カテゴリ:今日の出来事

5時間目の様子を紹介します

【1年生】国語：くじらぐもとのお別れするときに、どんな言葉をかけるかを考えました。

【2年生】

1組：タブレットでプログラミング学習に取り組みました。

2組：教室内のかけ算が使えそうなものを見つけ、式に表していました。

【3年生】わり算の文章問題に挑戦していました。わる数とわられる数を正しく使った立式ができていました。

【4年生】学級会で「本の取り扱い方」「あだ名で呼ぶこと」について話し合いました。クラスの課題を自分事として考えることができました。

【5年生】

1組：算数のテストに挑戦していました。授業や自主学習でよく復習をしていたので、自信をもって取り組んでいました。

2組：資料をもとに、自分が伝えたいことを文に表す学習をしていました。児童が提示する資料は、本校教員がデータを集めて作成したものです。

【6年生】体育館で跳び箱運動で、開脚跳びの練習をしました。リズムのよい踏み切りと、きれいな着地を意識していました。

（残念ながら、写真が撮れませんでした）

3連休が終わり、校内に子どもたちの元気な声が戻りました

外は青空。さわやかな秋晴れです。

気持ちのいい風が教室に入り、過ごしやすい日となりました

今週は、読書週間2週目です。

読書の秋も深まりつつあります

ご家庭でも、家読や読み聞かせ等で心を豊かにする時間が取れるといいですね

外からいい匂いが漂ってきたと思ったら、職員室前の金木犀でした

背丈の小さい木ですが、匂いはしっかりしていましたよ

卒アル撮影3日目。今回は、クラブ活動編です。

担当の先生と一緒に撮るのも、これが最後。

どんなポーズにしようか、何か持った方がいいか等、よく相談していました

撮影の様子のみ紹介します。表情がアップの写真は、アルバム完成までのお楽しみにしま～～～～す

【手作り・イラストクラブ】

【パソコン・ゲームクラブ】

【ダンスクラブ】

【サイエンスクラブ】

【スポーツクラブ】

第2回学校運営協議会を開催しました

まず、2時間目の授業を参観し、教師と児童との関わりや授業の様子を見ていただきました。

1年生からタブレットを上手に使っていたり、3年生が国語辞典を使ってしっかりと意味を調べていたり、5年生が友達と積極的にやり取りをして意見交換したりしている姿に驚いていらっしゃいました

また、授業者の表情が明るく元気なので、児童が話しかけやすいなどの感想も出ました。

続いて、協議を行いました。内容は、以下のとおりです。

（1）授業参観から

（2）学習指導・学校課題研究・小中一貫教育等について

（3）とちぎ未来アシストネット活用状況について

（4）学校評価実施について（計画について、承認をいただきました）

協議では、以下の質問・意見がありました。

①通学路の除草について（植物のつるがカーブミラーにかかっている所がある）

②体育館のトイレについて（和式を洋式に換えられないか）

③児童の机（タブレットを置くには、小さいのではないか）

いただいたご意見等は、よいものになるよう関係機関に働きかけていきます

熱心なご協議をありがとうございました

2学期の通学班会議がありました

登下校のときに、よくできていることや困っていることを出し合い、もっと良い登校ができるにはどうしたらいいかを相談しました

寄り道、班からのはみ出し、飛び出し…危険はたくさんあります。班長だけに頼らず、一人一人が交通ルールを守り、安全に歩けるようにしていくことが大切ですね

また、集合時刻についても確認しました。遅れそうなときには、班に連絡しましょう

すくすく教室廊下に、かわいい動物たちがお目見えしました

支援ボランティアの先生が作ったものです。廊下がぱっと明るくなりました

 図書室には、お手製のリースも。こちらは、図書事務の先生の作品です。

お菓子シールもどんどん貼られていますね

スポーツの秋、読書の秋、食欲の秋、学習の秋、行楽の秋。

様々なことが気持ちよくできそうですね

ウキウキすることが多い時期ですが、朝・昼の寒暖差も大きいので、体調を整えて登校できるといいです

さて、校内の掲示物が、夏から秋に衣替えをしました

児童も大喜びで見たり触ったりしていましたので、紹介します

【給食掲示板】

食品ロスや秋の味覚と栄養バランスに関する資料です。

児童がよく知っている「おべんとうばこのうた」が主役ですが、歌詞の中には、赤の栄養（たんぱく質）がありません。（お弁当箱は、手づくり工作です）

何を加えれば、バランスが良くなるでしょうか…。児童に考えさせています

【図書室廊下】

かっぱに～らさんのお力を借りて、ハロウィン掲示が完成しました

校内読書週間で、本を借りたらお菓子のシールがもらえるイベントも始まりました。

ジャック・オー・ランタン（かぼちゃお化け）にたくさん貼って楽しみましょう

【保健室廊下】

栄養と健康について、「はい」「いいえ」で答えながら自分の食生活を振り返れるようにしています。自分に足りていない栄養は何でしょうかよく読んで食生活を見直してみてくださいね

3日（木）18時より、本校会議室にて、第2回PTA役員会が開かれました。

議題は、①持久走大会の係分担　②令和7年度新役員候補者選びと候補者会議について　③PTA学年行事について　です。学校側から概要を説明しました。

専門部会では、部長さんを中心に活動の進捗状況を確認しました。

（学年部会は、PTA行事を練り合いました実施する日について、かなり、お悩みのようでした）

夕方からの開催にもかかわらず、たくさんの役員さんが集まってくださいました。有意義な話合いをしていただき、ありがとうございました

昇降口の掲示板に、自主学習ノートの紹介コーナーができました

2年生～６年生までの自主学習の取組の中から、おすすめのものが分かります。

児童の皆さんは、ぜひ参考にしてくださいね

全校生のお楽しみ！！演劇鑑賞会がありました

今回は、那須塩原市に拠点を置く劇団「らくりん座」の皆さんの劇です

演目は2部構成で行われました。

第１部は、消費者被害防止啓発劇「あっ、スマホ！～沼の神様の巻～」です。

栃木県消費生活センターともコラボ作品なので、栃木県くらし安全安心課の職員３名も見に来られました

劇では、スマホの使い方を間違えるとトラブルになる怖さを教えてくださいましたまた、ネットトラブルで困ったときに相談にのってくれる”消費者ホットライン”も紹介してくださいましたよ（劇の詳しい内容は、お子様にお聞きください）

２部は、劇「おこんじょうるり」の鑑賞です。

イタコ（うらない）の力が弱くなり、生きる気力を失いかけた孤独な婆様と、三味線とじょうるりという唄で病を治す不思議な力を持ったキツネ（おこん）との心の絆、愛と生命の物語です

婆様の病を治し、一緒に暮らし、周りの人の役に立たせることから、婆様に生きる希望を与えたおこん。最後は、死んでしまうのですが、おこんの優しさが十分感じられた心温まるお話でした

最後に、代表児童がお礼の言葉を伝え、花束を渡しました。

校長先生が、「劇が楽しかった人？」と聞くと、たくさんの手が挙がりましたよ

子どもたちからは、「おこんの唄が上手だった。」「大きな声でびっくりした。声の出し方がすごい。」「キツネたちの踊りが上手だった。」などの感想がありました。

素晴らしい劇を見ることができましたね。「らくりん座」の皆さん、大変ありがとうございましたまた、ぜひ西方小にいらしてください

【追記】

終了後残った６年生が、お礼の言葉を伝え、劇のセットを見せていただきました。軍手で作った里芋や、舞台が回転する仕組みなど、興味津々で見ていましたよセットのつくりを見る機会は、あまりありませんね。よい経験ができました

ちょっとブレイクタイムです。

４年生と５年生が育てているヒョウタンとヘチマが、こんなに大きくなりました。

収穫も間近です

ヘチマ水やヘチマたわし、ヒョウタン人形などなど…‥

実の中の種を観察したり、つるの伸び（生長）を確認したりします。

この後の活動も楽しみですね