学校ニュース

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4年生 校外学習へ元気に出発!!

 10月12日(火)
 今日は4年生が、大中寺絵文字:キラキラと太平少年自然の家絵文字:キラキラへ校外学習絵文字:遠足に出かけます。栃木駅から大平下駅までは電車絵文字:電車を利用しますが、その他の行程はがんばって絵文字:冷や汗歩き絵文字:出張ます。
 5分前行動絵文字:星が、しっかりできる4年生。校庭での出発式絵文字:キラキラでは引率してくださる先生方に「よろしくお願いします。」とあいさつ絵文字:お知らせをして、、、
  
 元気よく絵文字:笑顔「いってきます。」教室からも「いってらっしゃい。」の声が聞こえました。
  
 班ごとに一列に並んで絵文字:良くできました OK出発絵文字:重要です。決まりを守って、友達と仲良く絵文字:笑顔楽しく絵文字:キラキラ過ごしてきてください。

校庭樹木の剪定 学校環境整備

 10月11日(月)
 本校技能員の外山先生絵文字:キラキラはスーパーマン絵文字:星。今日は、校庭樹木の剪定作業絵文字:冷や汗を行ってくださいました。道路にはみ出した高い所の枝葉を、脚立を使いのこぎりで絵文字:急ぎ切り落としてくださいました絵文字:笑顔
   
 いつも、定期的に絵文字:星除草剤をまいたり、側溝の泥を取り除いたりと、校庭整備に気を配ってくださり、そのお陰できれいな絵文字:キラキラ学校環境絵文字:学校が整っています。
 最近、陽気がいいので絵文字:晴れ、季節外れの桜絵文字:良くできました OKも花開いて絵文字:重要いました。
  

横断歩道が新しく塗装されました。

 国土交通省の社会実験として絵文字:車、本校南東部にスムーズ横断歩道が設置されていましたが絵文字:星、10/4に取りはずされ、道路の舗装と同時に横断歩道が絵文字:キラキラ新しくなりました絵文字:キラキラ
   
 その他、学校周辺の通学路の歩道も新しく絵文字:キラキラ塗装されました。絵文字:三人
  
 今日、10/11から10/20まで、「全国地域安全運動」絵文字:良くできました OKになります。「地域の見守り」が安全・安心なまちづくりには欠かせないので、今後とも、児童の登下校等絵文字:四人について、地域の皆様の御協力をよろしくお願いします。絵文字:よろしくお願いします

5・6年生 放課後教室 再開!

 10月8日(金)
 9月中は「緊急事態宣言絵文字:重要」が発令されていたため実施を絵文字:バツ見合わせていた5・6年生の希望者絵文字:星を対象とした『放課後教室絵文字:キラキラ』ですが、宣言の解除を受け、今日から再開絵文字:マルしました。 
  
 日惜ホールに集まってきたら、さっそく自分の取り組む課題絵文字:鉛筆を準備して、すぐに絵文字:良くできました OK取りかかっていました。今学期はタブレット絵文字:星を活用しての学習絵文字:鉛筆に取り組んでいる児童が多くなりました。
  
 さすが5・6年生絵文字:キラキラみなさん、集中して絵文字:良くできました OK取り組んでいました。

4・5・6年生 代表委員会

 10月8日(金)
 今日は昼休みに『代表委員会絵文字:キラキラ』が行われ、日惜ホールに4・5・6年生の各学級代表絵文字:キラキラのみなさんが集まりました。今日の議題は「栃木中央小学校絵文字:学校をよりよくしよう!」で、企画委員会絵文字:キラキラ委員長さん絵文字:星から説明絵文字:お知らせがありました。
  
   
 この後、企画委員会のみなさんが1・2・3年生の各学級にも『代表委員会絵文字:キラキラだより絵文字:鉛筆』を届けて、どんなことができるか、クラスごとに話し合ってもらい、その意見を集約します。みんなのアイディア絵文字:キラキラ・みんなの力絵文字:重要で、よりよい絵文字:キラキラ栃木中央小学校絵文字:学校にしていきたいですね。

目の愛護デー献立 いただきます

 10月8日(金)
 10月10日は『目の愛護デー絵文字:キラキラ』です。今日の給食絵文字:食事 給食は、その『目の愛護デー絵文字:キラキラ献立絵文字:食事 給食』で、「ごはん・牛乳・ビビンバの具・ナムル・わかめと卵のスープ・ブルーベリー絵文字:星ゼリー」した。ブルーベリー絵文字:星に含まれるアントシアニンは、ものを見る働きをスムーズに行えるようサポートしてくれます。
   
 また、保健委員会絵文字:星の児童が「目絵文字:キラキラの健康」に関するお話やクイズも絵文字:お知らせ放送してくれました。
  
 本絵文字:ノートを読むとき、パソコン絵文字:パソコンやタブレット絵文字:星を操作するとき、ゲーム絵文字:笑顔をするとき、目の健康絵文字:キラキラを考えて行動できるといいですね。

3年生 道徳:なくなるお届け物

 10月8日(金)
 2時間目、3年生の教室では道徳絵文字:星「なくなるお届け物」の授業中。子どもたちにおなじみのアニメの動画絵文字:キラキラを視聴して、登場人物の行動について考えました。「お母さんに正直に言った方がよかった。」「クッキーを食べなければよかった。」いろいろな意見が出ました。
  
 ワークシートに自分の考えを絵文字:鉛筆書いたら、まわりの友だちを意見絵文字:お知らせ交換をしました。自分と違う考えにも「なるほど。」「ここは同じだね。」と互いに声をかけていました。
  
 一人一人が「もし、自分だったら」と真剣に絵文字:良くできました OK考えて、考えを伝えたり聞いたりする絵文字:良くできました OKことができました。

5年生 栄養のバランスを考えよう

 10月7日(木)
 『家庭科絵文字:キラキラ』の授業絵文字:会議は、5年生から始まりました。
 今日、5年2組では「食事絵文字:食事 給食の役割と栄養絵文字:星のバランスについて考え、食品を分類しよう」を学習のめあて絵文字:鉛筆に、授業を行いました。
 はじめに、食事の役割について考え、「健康」や「成長」「五大栄養素」などのキーワード絵文字:虫眼鏡を確認しました。
   
 そして、パンやだいこん、じゃがいもなどの食品を、「エネルギーになる」「体をつくる」「体の調子を整える」という栄養素絵文字:星の役割ごとに分けてみました。みんな真剣に集中しています。「マヨネーズはどの仲間かなあ。」「ミカンはきっとビタミンだよ。」「ジャガイモって、野菜?」いろいろなつぶやきが聞こえます。
   
 みんなで答えあわせ。「ジャガイモは『炭水化物絵文字:星』なんだ~!」「チーズは『無機質絵文字:星』かあ。難しかったな。」新しい発見絵文字:虫眼鏡がありました。食品ごとに栄養素絵文字:キラキラとその役割絵文字:キラキラを確認しました。最後に「学習絵文字:鉛筆の振り返り」をタブレットのワークシートに記入絵文字:鉛筆しました。
  
 食品それぞれの役割絵文字:キラキラに気付き、栄養バランス絵文字:キラキラのよい絵文字:良くできました OK食生活絵文字:食事 給食を心がけたいという発表もありました。みなさんの健康絵文字:星と成長絵文字:星に欠かせない「大切な栄養絵文字:キラキラ」、よく考えてバランスよく絵文字:良くできました OKとっていきたいですね。

第2回学校運営協議会

 10月6日(水)
 今日は午後に『第2回絵文字:学校学校運営協議会絵文字:キラキラ』を行い、委員のみなさんに来校していただきました。まずは、5時間目の授業絵文字:会議の参観です。
  
 体育館や校庭での体育絵文字:急ぎ、タブレット絵文字:キラキラを活用している授業、ALT絵文字:星の先生との外国語活動、様々な授業の様子を見ていただきました。
   
 その後、会議室での協議は、感染症対策絵文字:キラキラを講じた学習活動絵文字:鉛筆や消毒などの対策、学校生活絵文字:学校の様子、今学期本格運用を始めた『スマホアプリ絵文字:星による健康チェック絵文字:虫眼鏡』などについて説明し、委員のみなさん方からご意見をいただきました。
   
 また、11月実施予定の『学校絵文字:学校評価絵文字:鉛筆』の方法や、委員のみなさんにお願いする『学校関係者絵文字:鉛筆評価』についても説明し、ご意見をいただきました。委員のみなさま、お世話になりました。

1年生 ドレミをからだであらわそう!

 10月6日(水)
 2時間目、1の2のみなさんは「第2絵文字:音楽音楽室」にいました。音楽絵文字:音楽の授業です。今日のめあて絵文字:星は「ドレミをおぼえて、からだであらわそう」です。みんなで楽しく『ドレミの歌絵文字:音楽』を歌ったら、「ド」・「ㇾ」・「ミ」の一音ずつポーズを覚えます。みんなわくわく絵文字:笑顔、のりのりです。
  
 先生と一緒にやってみよう!みなさん、とっても上手絵文字:良くできました OKです。楽しく絵文字:笑顔リズムにのって体を動かして絵文字:良くできました OKいます。
   
 ちょっと難しい「足踏み絵文字:急ぎしながら、リズム絵文字:音楽に合わせて手を動かす」にも挑戦絵文字:キラキラしました。みんなニコニコ絵文字:笑顔笑顔で、ドレミを覚えて絵文字:良くできました OK体で表現する絵文字:良くできました OKことができました。