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学校ニュース
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児童集会『なかよし宣言』
9月26日(月)
今朝の活動は、児童集会で『なかよし宣言』を行いました。この児童集会に向けて、あらかじめ各クラスで、いじめのないなかよく楽しい学校生活のために大切なことについて話し合いをしました。
今日は全校生で、これまでのクラスや行事の写真を見たあとに、学年ごとに『なかよし宣言』を発表し合いました。

最後に企画委員が、「今ここで宣言したことを今日から実践していきましょう。」とまとめました。中央小全員で、いじめのない、笑顔
あふれる中央小を作っていきましょう!
今朝の活動は、児童集会で『なかよし宣言』を行いました。この児童集会に向けて、あらかじめ各クラスで、いじめのないなかよく楽しい学校生活のために大切なことについて話し合いをしました。
今日は全校生で、これまでのクラスや行事の写真を見たあとに、学年ごとに『なかよし宣言』を発表し合いました。
最後に企画委員が、「今ここで宣言したことを今日から実践していきましょう。」とまとめました。中央小全員で、いじめのない、笑顔
あふれる中央小を作っていきましょう! 引き渡し避難訓練
9月23日(金)
今日の6時間目は、『避難引き渡し訓練』を実施しました。
雨天
だったので、校庭への避難こそ行いませんでしたが、実際の「緊急地震速報」も放送し、緊張感をもっての避難訓練となりました。
黙って素早く机の下にもぐります。放送に注意して、静かに次の指示を聞くことができました。
各学級で事後指導のあと、各クラスにて、一人ずつ確認しながら引き渡しを行いました。

いざというときに自分の命を守れるように、ご家庭でも日頃から、「家族の約束」を話し合っておくと安心ですね。
今日の6時間目は、『避難引き渡し訓練』を実施しました。
雨天
黙って素早く机の下にもぐります。放送に注意して、静かに次の指示を聞くことができました。
各学級で事後指導のあと、各クラスにて、一人ずつ確認しながら引き渡しを行いました。
いざというときに自分の命を守れるように、ご家庭でも日頃から、「家族の約束」を話し合っておくと安心ですね。
アルミ缶 ありがとうございます!
9月9日(金)
台風一過
今日は晴れ!
毎週金曜日は、栃木中央小学校アルミ缶回収日です。今日は、たくさんの児童がアルミ缶を持ってきてくれて、昇降口に行列ができました!ビックリ
!!中には、アルミ缶たっぷりの大きな袋を、両手に提げてきてくれた児童もいました。ありがとう!!
一人ずつお名前確認。給食時の放送で発表します。

環境美化委員会の児童が、受け取ったアルミ缶を段ボールの上でつぶして、大きな袋にまとめてくれています。たくさん集まりました。
地域の皆さんにもアルミ缶回収を呼びかけようと、委員会児童が『アルミ缶回収お願いちらし』を作成しました。この後、地域回覧させていただきますので、どうぞよろしくお願いします。
台風一過
毎週金曜日は、栃木中央小学校アルミ缶回収日です。今日は、たくさんの児童がアルミ缶を持ってきてくれて、昇降口に行列ができました!ビックリ
環境美化委員会の児童が、受け取ったアルミ缶を段ボールの上でつぶして、大きな袋にまとめてくれています。たくさん集まりました。
地域の皆さんにもアルミ缶回収を呼びかけようと、委員会児童が『アルミ缶回収お願いちらし』を作成しました。この後、地域回覧させていただきますので、どうぞよろしくお願いします。
イングリッシュタイム!
9月7日(水)
今日の給食は、「なかよしランチ
」! 6班・14班・22班の皆さんが、日惜ホールでなかよく給食をいただきました。

お昼の放送は「イングリッシュタイム♪」国際理解委員会児童がALTのセーラ先生との掛け合いで、今日のお天気についての話題から始まり、ワンポイント・イングリッシュ講座を披露してくれました。

「セーラ先生!『台風』は、英語で何と言うのですか?」 「『タイフ~ン』です。みんなで言ってみましょう。『タイフ~ン!!』 」と、まさしく今日にタイムリーな気象用語講座となりました。
今日の給食は、「なかよしランチ
お昼の放送は「イングリッシュタイム♪」国際理解委員会児童がALTのセーラ先生との掛け合いで、今日のお天気についての話題から始まり、ワンポイント・イングリッシュ講座を披露してくれました。
「セーラ先生!『台風』は、英語で何と言うのですか?」 「『タイフ~ン』です。みんなで言ってみましょう。『タイフ~ン!!』 」と、まさしく今日にタイムリーな気象用語講座となりました。
水泳練習 がんばっています!
9月2日(金)
2学期も本格始動。エアコンの効いた教室で、勉強もがんばっています。
今日はプール
日和
。子どもたちの元気な声が、プールサイドに響いていました。

ビート板で練習:1年生 こんなに泳げるよ!:2年生
来週・再来週には、各学年の水泳大会も予定されています。この夏の練習の成果を発揮できるように、がんばってください。
2学期も本格始動。エアコンの効いた教室で、勉強もがんばっています。
今日はプール
ビート板で練習:1年生 こんなに泳げるよ!:2年生
来週・再来週には、各学年の水泳大会も予定されています。この夏の練習の成果を発揮できるように、がんばってください。
エアコン設置工事 最終号
8月31日(水)
夏休み最終日!エアコン設置工事ニュースも最終号です。
今週は、各教室にエアコンスイッチのパネルもついて、設置完了したエアコンの点検や試運転が行われました。
残暑
厳しいと予想される中、快適な教室環境となりそうです。 児童の皆さん!!ばっちり ♪
お勉強
ができますよ~♪ 楽しみに登校してください。
夏休み最終日の今日、部活動にがんばる皆さんの姿もありました。陸上部は、栃木市運動公園陸上競技場にて練習!合唱部はすてきなハーモニーを響かせ、理科部の皆さんも各自の研究を進めていました。

皆さんがんばっていますね。2学期も、元気に活動していきましょう!
夏休み最終日!エアコン設置工事ニュースも最終号です。
今週は、各教室にエアコンスイッチのパネルもついて、設置完了したエアコンの点検や試運転が行われました。
残暑
夏休み最終日の今日、部活動にがんばる皆さんの姿もありました。陸上部は、栃木市運動公園陸上競技場にて練習!合唱部はすてきなハーモニーを響かせ、理科部の皆さんも各自の研究を進めていました。
皆さんがんばっていますね。2学期も、元気に活動していきましょう!
西中地区 小中合同研修会
8月10日(水)
今日は一日『西中 Day
』です。午前中には児童の「西中サマー体験」が行われましたが、午後は先生方の 『小中合同研修会』が西中学校を会場に行われました。
西中学校区のスクールカウンセラーである髙木憲子先生を講師に、「傾聴の体験的理解」の講話いただいたあと、栃木中央小学校・栃木第五小学校・西中学校の先生方の混合のグループを作って、ロールプレイやグループディスカッションを行いました。

どのグループも、熱心な演習となっていました。西中学校区の先生方との交流もできました。外も暑い
日でしたが、研修会場もとても「熱い!!」研修会となりました。
今日は一日『西中 Day
西中学校区のスクールカウンセラーである髙木憲子先生を講師に、「傾聴の体験的理解」の講話いただいたあと、栃木中央小学校・栃木第五小学校・西中学校の先生方の混合のグループを作って、ロールプレイやグループディスカッションを行いました。
どのグループも、熱心な演習となっていました。西中学校区の先生方との交流もできました。外も暑い
エアコン設置工事 その5
8月9日(火)
今日は、猛暑日
となる予報が出ています。そんな中、エアコン工事関係の皆さんは、朝早くから作業してくださっています。
各教室へのエアコンの設置も4階教室まで完了し、今度は、職員室の『複合防災板』の工事や教室窓のガラス取り換え工事が進んでいます。

暑い中の作業、ご苦労様です。熱中症に気をつけて、よろしくお願いします。
今日は、猛暑日
各教室へのエアコンの設置も4階教室まで完了し、今度は、職員室の『複合防災板』の工事や教室窓のガラス取り換え工事が進んでいます。
暑い中の作業、ご苦労様です。熱中症に気をつけて、よろしくお願いします。
水泳指導もはや4回目!
8月8日(月)
夏休みの水泳
指導も、職員研修Weekをはさんで、本日は4回目
!朝の低学年ブロック・中学年ブロックから、午後の「がんばりコース」と高学年ブロックまで、4つの時間帯に分けて実施しました。暑い中、たくさんの児童が集まってくれました。

「がんばりコース」の皆さん、こんがり
といい色になっていますね。明日も暑くなりそうです。たくさん泳いで、泳力
をつけましょうね
夏休みの水泳
「がんばりコース」の皆さん、こんがり
職員研修4日目 その2
8月4日(木)
職員研修Weekも大詰め。本日午後の研修は、『多層指導モデルMIMとは ~その指導の実際~』として、栃木県総合教育センター研究調査部の三澤先生に来校いただき研修を行いました。
今年度、本校の1・2年生が取り組んでいる、文字の理解・読みの理解を深める「ことばの時間」の学習を、実際に全職員で体験しました。音節ごとに手をたたいて、確認します。「ね・こ」「ね・っ・こ」。低学年児童のつまずきやすい音節や拗音・促音・長音の効果的な指導方法について教えていただきました。

2学期から、全職員で共通理解した「こどばの学習」を、パワーアップ
して実施していきます。
職員研修Weekも大詰め。本日午後の研修は、『多層指導モデルMIMとは ~その指導の実際~』として、栃木県総合教育センター研究調査部の三澤先生に来校いただき研修を行いました。
今年度、本校の1・2年生が取り組んでいる、文字の理解・読みの理解を深める「ことばの時間」の学習を、実際に全職員で体験しました。音節ごとに手をたたいて、確認します。「ね・こ」「ね・っ・こ」。低学年児童のつまずきやすい音節や拗音・促音・長音の効果的な指導方法について教えていただきました。
2学期から、全職員で共通理解した「こどばの学習」を、パワーアップ
4
3
9
7
4
6
7
eライブラリアドバンス
ご家庭のタブレット端末等で、
eライブラリ(家庭版)を
お使いいただけます。
学校IDおよび、カードに記載の
ログインIDとパスワードを入力
して、ログインしてください。


https://ela.kodomo.
ne.jp/students
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