学校ニュース

カテゴリ:５年生

細部にこだわる

投稿日時 : 2019/02/25  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
卒業式に向けて、会場準備が始まりました。

今日は、体育館にシートを敷き、６年生用の椅子並べまでを行いました。
　
自分の仕事が終わった後に、次に何をすべきかを考え、動いていた人が多かったのが、印象に残りました。

　
自分で考え、自分から動く

そんな６年生を目指したいですね。

お金について考える

投稿日時 : 2019/02/22  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
今週、５年生は、銀行の方をお招きして、「お金」について学びました。

そもそも「お金」とは何か
形のないお金は存在するのか
お金と、これからどのように付き合っていくべきなのか

　　
それぞれのクラスで、しっかり学ぶことができていたようです。

たくさんの人に

投稿日時 : 2019/02/21  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
ボランティア感謝の会に、約５０名の方が出席してくださいました。


でも、驚いたのは、都合により出席できなかった方を含めると、１７０人以上もの方に招待状を送っていた、ということです。


こんなにも多くの人に支えられている学校であること、
一人一人が、一緒に歩いていただいていたということ、

それを忘れずに、これからも接していきたいですね。
まずは、「あいさつ」から・・・。

バトンを受け継ぐ日

投稿日時 : 2019/02/20  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
５年生を中心に児童会主催で行われた「６年生に感謝する会」。


６年生には、感謝の気持ちを込めて「おもてなし」をし、
下級生には、リーダーとして振る舞うことが求められました。
　



想いはしっかり伝わったでしょうか？


でも、今日で終わりではありません。
これから３月まで、いや、１年間、よろしくお願いします。

心を込める

投稿日時 : 2019/02/18  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
水曜日は、「６年生に感謝する会」です。
５年生として、どのように動くのかについて、学年で確認を行いました。


必要に応じてどんどんメモ。
もちろん、言葉だけでなく、絵も入れて・・・。


６年生にどのように感謝の気持ちを伝えるのか。
なかよし班をまとめ、その先頭に立つものとして、しっかり準備しておきましょう。

今年度も残りわずかです

投稿日時 : 2019/02/15  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
毎週金曜日、みなさんの協力により行ってきたアルミ缶回収も、残りわずかとなってきました。


今日も委員会児童以外に、５年生のボランティア参加の児童がいて、大変ありがたかったです。


もう一度お願いです。

アルミ缶を出していただける場合は、

洗って
乾燥させて
つぶして

から出していただけると、とても助かります。

みなさんの御協力を、よろしくお願いいたします。

読み方を学ぶ　お話から学ぶ

投稿日時 : 2019/02/14  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
木曜日は読み聞かせの日。
今日は１組と２組がお世話になりました。


今年度の読み聞かせも今日で最後になります。


どんなお話を聞いてもらおうか？
どんな読み方で聞いてもらおうか？

きっといつも考えてくださっているのですよね。

だから、お話を楽しむのはもちろん、
その読み方や、お話の中身そのものからも、学ぶ姿勢が大切ですね。

救急法教室

投稿日時 : 2019/02/13  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
日赤の方をお招きして、救急処置の方法について、教えていただきました。

　
DVDを見たり、話をうかがったりして学んだ後は、

　
全員がモデルを使って、心臓マッサージやAED装着の実習を行いました。

　
その後、意識のない人が倒れていたら、という想定で、日赤の方のお手本を見せていただいた後、

　　
それぞれのクラスの代表が、同じようにやってみました。

実際にやってみないと分からないし、実際に起こらないと、本当にできるかどうかも分からないかもしれません。

でも、みなさんにも人の命を救うことはできる、といえそうです。
貴重な体験をさせていただき、また大切なことを学べましたね。

感謝の気持ちの表し方

投稿日時 : 2019/02/13  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
交通指導員さん感謝の会が行われました。


交通指導員さんの紹介の後、児童代表がお礼の言葉を述べ、花束の贈呈が行われました。


指導員さんのあいさつや、校長先生の話を聞いて、考えたこと。
それは、毎日毎日の交通指導に対する感謝の気持ちは、どのように表すべきか、ということです。

そこに恥ずかしさや、面倒くささはいらない。
いや、あってはならない。

交通指導員さんが一番喜んでくださることを、しませんか？

元気いっぱいの、あいさつを！

そして、事故にあわないように気をつけて、勉強や運動を「顔晴（がんば）」りましょう！

Simon Says

投稿日時 : 2019/02/12  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
外国語の時間は、方向を表す英語を習っています。

今まで学んだことを確認するため、今日はおなじみ「Simon Says」を楽しみました。
日本では「命令ゲーム」として有名ですね。
　
みんななかなか手強くて、だまされません。

といいつつ、ホッとした頃に引っかかる子も・・・。
　

「Turn around！」「Go straight！」「Jump jump！」など、楽しみながら覚えることができたようです。

本番！

投稿日時 : 2019/02/07  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
それぞれのクラスで、地域の環境について学んだこと、考えたことを、真剣に、でも時には楽しく、伝えることができたと思います。
　
オープニングセレモニーでの演奏も、ことばも、そして歌声も、


みなさんらしさが出ていました。

成長の証

投稿日時 : 2019/02/06  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
オープニングセレモニーに向けての練習も大詰めです。


音楽集会での内容に加え、５年生らしい群読も考えました。


この指に込められた想い、届くといいですね。

最後の調査

投稿日時 : 2019/02/05  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
中央小発表会に向けて、仕上げに入っているところですが、どうしても、もう少しだけ、現地で調査したい、というメンバーと、巴波川に出かけました。
　

今回のデータが、発表できっと生きると思います。

最後の追い込み、がんばりましょう。

ごみから考える

投稿日時 : 2019/02/01  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
中央小発表会を前に、これまでの調査で分かったことをまとめています。

今回、いくつかのグループがテーマにしているのは「ごみ」。
 

この結果から、何を考え、どんなことを提案するのか、楽しみです。

残念ですが…

投稿日時 : 2019/01/28  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

帰校式で、また新たな気持ちで来週からがんばろう、と誓ったのですが、インフルエンザの流行で、残念な状況になってしまいました。


しっかり治して、予防もして、木曜日からまた気持ちを新たにがんばりましょう！

栽培漁業センター

投稿日時 : 2019/01/23  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
 午後の見学地は、茨城県栽培漁業センターです。

 
栽培漁業を行う意味などについて、再確認しながら、マコガレイやヒラメ、アワビを育てている様子を見せていただいています。

清々しい

投稿日時 : 2019/01/18  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
１組担任は出張でした。

学校の代表者たちのがんばりを、学んできました。

その頃教室では・・・。
　
家庭科の時間に自分たちで考え、計画し、行動に移していたようです。
実施日は異なりますが、どのクラスもがんばって、自分たちの教室に、感謝の気持ちを表しています。

教室に入り、とても気持ちよかったです。

予習

投稿日時 : 2019/01/17  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
臨海自然教室の予習をしました。


しおりを手にした、みんなのやる気が伝わってきました。

そして改めて、健康管理についても話しました。


みんなの心がけで
みんなの楽しい思い出にしたいですね。

心構え

投稿日時 : 2019/01/16  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
学力テストも終わり、いよいよ臨海自然教室まであと１週間です。

下校時に、さまざまな「心構え」について話をしました。


病気にかからないようにするのも、
高学年らしく行動するのも、

すべては「構え」です。

一人一人が気をつけていきましょう。

どこにあるの？

投稿日時 : 2019/01/15  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
新年最初の外国語は、まず、冬休みの思い出やお正月に関係する英語の言い方などを学びました。

その後、新しい単元「位置と場所」に入りました。
　
   
「上」「下」「中」「そば」など、場所を表す表現を覚えれば、とても便利ですね。

「道案内」や「宝探し」など、次回からも楽しみましょう！

今日もありがとう

投稿日時 : 2019/01/11  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
アルミ缶回収には、環境美化委員会の児童に交ざり、今日も何人かの５年生がボランティア参加。


「おもしろそう」
「楽しそう」
「通りがかったら、やっていた」


理由はいくつかあると思いますが、参加してくれた時、そして終わった後の気持ちを大切にしたいですね。

今日もありがとうございます。

次を見据えて

投稿日時 : 2019/01/10  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
２学期から始まった現在の清掃場所をきれいにできるのも残りわずかです。
来週からは、新しい清掃場所に移ります。
　

無言で、
下級生の面倒を見ながら…。
　

次の清掃場所からは、６年生になる自分、班長としての自分を意識して、がんばれるといいですね。

刷って刷って…

投稿日時 : 2019/01/09  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
　
オープンスペースにできた特設会場。
版画の作品づくりも大詰めです。

　
刷るのもみんなで「学び合い」。
これが、５年生の「よさ」かもしれませんね。

　　
なかなかの出来映え。
そして見応えのある風景です。

新しい年を迎えて

投稿日時 : 2019/01/08  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
３学期始業式。
昨日まで休みだったことを感じさせない、しっかりとした態度で臨みました。
　

作文の朗読や校長先生の話から、自分のやるべきこと、心がけたいことを考えていたようです。
「あいさつ」は、みんなのテーマになりそうですね。
　

校歌を歌いながら、「友」の「未来を信じ」「きずなをはぐくむ」ことができるか。
それが、「６年生０学期」として大切なことなのでは、と思えてきました。
　

下校前に、自教室清掃がありましたが、教室以外のいろいろな場所を、自主的にきれいにする姿が見られました。
　

自分にできることを見付け、自分から動く。そして、その輪を広げていく…。

そんな３学期にしていきましょう！

「６年０学期」につなぐ

投稿日時 : 2018/12/25  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
平成最後の２学期終業式でした。

　
５年生らしく体育館に入場し、待つこと。
正対して、作文の朗読や校長先生の話を聞くこと。

　
冬休みの過ごし方について、「自分事」として話を聞くこと。
必要なら、メモを取ること。

　
そして、みなさんの「視線」。
さまざまな姿から、「成長」を感じました。

３学期、いや、「６年０学期」。
みなさんの「元気」に再び会えることを、楽しみにしています。

クリスマスカード交換

投稿日時 : 2018/12/21  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
今日の下校の時間、みんなそれぞれ何かを手にしています。
はい、ということで、外国語の時間に作ったクリスマスカードを交換しました！
　

それぞれのクラスの同じ出席番号の者同士で、１組→２組→３組→１組と、渡しました。
　
すてきなカードがたくさん！
みんなニコニコ！

大切にしたいのは、どんなカードをもらえたかよりも、そのカードにどんな思いを込めたのかということ。
そして、友達がカードを作っている時に、どんな思いで作ってくれていたのかに、思いをはせること。

だと思います。

すてきな時間になりました。

まだまだ調べる

投稿日時 : 2018/12/20  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
　
ぞろぞろ歩く５年生。
今日もまた、校外学習で巴波川沿いを歩きました。

　
今回は、いつもより深い学びができたようです。

今回知ったこと、感じたことを、来年の追究活動につなげましょう！

想い出を彫る

投稿日時 : 2018/12/19  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
現在図工は、版画を制作中。

テーマは、「５年生の思い出」。


５年生になってから体験したことや、見た風景。
その中で心に残ったものを描き、彫っていきます。



さあ、どんなでき上がりになるかな？

想いを届けよう

投稿日時 : 2018/12/18  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
２学期最後の外国語の時間は、クリスマスカード作り。
　

アルファベットをしっかり書きながら、思い思いのカードを作ります。
　
なんと、このカードは１組から２組、２組から３組、そして３組から１組に贈られます。

誰から誰の手元に届くのかな？

季節外れの…

投稿日時 : 2018/12/17  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
キュウリです。
　
ベランダのプランターで「秋キュウリ」を収穫しました。
理科「花から実へ」の確認のために栽培していました。

　
ではここで問題。
このキュウリの先についているひらひらしたものは何でしょう？

５年生のみなさんなら、もうお分かりですね？

つながる笑顔

投稿日時 : 2018/12/14  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
毎週金曜日は、アルミ缶回収の日。
環境美化委員会の児童が、今日もたくさんのアルミ缶を潰しています。

ん？今日もまた、見慣れない顔ぶれが・・・。


またまた、たくさんのボランティアが参加してくれました。

「おもしろそう」「楽しそう」
きっかけはどんなことでもいいのだと思います。
大切なのは、終わった後の気持ち。
そして、手伝ってもらったメンバーが、どこにどのように「つなぐ」か。

たくさんの「協力」と「笑顔」を、ありがとう！

全力少年少女

投稿日時 : 2018/12/13  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
２学期最後の合同体育。
　
これまでの成果を発揮するべく、まず「クラスを自由に２チームに分ける」というミッション。

　　
１組・・・出席番号で前後に分ける
２組・・・男女別で５０ｍ走のタイムが速い人から２つに分ける
３組・・・男同士、女同士の２人組でじゃんけんをして、勝ちと負けに分ける

と、それぞれのクラス「らしさ」全開で、あっという間にチーム分け完了。

続いて、できた６チーム対抗でリレー！
めあては「みんなで楽しむこと」
　
みんな、４月の頃より、速くなったし、盛り上がった！

そして最後は、男女別になり、円を描いたコートで、３クラス同時に戦うドッジボール！
　
男女それぞれ盛り上がる！
そしてクラスの個性が出る！

パノラマで見るとこんな感じです。

みんなの笑顔が、たくさん見られる時間になりました。

表彰集会

投稿日時 : 2018/12/12  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
今日のチャレンジタイムは、表彰集会でした。

　
これまでのたくさんのがんばりがあって、たくさんの人が表彰を受けました。
もちろん、５年生も。

そんな中、校長先生が最後に読み上げたのは、「登下校見守りボランティア」の方たちへの賞状でした。
　
みなさんの安全を守り、暑い日も寒い日も、天気の悪い日も、見守ってくださっていることに対する表彰です。

ところで、そんなボランティアの方に、みんなにもできる感謝の気持ちの表し方って、何だと思いますか？

それはきっと、「あいさつ」だと思います。
笑顔で、元気いっぱいのあいさつを、感謝の気持ちを込めて、毎日届けてください。
　

クリスマスに向けて

投稿日時 : 2018/12/11  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
今年の外国語活動も、残すところあとわずか。

　
そして、クリスマスが近づいてきました。
ということで、今日は、アメリカとイギリスのクリスマスの様子について、いろいろ学びました。

　
同じ英語を話す国ですが、少しずつ、祝い方には違いがあるようです。


で、またまた朝からお腹がすいてしまいました・・・。

寒さに負けず

投稿日時 : 2018/12/10  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
駅伝交歓会も終わり、対外的な活動がまた一区切りしました。

　
でも、まだまだがんばる中央小児童です。

　
今日は６年生が中学校に行っているので、人数的には少なめです。

　
　
そんな中で、やはり５年生がどれだけ「自覚」して練習に臨むかが大切ですね。

「自律」の心

投稿日時 : 2018/12/07  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
一日延期になった駅伝交歓会。
そのため、２組担任は午前中不在でした。

そんな２組の黒板にあった言葉です。


そして２組のみんなの様子です。


「じりつ」にもいろいろあります。

「自立」・・・独り立ちすること。他からの支援を受けずに存在すること。
「自律」・・・（他の中で）自分自身で立てた規範に従って行動すること。

では、学校における「じりつ」とは、どちらを目指すべきか？

学校とは、たくさんの人との関わりの中で、「自分はどうあるべきか」を考える。
そして、行動に移していく場所。
そう考えると、やはり「自律」ということになると思います。

先生がいなくても、しっかり「自律」できる５年生を、これからも目指そう！

NASAゲーム

投稿日時 : 2018/12/06  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
あなたの乗った宇宙船が、月面に不時着。
さあ、どうする？

　
学年全員で、「NASAゲーム」というゲームをやりました。

宇宙船にある15のアイテムの中で、どれが重要か、というランキングを、一人で、そしてグループで行います。
今回は、グループ作りにも「３クラス、男女すべている６人組」というミッションを出しました。

　
ここで試されるのは、「自分の考えをしっかり伝えられるか」「仲間の話を聞き、合意できるか」という力です。

　
みんなの結果と、正解との差は、どうだったかな？

心に響く音

投稿日時 : 2018/12/05  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
音楽集会。
５年生は、演奏をどのように受け止めたのでしょうね。
　

打楽器だけで奏でるメロディ。
　
そして、先輩もがんばっている。

音楽集会で、「音を楽しむ」ことを伝えようとしたからこそ、感じることがあったはずです。

　
　
早速、感想を書いてもらいました。

耳はもちろん、目、体、そして心で、聴くことができたようです。

何が食べたい？

投稿日時 : 2018/12/04  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
外国語は新しい単元に入りました。

What would you like?

　
食べたいものを選んで、自分なりのメニューを考えます。 

んー、それにしても・・・。
　


だめだ！

写真とは言え、お腹がすく授業です。

　
今日は表現についてグループで練習。
次回は、グループごとに、夢の！献立を考えます。

家族に見せる成長

投稿日時 : 2018/12/01  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
家族参観日。
５年生は、「家族にどんな成長を見せるか」をめあてに、１日を過ごしました。

　
合唱部の発表は、歌う人はもちろん、鑑賞する側の態度も。

　
６年生の群読では、「１年後」を意識して。

　
そして、引き渡し訓練では、避難の仕方や校庭での待ち方。

もちろん、それぞれのクラスでの授業も・・・。

一つ一つの行動で、「成長」は示せるものです。
家族のみんなに、伝わっているといいですね。

３分の２

投稿日時 : 2018/11/30  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
金曜日恒例のアルミ缶回収。
今日もまた、環境美化委員会以外の助っ人が参加してくれました。


今日で１１月も終わり。
「実りの秋」から、冬に向かいます。


明日からは、５年生としての生活も、残り３分の１。


実らせたことを結果に表し、時間を大切に過ごしていきましょう。