学校ニュース

今日は、地域のボランティアの皆様に、たくさんお力をお借りしました

まずは、ビオトープ池ボランティアです。

春から水草や小魚などを寄付してくださっていた方が、今日は、池の上に「ひさし」を作ってくださいました

材料や工具は自前でお持ちくださり、本校技能員さんと一緒に作業をしてくださいました。

しっかりとした「ひさし」が出来上がり、池の生き物たちも過ごしやすくなりましたいつも気にかけてくださり、本当にありがとうございます。

次は、手縫いボランティア２回目です。

５年生の家庭科授業の支援に、７名のボランティアが来てくださいました

今回は、並縫いや返し縫いの練習です。針の動かし方や布の送り方などを、親切丁寧にご指導くださいました

児童とのコミュニケーションも、１回目よりUP↑（アップ）していましたよ

授業後に会った５年生からは、「うまくなった。」「夏休みに、小物を作りたい。」などの声を聞きました手縫いが好きになったようですね

今回は、１グループ１人以上ついていただけたので、個別の支援が十分できました大変ありがとうございました。

７月２７日には、ミシン修繕ボランティアに来てくださることになっています。こちらもまた、嬉しいご支援ですよろしくお願いします。

【メニュー】

ミルクパン　牛乳　ほきフライ　ラタトゥユ　ベーコンと野菜のコンソメスープ

ミルクパンは、ほんのりと甘い優しい味でした。

ほきフライは、外はカリッと、中の魚は柔らかくとてもおいしかったです。

西方小学校の調理場の調理員の方々は、揚げ物が得意だそうです!!

ラタトゥユには、たっぷりの夏野菜と、栃木農業高校産の豚肉が使われていました。トマトの酸味とハーブの香りで、薄味でも食べやすい　味付けでした。

スープは、セロリの風味が口の中をさっぱりさせてくれました。

おいしい給食をしっかり食べて、夏バテや熱中症を予防したいですね

13日（木）ブラッシング指導がありました。

最初に、虫歯０の児童の表彰を行いました。その後、歯磨きの大切さはもちろん、歯周病による口内への影響などを分かりやすく教えてくださりました。

また、ブラッシング指導の他に、口を大きく開けたり、舌を動かしたりすることで、虫歯や歯周病の予防になることも教えてくださり、子どもたちも楽しそうにやっていました。

水泳学習には、とてもよい天候＋気温だったので、1時間目から水泳学習ができました

早速、3年生がプールに入って、けのびやバタ足の練習をしていましたよ

そして、授業の最後は、お楽しみの自由時間ですみんなでなかよく遊ぶことができました

雨のため延期していた航空写真撮影ができました

帽子や水筒などの暑さ対策をしっかりして、校庭に並びました

10時30分ころ、セスナ機が学校の上空に姿を現すと、みんな大喜び

残念ながら、私たちは上空から撮影ができませんので、図面がわかりにくいと思いますが、実は西方小の校章を表現しています

セスナ機からは、綺麗に見えたでしょうか･･･

続いて、全体写真を撮りました

小さいマスの中に200人以上の児童・教職員が並べたので、びっくりしました目をつむっていませんか？？笑顔で写りましたか？？

どちらの写真も、150周年のイベントでお披露目される予定です。どうぞお楽しみに

今回の航空写真撮影を含め、150周年記念事業の準備に携わってくださっているPTA役員の皆様、本当にありがとうございます

【メニュー】

ごはん　牛乳　豚肉と玉ねぎの甘辛煮　からし和え　じゃがいもの味噌汁　とち介いちごゼリー

今日の給食は、とち介ランチでした。

とち介ランチは、栃木市のマスコットキャラクター「とち介」にちなんで、

「と」は、栃木市の　「ち」は、地域の宝　

「す」は、すばらしい食材で   「け」健康になろう　

という意味がこめられています。

今日の甘辛煮の豚肉とピーマン、玉ねぎは栃木市産のものを使用してします。

味噌汁のじゃがいも、いちごゼリーのいちごも栃木市産のものです。

生産者の方々に感謝しながら、新鮮な地元の食材を食べて、暑い夏を元気に過ごせるといいですね。　

12日（水）、給食終了後、養護教諭の歯磨き指導を行いました。

カラーテスターで、磨き残しをチェックしました。子どもたちは、赤くなった自分の歯を見て、一喜一憂していました。

13日（木）には、歯医者さんによる歯磨き指導を行われます。今後も、きちんと歯磨きができるように指導していきたいと思います。

1年生が、一生懸命学習していました。暑さに負けず、先生の話をよく聞いて、たくさん手を挙げていましたよ

【1年1組】算数：「どちらがおおい」

文章問題に挑戦していました。反具体物のブロックを使うのは、数を視覚化してイメージを持たせやすくするためです。

ブロックや●で表すなど、児童が分かりやすくなる工夫をしていました

黒板のブロック操作をしたくて、元気よく手を挙げていましたよ

【1年2組】国語：MIM学習「ぎゃ、ぎゅ、ぎょ」

言葉絵カードを使って、「ぎゃ、ぎゅ、ぎょ」のつく言葉を、手拍子や体の動きにあわせて発声していました特別支援学級担任が、専門性を生かした指導をしています

MIM（ミム）は、多層指導モデルという意味です。初期の「読み」の指導における最大の難関である「特殊音節」に焦点を当て、文字や語句を正しく読んだり、書いたり、滑らかに読んだりすることを目指す指導モデルです。児童がつまずく前に、またはつまずきが大きくなる前に指導することを目指しています

奉仕的行事の一環として、特別教室と６－１教室のワックスがけを行いました。

「学校のために」という意識で、隅々まで作業をしました。

 白いワックス液がムラなく塗れるよう、薄く広げながら工夫していました。

一晩乾かし、明日の登校後に荷物を教室内に戻して作業完了です。

6年生は、1時間びっしり作業をしてくれました。「学校の縁の下の力持ち！」ですね下級生が、6年生の立派な姿をじい～っと見ていましたよ奉仕の心が下級生にも引き継がれていきますように……‥6年生の皆さん、お疲れ様でした。

1学期も残すところ6日間となりました

授業も、いよいよ追い込みですどのクラスも、学習のまとめや復習を中心に進めていました

"夏の暑さにも負けぬ丈夫な体をもち”つつ、頑張っていま～～～す