学校ニュース

　本校の今年の学校課題研究主題は「自ら考え、友達と学び合う児童の育成　～読み解く力を育む授業の工夫～」で、大栗奈穂研究主任を中心に全教職員で授業実践をとおした研究を進めています。今回は６月２２日（水）に２年３組で中村仁美教諭が実践した算数「たし算とひき算の図」の授業を紹介いたします。問題をテープ図に表して、友達と意見や考えを伝え合い、加法と減法のテープ図を比べその違いを考える授業実践でした。具体物を用いて興味関心を引き出した後に児童一人一人がじっくり課題に向き合える時間を確保し、教師のモデリングをとおして考えを深めることができた授業となりました。授業後の参観者の振り返りも「読み解く力を育む授業の工夫」という視点で熱心に討議がなされました。下都賀教育事務所の簗島先生、栃木市教育委員会の平山先生からも様々な貴重なご指導をいただきました。今回の授業研究会をもとにして児童の学びの具体的な姿を描き共有し、数学的活動をもとに読み解く力を育んでまいります。

　　　　

　　　

　7月4日（月）、児童の登校に合わせて第２回目のあいさつ運動と資源ごみ回収が行われました。暑い中、アルミ缶を持って登校する児童も多く見られました。担当となったPTA役員の皆様、大変お世話になりありがとうございました。次回は夏休み明けの９月５日（月）となります。ご協力どうぞよろしくお願いします。

　　　あいさつ運動

　　　　資源ごみ回収

　梅雨が明け、暑い日が続いています。熱中症予防として、傘さし登校をすすめています。また、マスクを外すようにも指導しております。暑い中、歩いて登校してきた児童が少しでも暑さが和らぐように昇降口前にはミストシャワーを設置し、出迎えています。

　　

　６月２６日（日）早朝７時より西体育小屋の壁を「おやじの会」（代表　横田昌広様）の会員の皆様（OB含めて13名）に補修していただきました。剥がれ落ちそうになっていた壁もきれいにそして頑丈になり、児童及び職員の安全も確保できます。また、裏庭の中央にあいた穴も横田様に寄贈していただいた砂を入れて整地していただきました。併せてジャングルジムの下のコンクリートの上にも安全のために砂をひいていただきました。「おやじの会」の皆様、暑い中の作業、本当にありがとうございました。

　補修前の壁　　　補修後の壁　　おやじの会の皆様

 

　　　　補修中

 

　　　　裏庭の整備

６月１５日（水）

　５年家庭科「ひと針に心をこめて」で，手ぬいの練習をしました。先生からの説明とビデオを見て，針の扱い方や玉結び・玉どめの練習します。COVID-19対策として，フェイスシールドをして行いました。

 

 　針に糸を通すだけでも一苦労，うまく糸をより合わせて玉結びをするのはもっと大変そうで，何度も何度も練習しました。ボランティアの方にお手伝いしていただき，玉どめもできるようになりました。

 

 

　家庭科担当の先生も，担任も，支援員の先生も総動員での裁縫支援となりました。針と糸が使えるようになると，ボタン付けや小物を作ることができるようになり，生活が楽しくなります。そのためにも，頑張って練習してくださいね！

 

 

 

 

６月８日（水）　放課後教室始まりました！

　学力向上事業の一環として，６年生の希望者２４名による「放課後教室」が始まりました。音楽室の決まった席で，算数プリント（分数のかけ算）を学習しました。

　では，問題です！
                 　　　 ７
　１ｍの重さが２ーｇの針金があります。この針金６ｍの重さは何ｇでしょうか。                 　　　　                             ４

                ４５         　 １
    答えは   ー ｇ（２２ーｇ） になります。求めるためには，帯分数を仮分数に直したり約分

　　　　　２　　　　 ２

したりしなければ なりません。        　　　　

 

    参加した６年生は，３枚のプリントに頑張って取り組んでいました。今日の努力が，単元テストの結果につながることを期待しています！

　６月７日（火）、２年生は学区内を巡る校外学習に出かけました。事前に見学場所やコースを考え、ワクワク、ドキドキで出発しました。いろいろな発見や気付きができました。ボランティアとしてお手伝いいただきました保護者の皆様、地域の皆様、大変ありがとうございました。また、運営にお力添えをいただきました武井地域ＣＯ様、髙橋地域ＣＯ様、大変ありがとうございました。

 地域COとボランティアの皆さん

 先生のお話を聞いて，出発です！

 たくさん見て，聞いてみよう！

　６月６日（月）、雨の中でしたが、今年度最初のあいさつ運動と資源ごみ回収が行われました。皆様、ご協力ありがとうございました。次回は、７月４日（月）に行われます。

　３年生は校外学習で栃木市内巡りをしました。栃木市役所やとちぎ山車会館、渡良瀬遊水地を見学しました。市役所では市長室や議場も見学させていただきました。とち介もサプライズで登場し、みんな大喜びでした。とちぎ山車会館では、豪華絢爛の迫力ある山車を間近で見学することができ、長い歴史を感じ取りました。最後に訪れた渡良瀬遊水地では、貯水池として役目を果たす広大な自然の中で、様々な植物や生き物にふれあいました。

 山車会館

 市役所

 渡良瀬遊水地

 

 

今日の図書室

 

先月から図書室の利用がはじまりました

現在、感染症予防対策を考えながら図書室の環境づくりをしています。
　　　　　
図書委員会の活動もスタートしました♪

手作りの夏らしい絵柄のうちわで、図書室も夏に模様替えしました♪
お気に入りのうちわをみつけて楽しんでくださいね
　　　　　

　7月2日（木）にオオノ楽器さんから、リコーダーを上手に演奏するポイントを教えてもらいました。
　４つの〇〇！どれもいい音色を出すためには、とても大切なことでした。3年生のみんなも、自分の音色を聞きながら、違いにびっくり！楽しく学習することができました。
　そして、最後はクラリネットですてきな演奏会。きれいな音色に、なじみのある曲だったので、3年生もうっとり、わくわく。オオノ楽器さん、ありがとうございました。
　コロナの影響もあり、体育館での学習でしたが、改めて音楽・演奏する楽しさを感じることができました。
　　

今週も、元気な子どもたちに会えることができました！！
学習の様子です。
国語では、文作りを行いました。たくさんの文章を考えることができました♬
算数では、「なんばんめ」の勉強をしました☆


生活科では学校探検を行いました！初めて３階まで行きました。
「何を勉強する教室かな？」「何があるかな？」と興味津々な様子で見ていました☆


6月からは、クラスが揃っての学習が始まります。担任一同、元気な子どもたちに会えることを楽しみにしています♫

　今週は、５月１８日（月）から５月２１日（木）にかけて分散登校を行いました。
久しぶりの学校で、子どもたちは友達と会えることに喜びを感じている様子でした。


各クラス、休校中に課題で取り組んだことを授業で確かめました。
みなさん、とても真剣に話を聞いていますね。


下校後の消毒の様子です。

　来週は、２６日（火）～２８日（木）の３日間、分散登校を行う予定です。
引き続き、よろしくお願いします。

今週から分散登校が始まりました。

久しぶりの授業です。みんな頑張っていました！！
　

手洗い・うがい・消毒もしっかりしています。
　

子どもたちが帰った後は、教室内を消毒。
　
来週の分散登校も、みんなに会えるのを楽しみにしています☆

あさがおの種を蒔きました。何色の花が咲くのか楽しみです☆
一生懸命に水やりをして、大切に育てましょう！！


学習の様子です。集中していますね・・・！
字の形を意識しながら書いています♬



来週も、元気な皆さんに会えることを担任一同楽しみにしています！！

久しぶりの登校となった、分散登校の様子です！



真剣に授業に取り組んでいますね・・・！！



手洗いもバッチリ☆

また来週、みなさんに会えるのを担任一同楽しみにしています♪

残念ながら、新型コロナウィルス感染症の影響で、今年は５年生の田植え体験ができませんでした。

代わりに、あらい水と緑の会の皆さんに田植えをしていただきました。
ありがとうございます！！
　
収穫は今年の９月の予定です。

楽しみですね！！！

稲のようにまっすぐに、お米のように粘り強く育っていきましょうね！

本日は、ひょうたんの種を蒔きました。
本来であれば、理科の時間に蒔きたかったのですが、休校のため担任で心をこめて蒔きました。
これからどのように変化していくのか、楽しみです。
児童のみなさん、一緒に観察しましょうね。
　　　

　本日から方面別の分散登校が始まりました。久しぶりの学校で友達や先生と再会し、大変嬉しそうにしていました。本日登校した児童は、４月１７日に予定していた分散登校が中止となったため、その日の内容を中心に学習を行いました。午前中のみの４時間授業です。

廊下の掲示物で、感染症の予防や対策について呼び掛けています。


一斉下校の様子です。両手を広げ、互いの距離を保って整列を行いました。


児童の下校後は、教職員で消毒作業を行っています。

　今週は、２１日（木）まで分散登校を実施します。保護者・地域の方々には、引き続きご理解、ご協力の程よろしくお願いします。

　３０日（水）の朝の時間に、全クラスで第１回目の読み聞かせの時間がありました.。子どもたちが、読み聞かせボランティア（おはなしたまてばこ）さんの読みに引き込まれ、真剣に聞き入っている様子が印象的でした。
　朝の読み聞かせのお陰で、午前中の学習をいつもより集中して進めることができました。