな行事が終わったところで、係活動が始動しました。
今まで係活動の前段階となる、お手伝いをたくさんしてくれた子どもたち。
早く始められたら…と思いつつも、運動会が終わり、生活が落ち着いた今日からとなりました。

今日は係を決め、どんな仕事か分かるために練習をしました。
来週からはどんどん自分たちで動けるといいですね。
係活動の写真はまだ撮っていないので、活動の様子はまた改めて載せられたら、と思います。

今週も１週間がんばりました。
明日はとても暑くなるようです。
次に学校に来るときにはもう６月になっているんですね。

今日の一コマ①

国語の学習を頑張りました。

今日の一コマ②

あさがおのお世話、頑張っています。

今日の一コマ③

４～６年生がプール清掃を頑張ってくれた間に。
１～３年生は自教室掃除でした。

普段なかなかできない、机といすのごみとりを頑張りました。

問題予想大作戦

投稿日時 : 2015/05/28

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

昨日作った問題を使って、実際に友達と解き合ってみました。

まずはお互いに問題を見せ合います。

わからないところは、解説を加えていきます。

もちろん、自分だけの力でじっくり解くのもよし。

わからないところは、教科書を出してしっかり確認します。

さあ、みんなの予想した問題は、テストに出たかな？

国語の時間も・・・

投稿日時 : 2015/05/28

昨日は、算数の学び合いの様子をアップしましたが、今日は国語の様子をアップしたいと思います。

誰と学んでも良いということで、1人で取り組んでいる人もいれば、ペアになって取り組んでいる様子も見られました。

もちろんグループになっているところもありました。

全員が同じ課題をクリアするために、学び合っていることみんなで確認しながら、これからもやっていきたいですね！！

学習、頑張っています。32

投稿日時 : 2015/05/28

運動会、スポーツテストと立て続けに体育の行事がありました。
今まで行事に向けて頑張ってきたのですが、日常の生活でも頑張る場面はたくさんあります。

多くの先生方から、
「１年生、落ち着いて頑張っていたよ。」
「運動会でさらに成長できたね。」
「あいさつが上手だね。」
などと嬉しい声をかけていただいてます。

疲れもたまってきているかと思いますが、今週もあと１日！頑張っていきましょう(^^)

今日は、国語の時間にペア学習を行いました。

テーマに沿って、自分たちだけでもしっかり話したり聞いたりすることができます。
頑張って取り組む姿がとても素敵です。

また、子どもたちは挙手をして意見を言うことがとっても上手です。

補教に入って下さった先生がびっくりするくらい、たくさん手を挙げることができました(*^_^*)
素晴らしいですね！

図工では、「ひかりのくにのなかまたち」というセロハンを使った制作を行いました。

うさぎ、魚、たこ…
子どもたちは思い思いの作品を一生懸命作っていました。

全員の作品が完成したら、写真を載せようと思います。

人権の花を植えました

投稿日時 : 2015/05/28

栃木第四小６年カテゴリ:６年生

　人権擁護委員さんにいただいた、たくさんのお花を６年生が花壇に植えました。

　いただいたお花のように、元気で明るい四小になるようにしていきたいと思います。大切にお花を育てたいと思います。

市内めぐりに向けて

投稿日時 : 2015/05/28

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

今日は、３年生になって２回目の席替えをしました。
新しい席へと旅立つ前に・・・・

１か月ちょっと、お世話になったお隣さん、ご近所さんに別れのごあいさつ。

そして、新たな席、グループでの学習がスタートしました！

席替えをして早速、市内めぐりの相談をグループで行いました。

グループで助け合って、市内めぐりをよい学習の場にしていこう！

マグネットマスコットと草むしり

投稿日時 : 2015/05/28

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

今日は久しぶりの図工でみんなウキウキ♪
マグネットマスコットを作りました。

こんなの作ったよ！こんなのどお？

みんな工夫をこらして真剣に作っています。

できあがりは明日アップしたいと思います♪

今日は２年生が育てているさつまいも達がいる農園が草だらけになっているので
みんなで草むしり～。
「みんな！おいしいさつまいも食べるために、がんばろう！」と励まし合いながら
がんばっていました。これからもみんなで育てていこうね

復習はこの方法で・・・

投稿日時 : 2015/05/27

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

朝のパワーアップタイムの時間。

まだ、本格的なスタートはこれから、ということで・・・

算数のテストに向けて、ホワイトボードに、予想問題を作ってみました。

確かに出そう！という問題ばかりです。

明日は実際に、友達と問題を出し合い、解いてみるつもりです。

みんなでやれば…

投稿日時 : 2015/05/27

みんなでやれば、勉強だってできる！
運動会で協力していた姿を、算数でも見ることができました。

みんなで寄り添って、学び合う姿は、運動会を経てより一層良い姿になっていると思います。

特別な活動だけではなく、毎日の日々の中で、みんなで成長していきたいです。

スポーツテスト。31

投稿日時 : 2015/05/27

運動会が終わったばかりですが、今日はスポーツテストがありました。
なかよし班で行動をしました。

最初は校庭に集まり、なかよし班ごとに並んで、準備体操を行いました。

準備体操をしっかりし、注意事項を聞いたあとは、班ごとに６つの競技を回ります。

・５０ｍ走
・ソフトボール投げ
・立ち幅跳び
・長座体前屈
・上体起こし
・反復横跳び
の６つの競技です。

それでは体育館で行った３つの競技のみですが、スポーツテストの様子です(*^_^*)

反復横跳び。

長座体前屈。

腹筋①

腹筋②

腹筋③

腹筋④

腹筋⑤
…あ！校長先生！！

素敵なお手本を見せていただきましたね。
３０秒間に３９回だそうです。
みんないつか勝てるかな！？

暑い中でしたが、外の競技もしっかり頑張れたようです。
子どもたち、体力もどんどんついていっています。

今日の１コマ。

たまたま洋服がおそろいだったという２人を激写☆

モルモット。30

投稿日時 : 2015/05/27

運動会も明けて、新たな一歩を踏み出した子どもたち。

そして今日は記念すべき、入学から３０日目です。

そんな今日はあさがおの土入れをしたり、アンケートを行ったりしました。

運動会での成功をよい追い風にして、徐々に勉強集中モードに切り替えていこうと思います。
もちろん楽しい活動、クラスの友達とさらに仲良くなる活動もたくさんあります。

さて、タイトルがモルモットということで。
昼休み、子どもたちと一緒にモルモット小屋に行きました。
今までなかなか行けなかったのですが、運動会も終わったということで、これから昼休みに行けることになりました。

モルモットを抱っこするのがとっても上手です(*^_^*)
後ろにいるのは、黒板にメッセージを書いてくれた七田先生。

お兄さん、お姉さんが抱っこのしかたを教えてくれます。

へへん。①

へへん。②

へへん。③

へへん。④

へへん。⑤

かわいいモルモットたちとふれあえる、癒やしの時間になりました。
また昼休みにモルモット小屋に行きましょうね～♪

くぎうちトントン♪２

投稿日時 : 2015/05/27

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

先週から行っている、ピンボールゲーム作りですが、

発射台のデザインが完成してきたようです。

そして、いよいよ釘を打ち込んで、

コース作りをしていきます。
初めて使う金づちでしたが、慎重にうまく使えたみたいです。

どんなピンボールゲームができるのか、楽しみです。
完成まであと少し！

笑顔のパレード。29

投稿日時 : 2015/05/27

小学校での最初の運動会。

今まで、３４人みんなで力を合わせて練習をしてきました。
当日も、３４人みんなで最高の運動会にしようとの願いを込めて…。

１年生の出番は
・開会式
①準備体操
②応援合戦
④よーい　どん！
⑧３６０°
⑫くぐって、ひろって、ピョン、ピョン、ニャー
⑭ふれあい踊り
⑰でかパンリレー
⑱親子玉入れ
㉑大玉ころりん
㉒選抜リレー（選手の８名）
㉓整理運動
・閉会式
でした。

特に練習を頑張ったダンス、３６０°の様子です。

今までの練習の成果を発揮し、笑顔でノリノリのダンスを見せてくれた子どもたちを見て、朝礼台からにやにやが止まりませんでした。
よく頑張ったね(*^_^*)
おうちの人からもたくさん褒めてもらったんだろうな。

そして障害物競走。

うさぎ、ねこ、カンガルー。
みんなは何を引いたのかな？
動物の動きもよく頑張っていたね。

小学校での初めての運動会、いい思い出ができたかな？
わたしにとっては、子どもたちの頑張りと成長を見ることができた、最高の運動会でした。

最後に、全員では撮れなかったのですが、教室で記念写真を撮りました。

火曜日、学校に来ると。

七田先生と黒川先生からのメッセージがありました。
やったね！

さあ、運動会でぐーんと成長した１年生。
これからの生活も、３４人みんなで頑張っていこうね☆

帰ってきた「日常」

投稿日時 : 2015/05/26

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

運動会も終わって一区切り。

普段どおりの生活が帰ってきました。

「今日からどんな毎日を送るか」
について、白い黒板を作りました。

「気持ちを切り替える」
「勉強をがんばる」
「協力し合う」
「集中する」
といった言葉が出てきました。

なかなかできずにいた、5月生まれのお誕生会も行いました。

そして、「今日のシャワー」。

当たり前の、だけどしっかり成長につながるような
そんな毎日にしていこうと思います。

話す言葉は同じでも…

投稿日時 : 2015/05/26

運動会も係として学校のために動いたり、自分たちが主役という気持ちで取り組むことができたり、立派な姿を見せることができました。

今日から、気を引き締め直して、学習に取り組んでいきます。
国語では、話す言葉は同じでも、表情や声に調子、間の取り方によって、相手に与える影響の違いについて考えました。

実際に試してみることで、伝え方によってどう感じるのかを確認することができました。

いろいろなパターンを試して、感じたことをこれからの生活にぜひ生かしてもらいたいです！！

人権の花を頂きました

投稿日時 : 2015/05/26

人権擁護委員さんが本校に来てくださり、たくさんの花と土を頂きました。
四小タイムに運営委員の代表が「人権の花贈呈式」に参加しました。

お互いの挨拶の後、花を頂き、代表の木村さんがお礼の言葉を述べました。

みなさん揃ってにっこり。　

ケーブルテレビのカメラマンさんが、贈呈式の様子をしっかり取ってくれました。インタビューされて、ちょっとドキドキ！
この様子は２７日（水）１８時から放送されるようです。お楽しみに・・・・。

花はいろいろな種類がありますが、みんなどれもそれぞれに良さがあり美しいですね。四小の子どもたちもそれぞれの良さを大いに生かして頑張っていきたいと思います。
これから大切に育てさせていただきます。今日はありがとうございました。

がんばった運動会

投稿日時 : 2015/05/26

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

１つ大きな行事が終わりました。
「あかあかあか～♪ゴーゴーゴー♪しろしろしろ～ゴーゴーゴー♪」の大きな歌声が響いた
開会式。
２年生、とっても元気よく歌えてました！

徒競走、全力で走りきりましたね
３６０°の曲にのせてしたダンスは、毎日毎日練習した成果が出ていました。

続いて、障害走。
引いたカードは、カンガルー？うさぎ？ねこ？

ふれあい音頭では、おうちの人と踊れてみんなうれしそう！

でかパンもみんな一生懸命！応援も盛り上がりました。

選抜リレーもおつかれさま～♪　かっこよかったよ～♪

みんな、暑い中がんばったね！頑張ったごほうびメダルをもって、はい、チーズ！
最高の一日でした

運動会を終えて

投稿日時 : 2015/05/26

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

連休が明け、今日の掲示板には

こんなメッセージが。

毎日２時間ずつの運動会練習の日課も終わり、
通常日課が戻ってきました。

休み時間や昼休みには植物の観察や、

モルモットの世話など、
ゆっくり過ごせる時間が増えたかな？

自分たちの時間も大切にしつつ、運動会での頑張りを無駄にしないよう、
次に繋げていきたいですね。

成長した日

投稿日時 : 2015/05/23

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

今日という日をどんな１日にするか、決意を黒板に書いて臨んだ日。

すばらしい演技を見せてくれました。
６年生からのバトンを、しっかり受け継ぐことができたと思います。

片付けもがんばり、「成長」を感じる１日となりました。

でも・・・、

一番みなさんの成長を感じたのは、下校直前のこの姿でした。

気になることがあったらすぐ行動に移す
たとえ疲れていたとしても、学校を大切にする気持ちを失わない

来週からも、大切にしていこう！

笑顔

投稿日時 : 2015/05/23

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

運動会が終わりました。

四小の友達や先生、
おうちの方、
地域の人、
そして、佐々木先生にもみんなの成長した姿を見せられたかな？
運動会を終えて、写真を撮りました。

みんなの笑顔が、今日１日の頑張りを物語ってる気がします。

思い出に残る運動会を、ありがとう。

明日を待つのみ

投稿日時 : 2015/05/22

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

いよいよスタートラインに立ちました。

どんな気持ちでここから入場してくるのかな？

どんな点数が、ここに掲示されるのかな？

~~相変わらず、足が長いな~~

という冗談はさておき、きっと明日もいい天気です。
さあ、明日を待つのみ！

（どこかで見たような記事だと思われた方は、１年前の今頃の記事を探してください）

明日はいよいよ。28

投稿日時 : 2015/05/22

明日はいよいよ運動会です。
今日まで子どもたちは本当によく頑張ってきました。
今日は最後の練習ということで、四小タイムは全校種目の大玉送りの練習を。
１・２年生の練習は障害走とダンスを行いました。

子どもたちに、今日が最後の練習だから頑張ろう、と声をかけると、「今日が最後かあ。もっとやりたいです。」という声が…！
おそるべし体力。
そして、もっとやりたいと思える心を素晴らしいと感じました(^^)/

みんななら絶対いい運動会にできると思います。
期待しています。

運動会の前日の今日ですが、算数の学習をしっかり行いました。
休み時間は、自由帳の迷路で遊ぶ子が多かったです。
とっても難しい迷路を考えた子がいて、みんなで挑戦をしたのですが、夢中になりすぎて写真を撮りはぐってしましました。

子どもたちは今日は１４時下校でしたが、その後、４～６年生、PTA役員の皆さん、教職員で前日準備を行いました。

明日この校庭で、どんな表情を見られるかな。
全力を出し切れるといいな。
楽しみにしています(*^_^*)

明日はいよいよ・・・

投稿日時 : 2015/05/22

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

いよいよ、明日は運動会です。
今まで、いろいろな競技の練習、そして時には話合いをしながら
運動会に向けて頑張ってきた子どもたちです。

今日の帰りの会に、

「明日の自分・みんなに向けてのメッセージ」を
１人１人黒板に書きました。

みんなのメッセージで埋め尽くされた黒板。

その中には、あたたかいメッセージがたくさんつまっています。

明日は、このメッセージを読んで、運動会をスタートさせよう！

そして、本気出していきましょう！
「成長」した姿を見せられるように。

アイロン使って・・・

投稿日時 : 2015/05/21

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

突然ですが、家庭科でアイロンがけをしました。

アイロンプリントのシールをはがし、位置を確認します。

アイロンをあたためてから、いよいよシューッ！
という音はしませんでした。

カバーをそっと外して・・・はい、できあがり！

何のマークなのか？
何に使うのか？

これまた運動会までの、お・た・の・し・み！

HELLO！ティム先生。27

投稿日時 : 2015/05/21

今日の４時間目は、１年生にとって初めての外国語活動がありました。
ティム先生には何度か会ったことのある子どもたち。
今日ティム先生の授業を受けられると知った子どもたちは大喜びでした。

では授業の様子をお届けします(^^)

ティム先生と英語で挨拶をしたあとは、ハローソングを歌いました。

ティム先生から、モコモコのボールを配られました。
もらった色を確認して。
ピンク色のボールの人に自己紹介をしてもらいました。

「HELLO！」
「Mｙ　name is　～　」
「I　like　～　」

初めての英語、という子も多かったでしょうが、しっかりあいさつができましたね。

次はパスゲームをしました。

みんなで大きな円になり、ボールを回します。
音楽が止まったときにボールを持っていた２人が、お互いに自己紹介をしました。

初めての外国語活動、とっても楽しかったですね。
明日の給食の時間、ティム先生が教室に来てくれるそうです(*^_^*)
たくさんお話できるといいですね☆

Let's study English!

投稿日時 : 2015/05/21

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

今日は２年生になって、初の英語でした。
Tim先生と一緒にMy name is .... I like...... Nice to meet you!　を
勉強しました♪
まずは、くりかえし練習をして言えるようになってから、次は自己紹介カードを作成！

こんな風にやるよ～とまずはお手本。

音楽が流れてる間は、歩き回ります♪

音楽が止まったら、自己紹介ゲームスタートー！！

２回戦スタート～♪

さぁ！慣れてきたところでラストです。

みんな楽しんで英語の授業ができましたね

さぁ、いよいよ土曜日は運動会。
毎日毎日炎天下の中、運動会練習頑張ったね！
そんなある日の５時間目、みんなで写真を撮ろうということになり、教室でパシャ！
あれ？つかれてたんじゃなかったでしたっけ？？
つかれもなんのその、素敵な笑顔の２年生です

運動会、がんばろうね

みんなでやれば…

投稿日時 : 2015/05/21

机を寄せてみんなで、なにやらやっています。

みんなで相談しながら、体を使った学び合いをしています。

自分たちが主役だという気持ちをもって、取り組んでもらいたいですね！

図書室の時間

投稿日時 : 2015/05/21

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

毎週木曜日の国語の時間は、図書室へ。

どんな本にしようかなと迷いながらも、

それぞれ、お気に入りの本を見つけて借りていきます。

教室にいる生き物に関する本を借りていく人も。

これから本をたくさん借りて、お気に入りの本が増えるといいですね。

佳境

投稿日時 : 2015/05/20

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

５、６年生の運動会の練習も、佳境に入ってきました。

あまりお見せしたくない？とっておき？の画像を・・・。

遠くで手をはたいています。
おや、こっちに走ってきたぞ。

みんなでぞうきんがけ？
いや、その上にも人が乗っています。

これは、どこに立っているのかな？

最後はみんなでつながって・・・あれ？誰かが飛んでる！

詳しくは、運動会までの、お・た・の・し・み！

癒やしのひとときを。26

投稿日時 : 2015/05/20