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カテゴリ:3年生
3年生 『なわとび大会』を行いました
2月27日(火)
3年生のみなさんは、2時間目
に校庭に集合、『なわとび
大会
』を行いました。今日は短縄で「技能とび
」を行います。3年生大会
は、自分の選んだ種目
にエントリーして、自己ベスト
記録
を目指します。準備運動
で体を温めたら、1種目目
は「前あやとび
」です。
2人ペアになって、友達
の跳ぶ回数を数えます。記録
は担任の先生に
伝えましょう。「前あやとび
」の最高記録
は、115回
でした。続けて、「後ろあやとび
」・「二重とび
」も行いました。「がんばれ~
。」まわりから応援の声
が響きました。
「後ろあやとび」は83回
、「二重とび
」は126回
の記録
が出ました。すばらしいですね
。後半は、学級
ごとに長なわとび
の練習も行いました。
青空のもと、気持ちのよい
『なわとび
大会
』になりました。みなさんよくがんばりましたね
。
3年生 総合『くらのまちはかせになろう』発表会
2月24日(金)
3年生は、総合的な学習
の時間に『くらのまちはかせ
になろう
』をテーマに、自分の選んだ内容について、校外学習
に出かけてお話を伺ったり、書物
で調べたり
して、分かったことをまとめてきました。5時間目、3の1
ではグループごと
のまとめ
の発表会
を行っていました。「県庁ぼり」・「山車会館」・「近龍寺」、、、
調べたことだけでなく、感想
を加えたり、クイズ
を交えたりと、どのグループ
も工夫して
発表
していました
。聞いているみなさんも、しっかりと説明を聞いて
クイズ
に参加し、最後には、大きな拍手
。よかったところ
を伝え合う
活動もしました。
「山本有三」・「巴波川」・「神明宮」、、、分かったことは、ワークシートにまとめました。
みなさん、自分のテーマについて詳しく調べて
、グループの友だち
と協力して
発表することができましたね
。元気よく、立派な発表
ができました
。
3年生 社会科校外学習:郷土参考館へ
2月22日(水)
3年生のみなさんは今日、社会科
「くらしはどのようにうつりかわってきたの
」の学習で、『郷土参考館
』に校外学習
に出かけました。2時間目には3の1,3時間目には3の2,4時間目には3の3とクラスごと
に時間差で出かけ
ました。
郷土参考館は、今から180年
くらい前に作られていて、入り口も小さく、くぐって入ります。「しつれいしま~す。
」
はじめに、いろいろな昔の道具を見せて
いただきました。たらいと洗濯板
、釜
、アイロン
などの使い方を教えていただきました。電気やガスのなかった、昔の人々の暮らしを思い浮かべ、驚いて
いました。土蔵が家とつながった
作りになっています。出入り口のとびらや窓のつくりも見せて
いただきました。
「すご~い。今とぜんぜん違うな~。」続けて2階も見せてもらいましょう。
3年生も、大切なことをワークシートにメモ
したり、郷土参考館の方に質問
したり、意欲的に学んで
いました。
昔と今の暮らしの違いがよく分かり
ましたね。
3年生 アリアン先生と「Who am I?」
2月20日(月)
5時間目。3の1の教室から元気な声が聞こえてきました。アリアン先生
との外国語活動
、今日の活動のGOAL
は『ヒント
を出す言い方
や答え方
に慣れよう。』です。
elephant、tiger
、snake
など、いろいろなanimal
(動物)の言い方や「Who am I
」の尋ね方・ヒント
の出し方に慣れたら、さっそく2人組になって『3ヒント
クイズ
』を楽しみました。
「I'm white and black.」「I'm big.」色や大きさのヒント
をもとに、どの animal
(動物)か当てましょう。「Are you panda
」「Yes.I am.
」ヒントの出し方も
、答え方も上手
です。
2つ目のActivityは、『Let`s make a story.
(お話をつくろう)』です。大型テレビ
で「大きなかぶ
」の英語版のお話
をよ~く見たら、お話のつくり方のお手本
を見せてもらいました。グループ
ごとに、お話に登場するBig
な野菜
かフルーツ
、自分が演じる animal動物
(動物)を決めました。
このあとみんなで、お話をつくるのが楽しみ
になってきました。
今日の活動のふりかえりをカードに記録
します。みなさん、元気いっぱいに
活動を楽しんで、言い方に慣れる
ことができましたね
。
最後は、しっかりとごあいさつ。「Thank you アリアン先生
. See you next time.」よくがんばりました
。
3年生 図工「のこぎりひいてザクザクザク!」
2月15日(水)
3年生のみなさんは、図工
『のこぎりひいて
ザクザクザク
』の学習で、角材をのこぎりで切って、組み合わせて作品
をつくる学習
をしています。3時間目、3の1
のみなさんは、切った角材を工夫して
組み合わせたり、タブレット端末
で作品の写真
をとったりしていました。
みなさん、すごい作品ができましたね。「のこぎりで角材を切るのは難しかったですか」「思ったより簡単
でした
。」「上手に切ることができました
。」
作品の紹介カード
もバッチリ
、詳しく
書いています
。自分の作品
の写真が
撮れたら、先生
のところに持っていきましょう
。
どれもすてきな力作
ぞろい。
このあとは、外国語活動でアルファベット
をさがしてタブレット
で撮影
してきた時のように、みんなの作品
をまとめて掲示したり、国語の「作品の紹介文」の学習
につなげたりする予定です。みなさん、がんばりましたね
。
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