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学校ニュース
5年生 グローバル教育プログラム授業実践:家庭科
10月11日(水)
今週は5年生の各学級で、今年度研究指定を受けている『グローバル教育プログラム』の授業実践が積極的に行われています。 これまで、社会科や理科の授業提案があり、たくさんの先生方が参観しましたが、今日は家庭科「生活を支える物やお金」の単元での提案授業がありました。栃木西中学校の先生方も6名参観してくださいました。
前時までの調べ学習を生かして、今日の学習のめあては「持続可能な社会に向けて『買い物マイルール宣言』をしよう。」です。まず、SDGsの視点「12:つくる責任つかう責任」の「使う側の立場」として、買い物をするときに気をつけたいことをワークシートに記入し、、、
次に、自分の考えをグループの友だちに伝え合いました。「なるほど、」と思った友達の考えをメモするスペースもあります。自分の考えた「買い物するときに気をつけたいこと」をカードに書いて貼り出し、クラス全体で共有しました。
グループ内でお互いに「買い物マイルール」を宣誓し合いました。「長く使えるものを選びます。」「よく考えて、リサイクル可能なものを買います。」「誘惑に負けないで、必要な量を買います。」いろいろな宣言がありました。
授業のふりかえりもバッチリ、よく考えて自分の意見や考えをしっかりと伝えることができましたね 。
第6回代表委員会 「Cサミット②:SDGs取組報告」
10月11日(水)
今日はロング昼休みに『第6回代表委員会』が日惜ホールで行われ、4~6年生の各学級代表と各委員会委員長が集まりました。今回の議題は、①「なかよし宣言」のスローガンを考えよう。②各クラスのSDGsの取組状況を報告しよう。の2本でした。
1~3年生の取組については、6~4年生の各兄弟学級代表委員がすでに回収し、自分のクラスの取組とあわせて発表してくれました。
前回の代表委員会で絞り込んだ3つの視点「2:飢餓をゼロに」・「6:安全な水」・「7:エネルギー」をキーワードに、各学級の取組が出そろいました。
また各委員会からは、放送委員会・広報委員会で予定している取組について、委員長から発表がありました。環境委員会の「アルミ缶回収:重さ運動会」や給食委員会の「給食もりもり大作戦」に続く実践、楽しみです。
次回の代表委員会に向けて、自分たちで計画した取組の実践を重ねていきましょう。
全校集合写真を撮影しました
10月11日(水)
今日は2時間目に、全校生が校庭に集合した集合写真を撮影しました。
栃木中央小学校は5年前、創立10周年の時に『航空記念写真』を撮影しており、今回その時お世話になった企画会社の方が、周年行事には該当しない本校の分も写真を撮影してくださることになり、今回の『校庭集合写真撮影』を行うことになりました。
1年生から順番に1列ずつ並んで、、、
台形の枠の中に並びます。カメラマンは4階:6年1組のベランダから撮影です。
「みなさ~ん。こっちですよ~。」
すばやく集合・整列できたので、スムーズに撮影できました。2週間ほどで「写真の申込書(QRコード)」が届くそうです。
1年生 宇都宮動物園に校外学習
10月10日(火)
1年生のみなさんは今日、楽しみにしていた宇都宮動物園へ校外学習に出かけました。元気いっぱいに「行ってきま~す。 」3台のバスにクラスごとに乗り、出発しました。
心配していた雨も上がって、動物園に到着後、クラスごとに集合写真を撮り、、、
グループで動物の見学をしました。キリンさんのえさやりでは、長~い舌にびっくり
ぞうさんにも「にんじん、どうぞ。」いろいろな動物と触れ合いました。
みんなでお弁当タイムです。「いただきま~す。」
食後は、お楽しみ 、乗り物タイムです。
心配した雨に降られることなく、宇都宮動物園と乗り物お楽しみタイムををたっぷりと楽しむことができました。
5年生 エキスパートティーチャーと②
10月10日(火)
今年度、栃木中央小学校は『E・T(エキスパートティーチャー)派遣事業』の対象校となっており、5年生の体育の授業で「とちぎ医科学センター」の池田先生に、指導していただいています。1回目には、より遠くに投げるを目指して、「投の運動」を指導していただきました。今日は2回目、より速く走れるを目指して、「走の運動」を教えていただきました。
明るく元気な池田先生、子どもたちも先生の指導をとても楽しみにしていました。引き込まれるように、運動に効果的ないろいろな動きを教えていただき、一緒にやってみました。腕ふり・かかと上げ・もも上げ、、、
効果的なスタート方法も教えていただきました。低い姿勢から一気に腕を振って、、、みなさん上手になってきました。
池田先生 、ありがとうございました。5年生のみなさん、教えていただいたいろいろな動きを取り入れて、さらに走力をパワーアップできるといいですね。
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