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2022年9月の記事一覧
わ~い!あげパン いただきます
9月12日(月)
今日の給食は「ココアあげパン
・牛乳・マカロニサラダ・肉団子スープ
」の献立で、子どもたちが楽しみ
にしているあげパン
が、「ココア味
」で出ました。学校給食
で配食されるパンは、感染対策もあって、一人一人個装のビニール袋
に入っています。調理員さん方が、ひとつひとつていねいに
揚げてくれています。
また、肉団子スープの肉団子も、調理場の調理員さん方がひとつひとつ
手作り
しました。形はいびつでも、愛情
がたっぷり
こもっていて、とてもおいしかったですね。
3年生 アリアン先生と「What animal do you like?」
9月12日(月)
3年生の外国語活動はノリノリです。今日は「好きな動物
の聞き方
に慣れよう。」を学習
のめあて
に、積極的に
コミュニケーション
をとっていました。
アリアン先生と一緒に、いろいろな動物の名前や「What animal do you like
」「I like
〇〇.」の言い方に慣れたら、さっそく初めの activity
は、マッチングゲーム
です。2人組になってお互いの発表
した好きな
動物
が、見事に同じ
だったらマッチング
成功です。
背中合わせに忍者のポーズになって、「One Two Three. I like 〇〇.
」思い
が通じて、マッチング
したペアが多かったです。
2つ目のactivityは、ステレオ
ゲーム
。同時に
発表した好きな
動物
を、よ~く聞いて判別しました。「I like panda
」他にも、cat, dog, rabbit, hamster, gorilla,,,いろいろな動物
の言い方に慣れて
、楽しく学習
できました。みなさん、進んでコミュニケーションをとって
、がんばりましたね
。
十五夜献立 いただきます
9月9日(金)
明日9月10日は『十五夜』ですが、給食
では、今日『十五夜献立
』で、「ごはん・牛乳・うさぎハンバーグ
ケチャップソース・こんぶ漬け・けんちん汁
・十五夜デザート
」のメニュー
でした。
うさぎの形のハンバーグも、満月
のみかん果汁ゼリーにうさぎののった『十五夜デザート
』も、おいしかった
ですね。
昔、十五夜にはススキやお団子、秋の収穫物をお供えし、美しい月
を見ながら宴をしていました。その習慣から、秋に収穫されたサトイモや野菜の入ったけんちん汁
やお団子
を食べるようになったそうです。
今日の給食では、けんちん汁の他、月のウサギをイメージしたハンバーグ
やデザート
をいただきました。
1年生 がんばって走り抜きました 校舎壁面工事中
9月9日(金)
夏の間はプール
での水泳学習
が多かった各学年の体育
でしたが、今日は校庭から元気に盛り上がる1年生
の声が聞こえてきました。校庭には「まっすぐ
直線コース」・「ぐるぐる
コース」・「ギザギザ
コース」様々なラインが引かれていて、一人ずつコースに沿って
走っていきます。
全部のコースを走り切ると、かなりの運動量
です。「たのしい~。
」「もっとやりた~い。
」水分補給
をしたら2回目
の挑戦です。「よ~い、ピッ」
「がんばれ~。」元気もりもりな1年生は、続けて「リレー遊び
」でも全力走
を見せてくれました。
みなさんがんばりましたね。
さて、校庭西側、西棟校舎の南壁面は、今日から壁面の補修工事
に入り、足場が組まれています。すべり台
とブランコ
は気をつけての使用可
ですが、ジャングルジム
は安全確保のためしばらく使用できません
。
残念ですが、少しの間待っていてくださいね。
4年生 心臓検診を行いました
9月9日(金)
今日は4年生の『心臓検診
』が日惜ホールであり、とちぎメディカルセンター
のみなさんが来て心電図
をとってくださいました。さすが4年生、静かに集合し
、順番を待つ
ことができました。
4カ所で心電図をとっていたので、スムーズに検診が進みました。
6年生 水溶液の性質を調べよう
9月9日(金)
6年生は理科の学習で「水溶液
の性質」を実験
を通して調べています。
今日は、「5種類の水溶液
の違いを調べよう」を学習
のめあて
に、食塩水
・炭酸水
・薄い塩酸
・重曹水
・うすいアンモニア水
について、「見た目
」・「におい
」・「蒸発させたときの様子
」で比較する実験
を行っていました。
スポイトでとった水溶液を蒸発皿に入れて、ガスコンロで温めます。
どの班も協力して、安全に
実験
を進めることができました。それぞれの水溶液
の特徴・違いは分かった
かな。
朝の交通安全立哨指導②
9月9日(金)
7日(水)から3日間の予定で実施している、教職員による『朝
の交通安全
立哨指導
』も、今日が最終日
。
旧市役所前・昭和堂パン店前信号・栃高東交差点・錦町五差路など9カ所 の交差点や横断歩道などに立ち、交通安全指導を行いました。「おはようございま~す。」
これからも、車に気をつけて、一列歩行
で安全に登下校できるようにしましょう。
栽培委員会 いちご一会国体 花リレー
9月8日(木)
この秋に行われる『とちぎ国体』を盛り上げようと『いちご一会国体
花リレー
』のための花の苗が、栃木中央小学校
にも届きました。昼休みには、栽培委員会
の児童が、サルビア
・ベコニア
・ペチュニア
の苗をプランターに植え変える作業
を行ってくれました。
まず、プランターに土を入れて、花の苗を優しく植えていきました。
植え替えができたら、そ~っと水をかけて完成です。
花いっぱいの国体になるよう、栽培委員会
児童がお世話
をしていきます。
4年生 体の中で起こる変化
9月8日(木)
養護教諭の髙久先生は、全学年
の保健指導
(性に関する指導)を行っています。今日は4年生の各学級で「体の中で起こる変化」の保健指導を行いました。
はじめに、子どもから大人に成長すると、どんな見た目の変化があるか、近くの人と話し合って、発表
しました。また、それらの変化は、「男の子」・「女の子」・「両方」で起こる変化なのかをみんなで考えました。
続けて、髙久先生から「体の中」で起こる変化について教えていただきました。「精巣」や「卵巣」「子宮」「月経」などのことばも教えてもらい、「命
」に関係する大切な
体の変化であることが分かりました。
また、これらの変化は、個人差があること、「思春期」に特徴される大切な
変化であることを学び
ました。最後に、ワークシートに今日の学習で分かったこと
や振り返り
を書きました。
みんな真剣に授業に参加し、ワークシートにもたくさんのことを
記入している人
が多かったです。「思春期の体の変化
」について、しっかりと学習
できましたね。
國短生 養護教諭の学校観察
9月8日(木)
今日は國學院大學栃木短期大学の学生2名が、養護教諭
の仕事を学ぶため、一日学校観察
を行いました。髙久先生と打合せの後、さっそく各クラスの健康観察
を回収して集計作業
を学んだり、学級活動
の授業参観をしたりしました。
一日学校観察を通して学んだこと
を、今後の生活や職業選択の中で生かしていってください。
2学期最初の『なかよし班遊び!』
9月7日(水)
栃木中央小学校の水曜日
は、お掃除なしの『ロング
昼休み
』です。
今日の『ロング昼休み
』は、2学期最初の『なかよし班
遊び
』でした。お昼ごろから雨
が降り出したので、外での遊び
はできません
でしたが、各教室
やオープンスペース
、体育館
で、縦割り清掃班の
友だちと仲よく
遊ぶことができました。
「だるまさんがころんだ」・「ジェンガ」・「だるまさんの一日」は、鬼に指示された動きをしています。
「いす取りゲーム」・「ウノ」・「なんでもバスケット」3つの班が合同で
遊んでいました。
「ハンカチ落とし」・「トランプ」・「お絵描きリレー」のお題はピカチュウ
だそうです。上手
上手
「オセロ」・「お絵描きしりとり」・体育館での「ドッジボール」は、巨大コートで、3班VS3班
のボール3つ
の戦い
です。油断しているとあっちからこっちから、ボールが飛んできます。きゃ~。
どの班も、1~6年生がなかよく楽しく
遊んでいました。楽しい『なかよし班
遊び
』になりました。
ぐんぐん伸びて3階へ ヒョウタン・ヘチマ
9月7日(水)
校庭の体育館側、特別支援学級前の花壇のグリーンカーテンはこの夏
、ぐんぐんと伸びて
2階ベランダ
に到達し、さらにぐんぐん成長し
3階のベランダ
にまで到達しました。
よ~く見てみると、40cmほどに成長したヘチマ
や、かわいい形のひょうたん
がたくさんぶら下がっています。黄色い花
もたくさんありますね。植物の生命力
を感じます。
朝の交通安全指導
9月7日(水)
2学期がスタートしたこの時期、栃木中央小学校
では、教職員による朝の交通指導
を行っています。今日から9日(金)までの3日間、通学路の交差点や横断歩道などに立ち、交通安全指導
を行う予定です。立哨場所は、旧市役所前・西門前・古沢ビル、、、
昭和堂パン店前信号・栃高東交差点・錦町五差路など9カ所で、登校時
の交通安全指導
を行いました。
どの班も、車に気をつけて、一列で
歩いて来ることができていました。元気のよい
あいさつもできましたね。児童のみなさん、これからも安全な登下校をしていきましょう。
6・4年生 きらきらプール日和
9月6日(火)
今日は台風の影響で、風が強く雲が早く流れて
いましたが、強い日差し
も降り注ぎ、プールの水
もきらきら
と輝いている中、気持ちよさそう
に水泳の授業
が行われていました。
コロナ以前には学年3クラスで入っていたプールも、感染対策
をとって、今年度は2クラスずつ入るようにしています。3時間目には6年生が、長い距離を泳ぐことができるようにコース別
の練習
に取り組んでいました。
5時間目には4年生が、時間いっぱい、たっぷりの運動量で練習に取り組みました。
プールの水もきらきら
と光って、みんなを応援
しているようでした。気持ちよく
泳げましたね。
とちぎ育ちの「ヤシオマス」いただきます
9月6日(火)
今日の給食献立
は「ごはん・牛乳・ヤシオマス
の塩焼き・ひじきの煮物・玉ねぎとジャガイモのみそ汁」でした。
ヤシオマスは川でとれる魚で、栃木県
で品種改良
されてできた高級魚
です。栃木県北部では、体の大きさが普通のニジマスの3倍
もあるヤシオマス
を養殖しています。栃木のおいしい水
とえさで育ったヤシオマスは、肉の色が県の花
「ヤシオツツジ
」の花の色に似ていることから、その名がつけられたそうです。脂がのっているのにあっさりとおいしく
、加熱しても固くならない魚
です。
とちぎ育ちのヤシオマス
、味わっていただきました。とても、おいしかったですね。
5年生外国語 「何時ですか?」
9月6日(火)
5年生は外国語で「Let`s review how to say time.」をGOAL
に学習
しています。今日は、「What time is it ?」「It`s 〇〇.」の言い方に慣れて、時刻を
聞いたり、伝えたり
する活動を楽しく行っていました。
はじめに、大型テレビでいろいろな時刻の言い方を確認したら、一人ずつアリアン先生のタブレットで「What time is it
クイズ
」に挑戦しました。見事正解の時刻を指し示すことができると、テレビ画面
に大きく「YES
」の文字が出ます。
いろいろな時刻の言い方に慣れたら、次のactivityでは、同じ時刻のカード
を持っている友だち
をさがしました。「What time is it ?」お互いに
尋ね合って、「It`s three fifteen.(3:15)」自分の持っているカード
の時刻を
伝えます。アリアン先生に尋ねて
いる人もいます。
「同じ時刻の人、見~つけた。」同じ時刻カード
を持つ人を6人も
見つけた
人もいました。
みなさん、積極的に友達に時刻を尋ねたり
、伝えたり
することができました。
Good job
3年生 社会科校外学習へ
9月5日(月)
3年生のみなさんは社会科の学習で、大平地区の「大中寺
」「藤野ぶどう園
」「かかしの里
」へ校外学習
に出かけました。
大中寺では古くから伝わる「七不思議
伝説」についてお話を聞いた後、お寺の周りを探検して「不断のかまど」や「枕返しの間」、「根なし藤」などの「七不思議
」を見学
しました。
たくさんの「不思議」を見つける
ことができました。
次に向かったのは「藤野ぶどう園」です。ぶどう園の方から、ぶどう作りでの工夫
やよいぶどうの見分け方
などを教えていただきました。それでは、さっそく一人一房
ぶどう
を選んで、、、
「どれにしようかな~。」ハサミで優しく切り取り、「ぶどう狩り
」を楽しみました。
お昼は、「遊楽々館」でお弁当
をいただきました。みんな笑顔
で「いただきま~す。」
昼食後には、「かかしの里」でみんなで遊びました。
お天気にも恵まれて、楽しい校外学習になりました。見学先
では、元気にあいさつ
をして、しっかりとお話を聞き
、見学態度も立派
でした。
加藤先生 よろしくお願いします
9月5日(月)
今日から来週15日(木)まで、本校の卒業生、國學院大學の加藤さんが、学校ボランティア
として教育実習
することになりました。今日はその初日、朝の会
の時間に放送で
全校生に紹介しました。
加藤先生、よろしくお願いします。
1・2年生 2学期始めの身体計測
9月5日(月)
先週金曜日には上学年(4・5・6年生)の身体計測
を行いましたが、今日は1・2年生
の計測
を日惜ホールで行いました。(3年生は校外学習
にお出かけしているので、明日行います。)
1年生のみなさんも、静かに並んで
待つことができました。おりこうさんです。1学期の計測時からぐんと大きくなりましたね。
全校児童の計測が終了した後には、各自、計測結果を記録した「わたしのからだ
」を持ち帰りますので、ご確認
の後学校
に戻してください。
理科教育賞 盾の受賞とインタビュー
9月2日(金)
本校は、公益財団法人・日産財団より『第9回理科教育賞』を受賞
し、8月4日には横浜での表彰式
で表彰
していただきました。
今日は、「栃木中央小学校」の校名
を彫っていただいた『盾
』を、日産財団のみなさんが、はるばる
栃木県まで届けに来てくださり、研究内容についてのインタビュー
も受けました。
届けていただいた『盾』は賞状
と一緒に、校長室前のガラスケース
に展示しました。みなさん、ぜひ見てください。
ちょうど休み時間の来校となり、お客様方には「あいさつがとてもよくできますね。」とほめていただきました。
さわやかなあいさつ、これからも続けていきましょう。
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
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