カテゴリ:今日の出来事

　９月７日（水）

　２学期がスタートしたこの時期、栃木中央小学校では、教職員による朝の交通指導を行っています。今日から９日（金）までの３日間、通学路の交差点や横断歩道などに立ち、交通安全指導を行う予定です。立哨場所は、旧市役所前・西門前・古沢ビル、、、

　昭和堂パン店前信号・栃高東交差点・錦町五差路など９カ所で、登校時の交通安全指導を行いました。

　どの班も、車に気をつけて、一列で歩いて来ることができていました。元気のよいあいさつもできましたね。児童のみなさん、これからも安全な登下校をしていきましょう。

　９月６日（火）

　今日は台風の影響で、風が強く雲が早く流れていましたが、強い日差しも降り注ぎ、プールの水もきらきらと輝いている中、気持ちよさそうに水泳の授業が行われていました。

　コロナ以前には学年３クラスで入っていたプールも、感染対策をとって、今年度は２クラスずつ入るようにしています。３時間目には６年生が、長い距離を泳ぐことができるようにコース別の練習に取り組んでいました。

　５時間目には４年生が、時間いっぱい、たっぷりの運動量で練習に取り組みました。

　プールの水もきらきらと光って、みんなを応援しているようでした。気持ちよく泳げましたね。

　９月５日（月）

　今日から来週１５日（木）まで、本校の卒業生、國學院大學の加藤さんが、学校ボランティアとして教育実習することになりました。今日はその初日、朝の会の時間に放送で全校生に紹介しました。

　加藤先生、よろしくお願いします。

　９月２日（金）

　本校は、公益財団法人・日産財団より『第９回理科教育賞』を受賞し、８月４日には横浜での表彰式で表彰していただきました。

　今日は、「栃木中央小学校」の校名を彫っていただいた『盾』を、日産財団のみなさんが、はるばる栃木県まで届けに来てくださり、研究内容についてのインタビューも受けました。

　届けていただいた『盾』は賞状と一緒に、校長室前のガラスケースに展示しました。みなさん、ぜひ見てください。

　ちょうど休み時間の来校となり、お客様方には「あいさつがとてもよくできますね。」とほめていただきました。　さわやかなあいさつ、これからも続けていきましょう。

　９月２日（金）

　今日は、学期始めの身体計測で、上学年（４・５・６年生）のみなさんが日惜ホールで身長と体重の測定を行いました。

　さすが上学年のみなさん、静かに集合できました。養護教諭の髙久先生に「よろしくおねがいします。」とあいさつしたら、一人ずつ計測しました。

　この夏休みで、ぐんと身長が伸びた人もいました。大きくなりましたね。

　来週の月曜日には、下学年（１・２・３年生）の身体計測を予定しています。

　９月１日（木）

　休み時間のチャイムとともに、たくさんの児童が久しぶりの外遊びに飛び出してきました。友だちとの再会を喜んで、たくさんのメンバーで遊んでいます。ドッジボールや鬼ごっこ、校庭東側では竹馬やフラフープ、一輪車にのっている人もいます。みんなで遊ぶと楽しいですね。

　元気いっぱい。久しぶりの外遊びを楽しんでいました。

　９月１日（木）

　子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。２学期のスタートです。

　新型コロナウイルス感染症の感染状況から、第２学期始業式は、日惜ホールからTeamsを活用したオンライン形式で行いました。まず、２年生と５年生の代表児童が『２学期にがんばりたいこと』の作文を発表してくれました。

　各教室では、大型テレビを通して作文発表も校長先生の話もしっかりと聞くことができました。校歌は１番だけでしたが、心をこめて歌いました。

　２学期は、修学旅行や宿泊学習、校外学習などの楽しい学校行事も予定されています。勉強を進めるにもよい季節になります。みんなで協力して、思い出に残る２学期にしていきたいですね。

　８月３１日（水）

　今日は８月最終日スムーズに２学期をスタートすることができるようにと、今日は職員会議・教室環境整備・夏休み課題の整理を行いました。

　また、２７日（土）に予定していた『ＰＴＡ奉仕活動』を新型コロナウイルス感染症の感染状況から中止としたので、できなかったワックスがけ作業を今日、教職員で行いました。

　体育館は床の汚れをはがしてから、全面をワックスがけし、、、

　日惜ホールや各階のオープンスぺ―スも学年ごとにワックスがけしました。

　１学期末にワックスがけしていなかった部分も、きれいにピカピカになりました。気持ちよく２学期を迎えられます。

　いよいよ明日は第２学期始業式です。みなさん交通に気をつけて、元気に登校してきてください。

　８月２９日（月）

　８月も最終週になりました。児童のみなさん、元気に過ごしていますか？

　今日は『夏休みの課題提出』の最終日です。各教室やオープンスペースの提出コーナーに、学習した課題や取り組んだ作品を持って来てくれた児童の姿がありました。

　昇降口で、検温と消毒をしたら、教室に向かいましょう。久しぶりに担任の先生とお話しできた人もいましたね。

　お習字や読書感想文ははここに置いてと、、、ポスターはどこかな

　そして『図書室開館』も本日最終日作品提出の帰りに図書室に立ち寄っていく人もいました。図書室入り口の名簿を見ると、夏休み中１０回ある開館日に、毎回のように本を借りに来てくれた人もいました。きちんと間隔を空けて　並んでいます。

　今日、ビンゴになった人が、村野先生から「妖怪パンデザイン用紙」をもらっていました。楽しい妖怪パンを考えてね。

　なんとフルビンゴになった人もいました。すごいですね。フルビンゴになった人は、新しく入った本を誰よりも先に借りることのできる『先取り１冊カード』がもらえます。おめでとう。

「今日の妖怪クイズも挑戦してみてね。」ビンゴカードの今日の日付のところに答えの番号を書いて、回収箱に入れてください。これまで毎日出ていた『妖怪クイズ』は全部、図書室廊下に掲示されています。みなさん、妖怪に詳しくなりましたね。

　今日借りた本は、２学期になったら返却してください。

　８月２５日（木）

　夏休みも、あと１週間になりました。児童のみなさん元気に過ごしていますか？

　今日から『夏休みの課題提出』が始まり、児童が取り組んだ課題や学用品をもって、学校に来てくれました。昇降口で、検温と消毒をしたら、、、

　各教室やオープンスペースの課題提出コーナーに作品を出して、名簿に丸をつけましょう。

「貯金箱はここだね。」「ポスターはどこに置こうかな～。」

　みなさん、がんばりましたね。

　作品提出日は、２５日（木）・２６日（金）・２９日（月）の１０：００～１５：３０です。みなさんの来校を待っています。

　８月８日（月）

　学校花壇が緑のカーテンになっていて、たくさんの黄色い花がついているのが、職員室からよく見えます。

　ヘチマの赤ちゃん発見！

　他にも、花壇にざるが置かれていて、ざるの中をそ～っとのぞいてみると、その下には、、、

　スイカやメロンが、ごろん、ごろん。栃木中央農園の実りです。

　８月４日（木）

　本校は、栃木第五小と栃木西中学校とともに、「栃木西ブロック」に所属し、小中一貫教育の在り方について共通理解を図っています。

　今日は、第１回研修会の日です。当初は、３校に部会ごとに分かれて集合形式で行う予定でしたが、新型コロナの感染状況を鑑みて、リモート会議で行いました。

　まずは、全体会です。今年度の重点目標や、各部会の話合いの視点等を確認しました。各自がタブレットから参加しました。

　次に、各部会ごとの話合いです。本年度の重点目標をもとに、各校の現状について情報交換をし、次回の研修会の日程と、それまでに準備しておくことについて話し合いました。

【道徳教育部会】　　　　　　【特別支援教育部会】　　　　 【児童・生徒指導部会】

【授業研究部会】　　　　　　【総合部会】

【ユニバーサルデザイン部会】【学習指導部会】

　１１月１０（木）と１１月２１（月）は、年間行事予定で「小中一貫の日」としてあり、第２回研修会は、各部会ごとに日程を調整して、話合いや授業研究会をする予定です。

　今後も、「栃木西ブロック」の小中学校９年間の中でどのような児童・生徒の育成を目指していくのか検討していく予定です。

　８月３日（水）

　４月に６年生が実施した『全国学力・学習状況調査』と４・５年生が実施した『とちぎっ子学習状況調査』は、毎年各学校で結果を検証したうえで「学力向上改善プラン」を作成しています。今日は全職員で本校の結果を分析して、具体的な設問ごとに、よくできた問題・できなかった問題・学力向上に向けての取組等を確認しました。

　４・５・６年生それぞれの国語・算数・理科３教科に分かれて分析をして、、、

　検証結果を各教科ごとに発表しました。児童の正答率が高かった問題の傾向やつまずきやすかった問題の傾向、そして、学力向上に向けての対策を共有しました。

　全職員で本校の『学力改善レポート』を作成し、児童の学力向上を目指していきます。

　８月３日（水）

　夏休み中も先生方は、各種研修会や研究集会等の出張に出かけています。出張に出かける前には、各自、発表する取組をパワーポイントにまとめたり、配付する資料を作成したりしています。

　そこで、栃木中央小学校では、出張した先生方が研修会等で学んだ内容を全職員で共有し、今後の教育活動に生かせるようにするために『出張報告会』の職員研修を行っています。

　今日はまず、「下小教研・学級経営部会」で日頃の取組を紙上発表してくださった日下部先生に、日頃の学級経営の取組・実践を紹介してもらいました。

　続けて、「下都賀地区教育課程研究集会」に参加した先生方から、研究発表の内容や部会での協議内容についての報告をしてもらいました。今年度は、教育課程一般・社会・理科・道徳・総合的な学習の時間の５つの各教科領域に５人の先生方が参加しました。

　３つのグループに分かれて、発表者がローテーションする方式をとりました。作成した資料データはタブレット「MetaMoji ClassRoom」で共有し、ペーパーレスの報告会にしました。学んだよい実践を取り入れて、みんなで協力・協働して教育活動を推進していきます。

　８月２日（火）

　栃木中央小学校では、本市名誉市民山本有三の精神『生命尊重・人権尊重・絆』を学校教育の基盤に置き「たった一人しかない自分のよさを発揮し、たった一度しかない一生を自らの意志で生き生きと切り拓く力」を身につけた児童の育成に努めています。

　そこで今日は、山本有三記念会会長の大塚幸一先生をお招きして、全職員で山本有三、そしてふるさと栃木について学ぶ研修を行いました。

　有三の生き方・考え方、ふるさと学習との関連、栃木中央小学校ならではの記録、栃木地区の歴史など、詳しく教えていただきました。

　そして、栃木市立文学館では「開館記念特別展『有三・信子・トヨの育った時代』」を見学し、有三の作品に触れました。

　また、山本有三ふるさと記念館では、有三の生い立ちや文学作品・映画ポスター、様々な資料などを見学することができました。

　大塚先生のお話や文学館・ふるさと記念館で学んだことを基に、山本有三の教えを生かした教育活動を実践していきたいと思います。

　８月２日（火）

　栃木中央小学校には、各教科指導の指導技術をお持ちの先生がたくさんいます。夏休みを活用してその効果的な指導方法を学び合おうと、今年は図工の『版画指導法研修』を計画しました。

　前半は、大川先生を講師に、低学年の『紙版画』について教えていただきました。書画カメラも活用して、版の作り方・構図の決め方・のり付けのポイント・刷りのポイントなどを分かりやすく教えていただきました。

　「大切な『目玉』は対象物の方に寄せて」、「版画用紙からはみ出すくらいに大胆に」「背景も工夫して」など、たくさんの指導ポイントを学びました。

　後半は、清田先生を講師に、４年生から始まる彫刻刀を使った『木版画』について教えていただきました。時間配分、版の構図、下書き、彫り進める線の引き方などを教えてもらいました。

　髙山先生が児童役になって、清田先生の示すポイントに沿って彫り進める様子を書画カメラで確認しました。上手上手～。

　また、版画版にも木製・樹脂製・紙製といろいろあり、彫る感覚が違うことも体験させてもらいました。

　大川先生、清田先生、ありがとうございました。先生方それぞれの強みを生かし、互いに学び高め合って、指導技術を向上させていきたいと思います。

　８月１日（月）

　児童がいない夏休みを使って、校舎内外各所を外山先生が補修・清掃してくださったいます。今日は２階ベランダの外壁を、脚立と高圧洗浄機を使ってきれいに掃除してくださいました。

　普段はなかなかそうじできない外壁の高いところも、とてもきれいになりました。暑い中、全身に水を浴びながらも壁をきれいにしてくださっている外山先生に感謝です。

　８月１日（月）

　学校には児童が学習で使う備品がたくさんあります。いつでも安全に・有効に使うことができるように、各教科ごとに備品の現状を確認しています。修理が必要な備品や廃棄となる備品を確認して、今後の備品購入計画を立てるためにも『備品点検』は大切な作業です。

　今日は暑い中でしたが、先生方で分担して、各教科ごとに『備品点検』を行いました。理科室では各種実験道具、家庭科室では調理・裁縫に使う備品を点検・確認しました。

　図工室では版画セットや工作版、音楽室ではたくさんある楽器もひとつひとつ点検します。

　生活科教材室や算数教材室にも、たくさんの備品があります。

　体育の備品は体育館館内の器具庫と外の器具庫・体育小屋にあるので、確認が大変です。

　特別支援学級にも、たくさんの備品があります。備品の数や状況を確認出来たら、事務室の備品台帳に記入して確認完了です。

　児童が学習で有効に活用することができるよう、学校備品を適切に点検・管理していきます。

　８月１日（月）

　栃木中央小学校では、全学級で１学期に『Q‐U』を実施し１１月にも２回目を予定しています。そこで今日は、栃木県総合教育センター教育相談部の揖斐先生を講師にお招きして、『Q‐Uの活用と理解』の研修を行いました。始めに揖斐先生から、Q‐Uの留意点や一人一人の児童についての結果や学級集団状態の把握について教えていただいた後、、、

　実際に各学級の調査結果をもとに、実態の分析を行いました。

　今日の研修から学んだことを生かして、どの子にとっても居心地のよい学級・学校となるよう、児童一人一人との関わりを大切にしていきたいと思います。

　８月１日（月）

　８月になりました。児童のみなさん、元気に夏休みを過ごしていますか。

　栃木中央小学校では、７月中の個人面談が一区切りついたところで、今週は『職員研修』が盛りだくさんの１週間になります。初日の今日は、いざという時に迅速かつ正確に緊急時対応ができるよう、養護教諭の髙久先生を講師に『アクションカード　アスカモデルでの対応例』の研修会を日惜ホールで行いました。始めにアクションカードや傷病者発生時の対応の仕方について説明を聞いたら、、、

　「持久走練習後の心肺停止」を想定して、実際の事故対応を行いました。『アクションカード』を活用して、職員室への連絡・救急車の要請と案内・ＡＥＤや緊急連絡カードの運搬・心臓マッサージ等の応急手当などの役割を確認しました。

　また、「アナフィラキシーショックとエピペンの使用」を想定した緊急対応も行いました。職員室では本部リーダー、現場では現場リーダーがアクションカードを配り、とるべき役割を指示します。

　児童の状況や行った処置と時間を記録して、消防隊員に伝えることも必要です。練習用エピペンを使って、エピペンを打つ方法も確認しました。

　いざという時にあわてずに、児童の安全と命を守る行動ができるよう、研修を通して実践力を身につけていきます。

　７月２７日（水）

　夏休みに入って、外山先生は大忙しです。校庭の遊具も、児童が遊ばない時間を使ってきれいにペンキ塗りをしてくださっています。

　校庭南側のろくぼくも、校庭東側のタイヤも、あざやかな色になって児童が遊びに来てくれるのを待っているようです。外山先生、暑い中の作業、ありがとうございます。

　児童のみなさん、楽しみにしていてください。ペンキが乾いたら、ぜひ、きれいになった校庭の遊具で遊んでください。

 　７月２６日（火）

　今日は、栃木文化会館大ホールで『第１８回こども朗読フェスティバル』が行われ、栃木中央小学校からは、予選会を勝ち抜いた８名の児童が、本選に臨みました。

　どの児童も、練習の成果を発揮して、気持ちのこもった朗読を発表してくれました。みなさんとても上手でした。 

　表彰式では、６年生の大嶋さんが見事『大賞』となりました。その他のみなさんも、金賞・銅賞・吾一賞となり、立派な態度で賞を受け取ることができました。

　すばらしい朗読でした。みなさん、がんばりましたね。

　７月２５日（月）

　今日は朝から晴れのお天気。まぶしい日差しの中、個人面談お世話になります。

　特別支援学級前の花壇では、グリーンカーテンのゴーヤやヘチマがこの日差しで、ぐんぐん大きく育って、２階ベランダに到着しています。近くによってみると、、、

　かわいい花が咲いて、ゴーヤも実っていました。

　３階のベランダでは、４年生が各クラスのプランターで育てているヒョウタン・ヘチマも育っています。

　目に優しい緑です。

　７月２５日（月）

　栃木中央小学校の学校技能員である外山先生は、校内の設備や備品の点検・補修のすばらしい技術をお持ちです。

　昨年度も、教室オルガンの修理、樹木の整備、枝葉の片付け、学校用自転車の補修、などの「スーパーマン」ぶりを、この学校ニュースに掲載してきましたが、今年もさらにパワーアップしています。今日はお天気もよいのでと、暑い中、昇降口や職員室前階段のタイルの目地を補修してくださっていました。

　いつも児童の安全を考えて、校舎内外を点検・補修してくださっています。

　７月２２日（金）

　栃木中央小学校の日本語教室では、今年も、夏休み期間中に６回の『にほんごきょうしつ』を行っています。「日本語教室」で通級指導を受けている児童を対象に、日本語初期指導を行ったり、作文や図画工作などの夏休みの課題の募集要項を説明して一緒に取り組んだりしています。

　午前中は１～３年生、午後は４～６年生の学習時間です。今日は２日目。午前中は４名の児童が、集中して課題に取り組んでいました。

　みなさん、すばらしい集中力。担当の大澤先生に丸をたくさんもらっていました。来週も２回予定されています。この調子で、どんどん課題を進めましょう。

　７月２２日（金）

　夏休み突入とあわせて、昨日から始まった陸上練習の今日は２日目児童が並び始めたころ雨が降ってきたので、室内練習に切り替えました。体育館では、がんばりチームと高跳びチーム、

　日惜ホールでは幅跳びチーム、校舎４階オープンスペースでは短距離チーム、

　校舎３階オープンスペースでは長距離チームとハードルチーム、、、

　今日も、仲間と一緒に汗を流し、体力づくりに励みました。みなさんがんばりましたね。

　７／２１（木）～７／２７（木）の期間、個人面談を行います。１学期にがんばった子どもたちの様子をお伝えし、「よりよい成長のため」に、学校と御家庭で共通理解をはかることを目的としています。

　昇降口では、検温と手指消毒をし、各階に設置した待合スペースで待機していただきます。待合スペースには、子どもたちの作品や夏休みの課題となっているポスターや作文に関する配付物等を設置し、待ち時間、面談終了後に確認していただきます。

　各教室では、保護者の皆様と、１学期の学習や生活の様子と、今後の目標について話し合いを行っています。限られた時間ですが、有意義なものとなるようにしたいと思います。

　保護者の皆様には、御多用のところ時間を調整していただきありがとうございます。今後とも、学校教育に対する御理解・御協力をよろしくお願いします。 

　７月２１日（木）

　夏休み初日、陸上部が暑さに負けず、元気に練習を行っています。体力向上とともに心身の健康をねらいとして、夏休み中も、全７回予定しています。熱中症対策として、朝の早い時間に練習を行っています。

　短距離走・長距離走・幅跳び・高跳び・体力作りコースなど、自分で選んだコースごとに、いろいろなメニューで、練習していきます。

　市の記録会に向けて、各自が目標をもって、練習しています。夏休みを有意義に過ごし、自分をさらに高めてほしいです。　

　７月２０日（水）

　今日は、給食・歯みがき後に下校する日課なので、縦割り班清掃はありません。

　給食前、１学期間お世話になった教室やロッカー、昇降口のげた箱などをきれいに整理・整頓・清掃している児童の姿がありました。机やいすの足も拭いて、教室扉のレールも拭いて、、、

　オープンスペースのロッカーの中も整理して、置いておく学用品をきちんと並べましょう。３年生は個人面談時に持ち帰っていただく花の鉢をオープンスペースに並べました。黒板も丁寧に拭き取り完了です。

　４階、５・６年生の高学年フロアでも、教室ロッカーやオープンスペースロッカーの整理・整頓が進んでいました。ばっちりきれいになりましたね。

　昇降口でも、下駄箱の砂をふき取り靴のかかとをそろえて並べていました。

　みなさん、ありがとう。教室や校舎内が、スッキリさっぱりきれいになって、夏休みを迎えられますね。

　７月２０日（水）

　１学期も最終日になりました。『第１学期終業式』は、始業式と同様に体育館で行いました。窓・扉を全開して大型扇風機５台で換気し、間隔を大きく開けて静かに整列することができました。

　１年生と３年生の代表児童が「１学期にがんばったこと」の作文を発表してくれました。運動会・係活動・計算ドリル・水泳の学習など、それぞれに努力してできるようになったことを堂々と発表してくれました。

　校長先生からは、１学期に特に意識して取り組んだ「あいさつ」「いのち」「おもいやり」について、児童ががんばって取り組んでいた姿と、夏休みにも続けてほしいとの話がありました。式中の話を聞く態度も立派だったので、ほめました。

　終業式終了後には、児童指導主任の八城先生から「楽しい夏休みにするために」のお話があり、みんな真剣に聞いていました。

　明日からの夏休み。健康と安全に気をつけて、楽しい思い出いっぱいの夏休みにしてください。そして９月１日の始業式には、また、元気に登校してきてください。

　７月１９日（火）

　今日は昼休みに「下都賀ジュニア陸上競技大会」で入賞した６年生に、校長室で表彰を行いました。

　二人とも立派な成績を残しました。よくがんばりましたね。

　７月１９日（火）

　明日はいよいよ、１学期の終業式。今日はクラスごとにそれぞれのクラスで話し合った内容のお楽しみ会を行う学級も多かったです。教室では、「クイズ」や「震源地はどこだ」「フルーツバスケット」などなど。なかよく楽しみました。

　校庭では、「ドッジボール」や「だるまさんがころんだ」元気いっぱいに楽しみました。

　そして、１学期最後の昼休み（明日は給食後に下校・昼休みはありません）。

　みんなでなかよく楽しく過ごしました。

　７月１５日（金）

　今週は『清掃強調週間』で、いつもより５分長く、しっかりとお掃除をしました。床の水拭きも念入りに行って、児童の下校後には先生方で各教室のワックスがけを行いました。

　先生方で協力して、中央階段と東階段、昇降口前吾一広場もしっかりとワックスがけし、ピカピカになりました。

　児童のみなさん、ピカピカの教室を楽しみに、登校してきてください。

　７月１５日（金）

　今日は放課後教室の１学期最終日。５・６年生のみなさんが日惜ホールに集合して、さっそく学習に取りかかりました。分からないところは先生が教えてくれます。教室正面の大型テレビには、今日の日程が映し出されています。

　おわりのあいさつは、６年生の当番が担当しています。

　「今日で１学期の『放課後教室』が終わります。」「ありがとうございました。」

　参加者のみなさん、集中して学習に取り組めましたね。２学期もまた、がんばりましょう。

　７月１５日（金）

　朝、６年２組の教室前に１年２組のみなさんが整列していました。

「６ねんせいのみなさん　ありがとうございます。」元気なごあいさつ。１年生からのメッセージのお届けです。６年生も拍手でお迎えしてくれました。

　模造紙いっぱいに、習ったばかりのひらがなで、ハート型のカードに一生懸命に書いてくれた一人一人のコメントがまとめられていました。「はい、どうぞ。」「どうもありがとう。」

　教室に帰る１年生を６年生が拍手で見送っていました。１年生と一緒にたくさん遊んでくれる６年生です。優しい６年生のことが大好きな１年生です。

　７月１３日（水）

　パソコンクラブのみなさんは、１学期のクラブ活動でそれぞれが工夫した「オリジナル名刺」を作成しました。１学期のクラブ活動は先々週で終了したので、今日は業間休みに会議室に集まり、それぞれの名刺を手に、クラブの仲間と『名刺交換』を行いました。

　自分の名刺を確認、ミシン目に沿って切り分けたら、友達と交換しましょう。「わたくし、こういうものです。」「よろしくお願いします。」

　どの名刺も、デザインが工夫されていて、とても楽しい名刺になっています。みんな上手にできましたね。すごいですね～。

　最後にみなさんの名刺を見せてもらいました。「じゃじゃ～ん。できました～。」

　４・５・６年生、ほかの学年や学級の友だちとも、なかよく『名刺交換』を楽しみました。

　７月１２日（火）

　夏休みを前に、栃木中央小校庭の野菜も、ぐんぐんと育っています。

　６年生の花壇では、トウモロコシとスイカ。ソフトボールほどに育ったスイカは、鳥や動物にかじられてしまわないように、ざるでふたをしています。ちょっと失礼、のぞいてみました。

　その隣、５年生の花壇ではスイカとメロンとヘチマが育っています。メロンにもしっかりとざるがかぶさっています。こちらものぞいてみると、、、テニスボールくらいの大きさに育っています。しっかりとざるを戻して、、、さらに隣は、ブドウ棚にブドウが実っていて、袋がかけられています。

　校舎側の４年生の花壇では、ヘチマとヒョウタンとゴーヤがグリーンカーテンを作っています。7ｃｍほどに育ったゴーヤの赤ちゃんを発見しました。「せんせい～、ここで～す。」

　栃木中央小学校の実り、ぐんぐん育っています。

　１・２年生がベランダで育てていた一人一鉢の「あさがお」と「やさい」は、学年だよりでお伝えしたとおり、昨日１１日（月）から２０日（水）が持ち帰り期間となっていて、職員室・学童前に下りて来ています。子どもたちも熱心に水やりを続けています。

　ちょうど食べごろの野菜もありました。ご都合のよい時に、お持ち帰りをよろしくお願いします。

　７月１２日（火）

　今週は、毎学期末に設定されている『清掃強調週間』で、いつもよりお昼休みが５分早く終わって、お掃除を重点的に行っています。チャイムが鳴って清掃場所に集合したら、体育すわりで静かに待ちます。毎日、その日に重点的に掃除する場所を、放送委員会児童がお知らせしてくれます。

　「おねがいします。」元気にあいさつをして、それでは、掃除を始めましょう。

　おしゃべりをせずに、もくもくと清掃に取り組みます。今日の重点「床ふき」は、特に力を入れて行いました。教室もオープンスペースも、階段も、、、

　トイレや水道回りは専用の手袋をつけて清掃します。昇降口も、丁寧に掃き掃除＆拭き掃除。

　頭おおいの三角巾をつけて、縦割りの「なかよし班」のみんなと協力して、すみずみまできれいにすることができました。金曜日には各教室のワックスがけを予定しています。

　『清掃強調週間』に、みんなで学校をきれいにしています。

　７月６日（水）

　水曜日は、清掃なしで長い昼休みになります。今日は、第２回なかよし班遊びの日です。本校では、１～６年生の異学年で班を編制し「なかよし班」を作っています。普段は、このなかよし班で清掃を行っていますが、今日は、班の友達と仲良く遊びました。

　始めに、「めあてカード」で、今日のめあてと活動内容を確認しました。

　その後、各なかよし班ごとに、みんなで楽しく遊びました。

【室内の様子】

　トランプやジェンガ、だるまさんがころんだ、いす取りゲームなどを行いました。

【体育館の様子】

　ドッジボールを行いました。

【校庭での様子】

　鬼遊びやドッジボールなどを行いました。

　最後には、活動の振り返りと次回の確認をしました。上学年は下学年の面倒をよく見て、仲良く過ごすことができました。

 　なかよし班のみんなで、楽しく過ごせましたね。次回も楽しみですね。

　７月４日（月）

　先週１週間は、危険な暑さのため、放課後の部活動の実施を見合わせていました。今日は、久しぶりの陸上部・音楽部の活動に、４・５・６年生のみなさんが参加しました。

　校庭では、幅跳びチーム・長距離チーム・短距離チーム・ハードルチーム・がんばりコースのみなさんが、体育館では高跳びチームのみなさんが練習に汗を流しました。

　音楽部のみなさんは、第１音楽室と第２音楽室に分かれて、パート別練習をしていました。

　みなさん、がんばりましたね。

　明日は、さくらメールでお知らせしたとおり、市教委からの連絡で、教職員も下校指導を行いますので、部活動は実施しません。次回は７月１４日（木）の予定です。

　７月１日（金）

　今日は、１４時から日惜ホールを会場に『第１回ＰＴＡ運営委員会』を行いました。当初はより広い「体育館」を会場に予定していましたが、連日の猛暑のため、エアコンのある「日惜ホール」に変更して実施しました。

　全体会では、会長・校長のあいさつに続き、今年度のＰＴＡ活動や委員会会計領収書の扱いについて説明しました。

　その後、「広報」「厚生」「バザー」「環境」「校外」の各専門部と１～６年の各学年部会に分かれての各部会では、今年度の活動計画を話し合っていただきました。

　役員のみなさま、ご協力ありがとうございました。

　７月１日（金）

　昨日届いた『サーキュレーター』、さっそく各学級に配置しました。昨日のお昼休みに、保健安全委員会の児童が荷解きを手伝ってくれた（学校ニュース：６月３０日「熱中症対策　よろしくおねがいします」参照）ので、今日は朝からサーキュレーターを使用しています。すでに各教室に設置済みの、扇風機やエアコンと併用して活用しています。

　首が上下・左右に回転する優れものです。教室では扇風機と対角の教室かどや後ろのロッカーの上などに設置しています。

　児童が学習に集中できる、健康で安全な教室環境を整えていきます。　　

　６月３０日（木）

　今週は、とても暑い日が続いていて、児童の健康と安全を考え、WBGT（暑さ指数）や気温を基に、昼休みの外遊びや放課後の部活動を見合わせています。

　今日も、昼休みは室内遊びで過ごすよう、放送が入りました。子どもたちは室内で工夫して、なかよく楽しく遊んでいました。図書室で本を借りて、隣のパソコン室で読書をしたり、オープンスペースの畳コーナーでお絵かきやジェンガを楽しんだり、、、

　各教室でも、粘土、トランプ、ウノや、、、

　ビデオ鑑賞、オープンスペースでは、オセロや折り紙で作った紙飛行機飛ばしを楽しんでいました。

　保健安全委員会のみなさんは、学校に届いた『サーキュレーター』が各教室ですぐに使えるようにと、梱包を解いて段ボールを片付けるお手伝いをしてくれていました。

　みなさんどうもありがとう。

　今日はこのほかにも、熱中症対策として、校内放送で児童に周知した他に、さくらメールで以下のお願いをいたしました。

☆　登下校時に、①マスクを外してもよいこと。（おしゃべりをしない。）②　ネック久ーラーを使用してもよいこと。③　日傘を使用してもよいこと。（傘の取扱い方については家庭でも確認を。）④安全な場所で、適切に水分を補給すること。

☆　校庭で行うクラブ活動と外掃除は、室内での活動に変更すること。

☆　放課後の部活動を中止すること。

　ご家庭でもご協力、よろしくお願いいたします。　

　６月２９日（水）

　今日は、栃木市教育委員会学校教育課の高瀬指導主事・篠﨑指導主事をお招きして、『学校課題研究会・要請訪問』を実施しました。

　特別な日課で、４時間目には２の１、５時間目には５の３で、算数の研究授業を行いました。

　２の１算数：「たし算とひき算」

　３つの数を、簡単にたし算する方法を考えてワークシートに書きました。

　５の３算数：「合同な三角形、四角形」

　合同な三角形の書き方を考えてワークシートに作図し、いろいろな書き方を見つけました。

　両クラスとも、児童が課題に一生懸命に取り組み、思考が深まった授業でした。多くの先生方の参観があり、ちょっと緊張したかもしれませんが、集中して課題に取り組む姿がありました。

　みなさん、よくがんばりましたね。

　放課後の授業研究会では、下学年ブロック・上学年ブロックそれぞれ２つのグループになり、授業の振り返りを行いました。

　話し合った内容を、発表し合い、授業のよさや課題を共有しました。

　最後に、栃木市教育委員会学校教育課の指導主事の先生方に指導・好評をいただきました。子どもたちのがんばり、指導の工夫をほめていただき、今後に向けての課題も示していただきました。

　実りの多い、研究授業・授業研究会になりました。

　６月２８日（火）

　今年度の、創意工夫ある委員会活動の取組は、他にもいっぱいあります。先週から始まっている体育委員会児童による『障害物競走』は、早くも今日は『１年生大会』です。昼休み、体育館にはたくさんの１年生がやって来ました。体育委員会のみなさんは、窓を開け、コースを作成し、準備オッケーです。みんなで並んであいさつをしたら、見本を見せてもらいました。

　それでは、始めましょう。２人ずつ「スタート」

　コースの最後は、体育委員会のお兄さん・お姉さんとのじゃんけんです。

　熱中症対策で、一人１回のチャレンジとしましたが、みんな「楽しかった～。」「またやりた～い。」といった声が聞こえました。体育委員会のみなさん、楽しい企画をありがとう。

　６月２７日（月）

　今朝、栃木中央小学校・ホームページを開いてみると、表題の左下に表示されているのアクセス数が『１０００７８３』になっていました。見てくださったみなさんのおかげで、『１００万アクセス』の達成は、昨日のことかと思われます。

　学校ホームページへのアクセス、ありがとうございます。これからも児童のがんばる姿・活躍の様子、先生方の奮闘ぶり、地域のみなさんとの交流の様子などをタイムリーにお知らせしていきたいと思いますので、ぜひ、ご覧ください。ニュース左下の数字のクリックも、どうぞよろしくお願いします。

　６月２４日（金）

　今日は『アルミ缶回収』の２日目環境委員会の５年生が担当してくれています。アルミ缶を袋に入れたら、名簿にチェックして、、、ボトルのキャップをもＴＴ来てくれた人もいました。

　たくさんの児童がアルミ缶を持って来てくれたので、大きな袋３つ分が満杯になりました。

　今朝も、昇降口の中と外で、あいさつがんばり隊のみなさんが、手作り鉢巻を頭にまいて、元気に「おはようございま～す。」のあいさつをしていました。

　アルミ缶回収へのご協力、ありがとうございました。

　６月２３日（木）

　今週の木・金２日間、環境委員会児童が昇降口で『アルミ缶回収』を行っています。今日は環境委員会６年生が担当しています。「おはようございま～す。」

　アルミ缶を袋に入れたら、名簿に印をつけましょう。１・２・３年生は、委員会のお兄さん・お姉さんがチェックをつけてくれます。

　みなさんどうもありがとう。たくさんのアルミ缶が集まりました。明日も予定していますので、今日忘れてしまった人は、明日でも大丈夫です。

　「おはようございま～す。」元気なあいさつが聞こえます。

　あいさつ運動期間は先週で修了しましたが、クラスごとに話し合った取組で、昇降口の中と外での『自主的あいさつ運動』を行ってくれている児童たちがいます。元気なあいさつが響き渡る学校にしたいですね。

　６月２２日（水）

　今日はみんなが楽しみにしていた『１年生を迎える会』をロング昼休みから５時間目にかけて行いました。「さんぽ」のＢＧＭが流れたら、５年生がもつ花のアーチをくぐって、お迎えに来た６年生と一緒に、１年生が各会場に向かいます。進行は、企画委員会児童が担当し、放送で開会のことばや児童代表あいさつを行いました。

　各会場では、６年生が中心となって、迎える会を進行してくれています。まずはじめは、『中央小クイズ』です。１年生の担任の先生方や１年生についてのクイズに、班のみんなで協力して答えます。

　柏崎先生の好きな食べ物や清田先生が子どものころに好きだった遊び、１年生の人数は正解できたかな後半は『ここはどこかな３ヒントクイズ』超ドアップの写真から、だんだん引いていくと、、、「わかった～」「パソコン室だ～」

　中央小クイズの後は『ジェスチャーゲーム』です。先生の持つ「お題」を引いて、後ろ向きに待っている次の人に、ジェスチャーで伝えていきましょう、、、

　みんなジェスチャーがとってもうまいお猿さんですね。

　最後に、１年生にメダルをプレゼントしました。みんな、にこにこ、いい笑顔

　花のアーチをくぐって、１年生を教室までお見送りしましょう。

　とても楽しい『１年生を迎える会』になりました。企画委員会のみなさん、６年生のみなさん、どうもありがとう。

　６月２２日（水）

　栃木中央小学校では、先生方の指導力向上・児童の学力向上を目的に『提案授業・授業研究会』や『ミニ研究授業』を年間を通して行っています。先生方が互いの授業を見せ合い・見合い、児童が分かりやすいと感じる、よりよい指導法を研究しています。

　来週、２９日（水）の要請訪問・授業研究会を前に、今日は３つの学級で『ミニ研究授業』で算数の授業提案があり、多くの先生方が参観し、学び合いました。

　２時間目には、６の３算数「分数のわり算」

　３時間目には、５の１算数「合同な三角形」

　４時間目には、６の１算数「分数のわり算」

　どの授業も、今年度の研究課題「自ら考え、学びを深める児童の育成～思考力を高める指導方法の工夫～」に迫る内容で、参考となる「個々の児童の特性に合わせた課題設定の工夫」がありました。学年の枠をこえて、たくさんの先生方も参観しました。

　これからも、お互いに学び合い・高め合う教職員集団でありたいと思います。