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学校ニュース
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ふれあい面談 実施中
栃木中央小学校
では、6月と11月の年間2回、「ふれあい
面談
」期間を設けています。期間中の休み時間などを利用して、担任の先生
と一人ずつ、事前にとったアンケート
をもとに、じっくりとお話しする
機会をもちます。
今日も、少人数教室やオープンスペースを活用して、担任の先生と『ふれあい
面談』をしていました。

子どもたちとの信頼関係を深めるとともに、学習
や学校生活
での悩み事や相談もじっくり聞いて、適切な助言や支援につなげていきます。
今日も、少人数教室やオープンスペースを活用して、担任の先生と『ふれあい
子どもたちとの信頼関係を深めるとともに、学習
図書室前 七夕の願いごと短冊
6月17日(木)
図書室では、本を借りに来たくれた人に、願いごとを書く
短冊、または飾りをつくる折り紙
を一枚渡しています。7月を前に、みんなの書いてくれたお願い短冊
や折り紙の飾り
がたくさん集まって、図書室前の廊下に飾り付けられています。

かわいい字で「お友だちがいっぱいできますように。」「早くプールに入りたいです。」「コロナウイルスがなくなりますように。」いろいろな願いごと
が書かれて
いました。お願い
が叶うといいですね。
図書室では、本を借りに来たくれた人に、願いごとを書く
かわいい字で「お友だちがいっぱいできますように。」「早くプールに入りたいです。」「コロナウイルスがなくなりますように。」いろいろな願いごと
3年生 荒川先生と道徳授業
6月17日(木)
荒川先生は今年度前期、宇都宮大学に内地留学
に行っています。先月も4年2組で道徳の授業
を行い、宇都宮大学の先生や校内の先生方が参観しましたが、今週は3年生の3クラスで道徳の授業をしてくださいます。昨日16日には3の1で、今日は3の2で、明日は3の3で、「友だちやもんな、ぼくら」を教材に、「本当の友だちとは、どんな友だちか」を考えました。
主人公のとった行動について、自分だったらどうするかを考え、班の友だちに考えたこととその理由を伝え合いました。
最後は、自分自身を振り返る時間もとり、これから友だちのためにできることについて、考えを発表
していました。みなさん、集中してよく考えて
いましたね。がんばりました。
荒川先生は今年度前期、宇都宮大学に内地留学
主人公のとった行動について、自分だったらどうするかを考え、班の友だちに考えたこととその理由を伝え合いました。
最後は、自分自身を振り返る時間もとり、これから友だちのためにできることについて、考えを発表
1年生 先生にインタビュー!
6月15日(火)
1年生は生活科「がっこう
だいすき
」の学習
で、栃木中央小学校
の先生方のお仕事
について教えてもらおうと、グループごとに
インタビューに挑戦しています。鈴木教頭先生、事務長の押山先生、栄養教諭の横山先生、保健室の高久先生、学校技能員の外山先生など、いろいろな先生方のところで一生懸命に質問
をしていました。

「どんなお仕事
をしていますか?」「楽しい
お仕事は何ですか?」など、突撃インタビュー
していました。最後にはみんな礼儀正しく「ありがとうございました。」とごあいさつ。みなさん、しっかり
インタビューができましたね。
1年生は生活科「がっこう
「どんなお仕事
6月15日 県民の日献立
6月15日(火)
今日は6月15日『栃木県民の日
』です。今から148年前
の明治6年6月15日に、栃木県と宇都宮県が合併して、現在のような栃木県が誕生
しました。今日の給食は『県民の日献立
』で、「ごはん・牛乳・モロ
のフライ・キュウリの即席漬け・かみなり汁
・県民の日デザート(いちご
ゼリー)」のメニューです。

栃木県民になじみの深い「モロ
」を使ったフライや、特産物である「かんぴょう
」を使った「かみなり汁
」、「いちご
」の入ったゼリーなど、栃木県のことを知ることができるメニュー
です。おいしく
いただきました。
今日は6月15日『栃木県民の日
栃木県民になじみの深い「モロ
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