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学校ニュース
カテゴリ:5年生
5年生臨海自然教室情報18【たぶん最終回】
ただ今、北関東自動車道の壬生インターチェンジで、トイレ休憩を済ませたところです。
もう少しで学校に到着しますので、お迎えに来てくださっているご家族の皆様、もう少しお待ちください。
もう少しで学校に到着しますので、お迎えに来てくださっているご家族の皆様、もう少しお待ちください。
5年生臨海自然教室情報17
潮騒はまなす公園で、お昼ご飯です。施設の方のお心配りで、「風が強いので、館内でどうぞ」と、室内で食事ができることになりました。
みんな、元気です。
これがこの3日間の最後の活動です。楽しみながら召し上がれ~!!
みんな、元気です。
これがこの3日間の最後の活動です。楽しみながら召し上がれ~!!
5年生臨海自然教室情報16
ヘルメットとゴーグルと軍手をして、工場内を見学しました。
クラスごとに記念写真を撮り、担当スタッフの方にご挨拶をして、バスへ…
教えていただいた挨拶は…『ご安全に!!』
クラスごとに記念写真を撮り、担当スタッフの方にご挨拶をして、バスへ…
教えていただいた挨拶は…『ご安全に!!』
5年生臨海自然教室情報15
新日鐵住金に到着しました。ここからは、しっかり社会科の授業としての現場学習です。
コミュニティホールで説明を聞いています。
コミュニティホールで説明を聞いています。
5年生臨海自然教室情報14
ルームチェックもスムーズに済み、予定どおり、元気にバスに乗車しました。とちぎ海浜自然の家のスタッフの方々に見送られ、感謝の気持ちを伝えようと、大きく手を振って、笑顔で出発しました。
向かうは、新日鐵住金鹿島製鉄所…3日目のメインは、その工場見学です。
向かうは、新日鐵住金鹿島製鉄所…3日目のメインは、その工場見学です。
5年生臨海自然教室情報13
おはようございます。いよいよ3日目になりました。朝食前に、水筒に本日分の水を汲みに行きました。
夕食が早かったので、お腹がすいている様子です。しっかり食べてから帰り支度に入ります。
夕食が早かったので、お腹がすいている様子です。しっかり食べてから帰り支度に入ります。
5年生臨海自然教室情報12
お風呂に入って…さっぱりしたところです。昨日も今日も、火起こしをする活動をしたので、煙のにおいが体にたっぷり付いたまま1日を過ごしていました。きれいに洗って、よく温まって、気持ちよさそうですね!!
1日目は、服を脱ぐのをちょっと恥ずかしがっていた子どもたちでしたが、2日目はもう、慣れたもので、ササッと脱いで、パパッと洗って…一つ一つ成長が感じられます!!
3日目に向けて、今夜は早く寝て、しっかり疲れをとりましょう。
1日目は、服を脱ぐのをちょっと恥ずかしがっていた子どもたちでしたが、2日目はもう、慣れたもので、ササッと脱いで、パパッと洗って…一つ一つ成長が感じられます!!
3日目に向けて、今夜は早く寝て、しっかり疲れをとりましょう。
5年生臨海自然教室情報11
夕食をもりもり食べて、これからナイトハイキングです。「4年生のときのリベンジだ~!!」と、張り切っています。
夜の活動で、暖かい格好をして集まったイベント広場では、波の音が聞こえてきて、わくわく ドキドキ…楽しんできます。
夜の活動で、暖かい格好をして集まったイベント広場では、波の音が聞こえてきて、わくわく ドキドキ…楽しんできます。
5年生臨海自然教室情報10
干物づくりの活動に入りました。地元の漁協組合の方のご指導で、初めてサンマをさばいています。専用の包丁を使って、サンマの開きをつくって、塩漬けにしてから、干す作業も、自分たちでやります。
うまくできるかな?!
明日のお土産になります!!
うまくできるかな?!
明日のお土産になります!!
5年生臨海自然教室情報9
野外調理の真っ最中!!
火起こしも、お米洗いも、野菜や魚介類を切る作業も…力を合わせて手際よく進めています。
おいしい「鮭ご飯」と「漁師鍋」ができるかな?!
乞うご期待!!
火起こしも、お米洗いも、野菜や魚介類を切る作業も…力を合わせて手際よく進めています。
おいしい「鮭ご飯」と「漁師鍋」ができるかな?!
乞うご期待!!
5年生臨海自然教室情報8
おはようございます。
1泊して、みんな元気に朝日鑑賞です。残念ながら、雲が多く、地平線から上がってくるお日様はみられませんでしたが…さわやかな朝日に向かって、いろいろな思いをもつことができました!!
今日も1日、体調管理に気をつけて、安全第一で頑張ります!
1泊して、みんな元気に朝日鑑賞です。残念ながら、雲が多く、地平線から上がってくるお日様はみられませんでしたが…さわやかな朝日に向かって、いろいろな思いをもつことができました!!
今日も1日、体調管理に気をつけて、安全第一で頑張ります!
5年生臨海自然教室情報7
真名子小との交流活動をしています。
まずは、人間知恵の輪…
力と知恵を合わせて、この知恵の輪がとけるかな?!
この後、ドッジボールも楽しみます!!
まずは、人間知恵の輪…
力と知恵を合わせて、この知恵の輪がとけるかな?!
この後、ドッジボールも楽しみます!!
5年生臨海自然教室情報6
つぼ焼きいも…美味しくできました~!!
塩づくりも、後片付けも、協力してがんばったから、おいしさも一塩です。
塩づくりも、後片付けも、協力してがんばったから、おいしさも一塩です。
5年生臨海自然教室情報5
同時に、つぼ焼きいも作りにもチャレンジしています。
「わぁ、このつぼで、焼きいもができるんだあ。」「美味しそう。」
「わぁ、このつぼで、焼きいもができるんだあ。」「美味しそう。」
5年生臨海自然教室情報4
午後の活動 塩づくりです。
かまどに、まきを積み上げて、火を起こして、海辺で組んできた海水から、塩を作ります。
「うわぁ、煙が目にしみて…痛いよ~( ˃̣̣̥ω˂̣̣̥ )」
班の協力の見せどころです!!
かまどに、まきを積み上げて、火を起こして、海辺で組んできた海水から、塩を作ります。
「うわぁ、煙が目にしみて…痛いよ~( ˃̣̣̥ω˂̣̣̥ )」
班の協力の見せどころです!!
5年生臨海自然教室情報3
バイキング形式で昼食です。みんな、バスの中から「お腹空いちゃった~」と言っていたので、嬉しそうです。グループで協力して準備をして、美味しくいただいてます。
5年生臨海自然教室情報2
とちぎ海浜自然公園に到着しました。みんな元気に入所式。オリエンテーションで、施設の使い方を学習しています。
5年生が臨海自然教室に出発しました。
5年生43人(欠席なし!!)と引率教員5人で、元気に出発しました。
送迎やお見送りに来てくださったご家族の皆様、ありがとうございました。安全に気をつけて、行ってきます!!
送迎やお見送りに来てくださったご家族の皆様、ありがとうございました。安全に気をつけて、行ってきます!!
5年生がミシンの学習に入りました。
5年生の家庭科で、3学期は「ミシンにトライ! 手作りで楽しい生活」の学習に入りました。この単元では、ミシンの使い方を習得して、生活に役立つ物を製作します。
今日は、一つ一つ確認しながら、
1 ミシンを準備する
2 空ぬいをする
3 下糸を巻く
4 下糸を入れる
5 上糸をかける
6 下糸を引き出す
という、ミシンの使い方の基本を学びました。

ミシンを使うのは、『初めて』という子も多いのですが、アシストネットのボランティアの方々に教えていただきながら、みんな楽しそうに、でもちょっぴり緊張して、練習していました。
次回は、練習布を使って、いよいよ直線縫いをしてみます。頑張っていきましょう。

子どもたちのご家族の皆様、地域の皆様、ご都合がつきましたら、子どもたちのミシン学習の様子をご覧になりながら、アドバイスをお願いいたします。ボランティアの方々をまだまだ募集しています。西方小5年生まで、ご連絡いただけるとうれしいです。ご協力をお待ちしています。
今日は、一つ一つ確認しながら、
1 ミシンを準備する
2 空ぬいをする
3 下糸を巻く
4 下糸を入れる
5 上糸をかける
6 下糸を引き出す
という、ミシンの使い方の基本を学びました。
ミシンを使うのは、『初めて』という子も多いのですが、アシストネットのボランティアの方々に教えていただきながら、みんな楽しそうに、でもちょっぴり緊張して、練習していました。
次回は、練習布を使って、いよいよ直線縫いをしてみます。頑張っていきましょう。
子どもたちのご家族の皆様、地域の皆様、ご都合がつきましたら、子どもたちのミシン学習の様子をご覧になりながら、アドバイスをお願いいたします。ボランティアの方々をまだまだ募集しています。西方小5年生まで、ご連絡いただけるとうれしいです。ご協力をお待ちしています。
5年生の家庭科で、そうじの仕方を学習しました。
5年生の家庭科で、「物を生かして住みやすく」の学習をしています。今日は『汚れに合わせてそうじをしよう』の実践で、教室付近の掃除をしました。
1組は『ピッカピカ5の1大作戦』、2組は『キラキラ5の2大作戦』ということで、グループごとに話し合って、いろいろな場所をきれいにしました。汚れは、場所によって違うので、その汚れによって、掃除の仕方や使う道具も変える必要があります。
▼はたき、ほうき、ちりとり、バケツ、ぞうきん、窓用モップ、デッキブラシなどを使って…





《子どもたちの気付きや感想から》
・そんなに汚れていないように見えたけど、ほこりがいっぱいでした。
・隅の方に汚れがたまっていたので、きれいになって気持ちよかった。
・教室の出入り口の敷居は、歯ブラシを使うと、きれいになりました。古歯ブラシは、再利用できる便利グッズです。
・棚の奥の方にほこりがあったので、まずほうきではいてから、雑巾で拭きました。使いやすいように、並べ替えました。
・黒板の下の壁を消しゴムで消したら、汚れが取れました。他にも便利な道具を調べてみたいな…
教室のいろいろなところが、
“ピッカピカ”で“キラキラ”
になりました
その後、自分の『道具箱』の整理整頓をしました。

これからも、掃除の手順や方法をよく考えて、工夫して健康で快適に生活していきましょう。この学習では、物を生かして、ごみを減らす方法についても考えていきます。家庭での生活にも生かしていけそうですね
1組は『ピッカピカ5の1大作戦』、2組は『キラキラ5の2大作戦』ということで、グループごとに話し合って、いろいろな場所をきれいにしました。汚れは、場所によって違うので、その汚れによって、掃除の仕方や使う道具も変える必要があります。
▼はたき、ほうき、ちりとり、バケツ、ぞうきん、窓用モップ、デッキブラシなどを使って…
《子どもたちの気付きや感想から》
・そんなに汚れていないように見えたけど、ほこりがいっぱいでした。
・隅の方に汚れがたまっていたので、きれいになって気持ちよかった。
・教室の出入り口の敷居は、歯ブラシを使うと、きれいになりました。古歯ブラシは、再利用できる便利グッズです。
・棚の奥の方にほこりがあったので、まずほうきではいてから、雑巾で拭きました。使いやすいように、並べ替えました。
・黒板の下の壁を消しゴムで消したら、汚れが取れました。他にも便利な道具を調べてみたいな…
教室のいろいろなところが、
その後、自分の『道具箱』の整理整頓をしました。
これからも、掃除の手順や方法をよく考えて、工夫して健康で快適に生活していきましょう。この学習では、物を生かして、ごみを減らす方法についても考えていきます。家庭での生活にも生かしていけそうですね

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