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カテゴリ:3年生
3年生 理科:電気を通すものは?
12月6日(火)
3年生は理科で「電気で明かりをつけよう」の学習をしています。今日は「電気を通すものと通さないものを調べよう」を学習のめあてに、実験に取り組んでいました。調べたいものに導線のはじとはじをあてて、豆電球がつくか確認します。大型テレビで実験のやり方を確認したら、さっそく始めましょう。
「定規は電気を通すかな~」「はさみは刃のところはついたけど、手のところはつかないよ。」みなさんどんどん調べて、ノートに記録をしています。
「コンパスはどうかな」「机の脚ってどうだろう」「黒板のとっても調べてみよう。」「教室の扉は、木の部分と金属の部分で違うみたい。」
みなさん、次々と進んで調べたいものを見つけて、実験に取り組みノートに記録をとっていました。電気を通したものには、どんな秘密があるのかな。
3年生 長縄の季節になりました
11月30日(水)
体育主任の田端先生から「なわとびカード」が全校生に配られました。今年も、なわとびの季節がやってきました。
今日は水曜日、ロング昼休みです。校庭では、3の1のみなさんが辻先生と一緒に、長縄の練習をしていました。「みなさん、がんばって~。」「は~い。がんばってま~す。」
先生がゆっくり縄をまわしてくれているので、みるみる上手に跳べるようになっていました。みなさん、すごいですね~。
3年生 髙久先生と『ぼく・わたしのたん生』
11月25日(金)
今日は、2時間目に3の2、3時間目に3の3、4時間目に3の1のみなさんが、髙久先生と『ぼく・わたしのたん生』の授業を行いました。
はじめにいろいろな動物を「おへそのある・なし」で分けてみました。ねずみはちょっと迷ったけれど、卵で生まれるか・赤ちゃんで生まれるかの違いにも気がつきました。命の誕生は、お母さんの卵子とお父さんの精子が必要なこと、それはとても小さくて、大きいほうの卵子でもカードにあけた穴くらいの大きさであることを教えてもらいました。「うわ~。ちいさ~い。」
赤ちゃんは、お母さんのお腹の中で胎盤やへその緒を通して栄養をもらって、だんだん大きくなります。では、どのくらいおなかの中にいるでしょう「1年」「5か月くらい」予想を言ってくれました。実際は、、、カレンダーを広げて、広げて、、、10か月です。
生まれてきた赤ちゃんの体重は、平均3㎏くらいです。「思ったより重たいです。」「お母さんは大変だと思います。」
ここで、誕生した時のことをお家の人にインタビューして書いたプリントを、みんなでもう一度読んでみました。「とてもうれしかった。」「無事に生まれてほっとした。」「家族が増えて、成長が楽しみ。」と、お家の人の思いを発表してくれました。
最後に今日の授業の感想をワークシートにまとめました。自分の誕生について、お家の人の思いを知ることや詳しく学習することができましたね。
3年生 光の性質を調べよう
11月17日(木)
3年生のみなさんは、理科「光の性質」の学習で太陽の光の性質を調べています。今朝も晴れ。1時間目の校庭では、3の2のみなさんが虫めがねと紺色の画用紙を手に、太陽の光を集める実験をしていました。
「先生~。煙が出てきました~。」「穴が開きました。」みんな夢中になって実験をしています。
光を上手に集めて、穴をあけることができましたね。光はまっすぐに進むこと、光は虫めがねで集めることができること、光を集めると、すごい力や熱があることがよく分かりました。楽しく学習できました。
3年生 消防設備を調べよう
11月15日(火)
3年生のみなさんは、社会科「火事から人々をどう守るの」の学習で、校舎内外の消防設備を調べています。今日は「学校の中にある消ぼうせつびを調べよう。」を学習のめあてに、グループごとに校内の設備を調べました。探すのは、①消火器印、②火災報知器印、③けむり感知器印。辻先生が配った「栃木中央小校舎地図」に見つけた設備の記号を書き込みましょう。
教室の天井にも、、、「あった~」それでは、調べに行きましょう。しゅっぱ~つ
「けむり感知器トイレにもありました~。」「ことばの教室にも失礼しま~す。田村先生、お部屋を見せてください。」「この消火器の場所は職員室のとなりだね。」
図書室や保健室でも、グループで協力して消防設備を見つけて、校舎地図に記号を書き込むことができました。
学校の中には、たくさんの消防設備があることがよく分かりましたね。授業中、静かに礼儀正しく見学できた態度も立派でした。
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