学校ニュース

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5年生 臨海自然教室に出発!

 7月3日(月)

 今日から3日間!、5年生星はとちぎ海浜自然の家キラキラでの『臨海汗・焦る自然教室笑う』を実施します。今朝は、全員が元気に集合了解

 児童の進行で、出発式星を行い、一緒に行ってくださる先生方にあいさつをしました。「よろしくお願いしますお知らせ。」見送りの先生方にも「行ってきま~す笑う。」バスバスに乗り込みました。

  

 5年生笑うのみなさん、『臨海汗・焦る自然教室キラキラ』ならではの思い出ハートをたくさん作ってきてください。

3年生 うずま川行灯まつり「小さな花火大会」に参加

 7月1日(土)

 今日は「第10回!うずま川汗・焦る行灯まつりキラキラ点灯式」が行われ、栃木中央小学校学校の3年生笑うの希望者が、保護者引率のもと『小さな花火大会キラキラ』に参加しました。

 本校では、2年生星が生活科の『町たんけん虫眼鏡』で、3年生星も総合的な学習鉛筆の『蔵の街はかせになろうキラキラ』の学習で、巴波川汗・焦るや蔵の街なみ、遊覧船笑うなどについて調べています。今回、開運・幸来あかり委員会からの依頼を受け『小さな花火大会キラキラ』に本校の3年生笑うが参加することになりました。

 行灯の点灯式星に引き続き『小さな花火大会キラキラ』では、岸辺に並んだ3年生笑うが手にする花火が次々と隣の人にリレーされていきました。とちぎケーブルテレビも取材視聴覚に来ていました。

   

 みなさん、貴重な体験ができましたね。

授業研究会 学び続ける教職員 

 6月30日(金)

 研究授業会議・研修に引き続き、児童の下校後には、『授業研究会キラキラ』を行いました。栃木西ブロック学校小中一貫教育星での授業研究!でもあることから、栃木第五小学校の研究主任の先生会議・研修にも参加していただき、下学年ブロックで2グループピース・上学年ブロックで2グループピース、計4グループ!に分かれて授業についての気付きを共有しました。

  

  

 各グループで協議鉛筆されたことをお知らせ発表し合い、栃木市教育委員会学校教育課星の大橋先生と井口先生から、それぞれの授業について、また、研究への方向性キラキラ等についてのご指導をいただきました。

  

 これからも、「自ら考え、学びを深める児童笑うの育成」を目指して、授業実践会議・研修を積み重ねていきます。

6年生 外国語「インタビュー名人になろう!」(ALT研修)

 6月30日(金)

 今日は6年生星もがんばりました。栃木市内のALTキラキラの先生方の研修で、6年3組星のみなさんが「インタビュー名人キラキラになろう」の授業を、ジェラ先生にっこり・野口先生会議・研修と一緒に、楽しく笑う行っていました。

 まずはじめに、ジェラ先生の発音お知らせをよ~く聞いて、アルファベット星の音から、単語を聞き取って書いて鉛筆みましょう。

  

 ワークシートへの記入鉛筆も、ていねいにできました花丸

 それではいよいよインタビューキラキラに挑戦。「What do you like笑う about Japan.」「You can eat給食・食事~.」「You can see虫眼鏡~.」「You can enjoy笑う~.」の言い方に慣れたら、今日来てくださっている7人!のALT笑うの先生方に突撃インタビューキラキラ。Let`s go!

  

 役割を交代して、インタビューに答えます。「I like笑う ~.」

 インタビューでは、3つ!のカテゴリー了解「eat給食・食事」・「 see虫眼鏡」・「 enjoy笑う」の回答をゲットすることを目標に、初めてのALTの先生方にも積極的に花丸、どんどん質問?!して回りました。

  

 自分から進んでピースコミュニケーションを図っている6年生星のみなさんでした。よくがんばりました花丸。たくさんのALTキラキラの先生方が来てくださって、楽しい笑う授業でしたね。

2年生 国語「質問し合って、くわしく考えよう」(要請訪問②)

 4年生の授業会議・研修に引き続き、変則日課の5時間目!には、2年3組笑うのみなさんが国語鉛筆の授業に集中して取り組みました。本時のめあて星は「しつもんちょ金をふやして、考えをひき出そう」です。「よい了解質問?!」について確認虫眼鏡したら、さっそく友達に質問してみましょう。

   

 「忘れないうちに鉛筆書いておこう、、、」書ききれないほどたくさんの質問?!を考えた人ひらめきもいました。「なるほど~。」ほかの友だちにも、どんどん質問しています了解

  

 質問?!をしてもらったことで、はじめの説明の仕方がより詳しく花丸上手に笑うなってきています。

  

 最後のふりかえりも、ばっちり了解。がんばったこと笑うを、ワークシートに鉛筆記入しました。友だちのアイディアひらめきをひき出すよい質問?!をすることができましたね花丸

4年生 社会科「地球の水の使い方について考えよう」(要請訪問①)

 6月30日(金)

 今年度、栃木中央小学校学校では『自ら考えひらめき、学びを深める鉛筆児童の育成キラキラ ~思考力を高める指導法会議・研修の工夫~』を研究主題キラキラに、全職員で学校課題に取り組んでいます。今日は、栃木市教育委員会星の指導主事の先生方をお招きしての要請訪問にっこり、変則日課で授業を行いました。

 4時間目、4の3の教室では社会科鉛筆「水道の水汗・焦るはどこからくるの」の授業に多くの先生方が参観虫眼鏡に来ていました。事前に調べた世界の水事情汗・焦るの課題について共有したら、、、

  

 はじめは個人で考えます。タブレットのMeta-moji星シートで、SDGsキラキラの17項目!を並べて、水不足問題の解消了解がその他のどんな課題につながっていくかを考えました。次に、自分の考えひらめきを班の友だちグループに説明お知らせしました。

  

 さらに多くの友だちグループと意見交流笑うすることで、考えを広げたりピース深めたり了解することができました。振り返りでは、これからどのように水を使っていきたいか、考えをまとめることができました。

  

 栃木西中!や第五小!の先生方も見守る中、積極的に意見を伝え合うお知らせことができましたね。よくがんばりました花丸

4・5・6年生 わくわくクラブ活動!

 6月29日(木)

 木曜日の6時間目、今日はわくわく笑う『クラブ活動キラキラ』のある日です。栃木中央小学校学校のクラブ活動キラキラは、13!あり、4・5・6年生星の児童が、自分の興味・関心ひらめきあるクラブ活動を選んで所属しています。今日は、どんな活動をしているのかな?!、のぞいてみると、、、

 校庭で活動笑うしているのは、ハンドボール急ぎクラブ、サッカー汗・焦るクラブ、陸上急ぎクラブ。ゲーム対戦了解をしたり、自分の記録に挑戦キラキラしたりしていました。

  

 イラスト鉛筆クラブ・手芸キラキラクラブ・工作美術・図工クラブのみなさんは、自分の作品作りキラキラに集中して取り組んででいました。イラストは、完成!すると先生がラミネートフィルムキラキラをかけてくれていました。どのクラブも、すてきな作品了解ができ上っていました。

  

 2階のオープンスペース星畳コーナー!では、室内ゲーム笑うクラブのみなさんが、先生とオセロ対戦ピースをしたり、グループごとにゲームグループを楽しんだりしていました。科学理科・実験クラブの今日のテーマは『空気砲急ぎ』。自分のオリジナル空気砲キラキラで物が動くか実験了解したり、段ボール空気砲キラキラでカーテンを揺らす実験虫眼鏡をしたりしました。

  

 4階オープンスペースでは卓球笑うクラブ、体育館ではバドミントンピースクラブとバスケットボールキラキラクラブが、それぞれ試合形式!で対戦汗・焦るしていました。「ナイスシュートお知らせ。」

  

 パソコン情報処理・パソコンクラブは、タブレットキラキラでプログラミング!を駆使して、ゲーム笑うをつくる活動に挑戦キラキラしたりしました。3階オープンスペース星では、ダンスピースクラブが、グループグループごとに創作したダンスの発表会キラキラを行っていました。音楽に合わせて音楽のりのり笑うです。見ているみなさんも一緒に笑う楽しんで、大きな拍手!がわきました。

  

 1学期のクラブ活動キラキラは、今日で終わり!です。1学期の振り返り鉛筆を行って、2学期にまた、めあてに向かってがんばってください。

年度初めの健康診断⑦ 耳鼻科検診

 6月29日(木)

 年度初めの各種健康診断キラキラも、最後!の検診虫眼鏡になりました。今日は、全学年対象の『耳鼻科検診キラキラ』を日惜ホールで実施しました。耳鼻科担当の学校医キラキラは、今年度から盛川先生です。1年生星も素晴らしい成長を見せ、こんなにおりこうに笑う、静かに了解まっすぐ並んで待つことができます花丸。検診は、右耳右左耳右右のど、の順に行います。

  

 今回の耳鼻科検診で、年度初めの各種健康診断虫眼鏡が終了ピースします。治療勧告のお知らせノート・レポートが出ている場合には、早めに受診の上、結果表を学校学校に提出してください。

がんばったみなさんに 表彰

 6月28日(水)

 今日は、ロング昼休み晴れに日惜ホールで、がんばったみなさんへの表彰キラキラを行いました。下都賀ジュニア陸上競技大会急ぎ・第39回全国小学生陸上競技交流大会キラキラ栃木県予選会!・第11回市民陸上大会にっこりなどで入賞キラキラしたみなさんです。

  

 みなさん、よくがんばりました花丸。これからも自分の記録の更新上を目指して、がんばってください笑う