カテゴリ:今日の出来事

教育実習生が研究授業を行いました。6年生算数「分数÷分数の計算」です。

分数を分数で割るという日常でそれほど使われない計算は、説明がとても難しいです。しかし、児童は、数直線・図・比例・逆数等の既習学習をもとにして、一生懸命考え、説明し、答えを導き出していました。

その中で児童一人一人に声をかけ、呟きに耳を傾けて授業を進めていた実習生。教室の後ろにまでよく通る声、丁寧な板書、児童の目線に合わせた支援等々、教師として大切なことを身に付けていることが分かりました大学から先生もお見えになりました。緊張しましたね。

実習も残り2日です。児童とたくさんの思い出をつくってくださいね

【メニュー】

ごはん　ぎゅうにゅう　コロッケ　いそかあえ　じゃがいもときぬさやのみそしる

コロッケには、栃木県産の豚肉を使っています。旬のじゃがいもがホクホクしていて、おいしいコロッケでした

児童集会では、委員会の活動報告がありました

各委員会の委員長さんが、活動の内容とお願いを発表しました

ちょっと、緊張していたようですよ見ている児童も真剣です。

校長先生から、児童の長所や、主体的に委員会活動ができるとよいこと等の話がありました。

曇ったり、晴れたり、小雨が降ったり…、なんとも落ち着かない午前中

でも、児童は、一生懸命学習に取り組んでいましたよ。

２時間目の様子です

【すくすく学級】ワークテストに挑戦

【1年生】1組：算数「ひきざんのお話」　2組：道徳「ハムスターの赤ちゃん」

【2年生】体育「水遊び」

【3年生】外国語活動「ベジタブル」

【4年生】1組：書写「左右」（撮影の時には、終わっていました。すみません）　2組：算数「概数」

【5年生】保健のテスト

【6年生】理科「植物のつくりとはたらき」

昨日、学童保育の先生から、ビオトープ池用の水草をいただきました。素焼きの植木鉢もいただいたので、土を入れて池へ‥‥

根付いてくれますように。水中生物たちも隠れ家が増えて嬉しそうです。お心遣いをいただき、ありがとうございました

ここで、重大発表です

な、な、なんと、ツバメの雛は、双子ではなく‥‥三つ子でした～～～

こんなに大きくなりました。毛もしっかり生えていますね

巣立ちはいつになるのでしょうか…

【メニュー】

ごはん　ぎゅうにゅう　ガパオライスのぐ　ちゅうかふうたまごとコーンのスープ　れいとうみかん

ガパオライスは、タイで日常的に食べられる料理で、日本の丼のようなメニューです。ガパオとは、バジルという意味だそうです。給食では、細かく切った野菜と挽肉をナンプラーとバジルで味付けしています。

冷凍みかんは、キンキンに凍っていて、夏場にぴったりですね。歯と頭が刺激されたようです。それから、昭和の給食を思い出しました

蒸し暑い日のなりましたね

教室では、除湿や冷房をかけて、過ごしやすい環境にしていました

朝の気温が低めだったので、プールには入れませんでしたが、読書をしたり、粘土製作をしたり、絵を描いたりと、それぞれで楽しんでいましたよ

今日の授業の様子です

【すくすく学級】

習字で「成長」の練習をした後、読書や自立活動に取り組みました

【1年生】

学活：タブレットのお絵かきソフトで、指操作の練習をしていました。まだ2回目というのに、ドンドン、スイスイと描き入れていたので、びっくり！！

【2年生】

図工：絵の具を使って、はじき絵（油性クレヨンで描いた線を、水彩絵の具がはじく性質を生かした技法）を楽しみました…が、見に行ったときには、終わっていましたすみません…

【3年生】

国語：物語教材を読んで感想をノートに書き、発表していました

【4年生】

体育：マット運動です。開脚後転の練習をしていました

【5年生】

社会：米作り農家の米作りの工夫や機械化について、考えまとめていました。

【6年生】

体育：マット運動です。グループ毎に曲に合わせて技を披露します。タブレットで動画を撮りながら、技の完成度を確認していました

今週も、一生懸命学習しましたね。週休日は、十分な休養を取り、月曜日に元気に登校してください 

【メニュー】

げんりょうはちみつパン　ぎゅうにゅう　チキンナゲット（２こ）　やきそば　アセロラゼリー

アセロラゼリーのアセロラには、ビタミンＣがたっぷり含まれています。夏にぴったりの爽やかなゼリーでした

1時間目の様子をお知らせします

【すくすく１・２教室】算数「角」や国語「スイミー」のプリント問題に挑戦です。

角度を計算で求めたり文章問題を読み取ったりと、根気よく取り組んでいました

【1年生】１・２組とも音楽です。

『しろくまのジェンカ』でリズムを取って踊ったり、打楽器を使ってリズム打ちをしたりしながら、拍を感じ取っていました

【2年生】国語「スイミー」です。

友達の感想を聞いて、思ったことを伝える活動をしていました

【3年生】国語「漢字の広場」です。

2年生で習った漢字を使って挿絵に合った文を書く学習に取り組んでいました

【4年生】1組：図工「トントン、つないで」　2組：算数「角」です。

どちらも、手先の器用さが求められそうですね

【5年生】学級活動「お楽しみ会について」です。

司会・記録・計時等の進行は、児童が行っていました。順調に進められました

【6年生】国語「読書をしよう」です。

「宮澤賢治さんの本を読んでみよう」という指令があったようですよ

梅雨に戻りましたね。児童は、傘を持って登校。

「あ～ぁ。今日はプールに入れないや。」「早く、梅雨が明けないかな～～～」と、残念そうです。

「でも、この梅雨があるから、農作物が良く育ち、おいしいお米や野菜をいただけるんだよ。」と話すと、「それもそうだね…」とのこと。

納得したのか、しないのか、よく分からない反応でした…

四季のある環境が当たり前になっているのかな？

梅雨のよさを感じてほしいな…と思います

ビオトープ池には、蒲（ガマ）が花穂を付けていました。

個体数を増やすため、大切に育てています

「きりたんぽ」や「フランクフルト」に似ていますね