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学校ニュース
カテゴリ:5年生
5年生が手縫いの学習を始めました。
5年生の家庭科で「ひと針に 心をこめて」の学習に入りました。今日はアシストネットの9名のボランティアの方にご支援いただきながら、学習を進めました。
今日は、①針に糸をとおす ②玉結び ③玉どめ ④名前のぬいとり を学習しました。初めてなのに、とても上手にできた児童が多く、驚きました。
きっと、ここで学習した「基本の縫い方」は、中学生になっても大人になっても、おじいさん・おばあさんになっても、一生、役に立つと思います。しっかり基本を身に付けていきましょう。
ボランティアの皆様、どうぞよろしくお願いいたします。
今日は、①針に糸をとおす ②玉結び ③玉どめ ④名前のぬいとり を学習しました。初めてなのに、とても上手にできた児童が多く、驚きました。
きっと、ここで学習した「基本の縫い方」は、中学生になっても大人になっても、おじいさん・おばあさんになっても、一生、役に立つと思います。しっかり基本を身に付けていきましょう。
ボランティアの皆様、どうぞよろしくお願いいたします。
5年生が田植えを体験しました
本日、5年生が田植えを体験しました。天候にも恵まれ31名全員が参加することができました。水田指導者の駒場さん、野中さん、毛塚さん、川嶋さんのご指導を受け、保護者の方もボランティアとして15名参加してくださいました。児童たちは目印に合わせて、全員で協力して1時間30分で全部植えることができました。
最初に西方小の文字が浮き出るように、違う品種の苗を植えました
全員が1列に並んで目印に合わせて苗を植えました
田植えが終わり記念撮影をしました。
この「田植え」「稲刈り」の体験を通して、『米作り』について学習する"西方ならでは”の活動が行えるのは、地域の皆様のご協力のおかげです。本当にありがとうございます。これからも、どうぞよろしくお願いいたします。
最初に西方小の文字が浮き出るように、違う品種の苗を植えました
全員が1列に並んで目印に合わせて苗を植えました
田植えが終わり記念撮影をしました。
この「田植え」「稲刈り」の体験を通して、『米作り』について学習する"西方ならでは”の活動が行えるのは、地域の皆様のご協力のおかげです。本当にありがとうございます。これからも、どうぞよろしくお願いいたします。
5年生が、サラダを作りました。
家庭科の時間に、5年生が初めての調理実習をしました。
今回は、野菜や卵をゆでる調理です。カラフルコンビネーションサラダを作りながら、「ゆでる」ことで、かたさや色、かさ、味などが、どう変化するかを調べました。
▼包丁で、野菜などを切った経験のある子が多く、慣れた手つきでまな板と包丁を扱っていました。
▼沸騰した鍋の火加減調節をして・・・卵は、静かに転がして・・・
▼穴じゃくしですくったニンジンに、竹串をさして、ゆで加減を確かめて・・・
▼手作りドレッシングも、おいしくできました!!
▲盛り付けも工夫して、とてもおいしい「カラフルコンビネーションサラダ ゆで卵のせ」が完成!!
片付けも、グループの友達と協力して最後までできました。「ゆでる」調理を、家でもチャレンジしてみてくださいね。
今回は、野菜や卵をゆでる調理です。カラフルコンビネーションサラダを作りながら、「ゆでる」ことで、かたさや色、かさ、味などが、どう変化するかを調べました。
▼包丁で、野菜などを切った経験のある子が多く、慣れた手つきでまな板と包丁を扱っていました。
▼沸騰した鍋の火加減調節をして・・・卵は、静かに転がして・・・
▼穴じゃくしですくったニンジンに、竹串をさして、ゆで加減を確かめて・・・
▼手作りドレッシングも、おいしくできました!!
▲盛り付けも工夫して、とてもおいしい「カラフルコンビネーションサラダ ゆで卵のせ」が完成!!
片付けも、グループの友達と協力して最後までできました。「ゆでる」調理を、家でもチャレンジしてみてくださいね。
5年生が「お茶入れ」の実習をしました。
5年生の家庭科「わが家にズームイン!」の単元で、「お茶を入れる」実習をしました。
ここでは、ガスこんろの使い方を学習し、やかんで湯を沸かします。きゅうすで人数分の湯のみ茶碗に濃さや分量が同じになるように注ぐのも、初めての経験です。
グループで協力し交代して、どきどきしながら実習しました。お茶を入れて、家族で団らんの時間を楽しく工夫できるといいですね。
ここでは、ガスこんろの使い方を学習し、やかんで湯を沸かします。きゅうすで人数分の湯のみ茶碗に濃さや分量が同じになるように注ぐのも、初めての経験です。
グループで協力し交代して、どきどきしながら実習しました。お茶を入れて、家族で団らんの時間を楽しく工夫できるといいですね。
5年生が、6年生からの引き継ぎを受けて…
近頃の5年生は、最高学年になる自覚が高まり、頼もしいです。
▼委員会からの校内放送も、6年生から5年生へ
▼毎朝の国旗掲揚も5年生が…
▼委員会からの校内放送も、6年生から5年生へ
▼毎朝の国旗掲揚も5年生が…
5年生がエプロンを作っています。
5年生が、家庭科の時間に計画的に作業を進め、いよいよエプロンが完成し始めました。今日は、ポケットをつけて、飾りをつけて、仕上げる段階です。
初めてミシンを使う子が多く、最初は心配でしたが、「まっすぐな直線縫い」や「返し縫い」はもちろん、「一目落とす」縫い方にも慣れ、もうすぐ、すてきなエプロンができ上がりそうです。
ここまでたどり着けたのも、これまで、何回もアシストネットのボランティアの方々に教えていただいたおかげです。今日で、ボランティアの方々の来校は最後になります。来週最後の仕上げを頑張ります!!
今まで、本当にありがとうございました。皆様に教えていただいたことを活かして、6年生になっても頑張ります。また、ご支援よろしくお願いいたします。
5年生が、エプロンを作っています。
アシストネットの活用で、地域のボランティアの皆様にご協力いただきながら学習を始めた5年生のミシン縫い…基礎的なミシンの扱い方や縫い方の基本をマスターし、今はエプロン作りに入っています。
アイロンがけやしつけ縫いも丁寧にして、ミシン縫いに自信がもてるようになってきました。直線縫いをまっすぐ進めるための“こつ”や、見るところなど、教科書にのっていないような、細かいヒントもたくさん教えていただいて、本当にありがたいですね。
「見て見て~!!こんなに速く縫えるようになったんです!」「すごいね~。僕はまだ心配だから、ゆっくり縫うよ。」「布が厚くなっているところは、スピードをゆっくりにするといいよ。」「ここを見て縫うと、曲がらないで縫えるんだって。さっき教えてもらったよ。」・・・など、子どもたち同士で励まし合ったりアドバイスし合ったりして、学習を深めています。
できあがるのが楽しみですね。
アイロンがけやしつけ縫いも丁寧にして、ミシン縫いに自信がもてるようになってきました。直線縫いをまっすぐ進めるための“こつ”や、見るところなど、教科書にのっていないような、細かいヒントもたくさん教えていただいて、本当にありがたいですね。
「見て見て~!!こんなに速く縫えるようになったんです!」「すごいね~。僕はまだ心配だから、ゆっくり縫うよ。」「布が厚くなっているところは、スピードをゆっくりにするといいよ。」「ここを見て縫うと、曲がらないで縫えるんだって。さっき教えてもらったよ。」・・・など、子どもたち同士で励まし合ったりアドバイスし合ったりして、学習を深めています。
できあがるのが楽しみですね。
5年生臨海自然教室情報19【本当に最終回】
予定より少し遅れて学校に到着しました。都賀インターから下りるとバスの中では、「何か見慣れた景色が…」「やっぱり、いいなぁ」などと、西方地域を味わう言葉が聞こえてきました。
重い荷物をバスから下ろして、帰校式をしました。海風とは違いますが、夕暮れの冷たい風の中、しっかり話を聴く子どもたち…
たくさんの経験の中で感じた、自分の頑張り、友達のよさ…などなど、想い出話を、いっぱい いっぱい家の人にしてくださいね!!それが1番のお土産です。
そして、昨日体験した『サンマの干物』は焼いてから、早めに召し上がってくださいね~!!
ご家族の皆様…事前準備や送迎にご協力いただき、大変お世話になりました。
3日間、お子さんと離れて過ごして、いろいろご心配もあったことと思いますが、とても立派な態度の西方小学校5年生でした(人´∀`*)日ごろから、担任とともに、熱心に頑張っている証が態度に表れていたのだと思います。ご家族のご理解とご協力に、改めて感謝しています。
また、このホームページに、あたたかく「投票」していただき、票数が増えていくことを励みに、現地からの更新にチャレンジしてきました。ありがとうございました。
これからも、西方小の様子をできるだけお伝えしていきますので、時々のぞいて応援していただけたら嬉しいです。
重い荷物をバスから下ろして、帰校式をしました。海風とは違いますが、夕暮れの冷たい風の中、しっかり話を聴く子どもたち…
たくさんの経験の中で感じた、自分の頑張り、友達のよさ…などなど、想い出話を、いっぱい いっぱい家の人にしてくださいね!!それが1番のお土産です。
そして、昨日体験した『サンマの干物』は焼いてから、早めに召し上がってくださいね~!!
ご家族の皆様…事前準備や送迎にご協力いただき、大変お世話になりました。
3日間、お子さんと離れて過ごして、いろいろご心配もあったことと思いますが、とても立派な態度の西方小学校5年生でした(人´∀`*)日ごろから、担任とともに、熱心に頑張っている証が態度に表れていたのだと思います。ご家族のご理解とご協力に、改めて感謝しています。
また、このホームページに、あたたかく「投票」していただき、票数が増えていくことを励みに、現地からの更新にチャレンジしてきました。ありがとうございました。
これからも、西方小の様子をできるだけお伝えしていきますので、時々のぞいて応援していただけたら嬉しいです。
5年生臨海自然教室情報18【たぶん最終回】
ただ今、北関東自動車道の壬生インターチェンジで、トイレ休憩を済ませたところです。
もう少しで学校に到着しますので、お迎えに来てくださっているご家族の皆様、もう少しお待ちください。
もう少しで学校に到着しますので、お迎えに来てくださっているご家族の皆様、もう少しお待ちください。
5年生臨海自然教室情報17
潮騒はまなす公園で、お昼ご飯です。施設の方のお心配りで、「風が強いので、館内でどうぞ」と、室内で食事ができることになりました。
みんな、元気です。
これがこの3日間の最後の活動です。楽しみながら召し上がれ~!!
みんな、元気です。
これがこの3日間の最後の活動です。楽しみながら召し上がれ~!!
5年生臨海自然教室情報16
ヘルメットとゴーグルと軍手をして、工場内を見学しました。
クラスごとに記念写真を撮り、担当スタッフの方にご挨拶をして、バスへ…
教えていただいた挨拶は…『ご安全に!!』
クラスごとに記念写真を撮り、担当スタッフの方にご挨拶をして、バスへ…
教えていただいた挨拶は…『ご安全に!!』
5年生臨海自然教室情報15
新日鐵住金に到着しました。ここからは、しっかり社会科の授業としての現場学習です。
コミュニティホールで説明を聞いています。
コミュニティホールで説明を聞いています。
5年生臨海自然教室情報14
ルームチェックもスムーズに済み、予定どおり、元気にバスに乗車しました。とちぎ海浜自然の家のスタッフの方々に見送られ、感謝の気持ちを伝えようと、大きく手を振って、笑顔で出発しました。
向かうは、新日鐵住金鹿島製鉄所…3日目のメインは、その工場見学です。
向かうは、新日鐵住金鹿島製鉄所…3日目のメインは、その工場見学です。
5年生臨海自然教室情報13
おはようございます。いよいよ3日目になりました。朝食前に、水筒に本日分の水を汲みに行きました。
夕食が早かったので、お腹がすいている様子です。しっかり食べてから帰り支度に入ります。
夕食が早かったので、お腹がすいている様子です。しっかり食べてから帰り支度に入ります。
5年生臨海自然教室情報12
お風呂に入って…さっぱりしたところです。昨日も今日も、火起こしをする活動をしたので、煙のにおいが体にたっぷり付いたまま1日を過ごしていました。きれいに洗って、よく温まって、気持ちよさそうですね!!
1日目は、服を脱ぐのをちょっと恥ずかしがっていた子どもたちでしたが、2日目はもう、慣れたもので、ササッと脱いで、パパッと洗って…一つ一つ成長が感じられます!!
3日目に向けて、今夜は早く寝て、しっかり疲れをとりましょう。
1日目は、服を脱ぐのをちょっと恥ずかしがっていた子どもたちでしたが、2日目はもう、慣れたもので、ササッと脱いで、パパッと洗って…一つ一つ成長が感じられます!!
3日目に向けて、今夜は早く寝て、しっかり疲れをとりましょう。
5年生臨海自然教室情報11
夕食をもりもり食べて、これからナイトハイキングです。「4年生のときのリベンジだ~!!」と、張り切っています。
夜の活動で、暖かい格好をして集まったイベント広場では、波の音が聞こえてきて、わくわく ドキドキ…楽しんできます。
夜の活動で、暖かい格好をして集まったイベント広場では、波の音が聞こえてきて、わくわく ドキドキ…楽しんできます。
5年生臨海自然教室情報10
干物づくりの活動に入りました。地元の漁協組合の方のご指導で、初めてサンマをさばいています。専用の包丁を使って、サンマの開きをつくって、塩漬けにしてから、干す作業も、自分たちでやります。
うまくできるかな?!
明日のお土産になります!!
うまくできるかな?!
明日のお土産になります!!
5年生臨海自然教室情報9
野外調理の真っ最中!!
火起こしも、お米洗いも、野菜や魚介類を切る作業も…力を合わせて手際よく進めています。
おいしい「鮭ご飯」と「漁師鍋」ができるかな?!
乞うご期待!!
火起こしも、お米洗いも、野菜や魚介類を切る作業も…力を合わせて手際よく進めています。
おいしい「鮭ご飯」と「漁師鍋」ができるかな?!
乞うご期待!!
5年生臨海自然教室情報8
おはようございます。
1泊して、みんな元気に朝日鑑賞です。残念ながら、雲が多く、地平線から上がってくるお日様はみられませんでしたが…さわやかな朝日に向かって、いろいろな思いをもつことができました!!
今日も1日、体調管理に気をつけて、安全第一で頑張ります!
1泊して、みんな元気に朝日鑑賞です。残念ながら、雲が多く、地平線から上がってくるお日様はみられませんでしたが…さわやかな朝日に向かって、いろいろな思いをもつことができました!!
今日も1日、体調管理に気をつけて、安全第一で頑張ります!
5年生臨海自然教室情報7
真名子小との交流活動をしています。
まずは、人間知恵の輪…
力と知恵を合わせて、この知恵の輪がとけるかな?!
この後、ドッジボールも楽しみます!!
まずは、人間知恵の輪…
力と知恵を合わせて、この知恵の輪がとけるかな?!
この後、ドッジボールも楽しみます!!
5年生臨海自然教室情報6
つぼ焼きいも…美味しくできました~!!
塩づくりも、後片付けも、協力してがんばったから、おいしさも一塩です。
塩づくりも、後片付けも、協力してがんばったから、おいしさも一塩です。
5年生臨海自然教室情報5
同時に、つぼ焼きいも作りにもチャレンジしています。
「わぁ、このつぼで、焼きいもができるんだあ。」「美味しそう。」
「わぁ、このつぼで、焼きいもができるんだあ。」「美味しそう。」
5年生臨海自然教室情報4
午後の活動 塩づくりです。
かまどに、まきを積み上げて、火を起こして、海辺で組んできた海水から、塩を作ります。
「うわぁ、煙が目にしみて…痛いよ~( ˃̣̣̥ω˂̣̣̥ )」
班の協力の見せどころです!!
かまどに、まきを積み上げて、火を起こして、海辺で組んできた海水から、塩を作ります。
「うわぁ、煙が目にしみて…痛いよ~( ˃̣̣̥ω˂̣̣̥ )」
班の協力の見せどころです!!
5年生臨海自然教室情報3
バイキング形式で昼食です。みんな、バスの中から「お腹空いちゃった~」と言っていたので、嬉しそうです。グループで協力して準備をして、美味しくいただいてます。
5年生臨海自然教室情報2
とちぎ海浜自然公園に到着しました。みんな元気に入所式。オリエンテーションで、施設の使い方を学習しています。
5年生が臨海自然教室に出発しました。
5年生43人(欠席なし!!)と引率教員5人で、元気に出発しました。
送迎やお見送りに来てくださったご家族の皆様、ありがとうございました。安全に気をつけて、行ってきます!!
送迎やお見送りに来てくださったご家族の皆様、ありがとうございました。安全に気をつけて、行ってきます!!
5年生がミシンの学習に入りました。
5年生の家庭科で、3学期は「ミシンにトライ! 手作りで楽しい生活」の学習に入りました。この単元では、ミシンの使い方を習得して、生活に役立つ物を製作します。
今日は、一つ一つ確認しながら、
1 ミシンを準備する
2 空ぬいをする
3 下糸を巻く
4 下糸を入れる
5 上糸をかける
6 下糸を引き出す
という、ミシンの使い方の基本を学びました。
ミシンを使うのは、『初めて』という子も多いのですが、アシストネットのボランティアの方々に教えていただきながら、みんな楽しそうに、でもちょっぴり緊張して、練習していました。
次回は、練習布を使って、いよいよ直線縫いをしてみます。頑張っていきましょう。
子どもたちのご家族の皆様、地域の皆様、ご都合がつきましたら、子どもたちのミシン学習の様子をご覧になりながら、アドバイスをお願いいたします。ボランティアの方々をまだまだ募集しています。西方小5年生まで、ご連絡いただけるとうれしいです。ご協力をお待ちしています。
今日は、一つ一つ確認しながら、
1 ミシンを準備する
2 空ぬいをする
3 下糸を巻く
4 下糸を入れる
5 上糸をかける
6 下糸を引き出す
という、ミシンの使い方の基本を学びました。
ミシンを使うのは、『初めて』という子も多いのですが、アシストネットのボランティアの方々に教えていただきながら、みんな楽しそうに、でもちょっぴり緊張して、練習していました。
次回は、練習布を使って、いよいよ直線縫いをしてみます。頑張っていきましょう。
子どもたちのご家族の皆様、地域の皆様、ご都合がつきましたら、子どもたちのミシン学習の様子をご覧になりながら、アドバイスをお願いいたします。ボランティアの方々をまだまだ募集しています。西方小5年生まで、ご連絡いただけるとうれしいです。ご協力をお待ちしています。
5年生の家庭科で、そうじの仕方を学習しました。
5年生の家庭科で、「物を生かして住みやすく」の学習をしています。今日は『汚れに合わせてそうじをしよう』の実践で、教室付近の掃除をしました。
1組は『ピッカピカ5の1大作戦』、2組は『キラキラ5の2大作戦』ということで、グループごとに話し合って、いろいろな場所をきれいにしました。汚れは、場所によって違うので、その汚れによって、掃除の仕方や使う道具も変える必要があります。
▼はたき、ほうき、ちりとり、バケツ、ぞうきん、窓用モップ、デッキブラシなどを使って…
《子どもたちの気付きや感想から》
・そんなに汚れていないように見えたけど、ほこりがいっぱいでした。
・隅の方に汚れがたまっていたので、きれいになって気持ちよかった。
・教室の出入り口の敷居は、歯ブラシを使うと、きれいになりました。古歯ブラシは、再利用できる便利グッズです。
・棚の奥の方にほこりがあったので、まずほうきではいてから、雑巾で拭きました。使いやすいように、並べ替えました。
・黒板の下の壁を消しゴムで消したら、汚れが取れました。他にも便利な道具を調べてみたいな…
教室のいろいろなところが、“ピッカピカ”で“キラキラ”になりました
その後、自分の『道具箱』の整理整頓をしました。
これからも、掃除の手順や方法をよく考えて、工夫して健康で快適に生活していきましょう。この学習では、物を生かして、ごみを減らす方法についても考えていきます。家庭での生活にも生かしていけそうですね
1組は『ピッカピカ5の1大作戦』、2組は『キラキラ5の2大作戦』ということで、グループごとに話し合って、いろいろな場所をきれいにしました。汚れは、場所によって違うので、その汚れによって、掃除の仕方や使う道具も変える必要があります。
▼はたき、ほうき、ちりとり、バケツ、ぞうきん、窓用モップ、デッキブラシなどを使って…
《子どもたちの気付きや感想から》
・そんなに汚れていないように見えたけど、ほこりがいっぱいでした。
・隅の方に汚れがたまっていたので、きれいになって気持ちよかった。
・教室の出入り口の敷居は、歯ブラシを使うと、きれいになりました。古歯ブラシは、再利用できる便利グッズです。
・棚の奥の方にほこりがあったので、まずほうきではいてから、雑巾で拭きました。使いやすいように、並べ替えました。
・黒板の下の壁を消しゴムで消したら、汚れが取れました。他にも便利な道具を調べてみたいな…
教室のいろいろなところが、“ピッカピカ”で“キラキラ”になりました
その後、自分の『道具箱』の整理整頓をしました。
これからも、掃除の手順や方法をよく考えて、工夫して健康で快適に生活していきましょう。この学習では、物を生かして、ごみを減らす方法についても考えていきます。家庭での生活にも生かしていけそうですね
5年生が「金銭教育」の出前授業をおこないました。
5年生が、金融教育アドバイザーの先生を講師としてお迎えし、
5時間目に多目的教室で「金銭教育」の出前授業を行いました。
身近にあるお金の話のためか、いつも以上に気合いが入っていた5年生。
講師の橋本先生の質問や問題にしっかりと答えていました。
様々な種類の実物の紙幣を用意していただき、子どもたちは興味津々!!
紙幣に印刷されている偉人についても併せて学ぶことができました。
お小遣い等のお金の使い方について詳しくお話いただき、
子どもたちもお金について改めて考えることができたと思います。
お金の貸し借りにとどまらず、物の貸し借りが友人関係に大きな影響を与えるということを子どもたちもよく分かったと思います。
お家でも今日の「金銭教育」の授業についてお話をしてみてください☆
笑顔・意欲・学びいっぱいの1時間でした。
【西方小 5年担当】
5時間目に多目的教室で「金銭教育」の出前授業を行いました。
身近にあるお金の話のためか、いつも以上に気合いが入っていた5年生。
講師の橋本先生の質問や問題にしっかりと答えていました。
様々な種類の実物の紙幣を用意していただき、子どもたちは興味津々!!
紙幣に印刷されている偉人についても併せて学ぶことができました。
お小遣い等のお金の使い方について詳しくお話いただき、
子どもたちもお金について改めて考えることができたと思います。
お金の貸し借りにとどまらず、物の貸し借りが友人関係に大きな影響を与えるということを子どもたちもよく分かったと思います。
お家でも今日の「金銭教育」の授業についてお話をしてみてください☆
笑顔・意欲・学びいっぱいの1時間でした。
【西方小 5年担当】
5年生社会科見学に行ってきました!!
今日は、5年生の社会科見学で日産自動車栃木工場、森永製菓小山工場に見学に行ってきました。日本を支える自動車産業や工業について一生懸命に楽しく学んでいました。
日産では、私たちの生活の中で発生するCO2を減らす取り組みや、栃木工場で作られている車の話、自動車が作られる工程や流通についての説明がありました。
体験のあとには、栃木工場で作られている車に乗せていただきました。日本で1番速いGT-Rは特に人気で子どもたちのみならず、教員も大興奮でした。
お楽しみのお弁当タイムには、お家の方々にしっかり感謝して、おいしくいただきました。暑すぎず、寒すぎず丁度よい気候の中みんなでわいわい楽しみました。
午後の森永製菓小山工場では、身近にあるお菓子ができる工程を見学してきました。安全、安心の品質を実現するために工場がしていること、心がけていること等を質問していました。
たくさんの学びがあった今回の社会科見学、より実りある学びになるよう、授業で活用していきたいと思います。
ご多用の中、お迎えに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。お家でお子様にたくさんのお土産話を聞いてくださいね。
【西方小 5年担当】
日産では、私たちの生活の中で発生するCO2を減らす取り組みや、栃木工場で作られている車の話、自動車が作られる工程や流通についての説明がありました。
体験のあとには、栃木工場で作られている車に乗せていただきました。日本で1番速いGT-Rは特に人気で子どもたちのみならず、教員も大興奮でした。
お楽しみのお弁当タイムには、お家の方々にしっかり感謝して、おいしくいただきました。暑すぎず、寒すぎず丁度よい気候の中みんなでわいわい楽しみました。
午後の森永製菓小山工場では、身近にあるお菓子ができる工程を見学してきました。安全、安心の品質を実現するために工場がしていること、心がけていること等を質問していました。
たくさんの学びがあった今回の社会科見学、より実りある学びになるよう、授業で活用していきたいと思います。
ご多用の中、お迎えに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。お家でお子様にたくさんのお土産話を聞いてくださいね。
【西方小 5年担当】
5年生が、ご飯とみそ汁を作りました!!パートⅡ
5年生の家庭科「食べて元気!ご飯とみそ汁」の学習で、今日は2組が調理実習をしました。この単元では、五大栄養素と、その主な働きについても学習しました。
▼朝から、米を洗って、準備を始めます。
▼煮干しの頭とはらわたを取って、小さくちぎって…
▼火加減の調整と、時間をよく見ておこう。
▼ご飯とみそ汁を、手分けして盛り付けて…
▼いよいよ試食です
ほんのり、“おこげ”もできて、とてもおいしいご飯が炊けました。でも、火加減調節は難しく、鍋から離れられません。改めて、「炊飯器を発明した人に感謝したい」と話していました。
“米どころ…西方”では、さすがに、自分の家でとれた米や野菜、手作り味噌を使っているという家も少なくありません。お米やだし、みそは、地域や家庭によって様々な料理に使われ、工夫して食べられています。いろいろ調べてみるのもおもしろそうですね。
▼朝から、米を洗って、準備を始めます。
▼煮干しの頭とはらわたを取って、小さくちぎって…
▼火加減の調整と、時間をよく見ておこう。
▼ご飯とみそ汁を、手分けして盛り付けて…
▼いよいよ試食です
ほんのり、“おこげ”もできて、とてもおいしいご飯が炊けました。でも、火加減調節は難しく、鍋から離れられません。改めて、「炊飯器を発明した人に感謝したい」と話していました。
“米どころ…西方”では、さすがに、自分の家でとれた米や野菜、手作り味噌を使っているという家も少なくありません。お米やだし、みそは、地域や家庭によって様々な料理に使われ、工夫して食べられています。いろいろ調べてみるのもおもしろそうですね。
5年生が、ご飯とみそ汁を作りました!!パートⅠ
5年生の家庭科「食べて元気!ご飯とみそ汁」の単元で、調理実習をしました。
この学習では、毎日の食事を見つめて、健康に生活するために、何をどのように食べるとよいのかを考えます。
今日の調理実習では、お米や野菜を加熱したときの様子をよく観察しながら、おいしいご飯とみそ汁を調理しました。
▼包丁の使い方にも慣れてきました。
▼班の人と協力しながら仕事をしています。
▼ご飯は、火加減が大切!! よ~く観察しよう!
▼ちょっと“おこげ”ができて、おいしいご飯
▲みそ汁も、煮干しのいいだしが出ていておいしいね
パンや洋食が好まれるようになりましたが、日本で昔から食べられてきた、主食のご飯にみそ汁という組み合わせのよさにも気づき、何気なくとっていた食事を見直し、自分の力で食生活を工夫できるようになってほしいです。
この学習では、毎日の食事を見つめて、健康に生活するために、何をどのように食べるとよいのかを考えます。
今日の調理実習では、お米や野菜を加熱したときの様子をよく観察しながら、おいしいご飯とみそ汁を調理しました。
▼包丁の使い方にも慣れてきました。
▼班の人と協力しながら仕事をしています。
▼ご飯は、火加減が大切!! よ~く観察しよう!
▼ちょっと“おこげ”ができて、おいしいご飯
▲みそ汁も、煮干しのいいだしが出ていておいしいね
パンや洋食が好まれるようになりましたが、日本で昔から食べられてきた、主食のご飯にみそ汁という組み合わせのよさにも気づき、何気なくとっていた食事を見直し、自分の力で食生活を工夫できるようになってほしいです。
5年生 稲刈り
今日はいよいよ心待ちにしていた稲刈りの日!
朝から元気に歩いて西方小水田へ!!お見送りの6年生、ありがとう!!
稲刈りの前に全員で記念撮影!!
11月の収穫祭も楽しみです!!
ご多用の中、またお暑い中稲刈りに参加してくださった保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。
5年生の手縫いの学習
5年生の家庭科「ひと針に 心をこめて」の学習で、手ぬいに挑戦しています。
アシストネットのボランティアの先生方が、丁寧に教えてくださって、少しずつできるようになってきました。
今日は、①針に糸を通す ②玉結び ③玉どめ ④名前のぬいとり を学びました。子どもたちの反応は…「最初は難しいと思ったけど、教えてもらいながらやったら、うまくできた。」「初めて針と糸で縫えて、うれしい。」「次の時間も楽しみ。」
ご指導いただいた方々にお話を伺うと、「教えていて、楽しかったです。」とのこと。何よりうれしいお言葉です。
5年生の皆さん!!家でもどんどん練習してみてくださいね。
ボランティアの先生を、まだまだ募集中です。ご都合のつく方は、是非、ご協力ください。
【5年生担当】
アシストネットのボランティアの先生方が、丁寧に教えてくださって、少しずつできるようになってきました。
今日は、①針に糸を通す ②玉結び ③玉どめ ④名前のぬいとり を学びました。子どもたちの反応は…「最初は難しいと思ったけど、教えてもらいながらやったら、うまくできた。」「初めて針と糸で縫えて、うれしい。」「次の時間も楽しみ。」
ご指導いただいた方々にお話を伺うと、「教えていて、楽しかったです。」とのこと。何よりうれしいお言葉です。
5年生の皆さん!!家でもどんどん練習してみてくださいね。
ボランティアの先生を、まだまだ募集中です。ご都合のつく方は、是非、ご協力ください。
【5年生担当】
5年生の調理実習
5年生の家庭科で、初めての調理実習をしました。野菜や卵を“ゆでる”調理に挑戦しました!! どきどき わくわく
メニューは、「カラフルコンビネーションサラダーゆで卵トッピング」です。
「初めて包丁を使って、こわかったけど、ちゃんと切れたよ。」「〇〇ちゃんって、切るのが上手だったね。」「◇◇君、フレンチソースの分量を計るのがうまかったね。」「ブロッコリーのゆで加減がちょうどよかったよ。」「今度、家で違う野菜で作ってみたいな…」
どの班も、協力して、おいしいサラダが作れました!
家でもチャレンジしてみてくださいね!!
【5年担当】
メニューは、「カラフルコンビネーションサラダーゆで卵トッピング」です。
「初めて包丁を使って、こわかったけど、ちゃんと切れたよ。」「〇〇ちゃんって、切るのが上手だったね。」「◇◇君、フレンチソースの分量を計るのがうまかったね。」「ブロッコリーのゆで加減がちょうどよかったよ。」「今度、家で違う野菜で作ってみたいな…」
どの班も、協力して、おいしいサラダが作れました!
家でもチャレンジしてみてくださいね!!
【5年担当】
第5学年 田植えをしました!
本日、1~4校時に西方小水田にて田植えを行いました。手植えでの田植えはほとんどの児童が初体験!!
ねちょっとした、泥の感触に歓喜の声をあげていました。
1組、2組でどちらが速く植えられるか、競い合いながら田植えをし、急ぐあまりに服が汚れた児童もたくさんいました。
お家の方、アシストネットの方々にも大変お世話になりました。
秋の収穫を楽しみに、これからも学校生活に励みます!!
【西方小 5年担当】
ねちょっとした、泥の感触に歓喜の声をあげていました。
1組、2組でどちらが速く植えられるか、競い合いながら田植えをし、急ぐあまりに服が汚れた児童もたくさんいました。
お家の方、アシストネットの方々にも大変お世話になりました。
秋の収穫を楽しみに、これからも学校生活に励みます!!
【西方小 5年担当】
5年生 お茶入れ実習をしました。
5年生から、家庭科の学習が始まりました。子どもたちは、「わが家に ズームイン!」の単元で、家庭生活と家族のかかわりを見つめ、家にはいろいろな仕事があること、互いに協力したり分担したりして家庭の仕事をしていることに気づいたところです。
今日は「お茶を入れる」実習をしました。今は、IHの家庭も増えてきたので、初めてガスコンロを使う子もいました。ガスせんを開け閉めしたり、器具せんを回して点火・ほのおの調節・消火をしたりする経験は、とても大切です。慣れている子に教えてもらいながらやってみて、できた喜びを味わうことができました。
普段、やかんでお湯を沸かし、お茶を入れる習慣のある家庭もありますが、「初めて!」という子もいました。
この学習は、「こんろを使って湯を安全に沸かすこと」と「ちょうどよい濃さのお茶を入れること」をねらいとしています。
家でも、お茶やお菓子を用意するなどして、家族や親しい人とふれ合うための『団らん』の時間を工夫してみてくださいね。
【西方小5年担当】
今日は「お茶を入れる」実習をしました。今は、IHの家庭も増えてきたので、初めてガスコンロを使う子もいました。ガスせんを開け閉めしたり、器具せんを回して点火・ほのおの調節・消火をしたりする経験は、とても大切です。慣れている子に教えてもらいながらやってみて、できた喜びを味わうことができました。
普段、やかんでお湯を沸かし、お茶を入れる習慣のある家庭もありますが、「初めて!」という子もいました。
この学習は、「こんろを使って湯を安全に沸かすこと」と「ちょうどよい濃さのお茶を入れること」をねらいとしています。
家でも、お茶やお菓子を用意するなどして、家族や親しい人とふれ合うための『団らん』の時間を工夫してみてくださいね。
【西方小5年担当】
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