学校ニュース

　代表委員会は、運動会に向けてスローガンを考えています。各クラスから出た意見をもとに、スローガンにふさわしい文言を選んでいきます。

　今年度の運動会から応援団が登場します。応援合戦をどのような内容にしていくか、赤組と白組に分かれて話し合いました。

　白組の様子です。映像を見ながら入念に考えていきます。

　今まで算数で学習した内容を取り入れながら、「すうじのうた」「しあわせならてをたたこう」を歌いました。

　書写の授業が始まりました。本日は、この１年でどのような字を書くか知り、見通しを持つことができました。また、準備の仕方や姿勢の再確認、半紙の表裏の質感チェックを行いました。

　来週以降、筆を使って字を書きます。

　学校で行う習字は、単に一人でお手本通りに書くだけではありません。より楽しい授業になるよう、対話的な活動も取り入れていく予定です。これからどんな活動があるのか、お楽しみに・・・！

２年生の生活科の学習で、学校の農園に野菜の種や苗を植えました。

地域ボランティアの村上さんから植え方や育て方を教わりながら、作業を進めることができました。

どのようにして野菜ができるのか楽しみにしているようでした。

５月にも村上さんと一緒に農園にさつまいもを植える予定です。

　避難訓練が終わって全校児童が教室へ戻る前、環境委員会は上履きをきれいにするためのぞうきんを準備しました。環境委員会のみなさん、ありがとうございました。

　校舎へ入る前に上履きを拭きましたが、廊下や階段には拭き取れなかった砂が・・・。

　すると、ほうきやぞうきんを持った６年生が現れ、校内をきれいにしてくれました。

　予定になかった６年生による清掃活動でした。率先して取り組む姿が素敵でした。

　新しい教室から校庭までの避難経路確認を主な目的とし、「地震発生後、給食室から火災が発生した」という想定で、避難の訓練をしました。

　最近、日本各地で地震が多発しています。いつ地震が起きても、迅速な避難ができるようにしていきましょう。

　１・２・３・４・５の書き方を勉強しました。

　１マスを４つに分け、左上が１の部屋、右上が２の部屋、左下が３の部屋、右下が４の部屋として、どの部屋から書き始めるか、どこの部屋を通りながら書くかを考えました。

入学して間もない１年生に、学校のことを知ってもらうために２年生が学校案内をしました。

２年生は、特別教室のクイズや説明をする係と、１年生と一緒に校内を歩く案内係に分かれ、１年生のために少しだけお兄さん、お姉さんになった気持ちで活動に取り組んでいました。

１年生も校内をたくさん歩いたり、クイズに挑戦しながら、学校探検を楽しんでいるようでした。

　ここ数日で一気に花が開きました。

　立派な幹や藤色のアクセントになる新緑の葉、目には見えない根や広がる枝を支える棚の存在を忘れてはならないと感じます。