学校ニュース

8月22日(金)西方公民館主催の理科講座が、本校理科室にて開催されました。

4年間続いていて、毎年大人気の講座です。

今年も、本校児童の他、他校からも多数参加がありました

講師は、M先生です（児童からは、「ねぎちゃん」と呼ばれていました）

野菜や輪ゴム、バルーンアート用風船を液体窒素の中に入れたらどうなるか、酸素や二酸化炭素を入れたらどうなるか等の実験を楽しみました

液体窒素にさわる体験では、みんな恐る恐る指をそっと入れていましたよ

結果は、ふわっとした感じで指に何も付いてきませんでした。

？？？びっくりしていましたね

あっという間に時間が過ぎてしまいました。

児童からは、「え～～～、もう終わり～～？」「もっとやりた～～い」という叫びが、たくさん聞かれましたよ

片付けもしっかりとできたのは、さすがですね

ぜひ、また来年も開催していただけるといいですね 

8月7日に、「いじめ防止子どもフォーラム」が、オンラインにて行われました。

本校から6年生4名が、いじめ防止をテーマにした討論会に参加しました

他の小中学生・高校生の意見を聞きながら、自分たちの考えをしっかりと伝えることができました

参加した児童を紹介します。

どの学校でも友達を思いやる気持ちを持っていることを知りました。「あいさつ運動」を2学期にやりたいと思いました。

自分たちの学校では取り組んでいないことを聞くことができてよかったです。他校の活動を参考にして、よりよい学校を作りたいです。

たくさんの質問や意見の中で、「これ、やってみたい」とか「そんなこともやっているんだ」とか、考える幅が広がりました。いつも当たり前のようにやっていたことが親切につながっていること、相手をよく見ることで「ありがとう」が生まれることが分かりました。

他校の取り組みをたくさん聞くことで、これからどうすればいいのかや新しい取り組みについて考えることができました。今日学んだことをクラスや学校全体に伝えていきたいです。

本日、アクセス数が290万越えになりました

ご覧いただきありがとうございます。

引き続き、学校の様子をお届けしていきます。

どうぞよろしくお願いいたします

今日は、道徳に関する実務研修とＩＣＴ活用研修を行いました。

授業力向上と業務の効率化につながる内容でした

学ぶことの多い夏休みですが、充実していることを実感しています

夏休みに入って10日経ちました。

児童の皆さん、元気に過ごしていますか？

遊ぶことも勉強することも、じっくりと取り組めるよい休みになっていればいいなと思います

学校でも涼しい図書室を利用して、ドリルや調べ学習をしている子たちがいました

みんな、がんばっていましたよ

連日、川や海での事故が報道されています。

「泳げるから」と過信せず、「増水した川には近づかない」「キャンプ等で川の中州に行かない」「保護者の視界の中で過ごす」など、充分に気をつけてほしいと思います。

今日は、朝から地域の造園さんが桜や杉の枯れ枝を伐採してくださいました。（樹木消毒も一緒に）

台風シーズンを前にスッキリしましたよ

造園さん、ありがとうございました

かっぱに～らの皆さんが制作した図書室掲示が完成しました

季節にぴったりのかわいらしい壁面になりましたよ

個人面談で来校の際、ぜひご覧ください

宝箱には、どんな物が隠されているのでしょうか・・・

かっぱに～らの皆さん、ありがとうございました

夏休みの個人面談が始まりました。

1学期、児童ががんばった様子をお伝えする機会です。

有意義な時間となりますよう、よろしくお願いします。

暑い日が続いています。水筒などの飲み物をご持参ください

保護者の方からご質問やご要望がございましたら、可能なところで伺いたいと思いますので、メモに取ってきていただけるとありがたく存じます

とちぎ未来アシストネットボランティアの６名が来校し、家庭科室のミシンを点検していただきました

上糸と下糸の調整やはずみ車の具合をみてくださいました。

ミシンの状況のほか、使用するミシン糸についてもご説明いただき、大変勉強になりました

２学期には、５・６年生がミシンを使った学習をします。

今日の点検のおかげで、作業がはかどることと思います

ボランティアのみなさん、ありがとうございました

２学期の手縫い・ミシンボランティアでのご支援もよろしくお願いいたします

夏休み中、教職員は授業力を向上させるために、校内外でいろいろな研修を受けています。「2学期によい授業をしよう」と真剣に受講しています

今日は、学習指導主任企画の「学力向上推進研修会」でした。

6年生の全国学力・学習状況調査と４・５年生のとちぎっ子学習状況調査の結果から、本校の強みと弱みを分析しました。そして、2学期以降の指導について必要なことは何かを話し合いました

課題を元に改善対策を考え、2学期の指導で実践していきます。

3時間目は、全クラスが学級活動でした。

通知表「学びのすがた」を配ったり、大掃除をしたり、テスト直しをしたりと様々です。

でも、子どもたちは、午後からの夏休みモード

みんな笑顔で過ごしていましたよ

1年生にとっては、初めての通知表ですね

「いい物をもらえた！！」という感覚で喜んでいました

休み中、子どもたちの心に残るよい体験ができますように･･･。

充実した夏休みになりますように･･･。