カテゴリ:１年生

　昼休みに体育館で、国際理解委員会の子どもたちが１年生にバンブーダンス体験を行ってくれました。
　委員会の活動として世界の遊びを調べたので、学年ごとに体験をしてもらうことにしたそうです。

　
　１年生の子どもたちは、「ケン・ケン・パ」のリズムで楽しそうに挑戦していました。待っている子も一緒にリズムにのって跳んでいました。委員会のお兄さんがお手本を見せてくれたので、どんどん上手になりました。

　登校してすぐ、１年生の「すごい。」という歓声がプールの方から聴こえてきました。コップやカップに入れておいた水がしっかりと凍っていたからです。プールの水面も半分ほどが凍っているので驚いていました。
　　
　寒さのおかげで、自然の不思議さを五感を通して感じる体験になりました。

　１年生が、火曜日の１・２時間目に第二公園に校外学習に行ってきました。これまでも６月、１０月に実施してきましたが、３回目になる今回は、冬の草花のパンジーやツバキなどに関心を持ち、自然の変化に気付きました。
　　
　遊具で遊ぶときも今まで以上に友達と仲良く、安全に気を付けて遊ぶことができました。
　　
　公園までの道路の安全な歩き方も、自分で考えてルールやマナーを守る行動ができていました。成長を強く感じる校外学習となりました。
　

　１年生が学級活動で養護教諭による保健の学習をしました。１年生にもわかるように動画を使って血液の働きを学びました。赤血球や白血球、血小板のそれぞれの役割について知りました。子どもたちからは「知ってる。」という反応が返ってきました。どうやら「はたらく細胞」で見たようです。
　　
　また、学校で起きやすいけがなどについて、けがをしたり鼻血が出たりしたときにどうしたらよいかの説明を聞きました。自分の経験とつなげてよく考えることができました。

　１・２年生では、生活科で交流学習を行っています。（写真は、１の２と２の２の交流です。）
　先に、１年生が作った「秋のおもちゃ」で、２年生を招いて遊んでもらいました。１年生は、グループごとに説明や体験の準備をしました。コーナーのプラカードを作って、２年生を集める工夫もしました。
　　

　　
　おもちゃで一緒に遊んだり、工夫したところをほめられたりすることで１年生の意欲と自信を高めました。
　今度は、２年生が考えたゲームやおもちゃを使ったコーナーに１年生を招待する予定です。楽しみですね。