学校ニュース

　今朝は、穏やかな晴天の下での登校でした。

＜今日の給食＞　ご飯・牛乳・麦入り納豆(たれ・辛子)・里芋の肉味噌煮・豆腐とわかめのすまし汁

＜学校の生き物たち紹介＞　校舎北側のフェンス沿いで、サザンカが次から次への花を咲かせては花びらを散らし、根元を白やピンクに彩っています。

今朝は、久し振りに、青空の下での登校でした。

＜今日の給食＞　ココア揚げパン・牛乳・長崎ちゃんぽん・中華和え・ワインゼリー

＜学校の生き物たち紹介＞　校庭南西部の雑木園のイチョウも、日に日に葉を落とし、黄色い絨毯ができています。

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　１２月６日（水）の昼休みに清掃の時間もカットして、なかよし班遊びを行いました。寒さに負けず外で元気に遊ぶ班と室内でできる遊びで遊ぶ班に分かれて行いました。久しぶりになかよし班で仲良く遊ぶことができましたね。みんなの健康と笑顔が一番です。

　１２月６日（水）の朝、PTA主催で資源ゴミ回収とあいさつ運動が行われました。寒い中でしたが、児童はたくさんのペットボトルキャップや空き缶を持って、登校してくれました。また、冬に入って少し元気がでなかった朝のあいさつもPTAの方が温かく声をかけてくださり、元気が戻ってきました。地域の皆様にも資源ゴミ回収をお世話になりました。次回は、ＰＴＡ本部主催で１月１０日（水）の朝を予定しています。ご協力どうぞよろしくお願いします。

今朝は、雨上がりの曇り空の下での登校でした。

＜今日の給食＞　ご飯・牛乳・たらの甘酢あん掛け・白菜の昆布漬け・なめこの味噌汁

＜学校の生き物たち紹介＞　検食の最中、開いていた窓から校長室に侵入してきたオオハナアブに遭遇しました。

　１２月５日（火）の４校時に、２年１組で国語の授業が公開されました。説明文の「おもちゃの作り方をせつめいしよう」の学習で、分かりやすく書くための工夫として学んだことを生かして、自分たちが作ったおもちゃの作り方を短冊に書きました。おもちゃ作りから間があいていたので、同じおもちゃを作った人たちとグループになって書きました。

　１２月５日（火）の３校時に、チャレンジ１組で自立活動の授業が公開されました。自分が挑戦したいと考えていたビーズアクセサリーに取り組み、手先を上手に使って２０個以上のビーズをひもに通すことができました。あと少しでぬいぐるみに似合うビーズアクセサリーが完成しますね。

　今朝は、曇り空の下、肌寒さを感じる中での登校でした。

＜今日の給食＞丸パン(ハムカツ三度)・牛乳・ハムカツサンドの具・コールスローサラダ・手作り肉団子スープ・ミルメークコーヒー

＜学校の生き物たち紹介＞　保健室前の花壇にホトケノザの群生があり、ナズナもひょっこりと顔を出しています。

　　　～自分も友だちも、みんな一人一人の人権を大切にしましょう！～

　１２月４日（月）～８日（金）の１週間を校内人権週間として、各学年それぞれの発達段階に応じて人権について考えることができるようにしました。３年生以上の学級では人権に関する習字を掲示したり、お昼の放送で人権に関する作文発表も行っています。１２月６日（水）には、各学級で人権集会と称して、８月に６年生代表が参加して行われた「あったか栃木いじめ防止子どもフォーラム」などの動画を視聴しました。

　人権習字　３年生「ともだち」　４年生「思いやり」　５年生「自由平等」　６年生「人権尊重」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人権集会　動画視聴

　１２月に入り、クリスマス関係の音楽も耳に入ってくるようになり、周りもイルミネーションで飾られるようになりました。学校の中も、クリスマスの掲示がされています。児童の皆さん、あと３週間がんばれば、クリスマスと冬休みがやってきます。感染症やかぜに負けず、元気に学校生活を送っていきましょう。

　　　職員玄関　　　　　会議室のクリスマスツリー　　チャレンジ１組前

　今朝は、快晴の下、この冬一番の冷え込みの中での登校でした。

＜今日の給食＞【大平中央小リクエスト献立】ご飯・牛乳・鶏肉のごまだれ焼き・磯香和え・大根と油揚げの味噌汁・みかん

＜学校の生き物たち紹介＞　穏やか陽気の中、犬走りで日向ぼっこをしているかのように

羽を休めているアキアカネと出会いました。

　第２回要請訪問として、市学校教育課指導主事と県学力向上コーディネーターにご来校いただいて実施しました。

　５校時に、３年３組で国語「すがたをかえる大豆」の授業を行い、本校教員と共に、大平南小と大平南中の先生方にも参観していただきました。

　その後、本校以外の数名の先生にも残っていただき、２グループに分かれて研究協議を行いました。

　全体会では、各グループ協議の概要を発表し合い、お二人の指導者より、指導・講評をいただきました。

　１１月３０日（木）の１７時から、大平健康福祉センター（ゆうゆうプラザ）で、栃木市ＰＴＡ連合大平ブロック研修会が開催されました。

　今年度は、大平中央小が担当校となり、ＰＴＡ本部役員の皆さんが、会場準備や運営を担ってくださいました。

　今回は、「地域連携とＰＴＡ　～コロナ後のＰＴＡ活動に向けて～」の演題で、とちぎ市民協働研究会代表理事の廣瀬隆人氏と元大平中央小学校長の鈴木廣志氏による講演を拝聴しました。

　人との関わりが激減していたコロナ禍後だからこそ、つながりを強化するためのコミュニティが重要であり、その一つとしてのＰＴＡ活動を通して、保護者同士のつながりを深め、仲良く楽しんでいる姿を、ぜひ、子どもたちに見せてほしいとのご示唆をいただきました。

　今朝は、快晴の下、１２月らしい冷え込みの中での登校でした。

　校庭のトチノキは、すっかり、葉を落とし、幹と枝がよく見えるようになりました。

＜今日の給食＞　ご飯（いか天丼）・牛乳・いか天丼の具・天丼のたれ・生姜漬け・田舎汁

＜学校の生き物たち紹介＞　西門付近の落ち葉掃きをしていると、中に潜んでいたクビキリギスが、ひょっこりと現れました。

　今朝は、快晴の下、肌寒さを感じる中での登校でした。

＜今日の給食＞　グラタントースト・牛乳・花野菜サラダ・ポトフ・洋梨ゼリー

＜学校の生き物たち紹介＞　冬が間近に迫っている中、校舎南側の花壇で、７月に見掛けたヒメアカタテハに出会いました。

　１１月２９日（水）の９：５０～１１：３０に、ＰＴＡ教養講座を開催しました。木村花屋さんを講師にお招きして、フラワーアレンジメントを楽しみました。講師の先生の説明を聞きながら順番に花をアレンジしていき、皆さん素敵な作品を作られていました。きっと各ご家庭を明るく彩ってくれますね。　

 　　　　　　　　　　　　～　職員玄関にも飾りました　～

　１１月２９日（水）の業間の時間に不審者対応の避難訓練を行いました。本来はスクールサポーターの方をお招きして行う予定でしたが、児童の健康状況も踏まえて、実際に校庭には避難せず放送をしっかり聞く練習と確認を行いました。但し、男子職員は緊急事態のクラスにさすまたや消火器を持って対応に向かいました。放送の後、児童は各担任から不審者が校舎内に侵入したときにどのように避難したらよいかの話を聞きました。

　今朝は、快晴の下、やや冷え込みを感じる中での登校でした。

　昨夜は、正門から東の方向に満月が見られ、今朝は、西の空に残月が見られました。

＜今日の給食＞【南中リクエスト献立】栗ご飯・ごま塩・牛乳・鶏の唐揚げ・枝豆・きのこスープ・スイートポテト

＜学校の生き物たち紹介＞　職員室前に置いてあるアサガオの鉢で、種が実ったり、こぼれた種からかわいい双葉の芽が出てきたりしていました。

　　　　　　　　　　　むし歯ゼロ巡回訪問　

　１１月２８日（火）の３校時に、栃木地区歯科衛生士の３名の方を講師としてお招きし、１年生の３学級でむし歯ゼロ巡回訪問の授業がありました。どんな食べ物がむし歯になりやすいのかを教えていただき、大きな模型を使って磨き残しのない歯の磨き方も教えていただきました。今回教えていただいたことを、これからの生活に生かして、むし歯ゼロを目指していきましょう。

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　今朝は、やや肌寒さを感じる快晴の下での登校でした。

＜今日の給食＞　ご飯・牛乳・揚げ餃子・麻婆豆腐・中華和え

＜学校の生き物たち紹介＞　校地南西側の雑木園で、イロハカエデが晩秋の装いを披露しています。

今朝は、曇り空の下での登校でした。

＜今日の給食＞　ご飯・牛乳・ハンバーグ和風きのこソース・昆布漬け・かき玉味噌汁・ヨーグルト

＜学校の生き物たち紹介＞　色付いていたトチノキの葉が、週休日の大風で一気に吹き落とされ、奇妙な模様を形作っていました。

　３時間目の生活科の授業でチューリップの球根を植えました。

　植木鉢に土を入れて球根を植え、水をあげて、とても嬉しそうな子どもたちの顔を見ることができました。

　その前の時間には、球根の観察を行い、「茶色くて、つるつるしている！」「タマネギみたいな形だ！」などと、形や色などを捉えて観察することができました。

　どんな色のチューリップの花が咲くのかとても楽しみです。

　２校時後の業間活動の時間に、会議室から各教室をオンラインで結んで、表彰集会を実施しました。

【表彰項目】小学校公園絵画展・下都賀地区読書感想文コンクール・「小さな親切」運動作文・標語コンクール・防火ポスターコンクール・県ジュニア公認兼Ｂ・Ｃ級水泳記録会・栃木市民水泳大会・県学生音楽コンクール・県小学生バドミントン大会・「チーム栃木ジュニア選手」ウェイトリフティング・ピティナ・ピアノコンペティション東日本デュオ３地区本戦・ジュニアダンス選手権

　受賞した児童の皆さん、おめでとうございます！

　また、５校時には、３年２組において、「すがたをかえる大豆」の説明文の単元において、例の書き方やその順序などの説明の仕方の工夫を見つけることを目標に、学校課題授業研究会のプレ授業を実施しました。

　個人で考えた後、グループで協議してまとめ、全体に発表する流れで取り組みました。

　今朝は、濃い霧が少しずつ晴れてきた中での登校でした。

＜今日の給食＞【和食の日献立】わかめご飯・牛乳・鮭のもみじ焼き・きんぴらごぼう・じゃが芋の味噌汁

＜学校の生き物たち紹介＞　南門付近のイチョウが、更に黄色みを濃くしてきました。

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　　　　　　　　　　　　がんばって走りぬきました

　１１月２２日（水）の午前中に、校内持久走記録会を実施しました。小春日和の絶好のコンディションのもと、高学年は学校前の農道コース１８５０ｍ、中学年も農道コース１４５０ｍ、低学年は学校周辺コースの９００ｍを走り抜きました。スタート前は緊張している様子でしたが、走り終わった後は、みんな全力を出し切り満足そうな表情でした。たくさんの保護者の皆さん、地域の皆さんに応援をいただきました。ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生

　今朝は、澄み切った青空の下での登校でした。

　校庭では、連日の冷え込みで、初霜を見ることができました。

＜今日の給食＞　ご飯(チキンカレー)・牛乳・チキンカレー・小松菜とかまぼこのソテー・フルーツヨーグルト

＜学校の生き物たち紹介＞　今朝の校地巡回中、体育館北側観察園で、たくさんのヒヨドリやカワラヒワが、囀りながら飛び回っていました。

　１１月２１日（火）の３・４校時に、２年３組で国語の授業が公開されました。説明文「馬のおもちゃの作り方」を読んで、説明の仕方の工夫を見付ける授業でした。教師が意図的に失敗した馬のおもちゃ作りを演示し、文章をしっかり読むことが必要であることを意識付けました。その後、馬のおもちゃを実際に作りながら、詳しく読んだところや分かりやすかったところに線を引きました。

　今朝は、この秋一番の冷え込みの中での登校でした。

＜今日の給食＞　きなこトースト・牛乳・ほうとう・大根と茎わかめのサラダ・小魚

＜学校の生き物たち紹介＞　校庭西側のヤエザクラの葉も色付き始めました。

　１１月２０日（月）の昼休みに、かけ算九九ボランティアの皆様のご協力を得て、２年生の児童がかけ算九九の聞き取りをしていただきました。２年生は算数の学習でかけ算の学習をしています。学校の授業や家庭学習でかけ算九九を唱えられるようがんばっています。本日と同じように、今週と来週の昼休みにボランティアの皆様にご協力いただく予定です。かけ算九九ボランティアの皆様、これからもどうぞよろしくお願いします。２年生の皆さんは、かけ算九九名人になれるようこれからもがんばっていきましょう。

　今朝は、青空の下、やや肌寒さを感じる中での登校でした。

＜今日の給食＞【南中リクエスト献立】さつま芋ご飯・ごま塩・牛乳・鯖の味噌煮・こんにゃくサラダ・豚汁・リンゴゼリー

＜学校の生き物たち紹介＞　南門脇のイチョウが、いよいよ色付き始めてきました。

　１１月１７日（金）の１～３校時にかけて、５年生が学級ごとに高齢者擬似体験を行いました。めがねやイヤーディフェンダー、おもりなどをつけました。目の見え方や耳の聞こえ方、体の動かし方などが現在の自分たちと違うことを体験することができました。擬似体験の装置をつけたままペタンクも行いました。この体験を通して、高齢者の方々のご苦労を知り、どのように接していくのが良いか考えることができました。大平地区社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。

　１１月１７日（金）の３校時に、１年１組で国語の授業が公開されました。説明文の「じどう車くらべ」を読んで、トラックの仕事と作りを読み取る学習でした。仕事に関する文には赤線を、作りに関する文には青線をタブレット端末上の教科書に引きながら、読み取りました。読み取ったことは、表にまとめました。読み取った荷台の広さやタイヤの数を実感できるように、荷台の広さの１／３にあたるブルーシートを広げたり、事前に撮影してきた動画を視聴したりしました。

　国語の授業後の４校時には、近くの谷口運送の皆様にご協力をいただき、１年生全員が１３ｔの大型トラックを昇降口前で見学させていただきました。１年生全員がのってもまだ半分くらいスペースがある広い荷台に驚いている様子がみられました。重くてたくさんの荷物を積むために、タイヤの数も普通の車より大きく太いタイヤがたくさんついていることも分かりました。「じどう車くらべ」から読み取った内容を、実際に目にしてふれることのできた貴重な体験となりました。谷口運送の皆様、大変ありがとうございました。

　今朝は、降り続く雨が小やみになったタイミングでの登校でした。

＜今日の給食＞　ご飯・牛乳・豚肉とさつま芋のかりん揚げ・ブロッコリーのおかか和え・なめこの味噌汁

＜学校の生き物たち紹介＞　玄関前の花壇をよく見ると、スイセンが細長い葉を伸ばし始めていました。

　１１月１６日（木）の３校時に、６年１組で国語の授業が公開されました。「『鳥獣戯画』を読む」を読んで、筆者は『鳥獣戯画』のどこをどのように評価しているのかを読み取る授業でした。評価している文を赤で、その根拠となる解説している文を青で色染めしたり、絵に線を引いたりしながら読み取りました。絵は普通は「見る」ですが、題名にあるようにしっかり「読む」授業となりました。

　今朝は、澄み切った青空の下、やや肌寒さを感じる中での登校でした。

＜今日の給食＞【とち介ランチ】米粉パン・岩舟産にっこり梨ジャム・牛乳・オムレツ・もち麦入りほうれん草のサラダ・ビーフシチュー

＜学校の生き物たち紹介＞　校舎の南側に並ぶトチノキが、いよいよ色付き、青空に映えています。

　　　　　　　参観　ありがとうございました！

　１１月１５日（水）の５校時に全学年一斉に授業参観を行いました。１学期にも時間をずらして授業参加を行いましたが、その時よりも一段と成長し、一人一人が目を輝かして学習に取り組む姿を参観していただけたのではないでしょうか。また、授業終了後は、懇談会も行いました。学校と保護者の皆様との貴重な情報交換の場となりました。ご出席ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　授業の様子

　　　　　　　　　　　　　　　懇談会の様子

　今朝は、肌寒い曇り空の下での登校でした。

＜今日の給食＞　ご飯・牛乳・麦入り納豆（たれ・からし）・おでん・野菜のごま油和え・みかん

＜学校の生き物たち紹介＞　観察園に続いて、校地北側のフェンス沿いで、サザンカがたくさんの花を咲かせ始めています。

　１１月１４日（火）の放課後に、富士電機ＩＴソリューションの方を講師としてお招きし、今年度２回目のタブレット端末研修を行いました。今回は、授業支援アプリのメタモジクラスルームの使い方とビジュアルプログラミング言語のスクラッチの使い方を研修しました。今回の研修で学んだことを、各学級での指導に生かしていきたいと思います。

　１１月１４日（火）の２～４校時にかけて、５年生が各学級ごとに認知症サポート講習を受けました。栃木市地域包括支援センターの方から分かりやすくお話をしていただき、認知症への理解を深めることができました。

　１１月１４日（火）の２校時に、１年２組で算数の授業が公開されました。『ひきざん』の学習で、１０のまとまりに着目し、繰り下がりのある減法の計算の仕方をブロックや図等を用いて考えました。タブレットを使い、ペアでお互いにブロック操作や説明の仕方の手順を映像に残して、確認や振り返りができるようにしました。友だちの説明を聞いたり、映像を確認したりしながら、２つのやり方の違いに気付きました。

　１１月１４日（火）の朝、おおひらっ子ネットワークの皆様によるあいさつ運動が行われました。９名の方が児童昇降口前に並び、温かいあいさつで児童を出迎えてくださいました。元気一杯なあいさつ、相手の顔を見たあいさつ、ちょっと恥ずかしそうなあいさつ、色々なあいさつが交わされていましたが、毎月のＰＴＡの方とのあいさつ運動とは違う人たちにあいさつをする貴重な体験となりました。早朝の寒い中、おおひらっ子ネットワークの皆様には、大変お世話になりました。

　今朝は、風もなく、澄み切った晩秋の青空の下での登校でした。

＜今日の給食＞　ご飯・牛乳・焼き鳥風煮・切り干し大根のサラダ・味噌けんちん汁

＜学校の生き物たち紹介＞　校舎南側の学級花壇に、春に向けたチューリップの球根とパンジーの苗を植えました。

　今朝は、曇り空の下、冷え込んだ中での登校でした。

＜今日の給食＞　ご飯・牛乳・豚肉のスタミナ炒め・ナムル・きのこと卵のスープ・苺シャーベット

＜学校の生き物たち紹介＞　校庭西側のシラカシが、たくさんのどんぐりを落とし始めています。

　１１月１０日の５校時に、５年３組の学級活動の授業が公開されました。学級目標の反省をもとにして、学級のために自分でできることを考える授業でした。栃木市教育研究所の研究所員や栃木市教育委員会の先生にも参観していただきました。先ずは自分で考え、その後にグループでアドバイスを交換し合い、自分が頑張ることを自己決定しました。一人一人が学級の一員として自分のできることを頑張ることで、益々居心地の良い学級・学年・学校になることを期待しています。

　今朝は、薄曇りの下での登校でした。

＜今日の給食＞　ご飯・牛乳・ホッケの塩焼き・磯香和え・田舎汁・鯛焼き

＜学校の生き物たち紹介＞　玄関前の花壇で、春に続いて、ミニバラが可憐な花を咲かせています。

　１１月９日の２～４校時にかけて、大平中学校の村上栄養士さんをお招きして、５年生が食育の授業を行いました。「食事のバランスと栄養を考えよう」をめあてとして、５大栄養素をバランス良くとることが、心身の健康と成長にとても大切であることを学びました。自分自身の食生活も振り返ることができました。

　１１月９日（木）の２～４校時にかけて、体力向上エキスパート事業による体育の授業が行われました。橘木彩乃先生を講師にお招きして、投力の向上を目指した授業でした。軽快な音楽に合わせて体をほぐした後に、白玉を投げる練習を行いました。上からしっかり腕を振って投げることを確認して、体育館前方から後方に向かって、大きなフォームで投げる練習を行いました。少しずつ上達する様子が見られました。

今朝は、薄曇りの下での登校でした。

＜今日の給食＞　コッペパン（ツナサンド）・牛乳・ツナサンドの具・大学芋・ＡＢＣマカロニスープ

＜学校の生き物たち紹介＞　朝の校庭巡回中、冬の使者とも言われるツグミに出会いました。

　今朝は、久し振りの澄み切った秋の青空の下での登校でした。

＜今日の給食＞【栃農給食ＤＡＹ】もち麦ご飯・牛乳・サイコロステーキ・栃農で育てた野菜のサラダ・大根と白菜の味噌汁

＜学校の生き物たち紹介＞　正門横の観察園で、サザンカが薄いピンク色の花を咲かせ始めました。

１年生が宇都宮動物園に校外学習へ行って来ました。

午前中は動物エリアです。

雨が降る中でしたが、キリンやゾウにえさやりをしました。

ウサギのふれあい体験では、「フワフワで気持ちいい。」と喜んでいました。

午後は、遊園地エリアです。

雨も上がり、楽しそうでした。

　１１月７日（火）の４校時に、５年２組で国語の授業が公開されました。説明文『固有種が教えてくれること』を読んで、文章と資料を結び付けて内容を捉え、文章とそれに照らし合わせた資料の効果を考えました。筆者の主張に説得力を与える為に文章と資料が効果的に配置されていることに理解を深めました。

　今朝は、やや強い風が吹き、小雨が降る中での登校でした。

＜今日の給食＞　コッペパン・栃木市産巨峰ジャム・牛乳・鶏肉のチーズパン粉焼き・トマトとツナのスパゲティ・イタリアンサラダ

＜学校の生き物たち紹介＞　校舎前のトチノキやハナミズキの葉が色付いてきています。（６日（月）撮影）

　１１月２２日（水）に予定している校内持久走記録会に向けて、業間活動時間を利用した持久走全体練習が始まりました。

　今年は、準備体操の後、４分間の走、１分間の歩、そして、３分間の走、整理運動という流れとしました。

　練習を重ねて、持久力と気力を養い、自分の目標達成に向けて取り組んでいきます。

　今朝は、朝方の雨が止み、曇り空の下での登校でした。

＜今日の給食＞　ご飯・牛乳・サンマのみぞれ煮・れんこんの五目きんぴら・白菜と里芋の味噌汁

＜学校の生き物たち紹介＞　出勤時に、玄関の壁に止まって羽を休めている、ヒメヤママユに出会いました。

八景島シーパラダイスの様子です。

観覧者の中から大抜てきされた、我が白組団長の開会宣言で、海の動物たちのショーが始まりました！

＜今日の給食＞【読書週間メニュー】チーズパン・牛乳・鮭フライ・ミックスビーンズサラダ・じゃが芋のスープ

＜学校の生き物たち紹介＞　校長室の網戸を、クロウリハムシが這い回っていました。

山下公園と八景島シーパラダイスの始まりの様子です。

二日目の朝の様子です。

ホテルからの夜景と室長会議の様子です。

夕食の様子です。

一日目の活動の様子です。

＜今日の給食＞　ご飯（三色丼）・牛乳・三色丼の具（鶏そぼろ・炒り卵・ほうれん草のごま和え）・豆腐とわかめの味噌汁・さつまいもと栗のタルト

＜学校の生き物たち紹介＞　校舎南側の花壇などで、ニチニチソウが華やかな花を咲かせています。

　11月1日（水）に4年生が大平中の中田栄養教諭と一緒に食育の授業を行い、自分達は植物・動物の命をいただいて、生きているということを授業で学びました。毎日の食事が自然のもたらす恵みであることに気付き、最後の感想では「植物や動物の命に感謝をして食べたい。」「苦手なものも一口だけ挑戦してみたい。」などの前向きな言葉が多くありました。

　１１月１日（水）の朝、PTA主催で１１月のあいさつ運動と資源ごみ回収が行われました。６年生が修学旅行に出かけていて５年生を中心とした登校でしたが、爽やかなあいさつをかえしながら、教室に向かうことができました。また、今朝もたくさんの資源ごみ回収にご協力いただきました。ありがとうございました。次回は、１２月６日（水）に予定していますので、ご協力どうぞよろしくお願いします。

10月31日（火）に4年生が総合的な学習の時間「ふるさとの伝統文化」の学習で「新波のちょうちん絵付け体験」を行いました。講師の田中先生からちょうちんの歴史について話を聞き、絵付けを行いました。自分の名前を入れる等して、世界にひとつだけのちょうちんを作ることができました。体験を通して感じたことや学んだことをこれからの総合的な学習の時間に生かしていきたいと思います。

　今朝は、薄曇が広がる下での登校でした。

＜今日の給食＞【ハロウィン献立】コッペパン（ホットドッグ）・牛乳・ホットドッグの具・ケチャップ＆マスタード・ほうれん草とシメジのソテー・カボチャのシチュー

＜学校の生き物たち紹介＞　朝の校地巡回中、体育館北側のソメイヨシノの根元でユミアシゴミムシダマシと初めて出会いました。

　１０月３０日（月）の３校時に、５年３組で国語の授業が公開されました。説明文『固有種が教えてくれること』の要旨を、キーワードをもとにしてグループでまとめていく授業でした。１５０字という文字制限がある中で、筆者の主張とその裏付けとなる例を選び、どのように結び付けて要旨にまとめればよいか考えることができました。

　今朝は、澄み切った秋の青空の下での登校でした。

　校門を通る数名の子どもたちが、「富士山が見えたよ！」と、嬉しそうに教えてくれました。

＜今日の給食＞　ご飯・牛乳・鰹のたまねぎソースがけ・ごま和え・豚汁

＜学校の生き物たち紹介＞　北校庭の北端で、セイタカアワダチソウが、今が盛りと、黄色い小さな花をたくさん咲かせています。

　１０月２７日（金）６校時に、６年２組で体育の授業が公開されました。表現運動『踊る、思い出のダンスユニットコンテスト』の授業でした。これまでグループで工夫して作り上げてきた踊りを発表し、みんなで共感や感動する楽しさを味わうことができました。

　１０月２３日（月）～３０日（月）は、教育相談週間でした。児童一人一人から事前にアンケートをとり、学級担任が全児童と教育相談の時間をもちました。児童の考えや悩みを知ることにより、児童理解や問題の早期発見に努め、これからの児童指導・学級経営に役立てるようにいたします。

　今朝は、澄み切った青空の下での登校でした。

＜今日の給食＞【十三夜献立】ご飯・牛乳・鮭の塩焼き・秋野菜の煮物・豆腐と大根の味噌汁

＜学校の生き物たち紹介＞　北校庭の教材園で、子どもたちが、枯草色に擬態したショウリョウバッタを見つけました。

　今朝は、澄み切った秋の青空の下での登校でした。

＜今日の給食＞　コッペパン・チーズクリーム・牛乳・手作り肉団子スープ・大学芋・コールスローサラダ

＜学校の生き物たち紹介＞　校地内のあちらこちらで、マリーゴールドが鮮やかな花を咲かせています。

　本校では,１１月２２日（水）に校内持久走大会を予定しています。それに先だって、体育の時間に持久走の練習も始まります。持久走は、運動強度が高く、突発的に重大事故が起こりやすい運動です。緊急時、あわてず的確な対応ができるよう、ASUKAモデルを使用して研修しました。

　１０月２５日（水）の昼休みは、なかよし班遊びの時間でした。なかよし班ごとに集まってどんな遊びをするか話し合い、それぞれの遊びが始まりました。校庭で遊ぶ班は、ドッジボール、どろぼうとけいさつ、ヘビジャンケン等で遊びました。秋晴れの爽やかな天気で、楽しく遊んだ後には、うっすらと汗をかいている子や先生もいました。室内では、フルーツバスケット、だるまさんがころんだ、ボール回しゲーム、ジェスチャーあてゲーム、しりとりイラストゲーム等をして遊びました。次回も楽しい遊びをみんなで考えて、仲良く遊び、絆を深めていきましょう。

　１０月２５日（水）３校時に、４年２組で理科の『ヒトの体のつくりと運動』の授業が公開されました。「体の中で曲げられるところは、どこにあるのだろう」の課題を解決するために、実際に自分の手を曲げたり、動かしたりしながら、手のレントゲン写真に印をつけ、骨と骨とのすき間があるところと結論を導き出しました。また、その骨と骨のつなぎ目で、曲げられるところを「関節」と呼ぶことを学びました。

　１０月２５日（水）３校時に、６年生を対象にしてネットトラブル対処講習が開催されました。現代はネットを通じて様々な情報が溢れている状況であるからこそ、ネットリテラシーの育成が大切になってきています。ネットの情報を鵜呑みにしないこと、面と向かって言えないことはネットでも言わないこと、ネットに一度出たものを全て回収することは不可能であることなどを学びました。

　今朝は、薄雲が浮かぶ秋の青空の下での登校でした。

＜今日の給食＞【とち介ランチ】ご飯・牛乳・市産豚肉とにらのキムチ炒め・黒大豆枝豆・中華風卵スープ・とち介巨峰ゼリー

＜学校の生き物たち紹介＞　校舎北側の植え込みでは、コキアが真っ赤に染まっています。

　今朝は、澄み切った秋の青空の下での登校でした。

＜今日の給食＞　ご飯・牛乳・麻婆豆腐・肉シュウマイ・中華和え

＜学校の生き物たち紹介＞　昨日のツツジと共に、体育館北側の観察園では、ソメイヨシノが、季節外れの可憐な花を咲かせています。

　１０月２０日（金）、２年生は現地学習として、とちのきファミリーランドに行きました。事前の話合いのときから班で乗りたい乗り物を決め、仲良く楽しく活動していました。当日も様々な乗り物に乗り、とちのきファミリーランドを満喫した様子がうかがえました。お昼にはお弁当を班のみんなで食べ、子どもたちのとても素敵な笑顔を見ることができました。とちのきファミリーランドまでは電車で行き、初めての電車にわくわくしている子や切符の買い方にドキドキしている子などがたくさんいて、行き帰りも含め、いろいろな経験をすることができました。

　本校では、５・６年生の飼育委員と２名の飼育ボランティアの皆さんで、２羽のウサギの世話をしています。昼休みには、そのウサギとのふれ合いタイムを今年初めて設け、動物好きの子が飼育小屋に集まってきました。ウサギにエサを与えたり、白くてふわふわの体をさわったりしました。「かわいかった。」とうれしそうに教えてくれる子がたくさんいました。

　　　　　ハロウィンのシーズンがやってきました。

　１０月２３日（月）、２年生の外国語活動の時間には、ALTのジョシュア・オーウォ先生が悪魔のコスチュームで登場し、ハロウィーンに関する「トリック　オア　トリート」等の言葉を練習した後に、図書室でカード探しゲームを楽しみました。

　今朝は、薄雲がありましたが、青空が広がる下での登校でした。

＜今日の給食＞　ご飯・牛乳・鶏肉の四川風焼き・春雨サラダ・ワンタンスープ

＜学校の生き物たち紹介＞　寒暖差が大きい陽気の中、季節外れの花を咲かせているツツジに出会いました。

　今朝は、澄み切った青空の下での登校でした。

＜今日の給食＞　ご飯（ドライカレー）・牛乳・ドライカレー・キャベツとコーンのソテー・マスカットのジュレポンチ

＜学校の生き物たち紹介＞　体育館北側の観察園では、キンモクセイに比べると控えめに、ギンモクセイが白い可憐な花を咲かせ、かすかな香りを漂わせています。

　令和５年１０月２０日、本校HPへのアクセス数が「１,０００,０００回」を超えました。記念すべき「１,０００,０００回」を映像に記録することができず残念でしたが、サイトにアクセスしていただいております皆様に感謝申し上げます。これからも分かりやすく学校での様子をお伝えできるよう心がけていきますので、引き続きどうぞよろしくお願いします。

　１０月２０日（金）の３・４校時に、６年２組の家庭科の授業で、ミシンボランティアの皆様にお手伝いをいただき、トートバック作りを進めました。１組、３組に続いて、ボランティアの皆様、大変お世話になりました。

　１０月２０日（金）の３校時に、５年３組で道徳の授業が公開されました。『須賀神社の落ち葉はき』という話をもとに「たて割り班活動の意義を考える活動を通して、集団における自分の役割に気付き、責任を果たそうとする態度を育てる」ことをねらいとした授業でした。普段、実際に委員会活動や係活動、登校班の班長として責任を果たしている子どもたちですが、時には「めんどくさいな」という思いももちながら取り組んでいたことを振り返り、「学校を支えていきたい」「下級生のお手本となれるようにしたい」という気持ちに高めることができました。

　３年生は社会科の学習で、３日間にわたり近くのスーパーマーケットを訪問して見学させていただきました。３年１組は１０月１７日（火）、３年２組は１８日（水）、３年３組は１９日（金）に見学させていただきました。いつもは買い物で利用するだけでしたが、今回はお店の方の工夫や努力している所を意識して見学したり、色々なお話を聞いてきました。普段は入れないバックヤードの見学もさせていただきました。見学で学んだことや発見したことを新聞にまとめたりしながら、今後の学習に生かしていきたいと思います。

　今朝は、澄み切った秋の青空が広がる下での登校でした。

＜今日の給食＞　ぶどう米粉パン・牛乳・焼きぞば・大根と茎わかめのサラダ・フルーツ杏仁

＜学校の生き物たち紹介＞　正門と西門付近で、キンモクセイが心地よい香りを漂わせています。

　昨日の６年１組に続いて、本日は６年３組の家庭科でミシンボランティアの皆様にご協力をいただいて、トートバック作りを行いました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　秋が少しずつ深まり、校庭の桜の木はほとんどの葉が落ちてしまいました。秋といえば、色々な秋がありますが、読書の秋もその一つです。運動会も終わり、ボランティアの皆様の読み聞かせで、落ち着いて一日がスタートできました。今回は、パンダさんもサプライズで読み聞かせに登場し、低学年の児童は歓声をあげていました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　今朝は、澄み切った秋の青空の下での登校でした。

＜今日の給食＞　ご飯・牛乳・栃木市産麦入り納豆（たれ・からし）・豚肉と大根の煮物・かき玉汁

＜学校の生き物たち紹介＞　朝の校地巡回中、体育館北側の観察園で、ジョウビタキのメスに出会いました。

　１０月１７日（火）の３・４時間目に、６年１組の家庭科の授業でボランティアの皆様にお手伝いをしていただき、ミシンを使ってトートバックを作りました。各班にボランティアの皆様が１、２名入って見守っていただき、安全に縫い進めることができました。これから１８日（水）には６年３組、２０日（金）には６年２組でも同様にボランティアの皆様のご協力を得て、授業を行う予定です。

　１０月１７日（火）の２校時から４校時にかけて、４年生が総合的な学習の時間「ふるさとの伝統文化」の学習で「うずま焼き」の体験学習を行いました。まず講師の毛塚様から作成の手順をしっかり聞きました。その後は、手びねり用の土をしっかりねって、思い思いの皿やコップの形に作り上げていきました。形作りが難しいときは講師の先生に助言をいただきながら作り上げました。できた皿やコップは乾燥させた後、毛塚様が工房に持ちかえって焼き上げてくださいます。焼き上がりが楽しみですね。体験を通してふるさとの伝統文化に触れることができた貴重な時間となりました。

　今朝は、雲一つない、澄み切った秋の青空が広がる下での登校でした。

＜今日の給食＞　黒コッペパン・栃木県産とちおとめジャム・牛乳・鶏肉のハニーマスタード焼き・海藻サラダ・ポークビーンズ

＜学校からの風景紹介＞　今朝、うっすらと見えた富士山の頂は、雪をかぶっていました。

子どもが主役の運動会　～応援ありがとうございました～

　　　　「赤白共に全力でトライ！　思い出に残る一日へ」

　１０月１４日（土）、秋晴れの下、運動会が開催されました。多くの保護者の皆さんの応援をいただきながら、子どもたちは生き生きと競技や演技に取り組みました。今年も午前中の開催でしたが、競技を精選し、どの学年も表現運動（ダンス）と徒競走、団体種目の３種目で全力で頑張りました。そして、代表児童による赤白対抗リレーで競技を締めくくりました。今年は６７６対６４０で、赤組が優勝しました。ただ、勝敗や徒競走の結果にかかわらず、一人一人にとって、運動会スローガンのように、「思い出に残る一日」なったのではないでしょうか。応援ありがとうございました。

　　　　　　　いよいよ明日は、運動会！！

　明日の運動会を前に、５・６年生、教職員、ＰＴＡ役員で前日準備を行いました。児童は、校庭の石拾い、ライン引き、イス運び等を行い、その後に係ごとの練習や打合せを行いました。ＰＴＡ役員の方には、児童席のテント張りをお願いしました。皆さんのご協力で準備は整いました。児童の皆さん、明日はこのグランドで練習の成果を十分に発揮して頑張ってください。保護者の皆さんも、温かい応援をお願いします。

　今朝は、雲一つない澄み切った秋の青空の下での登校でした。

＜今日の給食＞　ご飯（和風ビビンバ丼）・牛乳・ビビンバ丼の具・ナムル・わかめスープ

＜学校の生き物たち紹介＞　朝、体育館北側の観察園にあるクヌギの木のてっぺんで甲高い声で囀るモズと出会いました。

　１０月１２日（木）３校時に６年３組で図工の授業が公開されました。「時空をこえて」の題材で、自分の行きたい場所や時代をイメージして想像を膨らませ、絵画の作品作りに取り組む授業です。本時では、ＩＣＴ機器を活用し、自分で選んだ行きたい場所の画像に、自分の画像を貼り合わせ、それをもとにラフスケッチを仕上げました。頭の中でイメージするだけでなく、ＩＣＴ機器を活用することで、具体的にイメージすることができ、ラフスケッチの作業もはかどりました。

　今朝は、やや雲が多かったものの、涼しい秋風が吹く中での登校でした。

＜今日の給食＞【ふるさと献立】　コッペパン（苺クリームサンド）・牛乳・苺クリームサンドの具・キャベツとかまぼこのソテー・もち麦入りミネストローネ

＜学校の生き物たち紹介＞　校庭西側の雑木園で、センダンがたくさんの実を付けたり、落としたりしています。

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　１０月１１日（水）の３校時に、３年２組で道徳の授業が公開されました。なかよしタイムで起こったトラブルをもとに、どうすることが良かったのか考え、「相手の気持ちも大切にすること」の大切さに気付きました。みんな自分事として考え、これから自分自身どのように行動していったら良いか考えることができました。