学校ニュース

カテゴリ:今日の出来事

ものづくりって楽しいね!!

 1年生が手作りの風ぐるまを持って校庭に出てきました。一生懸命に走って回そうとする子がいれば、息を吹きかけて回そうとする子もいます。友達と一緒になって楽しい体験ができました。
  
 5年生は、理科の実験で電磁石を調べました。電磁石の働きを使ったモーターを作って自動車を走らせました。回路がうまくつながって車輪が回ったときの喜びが伝わってきました。
  
 ものづくりは、子どもたちの想像力を豊かにし、学ぶ喜びを実感できるので今後もたくさん取り入れていきます。

絆を確かめ合う「お別れ式」

 卒業式まであと2日となり、6年生と会える時間が少なくなりました。卒業式は6年生とその保護者のみの参加になるため、昼休みに、体育館で全校児童によるお別れ式を行いました。式は、5年生の代表が司会を務めました。
  
 別れの言葉では、1~5年生が6年生に向けて感謝の言葉を伝えました。6年生からは伝統を引き継いでほしいとの言葉が贈られました。
  
 全員で「また会える日まで」を歌い、体育館が感謝の気持ちでいっぱいになりました。退場する6年生を見送る拍手にも心がこもっていました。

交通指導員さん、見守りボランティアさんへの感謝の会

 今日の下校時に、登下校の見守りをしてくださっている交通指導員さんとボランティアさんをお迎えして感謝を伝える会を行いました。
 来校いただけた皆様からは、登下校時の子どもたちの様子を聴かせていただきました。また、ボランティアさんの中には長い期間続けてくださっている方もいるので、新たにボランティアを確保することが課題であるとのご意見もいただきました。
  
 校庭では、なかよし委員会の子どもたちから各クラスで作成したメッセージカードを手渡しました。感謝の言葉を心を込めて全員で伝えることもできました。
 地域の皆様には、子どもたちの安全を見守りいただきありがとうございます。今後ともよろしくお願いいたします。

「感謝を行動で表す」6年生に感謝する会

 今日のロング昼休みに企画委員会を中心とした6年生に感謝する会を行いました。5年生が放送で進行や代表のあいさつをしました。あいさつでは、6年生への感謝とあこがれの気持ちが伝わってきました。
  
 活動は、なかよし班ごとに各教室に集まって行いました。各班の5年生が上手に進行してくれました。最初の活動は、6年生のメモリークイズです。1~6年生がサイコロを振って、出た目の問題をみんなで解決しました。「6年生に人気な教科は?」「6年生に人気の給食は?」など工夫した問題に挑戦し、みんな笑顔になりました。
  
 次の活動は、感謝のプレゼントです。1~5年生が協力してメッセージカードを作りました。一人ずつ6年生に向けての感謝の言葉を読み上げました。最後に5年生が代表として6年生に手渡しました。部屋中に温かで大きな拍手が響きました。
  
 最後の活動では、6年生の思い出ムービーを一緒に観ました。入学からの思い出の写真をみんなで観て振り返りました。
 閉会では、6年生の代表から感謝の言葉がありました。「感謝の気持ちを行動で表すこと」ができる栃木中央小でありつづけてほしいとの強い思いが伝わってきました。
 
 

第2回PTA運営委員会及び新旧役員引継ぎ会

 本日、PTA運営委員会及び新旧役員引継ぎ会を開催しました。
 運営委員会の第1部では、来年度の学年委員さんと常置委員さんにお集まりいただき、正副委員長を選出していただきました。
  
 第2部では、会長さんからのあいさつや本年度の委員長さんに参加いただき、本年度の活動の様子と反省を報告していただきました。また、会計執行状況や4月の活動予定の説明の後、それぞれにくわしい引継ぎをしていただきました。
 参加いただいた皆様、お忙しい中、お集まりいただきありがとうございました。そして本年度大変お世話になりました。新委員の皆様には、来年度もどうかよろしくお願いいたします。

本年度最後の代表委員会

 昨日のロング昼休みに代表委員会を行いました。企画委員会の5年生が司会や書記を務めました。議題は、1年生を迎える会についてでした。1年生が楽しめる工夫について4・5・6年生の各学級の代表委員や各委員会の委員長からたくさん意見が出されました。
  

  
 今回が最後になるので、話合いの後に各委員会から取組の報告がありました。さすが6年生、1年間の取組の成果や今後の見通しをしっかりと伝えることができました。

学級ごとに清掃をがんばっています。

 インフルエンザ等の感染症の流行がなかなか収束しません。本校では、感染予防のため先週から異学年で構成されたなかよし班での清掃を一時取りやめて、学級ごとの清掃としています。
  

  
 学級で役割分担して、自分たちの教室や廊下、オープンスペースを清掃しています。学年で使うトイレや水道をきれいにしている子もいます。低学年では、ロッカーの整理整頓をする姿も見られました。
 みんなが使う昇降口は、高学年の子どもたちを中心に清掃してくれました。
 

タブレットの移動作業

 5年前に各校に整備されたタブレット端末がリース期間を終了し、新しい機器に入れ替えることになりました。
 今日は、現在使っているタブレットを格納庫から取り出して、別の部屋に移動する作業を行いました。
 作業では、1台1台の子どもの名前や機器番号を確認して段ボールに収納しました。充電器も返却するので確認しました。
  
 新しい機器が搬入され、子どもたちが使い始めるのは新年度になってからですが、今後はより一層、学習での活用、家庭学習の支援等での活用を工夫していきます。

1・2・3年生の授業参観・学年懇談会

 昨日、1・2・3年生の授業参観・学年懇談会を行いました。
 1年生では、生活科でこれまでにできるようになったことを発表しました。漢字や時計の見方、演奏やなわとびなど子どもたちが自分の成長を伝えることができました。
  
 2年生では、国語でこれまでにがんばってきたことを文章にまとめた作文を発表しました。詩の朗読にも挑戦し、成長したすがたをお見せできました。
  
 3年生では、図工のくぎ打ちをしました。先日ボランティアの協力でのこぎりを使って切った木々に、自分のイメージでくぎを打ちました。保護者の方にそばで見守られ安心できました。
  
 子どもたちの成長の様子は、学年懇談会でもお伝えしました。進級に向かってさらに力を伸ばせるように取り組んでまいります。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

授業参観・学年懇談会(上学年・あおぞら・そよかぜ・さわやか)を実施しました

 5時間目に4・5・6年とあおぞら・そよかぜ・さわやか学級の授業参観を行いました。
 4年生は、国語の「言葉から連想を広げて」です。思考ツールを使って言葉のイメージをつなげました。それをもとにクイズを作ったり、保護者や友達に説明したりする活動ができました。
  
 5年生は、算数の「正多角形と円」です。標識など身近にある正多角形について知りました。円を使って、正方形や正六角形などを作り、特徴を調べることができました。
  
 6年生は、総合の「これからなりたい自分」です。一人一人が将来なりたい職業について調べたことを発表しました。動機や職業に合わせてがんばりたいことなどをタブレットを使って発表できました。
  
 あおぞら・そよかぜ・さわやか学級は、合同で1年間で学んだことを発表しました。ボランティアの方に教わった和太鼓の演奏ができました。音読やなわとび、ダンスも発表できました。
 授業後の懇談会にも多くの保護者の皆様に参加いただき、子どもたちの成長の様子や進学・進級に向かってのお願いなどの説明をすることができました。
  
 お忙しい中、参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

第3回学校運営協議会を開催しました

 今回の学校運営協議会では、学校評価の結果についての熟議を中心に委員の皆様からご意見をたくさんいただきました。特に課題が見られた「家庭学習の充実」「相談のしやすさ」「楽しい体育」の3点については、教職員で話し合った改善策について検討していただきました。
 家庭学習については、学び方を身に付けるという方針をしっかり児童や保護者と共有することを大切にしていきます。相談のしやすさについては、教職員やボランティアなどの複数の目で児童を見守ることで安心と信頼を高めていきます。楽しい体育については、一人一人の楽しさを広げ、自分の伸びを実感できるようにしていきます。また、次年度の学校経営についても貴重なご意見をたくさんいただくことができました。
  
 学校の課題として「体育着の名札の改善」「教職員の業務量管理と健康確保」「不登校対応」についても、学校と地域・保護者とが一緒に課題を共有し、解決を図っていくことの方針が確認できました。委員の皆様、1年間ありがとうございました。

新入生保護者説明会を開催しました。

 本時午後に体育館で新入生保護者説明会を開催しました。寒い中お集まりいただいた保護者の皆様ありがとうございました。説明会では、1年学年主任から入学に向けての準備についてお願いをしました。養護教諭からは学校保健の仕組について説明しました。その他4月からの登下校や入学式についても説明しました。
  
 説明会の後、ハッピー子育て講座やPTA役員選出も行いました。本部役員さんにより秋の中央小フェスタで集めた体育着のリサイクル販売も行いました。ご協力くださった皆様ありがとうございました。
 そして、休み時間に会場の準備をした6年生の皆さん、ありがとうござました。

今年度最後の「なかよしタイム」

 今日のロング昼休みは、今年度最後のなかよしタイムでした。まず、なかよし班ごとに集合し、1年の活動を振り返りました。一人一人が、ワークシートに自分の取組について記入しました。
  

  
 次に、いよいよ遊ぶ時間です。なかよし班で6年生と一緒に遊べるのが最後になるという思いから、いつも以上に6年生を楽しませよう、よい思い出を作ろうという気持ちが伝わってきました。
 

体育委員会の学年別ケイドロ大会

 今日から体育委員会による学年別ケイドロ大会が始まりました。昼休みに校庭の東側を使ってケイドロをします。
 1回目の今日は、3年生が対象でした。30名ほどの参加者があり、委員会の子どもたちの考えたルールで遊びました。
  
 オニに捕まった子どもたちでも、途中のじゃんけんタイムで勝てれば逃げられます。じゃんけんで負けるとオニになって捕まえる側になります。普段と違うルールを楽しみながら活動することができました。木曜日は2年生、来週は1・4・5・6年生が対象になります。

1~4年生が学力テストを実施しました

 2・3時間目に1~4年生で、国語と算数の学力テストを実施しました。1・2学期に学習した内容についてのまとめのテストでもあります。
  
 子どもたちは、集中して問題に取り組むことができていました。1年生にとっては、初めての形式になりましたが落ち着いて取り組めていました。結果をもとに学年末のまとめの改善を図っていきます。
 5年生は、2月に栃木県一斉に実施される「CBTとちまるチェック」(国語と算数のテストをタブレットで解答)を実施する予定です。

3学期の委員会活動

 6時間目に委員会活動を行いました。日常的な常時活動は実施していますが、1時間単位で集まっての活動は、今回を入れて2回となります。
 栽培委員会は校庭の花壇の手入れをしながら、タブレットで広報用の写真を撮影しました。給食委員会は給食集会に向けた司会の練習をしました。図書委員会は貸し出しイベントで使うおみくじを作りました。
   
 環境美化委員会は教室の清掃用具入れを点検し、整理できていることに感謝するメッセージを黒板に書いていました。その他の委員会でも3学期の活動について計画を話し合うことができました。
 

代表委員会と新登校班編成を実施

 昼休みに代表委員会を行いました。今回は、6年生に感謝する会について議題としたため6年生は参加せず、4・5年生で話し合いました。6年生に感謝を伝えるための様々な工夫について話し合うことができました。

 5時間目には、来年度の新入生を加えた新登校班の編成について話し合いました。地区ごとに集まって、現在の様子について確認し、新入生を加えた名簿を作成しました。集合場所や集合時刻を決めるために地図アプリで確認したり、交通ルールについての動画を見たりするなどICTも活用しました。

一一一忌に児童代表が参加

 毎年、一月十一日は、名誉市民である山本有三先生の命日に合わせた一一一忌が行われています。山本先生の母校である本校からは、児童代表が参列し、墓前で作文を発表しています。
  
 今年も、市長様をはじめ大勢の来賓の皆様が参列される中で、堂々と発表ができました。小学校の思い出と「竹の教え」を結び付け、将来の夢につなげる内容でした。山本有三記念会の皆様方からも「堂々としてりっぱだった。」とお褒めの言葉をいただきました。また、新聞社の取材にもしっかりと受け答えできていました。(1/13付下野新聞に記事が掲載されています。)

3学期も楽しく元気に

 3学期が始まって2日目です。上学年の子どもたちは身体計測をしました。2学期と比べても成長が感じられたようです。1年生は学年全体で、しっぽとりおにごっこをしました。校庭のトラック全面を使ってのおにごっこ、すごい運動量でしたがみんなニコニコ走り回りました。
  
 5年生も学年全体で、イベントをしました。体育館で「新春かくし芸大会」として、希望者によるダンスなどの発表、先生たちもかくし芸を披露して楽しい時間を過ごしました。

3学期始業式を行いました

 あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。
 今日は、3学期のスタートです。登校の際には寒い中でも元気なあいさつがたくさん聴こえていました。
 始業式は、感染症予防からオンラインで行いました。1年・3年の代表の子どもたちの発表では、冬休みに頑張ったことや3学期に向けての抱負をしっかり発表できました。
  
 校長先生からは、卒業や修了のゴールに向かって「あきらめずにチャレンジすること」を大切にしてほしいとの話がありました。校長先生自身の小学校時代のエピソードは、子どもたちにとっても親しみやすいようでした。学習や生活の中で、「できなかったら」という不安を抱えることは誰にでもあること。不安で立ち止まったり、逃げたりするのではなく、「できるかできないか」は関係なくチャレンジしていこう。それでもうまくいかなかったら、原因を考えて次に生かせばよいというメッセージでした。
  
 教室で代表や校長先生の話を聴いている子どもたちは、よい姿勢でしっかりと聴くことができていました。
 3学期も子どもたちの確かな成長につながるよう教職員一同全力でと取り組みます。保護者、地域の皆様もどうかよろしくお願いいたします。