学校ニュース

カテゴリ:５年生

心に栄養

投稿日時 : 2018/06/14  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
今年も読み聞かせの時間がスタートしました。







本との出会いは、心を豊かにしてくれます。

理科で学んだ、植物の成長にとって必要な「肥料」のようなものですね。
たくさん心を伸ばしていきましょう！

役割

投稿日時 : 2018/06/13  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
５年生として何ができるか。
それを意識した「１年生を迎える会」でした。

　
会が始まるかなり前に体育館に行き、入退場の仕方を確認。
体育館に集まってくる在校生が、すぐに並べるように工夫しました。

　
　
会の途中でも、下級生に対して、何がしてあげられるかを意識して行動している姿が見られました。

　
もちろん、委員会児童のがんばりも、光っていました。
１年後の自分たちの姿も見据えて、１年生を喜ばせることができていたらいいなと思います。

一人の意識

投稿日時 : 2018/06/12  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
外国語の時間。

自分の心を開いてたくさんの人とかかわることで、外国の言葉にも興味をもてるようになります。

耳鼻科健診。

目的を考え、先生への感謝の気持ちをもつことで、静かに待つことができます。

放課後の課外活動。

自分なりの目標をもち、思考しながら体を動かすことで、たくさんのアイデアも生まれ、自分を成長させることができます。

すべては、一人ひとりの意識から。

時間を大切に

投稿日時 : 2018/06/11  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
6月10日は「時の記念日」でした。
そこで、先週金曜日の帰りに「時間を大切にしよう」と呼びかけました。

今日の授業の様子です。







どのクラスも、真剣に話を聴き、学び合う姿が見られました。
これも時間を大切にする姿なのだと思いました。

歯みがき大会

投稿日時 : 2018/06/08  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
「全国小学生歯みがき大会」に参加しました。

　　
ＤＶＤを見ながら、クイズに答えたり、メモを取ったりしながら、歯みがきの大切さについて学びます。

　　
特に今回は、「歯茎」にも目を向け、歯肉炎を予防するための歯みがきの仕方についても学び、実際にみがいてみました。

　　
どのクラスも、学んだことを給食後の歯みがきの時間から生かそうとしていたところが印象的でした。

　　
そして、一人ひとりが書いた自分の夢や目標と、そのための具体的な行動。
歯みがきのたびに思い出し、実現できるといいですね。

歯と口の健康と共に・・・。

ルールを守って

投稿日時 : 2018/06/07  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
思ったよりも天気がよく、暑い日になりました。

ということで・・・
　
待ってました！
水泳の開始です。

　
どんどん泳ぎます。
でも、「ルール」を守ることもしっかり確認しました。


見学の人たちも自主的に・・・。
偉かったです。

感謝の気持ちを大切に

投稿日時 : 2018/06/06  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
プール開きに参加しました。


体育館での待ち方は、高学年にふさわしいものであったと思います。


体育委員会の代表のあいさつに始まり、


校長先生からは、どのような心構えで入ったらよいかのお話がありました。


６年生代表のあいさつには、小学校生活最後の水泳に対する思いが込められていたと思います。


最後はみんなで黙想。

きれいにしてくださった６年生に感謝をし、無事を祈り、そして各自の目標をしっかりもって、たくさん泳いでいきましょう。

時間を大切に

投稿日時 : 2018/06/04  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

学年下校のあいさつ前。


みんなに目を閉じてもらい、「30秒」を数えて手を挙げる、という、
「30秒当てゲーム」をしました。

ぴたり当てた人もいました！が、感想を聞いてみると、
「30秒は意外と長い」という意見が多かったです。
30秒あればいろいろなことができ、無駄づかいはもったいないのかもしれません。

休み明けの授業でしたが、落ち着いて学習に取り組んだり、


たくさんの出会った言葉の意味を大切にしたり、


全員で理解するために情報交換したり・・・。


時間を大切にすることって、「日常」の中の「心の姿勢」にあるのですね。

高学年として

投稿日時 : 2018/06/01  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
２，４，５年生の新体力テストがありました。

５年生は、２年生の記録を手伝わせてもらったり、先生方の補助として、お手伝いをさせてもらいました。







もちろん、自分たちの記録にも挑戦！

こういう行事も、高学年としての自覚が育つことにつながっていくのでしょうね。

どんな学び方で

投稿日時 : 2018/05/31  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
大型テレビで番組を視聴する。


体を動かしながら音楽の授業を楽しむ。


材料を持ち寄り、いろいろ試して楽しむ（科学クラブ）。


机に座り、ただ黒板の字を写すだけではなく、さまざまな「ツール」を用いて、実感を伴った理解ができるといいなあと思います。

音を楽しむ

投稿日時 : 2018/05/30  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

音楽集会がありました。


今月の歌は「虹」。
知っている児童も多く、体育館に元気な歌声が響きました。


スライドショーの画面には、先週の運動会でのみんなのがんばりが！


笑顔もいっぱいの「音を楽しむ」集会となりました。

次の成長につなぐ

投稿日時 : 2018/05/26  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
どの種目も「顔晴（がんば）」りました！
　
　
　
　

でも、５年生「らしさ」が出ていたのは、６年生と共に取り組んだ、係活動だったかもしれません。
　
　
　

今日という日までの成長を
そして
今日という日の成長を

来週からの成長に、つないでいきましょう！

明日に向かって

投稿日時 : 2018/05/25  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
最後の全体練習を終え、


本番直前の最後のダンス（パノラマで撮影してみました。）




前日準備の後に、最後の係会。


そして、最後に学年全員で「気合い」を注入しました。


今までのがんばりを生かすために、
そして
栃木中央小学校のために、

明日は、どんな一日にできるかなあ・・・。

青空に映える

投稿日時 : 2018/05/24  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
　
昨日からの雨も上がり、雲が多いながらも青空です。
昨日に引き続き、応援合戦にも熱が入ります。

そして、学年練習は、ほぼ仕上げです。
　
　
空にとっても映える、１０６名です。

佳境

投稿日時 : 2018/05/22  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
代表選手によるリレーの練習
　

徒競走のかけ声の練習

さまざまな練習が、佳境に入ってきています。

毎日暑くて、正直疲れると思います。
でも、そんな中でほっとするのが、みんなの笑顔です。

もっとやりたい！
という声が出る授業って、いいですね。

勝負の１週間

投稿日時 : 2018/05/21  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
三色勢ぞろい！
なかよし班で力を合わせての、大玉転がしの練習です。



今日の練習を生かして、本番もがんばりましょう！


そこで必要になるのが、5，6年生の力です。
しっかりそれぞれの組を、引っ張っていけるといいですね。

５年生としてどう運動会を支えるか。
それを考える１週間にしましょう！

午後は一緒に

投稿日時 : 2018/05/18  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
５時間目の高学年練習は、校庭での騎馬戦練習でした。

本当の勝負は本番でのお楽しみ、で、今日はじゃんけんで勝負！
ある色がとてもじゃんけんが弱いことが判明！（笑）


６時間目は、２回目の係会。
それぞれの場で、運動会をよりよいものにするため、がんばっていました。

非日常の中の「日常」

投稿日時 : 2018/05/17  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
運動会まであと１週間あまり。
授業をはじめ、運動会を中心に成長している最中ですが、

「日常」の活動もしっかりやっています。


委員会活動や


部活動

それぞれの活動で、６年生の姿からしっかりと学び、学校のために「顔晴（がんば）」る、５年生であってほしいですね。

先輩から受け取るバトン

投稿日時 : 2018/05/16  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
　
今日の練習は、5，6年生合同で騎馬戦を行いました。

　
６年生に手本を見せていただいた後で、グループで話し合い、役割を決めます。

　
その後、実際に馬をつくってみました。


でも、今日一番意味のあったこと。
それは、６年生からいろいろ教わり、「バトン」を受け取ったことかな？

１年後は、みなさんの番ですね。
しっかり学ばせてもらいましょう。

ポージング

投稿日時 : 2018/05/14  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

運動会全体練習では、かっこよく入場行進の練習。
歩くときの姿勢も重要ですよね。


今日の学年練習では、止まったときの姿勢、
つまり、「ポージング」について、グループごとに考えました。


最後に隊形移動をして、確認。
今度は校庭でも確認してみましょう。

来週につなぐ

投稿日時 : 2018/05/11  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
今日が初めて！のことがたくさんありました。
　
運動会の全体練習や、なかよし班活動。
運動会の係会もありましたね。

来週からも、一つひとつに、「５年生として」という考えをもって、来週からも「顔晴（がんば）」っていきましょう。

ちなみに・・・
　
ずいぶんかっこよくなってきましたよ！

５年生らしさ

投稿日時 : 2018/05/10  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
３時間目は合体（ごうたい）の時間。
でも、歯科健診の時間とも重なっていました。

　
日惜ホールでは、順番を待つ５年生が、静かに座っていました。

　
そして体育館では、検診が終わるのを待つ５年生が、ダンスの自主トレ！

どちらの「待つ」のにも、やはり心が表れると思います。
５年生らしさを、出せていましたね。

動と静

投稿日時 : 2018/05/09  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
 
 
ダンスの練習に仲間と取り組んだりするとき。
元気なあいさつをしたり、みんながわかるまで、とことん学び合ったりするとき。

 
 
先生の話を聞くとき。
一人でじっくりと考えたり、学校のために自分から体を動かすとき。

体の動きではなく、心の動きの「動」と「静」。
その切り替えがしっかりできることが、高学年としての成長を感じるところです。

始まり始まり！

投稿日時 : 2018/05/08  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
体育の時間。
みんなで先生の話を聞いています。
ん？みんなで反省しているの？
　

いえいえ、違います。
いよいよ始まりました。
運動会に向けて、レッツダンス！
　

一区切り終わった後は、グループになってお互いの動きをチェック。
家でもしっかり、復習してくださいね！
　

具体的に　その２

投稿日時 : 2018/05/07  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
ゴールデンウィークも終わり、５月も本番、といった感じです。
それぞれのクラスの様子を見て、気付いたことがあります。

１組
　
１立方メートルの大きさを知るために、１立方センチメートルのサイコロを並べてみる。
借りていた図書を実際に使って、友達にその本のよさを伝える。

２組
　
全員「すっきり」を目指して、体積の問題を解き、自由に出歩いて学び合う。
清掃がない日課なので、自分たちにできるかんたん清掃を、帰りの会の時間に行う。

３組
　
家庭科で、お茶の入れ方を学んで、仲間と協力しながら入れてみる。
そして、自分たちで入れたそのお茶を、お茶菓子と共にみんなでおいしくいただく。


学ぶこと、成長することには、やはり具体的な行動・動作が必要です（術）。

でも、そのためには、「何のために」という、一人ひとりの目的意識、願い（観）が大切なのですね。

吾一「五一」全力で

投稿日時 : 2018/05/02  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

子どもたちが自由に出歩き、学び合っています。
この学び方を、「吾一『五一』全力」と呼んでいます。

吾一「五一」全力（ごいち　ごいち　ぜんりょく）とは、

まずは自分一人（「吾一」）で考えてから


最低「五」人の仲間と「一対一」で意見交換し


その後全員で話し合い、解を求めた後に、一人ひとりと学級の「力」にする


という意味です。
「吾一」は、「路傍の石」の主人公、「愛川吾一」からお借りしました。

そこには、「たった一度しかない」小学校生活をよりよいものにするために、どんな学びができるのか、それをいつでも考えていきたい、という願いがあります。

それぞれのクラスで、そして学年で、少しずつ広めていきたいと思います。

心豊かに

投稿日時 : 2018/05/01  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
　
先週から、図書の貸出しも始まりました。
自分にあった本、しっかりと読み終えることのできる本。
そして時には、長い話、厚い本にもチャレンジ。

　
図書委員会の人もがんばっていますね。

みんなでがんばって年間１００冊、
いや、可能な人は２００冊を目指しましょう！

そして、心を豊かにしましょう。

４月をふり返る

投稿日時 : 2018/04/27  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
今日で４月の学校に来る日は終了です。
どんな１か月だったかな?


下校前に、「自分の成長できたこと」や
「これからの課題」について、近くの人と話してもらいました。


たった１か月。
でも、しっかり成長しました。

成長した自分を自覚し、
これからの自分をイメージして・・・


さようなら！

１か月後を見据えて

投稿日時 : 2018/04/26  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

何のジャンケン？

実は、運動会の徒競走で走る時の、スタートレーンを決めているのです。

ちょうど１か月後が運動会。
それに向けて、並び方や入場の仕方も確認しました。


最後は試しにRUN！

高学年として、どのような心構えで運動会に臨むか、についても、再確認しました。

非日常での成長

投稿日時 : 2018/04/25  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
避難訓練がありました。


机の下に隠れるとき


整列するとき


避難開始のとき


避難終了後に校長先生から話をしていただくとき

すべてに一人ひとりの心が表れます。

行事は「非日常」の時間です。
その時間にいかに向き合うかで、「成長」は加速されます。

一対一で

投稿日時 : 2018/04/24  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

５年生になって初めての外国語の授業がありました。


ビンゴカードを作り、友達と
How are you?
I'm～
の会話をしました。


一人も大切。
みんなも大切。

でも、コミュニケーションの基本は一対一です。

いろいろな授業でこの学び方を参考にしていきたいと思います。

具体的に

投稿日時 : 2018/04/23  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
現在、算数では、体積について学んでいます。


イメージがわかないときや、真実を確かめたいときに、大切なこと。
それは・・・、


具体的に確かめてみることです。


でもこれは、算数の学習だけではなさそうですね。

自分なりの方法で試行錯誤を重ね、たくさんの失敗も経験すること。
その中から、共通の見方や考え方は、生まれてくるのかもしれませんね。

待つ姿

投稿日時 : 2018/04/20  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
今日は内科検診がありました。


順番を待つ女子。
静かに「公」の意識をもって待つことができていました。

でも、
さらに驚いたのが、




教室で女子を待つ、男子でした。

誰かが見ているからとか、誰も見ていないからとかではなく、

今は何をすべきか
どういう心の姿勢でいるべきか

ということを考え、それを行動に移せることが、うれしかったです。

走るたびに成長する

投稿日時 : 2018/04/19  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
　
チームごとに分かれての作戦タイム。
今日も合体（ごうたい）は、各クラス４チームに分かれてのリレーです。

　
走る順番、バトンパスの工夫などについて作戦を立てた後、１回目のレースがスタート！
みんな声がよく出ていました。

　
その後、２回目の作戦タイム。
話し合うだけでなく、実際に練習をするチームも。

　
そして２回目のレース！
アンカーは１周走ります。まさに激走！


最後に今日のレースをふり返ります。

一人一人ががんばることは大切です。
でも、チームで考え、工夫することで、「成長」は生まれるのです。

思いを表現すること

投稿日時 : 2018/04/18  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
黒板の前にたくさんの人。
みんながチョークを使い、いろいろな意見を書いています。


一人ひとりが自分の考えをしっかりもち、
それを話したり書いたりして堂々と表現できることが大切です。

そのためには黒板も、立派な表現の場になると思います。

傾聴

投稿日時 : 2018/04/17  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

友達の考えを、「目」と「耳」と「心」で聞くこと。
特に「心」を傾けて聞くことを「傾聴」と言います。


給食の時間。
スピーカーから、大切なお知らせが流れてきました。

それぞれのクラスをのぞいてみると・・・

どのクラスも、口は食べることに集中していましたが、耳はスピーカーに集中していました。


いつでもしっかりと「心」を向けて、話を聞けるといいですね。

そろえる

投稿日時 : 2018/04/16  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
　
上履きも、ノートに書く字も、そろえることが大切ですね。

それをしっかりできている人が、たくさんいることがうれしいです。

　
こうして見ると、みんな自然に「そろえる」ことを意識しているのかもしれません。


そして、自主学習ノートも！

いつでもどこでも、心は行動に表れるということを、再確認しました。

マナーを守って

投稿日時 : 2018/04/13  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
給食の配膳の様子です。



３クラスとも、静かに早く配膳ができています。

食べることだけでなく、配膳も片付けも、すべて含めて給食の時間です。
こういうところにも、高学年としての自覚が見られますね。

まさに・・・

五つ星です！

（この写真は社会の時間にグループで相談している様子です。五つの星が輝いているように見えました。）

並んで歩いて走って

投稿日時 : 2018/04/12  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
５年生になって初めての学年合体（ごうたい）。

運動会をイメージして、整列の仕方や回れ右などの向きの変え方、そして行進の練習をしました。


その後は、クラスごとに４チームずつ作って、リレー！
１回走った後で、作戦タイム。
そしてもう１回勝負しました。

終わった後はバテバテの人も。
それだけ盛り上がり、一生懸命だった、ということですね。

姿勢

投稿日時 : 2018/04/11  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
　
授業の始まりの時も
ノートに字を書く時も

　
地球儀を見ながら友達と語り合う時も
下校前の先生の話を聞く時も

すべてに「心の姿勢」が表れます。

よい「姿勢」で１年間を過ごしたいですね。

心の距離

投稿日時 : 2018/04/10  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
　
給食も始まり、いよいよ本格的に５年生としての学校生活がスタートしました。

　
レクや係の仕事などで感じるのは、子どもたちの距離の近さです。

　
「顔の距離は心の距離」と言います。
きっと、心の距離が近い学年、そして学校なのだろうな、と感じました。

アクティブ　ファイブ！

投稿日時 : 2018/04/09  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
新年度がスタートしました。
高学年の仲間入りをした５年生。

　
清掃の時にも、言われたことのみでなく、自分からやるべきことを探して働く姿が見られました。

　
「アクティブ」とは、今すべきことを自分で（自分たちで）考え、自分から行動することです。

５年生として、すばらしいスタートが切れましたね！

うずま焼き体験

投稿日時 : 2017/02/21  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

５年生です。
先週の金曜日に親子学習がありました。内容は、「うずま焼き体験」でした。
　
講師の毛塚さんにお世話になりまして、土台作りから丁寧に作業していきました。

思い思いの作品ができました。焼き上がりは４月になるそうです。年度始めのプレゼントになりますね。完成が楽しみです！

６年生に感謝する会に向けて～その２～

投稿日時 : 2017/02/21  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

５年生です。
本日の昼休みに、明日行われる６年生に感謝する会の招待状を、６年生に渡しにいきました。
　　
５年生にとって、６年生に感謝する会は、大きな成長につながる大切な行事です。「あー来年も安心して６年生に任せられるな」とたくさんの方々に思っていただけるよう、５年生は少々の緊張を抱きながら張りきっております。必笑終方…笑って終われる最高の行事にしていきたいです！

６年生に感謝する会に向けて～その１～

投稿日時 : 2017/02/21  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

５年生です。明日の６年生に感謝する会に向けて、５年生が自主的に会の準備を進めてきました。
　
写真は、６年生に感謝する会実行委員会による話合いの様子です。６年生に感謝する会で行われるゲームの内容やルールについて話し合っています。意欲的に話合いに参加しています。

今回のゲームの内容の大元は、各クラスで開かれた学級会でした。今年は、今までの会の伝統を少しだけ変化させたものになりそうです。子どもたちの豊かな発想力に感心させられました。

道徳シリーズ第４弾！

投稿日時 : 2017/02/14  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

お久しぶりです。5年生です。
本日は、学年で取り組んだ道徳をご紹介したいと思います。「成人式」の様子から、大人について学びました。

５－１


５－２


５－３


本当にあった成人式の出来事を題材にし、内面の美しさについて学びました。子どもたちなりに、将来なりたい大人をイメージすることができたようです。

中央小発表会開幕！

投稿日時 : 2017/02/01  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
お久しぶりです。5年生です。
本日は、中央小発表会高学年の部が開催されました。保護者の皆様、ご多忙の中足を運んでくださりありがとうございました。

中央小発表会のテーマは「成長を魅せる」でした。どの場面においても、子どもたちの頑張りを見ることができたのではないでしょうか。
　　
群読＆合唱

　
５－１　クラス発表

　
５－２　クラス発表

　
５－３　クラス発表

結果よりも過程！こどもたちは今日の日のために、相当な努力をしてきました。時にはぶつかり涙することもあったり、時には笑い合い楽しく準備を進めたり…子どもたちの自主性と発想力、計画性に感心させられた日々でした。今日一日で大きく成長曲線を加速したことでしょう。今後の活躍も非常に楽しみです！

今日までよく子どもたちはがんばりました。今日はご家庭でたくさん褒め言葉のシャワーを子どもに浴びせてください！

５年生の近況☆

投稿日時 : 2016/12/16  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

５年生です！
２学期も残りわずかとなってきましたが、５年生は成長曲線加速中です！

５－１
　
　
保健の授業です。心が成長した時はどんなときか、エンター１００を行っているところです。（エンター１００についてはお子様にお聞きください）顔を近づけて話し合っている様子、思い思いの言葉を黒板に書きに行く様子…高学年の学びが自然に展開されました。

５－２
　
　
クリーン大作戦リベンジ！お世話になっている教室を心を込めて磨き上げることができました。ピカピカの教室…気持ちいいですね。保護者の皆様、様々な掃除用具を子どもに持たせて頂きありがとうございました。

５－３
　
　
国語の単元から「５－３をよりよくするために必要なこと」について第１回ディベート大会を開催いたしました。８つのグループに分けての白熱したディベートとなりました。写真は優勝チームと準優勝チームを載せました。論破する力、メモする力に成長を感じました。

６年生に向けてたくましくなってきましたよ！

とちぎ海浜自然の家に行ってきました！

投稿日時 : 2016/11/05  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

5年生です。
１0/26～10/28にとちぎ海浜自然の家へ行ってきました。そのときの写真をお送りしたいと思います。

１日目
　
出発式　　　　　　　　　　　　　　　バスの中

　　
漁業センター　　　　　　　　　　　自然の家オリエンテーション

　
海浜探検ビンゴ　　　　　　　　　　ナイトハイキング

２日目　
　　　
朝日タイム　　　　　　　　　　　　砂浜活動　　　　　　　　　　　　　　

　　　
塩作り体験　　　　　　　　　　　　アスレチックで遊ぶ　　　　　　　

　
　夕食タイム　　　　　　　　　　　　お手紙タイム

３日目
　
絶景朝日　　　　　　　　　部屋の掃除

　
部屋でハイチーズ　　　　　　　　アクアワールド

公の場でもあいさつ、返事、聴き方、行動の速さ・・・価値ある行動がたくさん見られました。大きく成長を感じた３日間でした。
保護者の皆様におかれましては、宿泊の荷物の準備等でお世話になりました。

道徳　ディズニーランドの想いやり

投稿日時 : 2016/10/17  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

5年生です。
みなさん、ディズニーランドの温かい話はご存じですか？
夢と感動をあたえることをモットーとしているディズニーランド・・・
５年生合同道徳第2弾は、ディズニーランドで実際にあった究極の思いやりについて触れました。


５－１

５－２

５－３

あなたは、自らの人生をとりますか？それとも、自分の人生を犠牲にしてまで他人の人生に尽くしますか？
揺れ動くジレンマ道徳…とても白熱しました。

校外学習に行ってきました！

投稿日時 : 2016/10/04  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

5年生です。
本日足利学校とスバル自動車工場へ校外学習に行ってきました。

出発前

足利学校

スバル自動車工場


子どもたちは礼儀を重んじながら、意欲的に学んでいました。施設の方にもお褒めの言葉をいただきました。5年生の行いを校外の方に認めていただき、とても嬉しく思った一日でした！

オリンピックから金メダルの価値を学びました

投稿日時 : 2016/09/23  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

５年生です。
先日、道徳の授業として、同じ教材で各クラス授業をしてみました。今年の夏、日本を熱くさせたオリンピック選手たちを題材にしました。

５-１

５-２

５-３

金メダルの価値について深い学びとなりました。結果が全てではなく、過程でいかに努力できるか、弱い自分に負けないか、投げやりにならないか、自分を信じられるか・・・
これは、学校生活にも生きてくる大切な『気付き』となりました。

5年生水泳大会開催！

投稿日時 : 2016/09/06  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

お久しぶりです。5年生です。
本日水泳大会がありました。
個人種目の記録会…
自分の限界にチャレンジする姿が見られました。応援している姿も立派でした！
クラス対抗のリレー…
クラスのために必死に泳ぐ姿、友達の頑張りにハイタッチしている姿が感動を生みました。
5年生は成長し続けています。今後の成長が楽しみですね。
今日の水泳大会に来て下さった保護者の皆様、本当にありがとうございました。子どもたちの頑張りを褒めていただければと思います。

5年生の“一流”自学集!!

投稿日時 : 2016/07/13  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

5年生です。
5年生前オープンスペースに「5年生の“一流"自学集」スペースを作りました。自学を一生懸命がんばっているこどもたちの渾身の１ページを共有し合い、よりよい自学を作っていこうというのが目的です。
早速３クラスの自学をはりました。子どもたちも見てくれています。夢は全員の自学がこのホワイトボードに貼られること…
5年生！ファイト!!

５年生　カボチャの花で、メスはどっち？

投稿日時 : 2016/07/10  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

こんにちわ。５－３です。
金曜日に理科の「花から実」の導入を行いました。
担任「カボチャの花で、メスはどっちでしょう？」
子どもたち「え～？」「カボチャの花にメスはいないでしょ？」
そんな中2枚の写真を見せ、どちらがメスのカボチャの花か討論しました。今まで既習した「メダカのたんじょう」「ヒトのたんじょう」の知識をフルに使って大討論！白熱し、意見を変える児童が続出！楽しい時間でした！

ヒトとメダカのたんじょうの仕方はいっしょかな

投稿日時 : 2016/06/28  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

5-2です。
理科の学習で「ヒトのたんじょう」を学んでいます。本日はヒトのたんじょうの仕方とメダカのたんじょうの仕方はいっしょかどうか討論会を行いました。

すばらしい話し合いでした。男女関係なく相談し合えるところが5-2のよさですね。

結果は、たんじょうしていく過程は違うけれども、受精卵のでき方、また栄養を確保しながら成長していくことが共通点だという形でまとめられました。

お久しぶりです！

投稿日時 : 2016/06/17  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

5年生です。
本日学年で巴波川探検に行きました。巴波川周辺の散策と遊覧船に乗りました。船頭さんから巴波川のお話をお聴きでき、とても勉強になりました！
鯉もたっくさーんいたね！

旗の正体は？

投稿日時 : 2016/05/17  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
５年生です。
運動会の準備ということで、旗作りを行いました。休み時間を返上してまで、多くの児童に協力してもらい、無事完成することができました。完成作品が下の写真です。

この旗はどこで使われるのか…
運動会までのお楽しみ～♪♫

笑う 白熱!学級会!!

投稿日時 : 2016/04/21  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
5-3です。
新年度が始まり早2週間が経とうとしています。
いよいよ学級目標を決めるときが来ました！
まずノートにこんなクラスにしたいという想いを一人一人書き、その後企画委員会進行で話し合いを行いました。
初めての学級会でしたが、そんなことも感じさせないくらい白熱した話し合いになりました！完成しましたら、投稿したいと思います！お楽しみに～



雪印メグミルク出前授業

投稿日時 : 2014/12/18  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
　雪印メグミルクさんに来ていただき、食育の出前授業を行いました。
　牛乳などの乳製品の大切さを学び、バター作りにも挑戦しました。
　「牛乳は、子供を生んだお母さん牛からいただいているんですよ」との説明に、牛乳のありがたさをあらためて感じました。
　

　手作りバターは、グループで協力して作ったの意外と簡単にできました。
　バターミルクやバター本来の風味を味わいました。
　おしかった！

　乳化剤を使っていない生クリーム（純乳脂肪）を使えば、家庭でも作れるそうです。
　挑戦してみてはいかがでしょうか(^O^)

　　

　　

私たちの住む地域の水利そして治水

投稿日時 : 2014/12/02  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

ネットワークとちぎから青木さんをお招きして、栃木市の水利と治水についてお話をいただきました。
栃木市は、吹上扇状地の先端に位置することから昔から豊かな水に恵まれていたこと、うずま川の水をめぐる農民対商人の争い、県庁堀の歴史等について、分かりやすくご説明いただきました。

栃木市は、水の都といってよいほど水に恵まれていて、水を切り口に街を見返すと、いろいろなことがつながっていくことを知りました。

　　

青木さん、貴重なお時間をいただきありがとうございました。

親子学習～集中！うずま焼き～

投稿日時 : 2014/11/26  栃木中央小４年  カテゴリ:５年生

１１月２５日（木）の５、６校時
講師の毛塚先生をお招きし、親子学習を行いました。



たくさんの保護者の方が参加してくださり、子供たちも大喜び！！！
普段の授業では見ることのできない顔を見ることができました。

　　

　　
黙々と集中して取り組む姿、親子で一緒に作品を作る姿、
子供たち同士で教え合う姿、
「すごい！」「上手！」「芸術的！」と
褒め合う姿はとても優しく、温かいものでした。

親子で作った、特別なうずま焼きの作品。
焼き上がりが楽しみですね。

ツインリンクもてぎに行ってきたよ！

投稿日時 : 2014/10/15  栃木中央小４年  カテゴリ:５年生


ツインリンクもてぎに行ってまいりました。

 

ピット体験では、タイヤやサスペンションによってカートの乗り心地が変わることを体験しました。レンチでボルトをしめるのって意外と難しい！

　　

 


キャストウォーク体験では、くぬぎの森に入り、散策を楽しみました。

どんぐりを求めて、リスや小鳥、イノシシなど、たくさんの動物が集まることを学びました。
　

 ホンダRA２７３

美しい曲線美！

　

稲刈りにチャレンジ！！５年生

投稿日時 : 2014/10/09  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
　　　　　　　　
１０月９日（木）　　稲刈りにチャレンジ！！　５年生
　　田植え体験でもお世話になった箱森の長江さん宅を訪問し、稲刈りをさせていただきました。鎌を使って、一生懸命に稲を刈りました。手にした稲をみて、自然と満足そうな笑みがこぼれてきました。残った稲は長江さんがコンバインを使って刈りとってくださいました。田植えから稲刈りまで貴重な体験の場を与えてくださった長江さんには感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

校内水泳大会

投稿日時 : 2014/09/02  栃木中央小４年  カテゴリ:５年生

８月３０日（土）に行われた奉仕作業では、大変お世話になりました。
保護者のみなさまのお陰で、気持ちよく２学期をスタートすることができました。
心から御礼申し上げます。

さて、本日５，６校時に校内水泳大会が開催されました。
２５ｍ自由形、５０ｍ自由形、２５ｍ平泳ぎ、５０ｍ平泳ぎの４種目に子ども達が挑戦しました。
５年生のキーワードは、チャレンジ！
どの子も自分の力を出し切ろうと、精一杯チャレンジしていました。

 

 








今日の水泳大会について、ご家庭でも話題に出していただき、子ども達のがんばりをほめていただけたらと思います。

臨海自然教室 速報その7

投稿日時 : 2014/06/18  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
  

楽しかった海浜自然の家での三日間もあっという間に過ぎてしまいました。
とちぎ海浜自然の家のスタッフのみなさん、大変お世話になりました。

写真は朝食、ルームチェックを受けている子供の様子です。

臨海自然教室 速報その6

投稿日時 : 2014/06/18  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
海浜自然の家最終日の朝

濃い霧で海は見れません。
でも、波の音と潮の香りから、すぐそこに海があることを感じます。

子供たちの様子は・・・
本当に三日目？とても元気です(^o^)/


海浜自然の家 メイン広場より

臨海自然教室 速報その5

投稿日時 : 2014/06/17  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
  
砂の造形活動！夢中になって作品作りに取り組みました。

  
海水を煮詰めて、塩作り。
同じ海水を煮詰めたのに、グル―プによって味が違う！
不思議だなぁ。

 
塩作りの後は、アスレチック広場で思いっきり遊びました。

ナイトハイクの写真をアップしようとしたけど、うまくいかない？？！招かざるゲストのせい(ﾟдﾟ)

今日もみんなで楽しく活動することができました＼(＾o＾)／

臨海自然教室 速報その3

投稿日時 : 2014/06/16  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
海だー！
 
大海原を目の前に大興奮の子供たち。


3年生が作ってくれたお守りの効果は抜群。
晴天が続きます。
 
夕食も美味しいです。


お風呂も何とか無事？(^o^)いただくことができました。
写真は男子風呂です。

「命って、丸いね。」かぼちゃとメダカの観察より

投稿日時 : 2014/06/15  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
カボチャとメダカの観察をしていた子どもたちが、こんなことをつぶやいていました。

「命って、丸いね。」

 

確かに命は丸い・・・
子ども達のちょっとしたつぶやきには、驚かされます。

カボチャは、植物。メダカは、動物。まったく異なる生き物なのに、よく観察してみると共通点がたくさんあるのですね。


写真は、校庭で育てているカボチャの雌花と顕微鏡で観察したメダカの受精卵です。

2年生からのお礼

投稿日時 : 2014/06/10  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

先日行われた新体力テストで、5年生は、2年生の測定のお手伝いをしました。
その時のお礼に、と今度は2年生が心のこもったメッセージをつくって、5年生に届けてくれました。

　

学年を超えた交流が、子ども達の心の成長を育んでいます。

全国学童歯みがき大会

投稿日時 : 2014/06/04  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

   日本全国やアジアの国々の５年生が、インターネットを通じて歯の衛生について考える、『全国学童歯みがき大会』。　インターネットのリアルタイム中継を見ながら、５年生９１名が、歯についての学習をしました。


　
　
　
　今まで、あまりじっくりと見たことがなかった自分の歯。鏡を使い、よーく見てみると･･･


　　
　
　


･･･磨き残しの歯垢がたくさん！！

　歯ぐきの大切さや、歯みがきの仕方を、クイズや実践を交えながら学ぶことが出来ました。
また、学校歯科医の伊藤先生も来てくださり、歯みがきの仕方について教えていただきました。

一生使う、自分だけの歯。毎日、しっかりと磨いていきましょう。

舟下り　パート２

投稿日時 : 2014/05/30  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

抜けるような青空の下、2組さん、3組さんも舟下りを楽しみました。
なじみの深い巴波川。でも、よくみると美しい川面に、ふさわしくないものがぷかぷか・・・
環境問題がほんの少し身近になりました。
　　

　　
偶然、とちまるくんも舟下りに遊びにきていました。でも、頭が大きすぎて、船着き場に降りることができない・・・

田植え体験

投稿日時 : 2014/05/23  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生
5年生の社会科の学習で、田植え体験をしてきました。ここ何年もお世話になっている地域の方の田をおかりして、どろだらけになりながら植えました。昔の人の苦労がわかり、お米を大切に食べようとの気持ちが高まりました。
　　　　　　

川下り

投稿日時 : 2014/05/20  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

総合の学習で巴波川の様子を観察する目的で川下りをしてきました。鯉のぼりのあがる歴史ある蔵の町並みを眺めながらますます巴波川や蔵の町に愛着がわいてきました。

　　　

6年生に感謝する会

投稿日時 : 2014/02/28  栃木中央小５年  カテゴリ:５年生

　　
　　

昨日は6年生に感謝する会がありました。
5年生としては初めて全校を引っ張る大きな行事となりました。
当日行ったパズル型のメッセージカードづくり、替え歌のプレゼントは子どもたちが企画してくれ、メッセージカードのパズルや飾り、替え歌の歌詞づくりなど、準備の段階から進んで取り組んでいました。会を通して、子どもたちの成長がたくさん見られ、お腹いっぱいです！
今度は卒業式！
6年生に感動を与えるために、子どもたちは動き出しました。さらなる成長が楽しみです！