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学校ニュース
カテゴリ:今日の出来事
表彰と朝会がありました。
業間の時間に、体育館で表彰と朝会がありました。
▼下野教育美術展
▼「ごはん・お米とわたし」図画・作文

▼書初展

▼多読賞・読破賞

▼とちぎ小江戸ブランド調理レシピコンテスト
▼世界児童画コンクール

▼下地区ミニバスケットボール新人大会
▼リヨン フレンチオープン2019 (ダンス)
2学期からの皆さんの努力や活躍が実り、賞状や楯、メダルなどになって表彰されました。詳細については、後日発行される「学校だより」でご紹介します。
続いて、舘野美晴校長先生からのお話がありました。
今月の話は、主に二つ。
一つ目は、「ひなまつり」について
3月は、弥生(やよい)ともいい、“緑が生い茂る”季節という意味です。日本には、自然と調和した言葉があふれています。昔から伝わる日本の“よさ”を探してみるのも楽しいですね。

二つ目は、学期末でそれぞれの「学年のしめくくり」について
1日1日を大切に、しめくくるために、大切にしてほしいこと・・・「そろえてください。」例えば…“気持ち”をそろえる。“机”をそろえる。“サンダル”をそろえる。…等々。『そろえる』ということは、他の人と合わせること。気持ちをそろえて、しめくくれるように、一人一人が心がけていきましょう。
▼下野教育美術展
▼「ごはん・お米とわたし」図画・作文
▼書初展
▼多読賞・読破賞
▼とちぎ小江戸ブランド調理レシピコンテスト
▼世界児童画コンクール
▼下地区ミニバスケットボール新人大会
▼リヨン フレンチオープン2019 (ダンス)
2学期からの皆さんの努力や活躍が実り、賞状や楯、メダルなどになって表彰されました。詳細については、後日発行される「学校だより」でご紹介します。
続いて、舘野美晴校長先生からのお話がありました。
今月の話は、主に二つ。
一つ目は、「ひなまつり」について
3月は、弥生(やよい)ともいい、“緑が生い茂る”季節という意味です。日本には、自然と調和した言葉があふれています。昔から伝わる日本の“よさ”を探してみるのも楽しいですね。
二つ目は、学期末でそれぞれの「学年のしめくくり」について
1日1日を大切に、しめくくるために、大切にしてほしいこと・・・「そろえてください。」例えば…“気持ち”をそろえる。“机”をそろえる。“サンダル”をそろえる。…等々。『そろえる』ということは、他の人と合わせること。気持ちをそろえて、しめくくれるように、一人一人が心がけていきましょう。
3学期の清掃強化日が始まりました。
3学期の清掃強化日が始まりました。
▼すす払いで、高いところの ほこりや すすを きれいにします。

▼教室の床は、ワックスかけに備えて、水拭きします。

役割分担をしながら、効率よく作業をするのも、大切な学習です。
▼1年生が、ほうきでごみを集めるのを、5年生が手伝っています。

▼窓用モップを使って、窓ふきをしています。

1年間使った教室や廊下などを、みんなで協力してきれいに清掃するのも、気持ちよく次の学年に進級するための準備です。
“立つ鳥 跡を濁さず”ですね。
▼すす払いで、高いところの ほこりや すすを きれいにします。
▼教室の床は、ワックスかけに備えて、水拭きします。
役割分担をしながら、効率よく作業をするのも、大切な学習です。
▼1年生が、ほうきでごみを集めるのを、5年生が手伝っています。
▼窓用モップを使って、窓ふきをしています。
1年間使った教室や廊下などを、みんなで協力してきれいに清掃するのも、気持ちよく次の学年に進級するための準備です。
“立つ鳥 跡を濁さず”ですね。
平成31年度 新PTA役員候補者会議をおこないました。
本日17:30から、次年度の『新PTA役員候補者会議』がありました。
▼執行部の副会長さんの進行で、開会しました。

▼駒場威PTA会長さんのご挨拶

▼舘野美晴校長先生のご挨拶

▼新役員候補者の皆様に自己紹介していただきました。新1年生の保護者の方にも集まっていただきました。
▼各専門部に分かれて部長・副部長の選出と役割分担の話合いをしています。

▼今年度の部長さんから、引継ぎを受けています。


▼各専門部長さんから発表していただきました。


平成31(2019)年度のPTA役員の皆様、1年間、お骨折りをおかけしますが、西方小の子どもたちのために、ご協力をよろしくお願いいたします。
▼執行部の副会長さんの進行で、開会しました。
▼駒場威PTA会長さんのご挨拶
▼舘野美晴校長先生のご挨拶
▼新役員候補者の皆様に自己紹介していただきました。新1年生の保護者の方にも集まっていただきました。
▼各専門部に分かれて部長・副部長の選出と役割分担の話合いをしています。
▼今年度の部長さんから、引継ぎを受けています。
▼各専門部長さんから発表していただきました。
平成31(2019)年度のPTA役員の皆様、1年間、お骨折りをおかけしますが、西方小の子どもたちのために、ご協力をよろしくお願いいたします。
卒業式の練習が始まりました。
今日から、業間の時間に、卒業式の練習が始まりました。
体育館に入場すると、2時間目に練習していた6年生が、「呼び掛け」や「起立」の姿勢などの手本を示してくれました。
1年生から5年生は、この“6年生”の態度を見習って、気持ちを込めた素晴らしい『卒業式』になるように、しっかり練習していきましょう。
▼まずは、『卒業式』への心構えについて、教務主任の鈴木教益先生からご指導いただきました。
▼音楽主任の相田美由紀先生から、歌のご指導をいただきました。

▼息つぎの仕方や声の出し方が、ぐうんとよくなりました。


朝の会の時間などを利用して、各クラスでも練習を重ねていきます。
体育館に入場すると、2時間目に練習していた6年生が、「呼び掛け」や「起立」の姿勢などの手本を示してくれました。
1年生から5年生は、この“6年生”の態度を見習って、気持ちを込めた素晴らしい『卒業式』になるように、しっかり練習していきましょう。
▼まずは、『卒業式』への心構えについて、教務主任の鈴木教益先生からご指導いただきました。
▼音楽主任の相田美由紀先生から、歌のご指導をいただきました。
▼息つぎの仕方や声の出し方が、ぐうんとよくなりました。
朝の会の時間などを利用して、各クラスでも練習を重ねていきます。
『6年生を送る会』がありました。
2校時から3校時にかけて、「6年生を送る会」を実施しました。
5年生が中心となり、会の企画から運営をしっかりと行い、心のこもった素晴らしい会になりました。

★4年生の素晴らしい花のアーチ


★体育館の飾り付けも在校生で協力して行いました




★全校レクリエーションでは、「人間知恵の輪」と「ジャンケン大会」
6年生のお兄さん、お姉さんと一緒に笑顔はじける活動になりました。




★子どもたちの笑い声と笑顔、ジャンケンの声が体育館に溢れていました。


★思い出スライドでは、6年生のいままでの小学校生活を振り返りました。
夢中でスライドを見ている6年生。笑い声や昔をなつかしむ声が聞こえました。


★思い出スライドの後は、6年生へのプレゼント!!
なかよし班で作ったメッセージカードと2年生が一生懸命作ったメダルを
3年生が代表して渡してくれました。


★そして練習してきた「言葉のプレゼント」在校生からの6年生への感謝の気持ちが
大迫力で伝わってきました。聞いていて鳥肌がでるほどでした!!!

★歌のプレゼントはレミオロメンの「3月9日」素敵な声が体育館に響き渡りまし
た。会が進み、閉会式、司会が進めようとすると・・・・・・・
「ちょっと待ったぁぁぁぁぁーーーーーー!!!!」


★6年生から元気ですてきな歌のプレゼントが!!
「仲間を大切に」の合い言葉を大切にしてきた6年生のみなさんらしい
肩を組んでの合唱でした。聞いている1~5年生も、手拍子で盛り上げていまし
た。


★閉会式。寂しい気持ちもあるけれど、これまでお世話になった6年生のみなさんに
たくさんの「ありがとう」を伝えられた笑顔はじける会になりました。実行委員
長、校長先生のお話を最後まで全員でしっかりと聞く姿勢が素晴らしかったです。
◎卒業式まで残りわずか。どの学年も、「6年生を送る会」を通して得た経験を生か
して次の学年へのステップを踏み出してほしいと思います。
★最後に!!!

5年生のみんな!!最高の「6年生を送る会」をありがとう!!!!
5年生が中心となり、会の企画から運営をしっかりと行い、心のこもった素晴らしい会になりました。
★4年生の素晴らしい花のアーチ
★体育館の飾り付けも在校生で協力して行いました
★全校レクリエーションでは、「人間知恵の輪」と「ジャンケン大会」
6年生のお兄さん、お姉さんと一緒に笑顔はじける活動になりました。
★子どもたちの笑い声と笑顔、ジャンケンの声が体育館に溢れていました。
★思い出スライドでは、6年生のいままでの小学校生活を振り返りました。
夢中でスライドを見ている6年生。笑い声や昔をなつかしむ声が聞こえました。
★思い出スライドの後は、6年生へのプレゼント!!
なかよし班で作ったメッセージカードと2年生が一生懸命作ったメダルを
3年生が代表して渡してくれました。
★そして練習してきた「言葉のプレゼント」在校生からの6年生への感謝の気持ちが
大迫力で伝わってきました。聞いていて鳥肌がでるほどでした!!!
★歌のプレゼントはレミオロメンの「3月9日」素敵な声が体育館に響き渡りまし
た。会が進み、閉会式、司会が進めようとすると・・・・・・・
「ちょっと待ったぁぁぁぁぁーーーーーー!!!!」
★6年生から元気ですてきな歌のプレゼントが!!
「仲間を大切に」の合い言葉を大切にしてきた6年生のみなさんらしい
肩を組んでの合唱でした。聞いている1~5年生も、手拍子で盛り上げていまし
た。
★閉会式。寂しい気持ちもあるけれど、これまでお世話になった6年生のみなさんに
たくさんの「ありがとう」を伝えられた笑顔はじける会になりました。実行委員
長、校長先生のお話を最後まで全員でしっかりと聞く姿勢が素晴らしかったです。
◎卒業式まで残りわずか。どの学年も、「6年生を送る会」を通して得た経験を生か
して次の学年へのステップを踏み出してほしいと思います。
★最後に!!!
5年生のみんな!!最高の「6年生を送る会」をありがとう!!!!
6年生を送る会の練習④をしました。
業間の時間に、「6年生を送る会」の練習をしました。今回で4回目…明日はその本番なので、1年生から5年生がそろって練習をするのは、最後になります。
▼なかよし班で並ぶのも、早くなりました。

▼5年生の実行委員さんのリードで、元気に挨拶をして練習開始!!

▼言葉のプレゼントの練習…前回よりもスムーズにできるようになって…


▼全体の声が、そろうようになりました。

▼体育館の2階の手すりや壁の飾り付けも少しずつ準備して…

▼練習が終わってからも、体育館に残って練習している3年生

▼最後の片付けまで、5年生が力して…

▼5年生の教室の壁の掲示物
5年生が「プロジェクト」を組んで計画・準備・練習を進めてきました。

この後も、学年ごとに分担した飾り付けをして、明日に備えます。
さすがに、在校生たちの気持ちが高まっているので、明日はすてきな集会になる予感…とても楽しみです。こんなふうに、心を一つに集会に向かえるのは、これまで、6年生の皆さんが、頑張ってきてくれたおかげです。そのたくさんの感謝の気持ちを込めて、明日は精一杯頑張ります。
▼なかよし班で並ぶのも、早くなりました。
▼5年生の実行委員さんのリードで、元気に挨拶をして練習開始!!
▼言葉のプレゼントの練習…前回よりもスムーズにできるようになって…
▼全体の声が、そろうようになりました。
▼体育館の2階の手すりや壁の飾り付けも少しずつ準備して…
▼練習が終わってからも、体育館に残って練習している3年生
▼最後の片付けまで、5年生が力して…
▼5年生の教室の壁の掲示物
5年生が「プロジェクト」を組んで計画・準備・練習を進めてきました。
この後も、学年ごとに分担した飾り付けをして、明日に備えます。
さすがに、在校生たちの気持ちが高まっているので、明日はすてきな集会になる予感…とても楽しみです。こんなふうに、心を一つに集会に向かえるのは、これまで、6年生の皆さんが、頑張ってきてくれたおかげです。そのたくさんの感謝の気持ちを込めて、明日は精一杯頑張ります。
校庭の樹木や草花の様子
だんだん温かくなってきましたね。昼間は気温が高くなり、半袖になって遊んで、汗をかいている子も見られます。春が少しずつ少しずつ近づいてきているのですね。
▼校舎南の梅の木に、花が咲いています。

▼体育館南と北の梅の木の枝に、かわいい膨らみを発見!!

小花造園の方々が、校庭の樹木の伐採と剪定のために、朝早くから来校し、作業をしてくださっています。
▼枯れてしまったサクラの幹の伐採

枯れ木の下から、クワガタが…!! 冬眠中だったのに、起こしちゃってごめんなさいね。
▼松の枝の剪定

▼福富先生が、こつを教えてもらっています。
夕方まで、1日かけて作業してくださったおかげで、木々の枝が整い、いきいきしました。
▼花壇から、チュウリップ、ヒヤシンス、クロッカス、スイセンの芽が顔を出しています。


春の息吹を感じる季節…子どもたちの成長とともに、草木も伸びています。山本有三先生の言葉のとおり、“自然は 急がない けれども 一秒たりとも なまけてはいない” ・・・確実に一歩一歩進んでいます。
▼校舎南の梅の木に、花が咲いています。
▼体育館南と北の梅の木の枝に、かわいい膨らみを発見!!
小花造園の方々が、校庭の樹木の伐採と剪定のために、朝早くから来校し、作業をしてくださっています。
▼枯れてしまったサクラの幹の伐採
枯れ木の下から、クワガタが…!! 冬眠中だったのに、起こしちゃってごめんなさいね。
▼松の枝の剪定
▼福富先生が、こつを教えてもらっています。
夕方まで、1日かけて作業してくださったおかげで、木々の枝が整い、いきいきしました。
▼花壇から、チュウリップ、ヒヤシンス、クロッカス、スイセンの芽が顔を出しています。
春の息吹を感じる季節…子どもたちの成長とともに、草木も伸びています。山本有三先生の言葉のとおり、“自然は 急がない けれども 一秒たりとも なまけてはいない” ・・・確実に一歩一歩進んでいます。
ブラッシング指導がありました。
今日は5年2組の 年に一度のブラッシング指導の日!!
毎年、学校歯科医の早乙女歯科医院のみなさんに来ていただき、指導をしていただいています。
授業の前に、虫歯0、治療した歯0の児童たちに賞状が送られました。
毎日の歯磨きがしっかりできていて、とても素晴らしいですね!!

授業では、ワークシートを使った学習を行い、歯の病気に関する問題や歯磨きなど歯の手入れに関する問題を解き、ブラッシングの大切さについて理解を深めました。


授業の後半では、歯科医師の三好先生から、歯垢を顕微鏡で見たときの動画や、虫歯になった口の写真など衝撃的な資料を使ったお話をしていただきました。
歯垢の中のたくさんのバイ菌が動く様子に子どもたちも思わず、悲鳴を上げていました。


とても分かりやすく楽しい授業でした。いつまでも自分の歯と仲良くしてほしいですね。この授業のあと、歯磨き、フッ素洗口を一生懸命したのは言うまでもありません。学んだ事はすぐ実践!!さすがですね!!
今年度の「ブラッシング指導」は、今日が最終回でした。すべてのクラスに1回ずつ、専門的にご指導いただき、1年間で9回実施しました。早乙女歯科医院の皆様、いつも丁寧なご指導をいただき、本当にありがとうございました。西方小の子どもたちの「歯磨き」についての意識が、少しずつ高まってきたので、それを継続できるよう、頑張っていきたいと思います。
毎年、学校歯科医の早乙女歯科医院のみなさんに来ていただき、指導をしていただいています。
授業の前に、虫歯0、治療した歯0の児童たちに賞状が送られました。
毎日の歯磨きがしっかりできていて、とても素晴らしいですね!!
授業では、ワークシートを使った学習を行い、歯の病気に関する問題や歯磨きなど歯の手入れに関する問題を解き、ブラッシングの大切さについて理解を深めました。
授業の後半では、歯科医師の三好先生から、歯垢を顕微鏡で見たときの動画や、虫歯になった口の写真など衝撃的な資料を使ったお話をしていただきました。
歯垢の中のたくさんのバイ菌が動く様子に子どもたちも思わず、悲鳴を上げていました。
とても分かりやすく楽しい授業でした。いつまでも自分の歯と仲良くしてほしいですね。この授業のあと、歯磨き、フッ素洗口を一生懸命したのは言うまでもありません。学んだ事はすぐ実践!!さすがですね!!
今年度の「ブラッシング指導」は、今日が最終回でした。すべてのクラスに1回ずつ、専門的にご指導いただき、1年間で9回実施しました。早乙女歯科医院の皆様、いつも丁寧なご指導をいただき、本当にありがとうございました。西方小の子どもたちの「歯磨き」についての意識が、少しずつ高まってきたので、それを継続できるよう、頑張っていきたいと思います。
6年生を送る会の練習をしました。
業間の時間に、「6年生を送る会」の練習をしました。1年生から5年生が集まっておこなうのは、3回目です。
▼5年生が中心になって進めています。
▼言葉のプレゼントの練習をしました。

▼各学年ごとに、カードを出しながら呼びかけをします。



1年生から5年生までの想いが、6年生に伝わるように、心を一つに頑張っています。5年生をサポートするように、4年生が立派な態度で臨めました。さすが~!! 高学年の仲間入りですね
▼練習の後片付けも、5年生が責任をもって頑張っています。
▼5年生が中心になって進めています。
▼言葉のプレゼントの練習をしました。
▼各学年ごとに、カードを出しながら呼びかけをします。
1年生から5年生までの想いが、6年生に伝わるように、心を一つに頑張っています。5年生をサポートするように、4年生が立派な態度で臨めました。さすが~!! 高学年の仲間入りですね
▼練習の後片付けも、5年生が責任をもって頑張っています。
特別支援教育委員会がありました。
放課後、教職員の研修会「特別支援教育委員会」がありました。
「特別支援教育」とは、すべての教育活動において、すべての児童に対して行っていく教育のことです。
▼特別支援教育コーディネーターの相田美由紀先生から説明

▼舘野美晴校長先生からのご指導

特に今回は、低学年・中学年・高学年のブロックに分かれて、特別な支援が必要な児童の支援方法について見直し、検討しました。来年度への引継ぎがスムーズにできるよう、今年度の成果と課題を明確にして、次年度の目標を立てました。
私たち教職員も、複数の目で児童の見方を共有し、意見を出し合うことで、実態を適確に把握することができます。また、より有効な支援の手立てや工夫について、常に提案し合っています。担任や担当の教員一人ではなく、チームで対応しながら、より充実した支援につなげていきたいと思っています。
「特別支援教育」とは、すべての教育活動において、すべての児童に対して行っていく教育のことです。
▼特別支援教育コーディネーターの相田美由紀先生から説明
▼舘野美晴校長先生からのご指導
特に今回は、低学年・中学年・高学年のブロックに分かれて、特別な支援が必要な児童の支援方法について見直し、検討しました。来年度への引継ぎがスムーズにできるよう、今年度の成果と課題を明確にして、次年度の目標を立てました。
私たち教職員も、複数の目で児童の見方を共有し、意見を出し合うことで、実態を適確に把握することができます。また、より有効な支援の手立てや工夫について、常に提案し合っています。担任や担当の教員一人ではなく、チームで対応しながら、より充実した支援につなげていきたいと思っています。
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